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          激動人心的作文

          時(shí)間:2024-10-24 14:19:42 激動 我要投稿

          激動人心的作文8篇(合集)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的激動人心的作文8篇,希望對大家有所幫助。

          激動人心的作文8篇(合集)

          激動人心的作文 篇1

            6日下午一點(diǎn)半,我坐在“星星火炬”決賽備考室里等待考試。

            回想起來,我從初賽到現(xiàn)在,風(fēng)雨歷程真是激動人心。那是一個(gè)下午,我正在初賽考場上答卷。全場同學(xué)有的認(rèn)真答題,下定決心要考個(gè)第一;有的卻無所事事的玩耍,認(rèn)為就是認(rèn)真地答題也考不了好成績;還有的'正在下決心要取得好成績,可卻被卷子上的題難倒了,額上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠……總之,全場沉浸在一個(gè)緊張的氛圍中,大家都在為進(jìn)入復(fù)賽緊張答題。而我先答完了所有會的題,還好,不會的題不是很多,但我仍在苦思冥想這幾道題的正確答案。

            終于,考完了試,我順利進(jìn)入了復(fù)賽,也就是決賽。8日下午,我便去了考場。

            備考場里有好多學(xué)生準(zhǔn)備考試,只見大家都神情緊張,雙眉緊皺,認(rèn)真練習(xí)口語,心卻怦怦直跳。我先仔細(xì)地復(fù)習(xí)培訓(xùn)資料,然后又反復(fù)背了背口語自我介紹,準(zhǔn)備考試。

            “第3組進(jìn)場!”一位老師喊到。我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)考場,雖只有幾分鐘,可我感覺好像過了幾個(gè)小時(shí)。同學(xué)們也都無比緊張,也發(fā)誓必得第一。終于,老師點(diǎn)到了我,有前兩位同學(xué)的精彩表演,我有點(diǎn)緊張。起初,我結(jié)結(jié)巴巴地背誦,可越背越流利,我信心大增,順利地完成了考試。接下來幾位同學(xué)也表現(xiàn)很好,可見大家在下面都下了很大功夫的。

            xxxx年12月12日是查成績的日子,我查了一下,還不錯(cuò),得了89分,銀獎(jiǎng)。

            凡事都有第一次,學(xué)會自信是成功必不可少的脊梁。當(dāng)然,在此基礎(chǔ)上,努力學(xué)習(xí)才會有所成就。

          激動人心的作文 篇2

            又到了一年一度的運(yùn)動會,這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒。大家都想在運(yùn)動會上取得好成績,爭得名次。今天就是夢想成真的時(shí)刻!

            我報(bào)名的個(gè)人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績,我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道:“五年級立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請到操場南部集合!蔽伊⒖膛d奮起來,掛好號碼,隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場地。

            六年級的同學(xué)還沒有比賽完,這給了我練習(xí)的機(jī)會。這次比賽,我本來想有個(gè)名次就可以了,但賽前和其他同學(xué)比了一下,發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠(yuǎn),馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。

            開始比賽了,我是第二個(gè)上場的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線,所以不算成績。輪到我了,我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn),站在起跳線后面一點(diǎn),甩了甩胳膊,用力一跳,穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我:成績是1.89米。我感到又高興又緊張,高興的是因?yàn)樘藗(gè)好成績,緊張的是這個(gè)能達(dá)到我的要求嗎?在第一輪中我保持了第一。第二輪,我腦子里簡單過了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng),瞄準(zhǔn)前方,用盡全力一跳,跳出了前所未有的成績——1.90米,取得了第一名的.好成績。果然,功夫不負(fù)有心人。

            激動人心的時(shí)刻終于來臨,我站上頒獎(jiǎng)臺的冠軍位置。這一刻,我感到無比激動,無比自豪,我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢想,也為班級爭得了榮譽(yù)。

            加油,我!加油,我們班!

          激動人心的作文 篇3

            在星期三的下午,我們進(jìn)行了一次班與七班的籃球比賽。

            “加油!加油!”我們班的同學(xué)不停地為隊(duì)員們加油。正在想對策的男隊(duì)員們已經(jīng)滿頭大汗了。突然、對方主將一個(gè)閃躲,守住了籃球,就在他投向籃筐的那—?jiǎng)x那,我們每一個(gè)人的'心都懸了起來,但是,籃球調(diào)皮地“飛”到了一旁,就在這時(shí),我們班的主將迅速拿到了籃球,奔向我們的籃球架,卻不是特別順暢,因?yàn)閹讉(gè)敵方隊(duì)員上前“圍攻”,緊盯著籃球。

