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同桌的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的同桌的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
一個(gè)小腦袋,一雙水汪汪的小眼睛,一條細(xì)腰細(xì)腿的長(zhǎng)腿,一顆圓圓的瓜子,組合成一個(gè)動(dòng)畫版的男孩。是的',這是我的同桌。
記得有一次,看到同桌的手又黑又臭,就說(shuō):“跟我來(lái)。”同桌說(shuō):“你準(zhǔn)備拿你怎么辦?”我說(shuō):“跟我來(lái)你就知道了!蔽野阉麕У綆赃叺乃。我說(shuō):“同桌,在我眼前洗手!薄拔业氖趾芎凇O赐炅,還是很黑!蓖酪荒槦o(wú)辜的說(shuō)道。我說(shuō):“不可能,我的手怎么這么黑?”同桌說(shuō)了很多遍,我還是不信。幾分鐘后,我看到水很清爽。我看著他的手,還是黑黑的,皺巴巴的,像松樹皮一樣。我不禁嘆了口氣!澳愕氖终娴暮煤冢@么久沒(méi)洗干凈了。如果是污漬,早就洗干凈了。哎,你的手好黑!”我說(shuō)。同桌說(shuō):“哎,要是能變白就好了!”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)!他很會(huì)把可愛(ài)賣給我。不,他還在賣可愛(ài)給我。不要被他的外表所迷惑。有一次,我們玩老鷹抓小雞的游戲。他來(lái)是鷹,我來(lái)是母雞,兩個(gè)同學(xué)是雞。游戲開始,同桌先發(fā)起攻擊。向右跑,向左跑,再鉆到我下面。嘿,一只“雞”被抓住了,F(xiàn)在只剩下一只“雞”。我需要集中精神。然后,我同桌說(shuō)要為我們做點(diǎn)什么,他就在左邊晃了晃。到了右邊,他又鉆了一次,最后一只“雞”被抓住了。啊,這是我“狡猾”又有趣的同桌。
同桌的作文 篇2
自從我和柳奕菲做了同桌之后,我就像變了一個(gè)人似的。你們別急,耐心聽我徐徐道來(lái)。
柳奕菲是個(gè)個(gè)子不高,不愛(ài)說(shuō)話的女孩。雖然她外表平凡,但大家都非常喜歡她。因?yàn)樗砩咸N(yùn)藏著一種力量,一種能改掉你所有壞習(xí)慣的力量。
換座位之前,我只是個(gè)平平常常的男孩兒,有時(shí)被批評(píng),有時(shí)被表?yè)P(yáng)。一天早晨,我依然若無(wú)其事地早讀,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,改變我小學(xué)五年的事,就會(huì)在今天發(fā)生。下午,我們正在上團(tuán)課,只聽見方老師問(wèn):“陸徐航,你的視力好嗎?”“好呀,有什么事?”陸徐航回答。方老師又說(shuō):“下課后你和應(yīng)弈劼?lián)Q個(gè)座位!标懶旌叫廊淮饝(yīng)。我聽到這些對(duì)話,心想:柳奕菲是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人,和她做同桌有點(diǎn)難,我就忍幾天吧,說(shuō)不定就習(xí)慣了。
第一天,我盡量忍住,少說(shuō)了幾句話。第二天,我本想多說(shuō)幾句,摸摸柳奕菲的底限,結(jié)果不由自主地只說(shuō)了兩三句話。我想:應(yīng)該是習(xí)慣了。
后面幾天,我發(fā)現(xiàn)了和柳奕菲在一起的好處:我本來(lái)有兩個(gè)壞習(xí)慣:一是愛(ài)說(shuō)話,二是吃飯慢。我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在柳奕菲已經(jīng)把我最大的——也是最嚴(yán)重的問(wèn)題——愛(ài)說(shuō)話給改掉了。
這就是我的`同桌,如果她和更多像我這樣的男生做同桌,那么她就能幫助更多的同學(xué)。其實(shí),我和她的關(guān)系——至少現(xiàn)在——還是蠻好的。
同桌的作文 篇3
同桌可以說(shuō)是跟自己緣分最高的,也可能是我們長(zhǎng)大以后最為懷念的,由此可見同桌對(duì)我們的重要性。同桌對(duì)我們成長(zhǎng)的幫助也很大。不過(guò)我的同桌是個(gè)個(gè)例……
我的同桌是全班公認(rèn)智商最低,反應(yīng)最遲鈍的人。他經(jīng)常會(huì)做一些捧腹大笑的事情。他身高不高,長(zhǎng)相不帥,在人堆里一放,沒(méi)人認(rèn)出他,他愛(ài)吃鹵蛋,看著就有些不正常。
在我們軍訓(xùn)的第一天,教官喊了一句:“你們誰(shuí)有手機(jī),我?guī)湍愠潆!彼犃艘院蠓浅i_心,蹦蹦跳跳跑到我跟前“喂,教官幫我們手機(jī)充電,你還不把手機(jī)拿出來(lái)?”我笑他傻,那是教官欲擒故縱,炸我們看誰(shuí)有手機(jī)。他搖搖頭,直呼不可能:“軍人怎能說(shuō)假話呢?”我無(wú)可奈何,只能讓他乖乖把手機(jī)拱手奉送,直到他被教官訓(xùn)個(gè)半死,我們實(shí)在忍不住笑將起來(lái)。
還有一次,我們?cè)诖蚯,因(yàn)樗粫?huì)打只能站在籃球架下看著。突然球掉到他的.面前,他愣了一下,笑起來(lái),并很快拿著球拼命往外跑,我們只好去追他回來(lái),他跑著跑著摔倒了,躺在地上的姿態(tài)跟側(cè)睡似的,我們都笑了,我還以為他也在笑,沒(méi)想到他眼淚汪汪,哭翻了,一個(gè)大男孩,因自己摔疼而哭。你說(shuō)他傻不?
記得那一天,我們班大部分人去燒烤,他同樣做出了許多傻事,我只記得他的手上濺到油,起了手泡,有點(diǎn)欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我們買了個(gè)燒烤的夾子,一次性可夾很多雞翅,就叫他一個(gè)人烤給我們吃,吩咐他注意事項(xiàng)后,我們就玩去了,等我們回來(lái),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的碗里都有一個(gè)黃金的雞翅,想去給他贊一個(gè),卻發(fā)現(xiàn)他自己張嘴獨(dú)吞兩個(gè)雞翅,我剛要對(duì)他罵出口,卻發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)雞翅大部分地方都是黑的,能吃到嘴里的幾乎沒(méi)有。原來(lái),原來(lái),他把好雞翅給了我們,自己留了壞雞翅。他對(duì)我們竟是這般好,我還差點(diǎn)誤會(huì)了他,一時(shí)間,我對(duì)他有說(shuō)不出的感動(dòng)。
通過(guò)這件事,我懂得了,無(wú)論是怎樣的人,哪怕是“傻子”,也有不傻的一面,像我的同桌。也無(wú)論怎樣的人都希望得到一份平等與尊敬。
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