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同桌的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
飯是別人家的香，孩子是別人的好，零花錢是別人家的多，同桌也是別人的好��！
說說我的同桌吧！長得挺好看呢，配戴上一副金邊鏡框眼鏡，看上去特別博學(xué)的樣子。雖然臉上有那么一些紅紅的青春痘，也毫不妨礙她的美貌。
我的同桌學(xué)習(xí)也是一級棒的！語文，數(shù)學(xué)，英語，每科成績都遙遙領(lǐng)先，令我這個學(xué)渣望塵莫及呢！妥妥的一位用5G來接收知識的學(xué)霸，我何時才能趕上她的步伐呀！
我的同桌字也寫得方正。她的書法作品總會被老師選上去參賽呢。反正我是寫不出來的。還有畫畫也很好，集眾多優(yōu)點于一身的同桌，為啥沒有別人家的好呢？
因為她在工作上“極不負(fù)責(zé)任”，我本來是個極為普通的學(xué)生，可以平平安安地在這個美麗的六五班看書休息、看風(fēng)景的。但是，那個的同桌，被選上語文組長也就算了，還要拉上我一起當(dāng)墊背。竟然還把讓我?guī)兔κ兆鳂I(yè)。我一個學(xué)渣，怎么收作業(yè)？當(dāng)他的`助理還好，剛開始她還會盡盡組長的義務(wù)，偶爾指點我如何收作業(yè)。可是到后來她就當(dāng)甩手掌柜了，我就負(fù)責(zé)收作業(yè)，分發(fā)作業(yè)，登記小紅本子。這組長分明啥都沒有做，而我呢？完完全全成了組長的替身，我到哪里伸冤�。∧翘煳乙χ喺龜�(shù)學(xué)作業(yè)，我根本無暇幫忙她收作業(yè)。我大聲喊道：“喂，你該自己去交作業(yè)啦！身為組長，你都做了什么？”我氣不打一處來，可她巋然不動地坐在位置上。無奈之下，我只能再次出發(fā)，去交作業(yè)了。
在跟她相處的這段時間，我發(fā)現(xiàn)她的一些小秘密，她親口告訴我，她晚上睡覺時間在十點到12點之間，早上有時五點就起來？作業(yè)。所以終日萎靡不振，她總是見縫插針，一有時間，不是趴著睡，就是側(cè)著睡，不是下巴掛在桌上睡，就是昂頭靠在后桌睡。我真是服了她了，果然是睡神呀！我時常讓她起來，偶爾揪頭發(fā)、偶爾捏耳朵之類，可就是叫不醒的啦！其實我在在報復(fù)她，誰叫她天天讓我做苦工。
是，我的同桌，在別人眼里熠熠生輝的，在我眼里，卻暗淡無光（別讓她看到，要不我的好日子到頭了）。和學(xué)霸型同桌坐在一起，那真是是趣事多多呀！
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個性格開朗的男孩。他白皙的臉頰，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，他那紅潤的嘴唇像雨后盛開的櫻花般粉嫩，說起話來滔滔不絕。
他在我們班男生中可算得上是一個心靈手巧的男孩了，他跑起步來像一匹脫韁的野馬在草原上奔跑。他很霸道，在他那霸道中還有一點兒小孩子氣使人感到很幼稚，也很哭笑不得。不過這樣的他倒還讓人覺得很可愛。
這次，他所參加的籃球隊要出去比賽，在他們快走時，他拉著我的衣角，對我說：“你祝福我。”看著他那真誠的.表情，不由得覺得他像一只可憐的寵物狗，正在向它的主人討取食物。我不禁在心里暗自發(fā)笑。便故意逗他：“我要是不呢？”這時他又恢復(fù)了他本身的霸道，對我說：“你要是不祝福我的話，我就打你�！卑�！我真拿他沒辦法，只好祝福他。他這才滿意地走了。
這就是我的同桌-彭佳賢，一個充滿陽光，霸道的男孩。
同桌的作文 篇3
我的同桌名叫汪俊，它是一個膽小鬼。
一天，徐老師要求我們修改昨天寫的習(xí)作，不一會，我就把作文給改好了，于是我去給徐老師檢查作文，過關(guān)了，我便開始抄作文了。我的.習(xí)作都快抄完了，可汪俊還在那兒呆，我著急地問汪�。骸澳愕降讜粫陌�？”他沒有回答。我更氣了：“我問你話呢！”“不會”。我只好將我抄好的作文交給老師了。
交完后，我回到座位上對汪俊說：“讓我給你看看吧！”過了一會兒，他的作文已經(jīng)改好了，我對他說：“現(xiàn)在，你可以去給老師看了。”“可是……”“可是什么呀！快去呀！”“現(xiàn)在人很多呀！”“人多又怎么啦？” “我等人少點再去吧！那樣子好點�！薄澳憔褪悄憙禾×耍 � 又過了一會，其他人也基本改完了，我對他說：“現(xiàn)在可以去了�！薄拔也蝗ィ 薄安蝗ヒ驳萌�！”終于，我把他給推上了隊伍，但只要有人來了，他就總站在最后。我爆發(fā)了，對汪俊說：“男子漢大丈夫！就得膽大�！比缓螅矣謱ν瑢W(xué)說：“可以讓汪俊站你前面嗎？”“可以！”“汪��！站過來！”
是呀，男子漢大丈夫，頂天立地，做事就得膽大，男孩不能這么膽小的！
同桌的作文 篇4
說起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個同桌。
她是一個女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神，她完全就是一個反派角色。
一天，正上著課，大家在專心致志地聽著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的，右邊是她的.。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線，她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。
從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負(fù)。我和她終于安定下來。
雖然她有一點不講理，但還是有點舍不得，畢竟小學(xué)六年的同學(xué)，馬上就分開了，誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時間吧。
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