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          小學四年級作文

          時間:2024-09-03 17:53:22 四年級作文 我要投稿

          小學四年級作文(優(yōu)秀5篇)

            在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

          小學四年級作文(優(yōu)秀5篇)

          小學四年級作文 篇1

            我們家有一只可愛的小花貓,它是在冬天被我們發(fā)現的,所以我們叫她——小冬天。

            它的耳朵邊有一條白線,旁邊全是黑的,它的臉上半部是黑的.,下面是白的,它的身子是黑白相間的,它的四條腿是上邊黑,下邊是白色的,黑色里有一點白色,白色里有一點黑色,真像最時尚的陰陽兩極。它的尾巴可靈活啦,搖來搖去像一根螢光棒在閃著白色和黑色的光芒。

            “小冬天”特別調皮,只要沒人盯著它,它就跳上桌子偷喝我的牛奶,也會跳上沙發(fā),抱著媽媽的布娃娃,美美地睡著美容覺。

            “小冬天”也特別討人喜愛,你給它剪指甲的時候,它就用水汪汪的大眼睛看著你,然后它會用柔軟的皮毛蹭你。你看它這個樣子,就不會給它剪指甲了?墒菫榱瞬蛔テ粕嘲l(fā),還是給它剪了指甲。

            “小冬天”是那么調皮可愛,它們伶俐,敏捷,我們一定要好好愛護它們。我一定要好好愛護它。

          小學四年級作文 篇2

            我喜歡打電腦,喜歡打羽毛球,喜歡打乒乓球。但是我最喜歡看書。

            書,是我的.喜愛。書,是人類進步的階梯。我基本上把空閑時間都放在看書上。一天,我既看《格林童話》,又看《伊索寓言》。

            記得有一天,我在家里看書。小伙伴叫我下去玩。我就騙他們說:“我正在寫作業(yè),一會再下去玩!被锇閭儧]有辦法,只好找其他人玩。我關緊窗戶,偷偷地笑了。我又繼續(xù)看書。又過了一個小時,伙伴們又在叫我下去玩,還說:“你怎么這么慢啊,這么久還沒做完作業(yè)?”我說:“快了,快了!”反正書也看得差不多了,就下去玩了。

            這就是我最喜歡的一件事——看書。

          小學四年級作文 篇3

            “探險路上荊棘密布有壞蛋,倒霉事就在身邊,是否感到心中升起小憂傷,千萬不要彷徨……”每當聽到這歡快悅耳的歌詞,便使我回憶起小時候那一段動人的經歷。

            那是在夏天的一個早上,爸爸媽媽帶我來到重慶的大型游泳場游泳,那時的我才剛剛四歲半,還不會游泳,看著爸爸媽媽像魚兒似的在水中你追我趕,也想下去跟他們一起玩耍,可當我剛把腿伸到水中時,不妨打了個寒戰(zhàn),連忙把腿縮了回來,心里想著這水可真冷呀!要是我整個人下去,還不冷得發(fā)抖,可是當我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來游去,有的還向我吐了吐舌頭,便想下水好好教訓他們一下,可是又害怕那冷冰冰的游泳水,此時的我不知所措,飛快地跑回了自己的房間。這時,婆婆拿著一個錄音機進來了,錄音機里正播放著一段歡快的.歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對我說:“每個人在成長的過程中都會遇到一點困難,沒有人是天生什么都會的。”我聽了婆婆的話后,便精神振奮起來,心中想是呀,困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,于是我又鄭重的回到了游泳場,而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了,于是我下了水,經過一次又一次的磨練,最終,我學會了蛙泳和潛水,收獲了快樂。

            “探險路上荊棘密布有壞蛋,倒霉事就在身邊……”直到現在,這首歌在我的記憶中依然如新,讓我們永遠把這幅畫面記在我們的腦海里吧!