            聰明機(jī)靈的主將,靈機(jī)一動,把球輕輕從他們身上穿過去,最后又從他身旁跑過去接球,一個(gè)扣籃,我們進(jìn)球了。正當(dāng)我們歡呼時(shí)。,“敵人”再次搶到籃球,然而,我方隊(duì)友并沒有放棄,而是窮追不舍,一舉奪下籃球。這時(shí),“敵人”都投來了惡意的目光,隊(duì)員們是乎意識到了危機(jī),就派了一個(gè)人不停地用假動作來甩掉“敵人”,“敵人”的身軀開始像左邊輕斜,試圖將球拍走,當(dāng)這時(shí)候,副將跑上前來,把球投向了籃筐,記得當(dāng)時(shí),我可以清楚地看到,球在空中劃出了一條完美的弧線,我們班個(gè)個(gè)都已期待的目光看著那個(gè)球,只聽“哐當(dāng)”一聲,“進(jìn)啦!進(jìn)啦!七班贏了!”圍觀的同學(xué)們高聲喝彩。

            最后我們已5:1獲勝了。這場球賽的獲勝,不僅僅是靠隊(duì)員們的精湛技藝,也是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能把事情做得十全十美。

          激動人心的作文 篇4

            今天,我們一二年級的同學(xué)和家長們一起去參加了學(xué)校組織的柿子拍賣活動。我們走進(jìn)了拍賣現(xiàn)場,看見了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子被裝在漂亮的籃子里,柿子又圓又紅,就像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。

            我領(lǐng)到了一個(gè)小牌子,上面有編號,我是14號,那是競拍的號碼牌。一個(gè)大姐姐宣布了競拍的規(guī)則。激動人心的時(shí)刻到了,首先呈現(xiàn)給我們的`一籃柿子叫“萬事如意”,它們被裝在一個(gè)有花邊的籃子里,我一看可喜歡了。競拍開始,家長告訴我們價(jià)格,我們拼命地舉牌,我知道每舉一次牌要比前面的同學(xué)多三元,同學(xué)們都非常激動,你爭我搶,不停地舉牌,現(xiàn)場非常熱鬧,誰也不肯放棄。最后我們用“石頭、剪刀、布”的游戲來競爭,錢燦燦第一個(gè)出局,最終我獲勝,幸運(yùn)地拿到了那筐柿子,我可開心了。

            第二籃柿子真大,又讓人來了精神。家長們給孩子報(bào)價(jià)格,同學(xué)們很激動,不停地舉牌競拍,最終錢燦燦獲勝。后來我們班的陳諾、王圓元也同樣拍到了柿子。

            我和同學(xué)們都非常興奮。我們還把拍到的柿子送給親愛的老師品嘗。我要把這份激動和大家一起分享。

          激動人心的作文 篇5

            “啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀?當(dāng)然是我呀!是什么是讓我那么興奮?告訴你們吧,我今天要參加一個(gè)活動,還會給我發(fā)獎(jiǎng)品呢!

            我期盼著可以早早發(fā)獎(jiǎng),可老天好像要和我作對似的,我一直等了30分鐘,我以為要開始了,可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。

            終于開始了!前幾個(gè)節(jié)目我并不覺得很好就看,到了給博客之星頒獎(jiǎng)的`時(shí)候,我激動極了,看到李校長給我發(fā)獎(jiǎng),我說了一聲“謝謝您!”,但覺得好像是過電影一樣,快極了!但那一幕我是不會忘記的。

            爸爸雖然來了,但是很快就走了,我有些掃興,回到家,爸爸給我講了一個(gè)道理:“包子不能看褶子,要看肉!甭犃诉@個(gè)道理后,我又高興起來。

            今天,我不但得到了獎(jiǎng)品,還懂得了一個(gè)道理。

          激動人心的作文 篇6

            比賽時(shí)間終于到了!我激動地拿著稿子,來到候場室。1號,徐宜航......管理老師開始報(bào)競選者的編號“50號,姜含悅......“。课疫@么后面,自言自語。聽到大家都在輕聲準(zhǔn)備,我也背起稿子來。徐宜航竟選回來了,我迫不及待地問她的感覺,同班同學(xué)也是?尚煲撕綋u著頭說:“太差了,這次我感覺太差了。”我吃了一驚心想:“連有豐富經(jīng)驗(yàn)的徐宜航都感覺不好,我就更別說了!時(shí)間一分一秒的過去,班里的人很快就只有我和褚希予了,只要她仍認(rèn)真地繪聲繪色地背著稿,我不禁也學(xué)著認(rèn)真準(zhǔn)備了。

            啊!到我了!我一邊心里默念放松,一邊走進(jìn)競選室,開始競選。當(dāng)我流利地有動作地背完稿,評委們竟給了我熱烈的`掌聲和一點(diǎn)小提議。走出競選室,我覺得一切都是只是一個(gè)美夢。但不是夢,大家確實(shí)給了我掌聲。

            我有希望,請祝福我吧!

