【合集】小學四年級優(yōu)秀作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學四年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優(yōu)秀作文1

　　4月11日星期二，火辣辣的太陽灑在大地上，我們穿著冬季校服（因為只有這一套）為的是上語文公開課。帶領(lǐng)我們學習的是教高中的何彩蕓老師。我們學習的課題是《大雁歸來》，何老師利用多媒體課件上。

　　在上課的第一階段便給我們展示了大雁美麗圖片，同學們欣賞得津津有味。但是新課標教學理念：主要是讓學生自主學習，要自我展示呀。所以一些同學準備了關(guān)于大雁的圖片，老師要求我們送上展示臺交流。這些資料有從教科書里收集的，有從報紙上收集的.，可見同學們學習的積極性很高。同學們還準備了一段話，對收集來的圖片進行解釋、說明其內(nèi)容和含義。有了圖再加上配上詩就會更加美。于是我把從網(wǎng)上收集到的一首現(xiàn)代詩《南飛的大雁》送上講臺給同學們做了介紹。學習課文時遇到有幾個生字不懂，當時可把我急壞了，幸好有同學支援，蒙混過了關(guān)。

　　第二階段是正式學習課本的內(nèi)容。何老師提出了課文中幾個重點問題。我開始有點擔心這悶熱的天氣，可能會使同學們精神不振。出乎意料，同學們的學習熱情反而更加高了。再加上大家準備比較充分，就算同學們一時答不出來，但是經(jīng)過老師循循善誘，借助輔助資料參考，再難的問題也就不是問題了。然后何老師總結(jié)了這些問題表現(xiàn)了作者寫的文章體現(xiàn)了形象性、知識性和抒情性。

　　第三階段的學習，老師提出了如何保護野生動物？我們應(yīng)該采用什么方法和建議？這時同學們積極地發(fā)表自己的看法，并且提出了保護野生動物的建議。在課上到末尾時掀起了一個高潮。

　　一聲下課鈴聲響起，結(jié)束了還沒有講完的話題。不過看何老師笑得合不攏嘴的樣子，我想這節(jié)課應(yīng)該上得不錯。這與同學們的功勞是密不可分的。當然最主要的是老師與學生默契合作得好呀！

小學四年級優(yōu)秀作文2

　　我家有好多只貓，不，好像是一只貓。它時而饞時而不饞；時而懶時而勤勞；時而快時而慢……它可有趣了！想看看我們家的小貓嗎？就聽我講故事！

　　1．饞貓

　　我們家的貓可饞了，每次爸爸領(lǐng)回來零食總是被它吃個精光，害得媽媽總是沒有磕。有一次，媽媽出去了。臨走前說不能動書柜里的巧克力，因為小饞貓把那18顆巧克力已經(jīng)消滅了14顆，媽媽被氣壞了。其實也不能怪小饞貓，因為它實在太饞了！剩下的三顆（18顆巧克力中老爸也吃了一顆）巧克力像一只大爪子般的用力把饞貓拽到書柜前，饞貓輸給了巧克力，本來只想吃一顆，可越吃越起勁，三顆巧克力又被消滅了。唉~小饞貓的嘴巴不被零食堵著就難受。

　　說它饞，其實也不饞，對于學校食堂的`飯，它一點也不喜歡。每次吃飯到飽一些了就不吃了，所以那么骨瘦如柴。爸爸老是說它廋的像麥稈一樣，矮的像冬瓜般的。其實他自己連個高一點點的六年級小學生都比不過，而且有那么瘦，這豈不是家族遺傳？

　　2．懶貓

　　那只小饞貓呀，又十分懶惰。每次早上起床時，媽媽在大叫它總是倒在床上起不來。每次倒在床上時，一想起什么作業(yè)和文具忘帶了，就像昏迷了一樣睡著了。到學校時才知道“哎喲！”一聲……寫作業(yè)時“答”懶得多寫幾個字就被打上個大紅叉；寫作業(yè)時，媽媽大叫“吃飯了！”懶得去吃飯，又要被老媽吼；拖著疲倦的身子回家，懶得刷牙洗臉就倒頭睡，要被老媽大罵……唉~小懶貓可當?shù)牟蝗菀啄亍?/p>