          小學四年級作文 篇4

            我的姥爺已是一位年過七旬的老人,以前他是搞系統(tǒng)軟件設計的,曾經是國家重點攻關項目的負責人,受到過國家的表彰,我還看到過他獲得的金質發(fā)明獎章,我從小就知道他愛看書,工作忙,如今我的姥爺已經退休了,可是他仍然熱愛學習而且對學習精益求精,使我非常敬佩。

            姥爺常對我說,一個人只有看得多聽得多,他知道的道理就會越多,為了增長知識,他總是不辭辛勞的,北京的博物館是很多的,可是我在姥爺的帶引下幾乎全參觀過了,有的去過兩三次,有的很遠他也帶我去。去年的北京下過幾場大雪,天寒地凍,北風刺骨,姥爺為了滿足我對“殲10”戰(zhàn)斗飛機的好奇心,帶我到地處遠郊的《中國航空博物館》參觀。每次參觀,我總愛東跑跑西看看,可是姥爺參觀總是一個一個展品的看,興趣之處他會駐足端詳,他還會同我一起討論,使我增長不少知識。

            姥爺至今一直保持著這樣的愛好,常;蛘障嗷驍z像記錄我的成長歷程,然后編輯成短小的電影片,播放給全家人看或著發(fā)給他的朋友們。以前他是用電腦系統(tǒng)附帶的WindowsMovieMaker軟件編輯的,后來他覺得不精彩,就買來專業(yè)的“會聲會影X2”視頻編緝軟件,軟件中神奇的視頻“濾鏡”,精彩的“覆疊”以及豐富靈活的“轉場”常常使他這個門外漢興奮不已,他一面學習一面實踐,克服了許多困難,終于逐漸掌握了軟件的使用方法,還掌握了彩打,掃描,光盤制作等技術。為了烘托小電影的氣氛和主題,他從互聯網下載了許多純音樂和歌曲,選擇滿意的來配樂。他編輯了許多小電影,像“我們的小天天”,“友誼地久天長”,“四十年后喜重逢”,“咱們這個家”,“獻給明雙的.歌”,“天天熱愛李小龍”,“天天學游泳”等。姥爺知道我特別喜愛飛機和宇航的故事,有一次他利用剛學到的“Photoshopcs4”居然把我的頭像搬到一位美國功勛宇航員的身上,在打印的照片上還寫了句“我們的小天天長大了!”,全家看了哈哈大笑,我知道這是姥爺在激勵我呀!每當我播放這些小電影,就勾想起自己幸福成長的經歷,更被姥爺深情的期盼所感動。

            我的姥爺對學習充滿熱情,不怕困難,精益求精,他是我最敬佩的一個人,我要好好向他學習,特別是要學習他那樣不怕困難以及精益求精的學習態(tài)度,努力做一個優(yōu)秀的學生!

          小學四年級作文 篇5

            今天下午四點,我在樓下等王老師,等了好久,終于,老師來了,一次慘痛的教訓 。

            “黃欣雨,你作業(yè)寫完了嗎?”我停頓了一下(因為作業(yè)還沒寫完)說道:“差不多了!薄澳悄隳贸鰜碜屛覚z查一下吧。”(因為語文的評價手冊還沒寫完,所以要到書包拿),只聽我慘叫一聲:“啊,完了。”“怎么啦?”老師問我!皢鑶,我、、數學卷子沒寫!”“那你趕緊拿出來寫呀!”老師很無語, 。我趕緊坐到書桌前,拿起筆,就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書,此時此刻,我的心就像十八個吊桶打水—七上八下,我很害怕,害怕寫不完,遲老師會罵我,但很快,害怕變成動力,筆桿迅速的在紙上滑動著,我手心都握出了汗,頭上冒出了豆粒般大的汗豬(是急的),進過半個小時的奮斗,連一口氣都沒喘,終于完成了數學試卷,心里的`大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。

            于是,我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經過這次的教訓,我知道了,做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了,確保沒有遺漏的作業(yè)。這樣才不會像我這么著急。

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