          激動人心的作文 篇7

            我愛21班,21班在我心中是最棒的班級。在21班這個(gè)大家庭里,我們的陳老師,是一位非常智慧的老師,我們可喜歡她啦!班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,我就在這么溫馨、有愛的大家庭下快樂成長的。

            上周是東華小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)周,學(xué)校在周三這天進(jìn)行了激動人心的拔河比賽。比賽開始前,我們被選上的32個(gè)同學(xué)面對強(qiáng)大的.對手顯得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,但在陳老師的鼓舞下,我們樹立信心,齊心協(xié)力,咬著牙,心里暗暗下定決心要拿第一名。比賽時(shí),加油聲、歡呼聲、吶喊聲,此起彼伏,震耳欲聾。小伙伴們一開始很激動,裁判一吹響哨聲,同學(xué)們拼盡全力,往后使勁一拉,我們贏啦!比賽的過程中,有一位同學(xué)他的手磨破了,還流血了,我們都很擔(dān)心他,但他依然咬著牙堅(jiān)持到最后。盡管每一場我們都很累,但一份付出,一份收獲,我很享受這次拔河比賽,我感到非常開心!

            在這次比賽中,我懂得了任何事情都要有付出才會有回報(bào),只要我們團(tuán)結(jié)一心,力量才會大,才能取得勝利。21班,我希望我們在陳老師的帶領(lǐng)下,繼續(xù)走得更穩(wěn)、跑得更快、學(xué)得更開心吧!

          激動人心的作文 篇8

            在這個(gè)多雨的四月末尾,我們迎來了最激動人心的運(yùn)動會。在開幕式結(jié)束后,同學(xué)們搬來小板凳放到指定的位置上,開始觀看這一個(gè)個(gè)驚心動魄的比賽。

            操場上人山人海,喧鬧聲、加油聲、歡呼聲充滿了整個(gè)操場。隨著廣播聲的響起,四年級的60米跑步預(yù)賽即將開始了,運(yùn)動健兒們邁著整齊的步伐,挺著胸進(jìn)入賽道。他們一會跳躍,一會拉伸,我的心也像繃緊的.弦一樣緊張。只聽裁判員拿起槍,“呯”的一聲,運(yùn)動員們便邁開又長又有力的腿,像一匹匹奔跑的小駿馬似的往前沖;又好像一陣風(fēng)刮過!我不停地往前張望,恨不能飛到終點(diǎn)。此時(shí),耳邊“加油”聲越來越響,“太棒了,沈義淪進(jìn)決賽了!”大家激動得歡呼著,跳躍著!雖然我們班的另一位同學(xué)沒有進(jìn)入決賽,但我認(rèn)為,只要他努力過,拼搏過,就沒有遺憾了。

            我們班級的最佳觀戰(zhàn)比賽就是跳遠(yuǎn)比賽。我望著沙坑有些害怕,但是運(yùn)動員絲毫沒有畏懼。只見運(yùn)動員向沙坑跑去,像一只猛虎撲向自己美味的食物,快到了,就一腳踩上白板,用力往前一跳,一下跳了3米多呢!

            在操場的另一頭,一位位運(yùn)動員正準(zhǔn)備扔鉛球。只見我們班的沈榕錚咬緊牙,用盡全力把鉛球扔出去。別看她身體瘦瘦小小的,這次比賽卻得了第二名呢,真讓人敬佩。

            最讓我難忘的是800米跑。“四(1)班,加油!加油!……”呼喊聲此起彼伏,有些同學(xué)揮舞著小紅旗,有些同學(xué)盡力扯著嗓子。800米實(shí)在太長了,一圈又一圈,我們的拳頭始終緊握著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動,最后我們班的左雯莉取得了第一名,同學(xué)們高興地連蹦帶跳地?fù)肀е,歡呼著,慶祝著。因?yàn)?00米跑下來非常辛苦,幾位同學(xué)連忙跑到終點(diǎn)去扶運(yùn)動員們,看著運(yùn)動員們略帶蒼白的小臉,我的心里似乎對拼搏又有了新的理解……

            運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,可是“加油,拼搏”的聲音還在我的耳邊縈繞!是啊,運(yùn)動員的榮譽(yù)離不開“啦啦隊(duì)”的鼓勵(lì),更離不開他們自己平時(shí)訓(xùn)練灑下的汗水。真是“一份耕耘,一份收獲”!

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