　　其實小懶貓也不是很懶，每當做語文卷子時耐心及了，勤奮和卷子苦戰(zhàn)到底，要求誰都不能打擾它。到那個時候你一定就不會叫它小懶貓了。

　　3．夜貓

　　小貓又是只夜貓，常常深根半夜的寫作業(yè)，總是不能早睡�？傋霾坏骄劈c睡覺，還經(jīng)常半夜2點鐘起來喝水或跑到媽媽那去睡，所以媽媽經(jīng)常叫那只貓“夜貓”……

　　如果是沒有作業(yè)？小夜貓就高興了！吃完晚飯倒頭就睡，這就不算夜貓了吧。

　　我家的那只貓是誰呢？哈哈！其實它就是我！

小學四年級優(yōu)秀作文3

　　我喜歡學校，因為學校伴我成長，帶給我快樂和知識。我們現(xiàn)在的學校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的，雖然十分高大、結(jié)實，卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無趣；這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源，把地球母親毀壞的傷痕累累。

　　我希望未來的學校煥然一新，宛如仙境一般。它是用鮮花做成的，到處芬芳撲鼻，花團錦簇，鶯歌燕舞，仿佛森林里的快樂舞會。教室里，叢花做墻，綠葉扮窗，花瓣為紙，花蜜研墨，就連寫出的字都帶有甜味，想想都流口水；下課了，同學們可以和蜜蜂為伴，和蝴蝶共舞，和鶯燕對唱！

　　我希望未來的學校是用水果制成的，滿園瓜果飄香，五彩斑斕，困了可以吃一個酸酸的石榴；渴了摘一個碩大的椰子或者啃一塊爽口的西瓜；餓了啃一個紅彤彤的蘋果，定會精神抖擻。

　　我還希望未來的學校是白云做的，天天飄在空中，磚瓦泥墻都是白云做的`，教室里涼風習習，云霧繚繞，宛若仙境。足不出戶，可以遨游世界，飛遍山山水水；操場上，同學們像孫悟空一樣騰云駕霧，打幾個滾，踢幾腳球，追逐嬉戲，總有無限的樂趣。

　　未來的學校未來學校不僅美麗、有趣，還有很多我們意想不到的新科技呢！未來教室的桌椅是玻璃做成的，并且桌與桌之間還有隔斷，以免同桌相處不好互相打架。每個桌子上配備一臺微型電腦供我們使用，我們也不需要手寫作業(yè)，只需要點點鼠標、鍵盤就能把作業(yè)寫完，而且一旦有誤，就會發(fā)出滴滴的響聲提示你，作業(yè)寫完后點擊提交，老師批改作業(yè)也很方便，只需要點擊一套程序，全班60多人的作業(yè)就會在1分鐘內(nèi)批改完成，有錯誤的也

　　會一目了然！每個教室配備一臺機器人，它會定時清理垃圾，并能噴出一種橙子味的液體，這種液體很快彌漫到教室的各個角落。瞬間把紙片等垃圾分解完，這樣班干部們也不用費心勞神地督促同學們撿紙片、整理桌面了，以免被執(zhí)勤的扣分，我們也會遭到老師的批評。

　　啊，未來學校多么美好，多么令人向往，我們只有努力學習，勇于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出最好的學校！

【小學四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學四年級優(yōu)秀作文11-15

(優(yōu)秀)小學四年級作文07-21

小學四年級作文(優(yōu)秀)12-12

小學四年級優(yōu)秀作文11-20

【優(yōu)秀】小學四年級作文07-25

小學四年級作文（優(yōu)秀）10-07

【優(yōu)秀】小學四年級作文08-06

[經(jīng)典]小學四年級優(yōu)秀作文12-04

（優(yōu)秀）小學四年級作文08-30

[優(yōu)秀]小學四年級作文10-22