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          激動人心的作文

          時間:2024-10-19 14:38:25 激動 我要投稿

          激動人心的作文【合集】

            在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的激動人心的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          激動人心的作文【合集】

          激動人心的作文 篇1

            9月28日爺爺過來接我回老家,在前一天晚上很激動的問媽媽為什么外公不來接我,我想他們了,因我是外公外婆帶大了,所以我喜歡回南塘;那里有疼我的外公外婆。但媽媽說外公有事不能上來,爺爺來接;到了站點他們會來接我們的'。我聽了有一點開心,但也有小小的傷心。

            我跟媽媽說:我在老家想你了怎么辦,你能不能也跟我們一起回去啊!媽媽回答說:可以給她打電話!

          激動人心的作文 篇2

            今天第五節(jié)是體育課,體育老師告訴我們,女生要跑800m,男生要跑1000m。體育老師一說出這句話的時候,全班都沸騰起來,有人說“怎么跑這么長呀,那我不得累死了”。還有一個人自信的說到“我跑的一定很快,而且還是第一名呢”。是誰說的這句話嗎?當然是我們班男生跑的最快的人:翟紹熙,我們議論完后,老師讓我們跑了兩圈當做熱身。用讓體育委員帶著我們做熱身操。接著,體育老師又說了女生跑800m的路線和男生跑1000米的.路線。說完后,老師就開始決定是男生先跑還是女生先跑。這時,只聽見一個女生說“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說到“那就讓男生先跑吧”,女生們聽到體育老師的話就瞬間就高興起來。男生只好脫掉大棉襖,來到跑道上了,體育老師說好規(guī)則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下,男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國旗桿底下的時候,我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的,排在第二的是我們班的副班長。接著,后面的人又追了上去。超過前面一個又一個人。男生的第一圈跑完了,開始跑店兒去。漸漸的我看見男生的體力不足了,但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結(jié)束了,第三圈又開始了。第三圈跑的時候,我看見有些男生在走路。我在想,我跑不動的時候是不是也會走路呢?暫時只看見一個人沖向終點,得了第一。

            男生都跑完了,下面該女生跑了。女生們站成一個斜橫,老師一聲令下,我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時候我跑的還挺快,排名前五。第二圈的時候體力就變慢了,我看見有好幾個人都超過了我,我只好使出全身的力氣跑,終于超過了別人。第三圈的時候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后,我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了,而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

            我們坐在草坪上休息了一會兒就下課了。這次的長跑考驗的是耐力和體力。我還懂得了一個道理,做任何事的時候都要堅持,堅持才是勝利。

          激動人心的作文 篇3

            又到了一年一度的運動會,這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒。大家都想在運動會上取得好成績,爭得名次。今天就是夢想成真的時刻!

            我報名的個人項目是立定跳遠。為了取得好成績,我一直努力訓(xùn)練自己。當裁判老師叫道:“五年級立定跳遠的同學請到操場南部集合!蔽伊⒖膛d奮起來,掛好號碼,隨著指導(dǎo)老師進入比賽場地。

            六年級的'同學還沒有比賽完,這給了我練習的機會。這次比賽,我本來想有個名次就可以了,但賽前和其他同學比了一下,發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠,馬上給自己定下前三名的目標。

            開始比賽了,我是第二個上場的。前面那個同學不小心踩了線,所以不算成績。輪到我了,我吸取上一個同學的教訓(xùn),站在起跳線后面一點,甩了甩胳膊,用力一跳,穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我:成績是1.89米。我感到又高興又緊張,高興的是因為跳了個好成績,緊張的是這個能達到我的要求嗎?在第一輪中我保持了第一。第二輪,我腦子里簡單過了一遍跳遠的要領(lǐng),瞄準前方,用盡全力一跳,跳出了前所未有的成績——1.90米,取得了第一名的好成績。果然,功夫不負有心人。

            激動人心的時刻終于來臨,我站上頒獎臺的冠軍位置。這一刻,我感到無比激動,無比自豪,我實現(xiàn)了自己的冠軍夢想,也為班級爭得了榮譽。

            加油,我!加油,我們班!

          激動人心的作文 篇4

            前幾天,學校舉辦了一次激動人心的運動會。 運動會上有許多項目,但最令人激動的還是4乘100米的接力賽了。 看完了各類比賽后,終于迎來了壓軸好戲——男子4乘100米的比賽只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上,隨時準備開跑,我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著,擺好架勢準備給運動員加油!芭椤钡囊宦,口令槍響了,運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去,我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下,第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員,第二棒運動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好,漸漸的'落到了后面,我班拉拉隊的心也提到了嗓子眼。

            當?shù)诙暨\動員把接力棒傳給第三棒運動員是,我班已落到了最后,第三棒運動員雖然盡力追趕了,但還是追不上強勁的對手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的沖刺階段,我班還是最后一名,每個人都緊張起來了,拉拉隊扯著嗓子為運動員加油,最后一棒運動員是出渾身解數(shù),拼盡全力,追上了兩個人,但憑他一人還是不能力挽狂瀾,我班還是已失敗告終了。 盡管這次比賽我們失敗了,但我們盡力了,我們也品嘗到了集體拼搏的快樂!

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