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          四年級(jí)同桌的作文

          時(shí)間:2024-10-21 07:09:59 同桌 我要投稿

          (通用)四年級(jí)同桌的作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文,歡迎大家分享。

          (通用)四年級(jí)同桌的作文

          四年級(jí)同桌的作文1

            我的同桌名叫柯梓煜,是個(gè)呆萌小男生,他瘦瘦的,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,他喜歡笑,笑起來(lái)露出一排布滿黑點(diǎn)的牙,我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的,很漂亮。

            有一次,他在自己本上寫了一些字:柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了,還有我。他寫字也挺好,也很好玩,特別搞笑。有時(shí)我會(huì)討厭他,可是他也會(huì)讓我們開心的笑啊笑,我跟他做同桌已經(jīng)很久了,不過(guò)也不是從一年級(jí)一直做的。

            記得還有一次?妈黛险f(shuō)自己是掃描機(jī),掃描我說(shuō)我是老虎、小雞、小鳥······。我并沒(méi)有生氣,反而感到很好玩。還有一次,他向我借東西我,我借給了他。但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),他不是想借東西,而是想把我借給他的東西偷偷地放回去,拿那個(gè)橡皮,晚上我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。第二天,我看見他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了,我發(fā)現(xiàn)壞了一點(diǎn),我非常生氣。

            在快期末的某一天,柯梓煜說(shuō):“我媽媽是老師!毕挛缬终f(shuō):“我媽媽是練武術(shù)的!边@些我都記得一清二楚,因?yàn)榭妈黛险媸翘猛媪恕?/p>

            柯梓煜你真是一個(gè)讓人喜歡,又讓人討厭的'同學(xué),希望下學(xué)期你讓我們更開心,一定要好好刷牙,愛護(hù)你的牙齒哦!這樣以后你再笑起來(lái),會(huì)更帥的!

          四年級(jí)同桌的作文2

            “小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。

            他高高的個(gè)子瘦瘦的,好似一陣風(fēng)就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,“小鯊魚”看起來(lái)瘦瘦的,但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書,他的知識(shí)可豐富了,更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生,尤其喜愛小動(dòng)物。

            我們從一年級(jí)開始就在一起玩,已經(jīng)四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

            “小鯊魚”說(shuō)他最愛捉壁虎了,從一年級(jí)開學(xué)開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無(wú)所獲。過(guò)了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的.各個(gè)角落,也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

            接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費(fèi)盡千心萬(wàn)苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問(wèn)他,為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了,當(dāng)時(shí)他說(shuō)的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會(huì)死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒(méi)想到我同桌還會(huì)換位思考,從小動(dòng)物的處境去分析問(wèn)題。

            同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

          四年級(jí)同桌的作文3

            我的同桌是個(gè)又傻又呆的男孩。但是,他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò),尤其是數(shù)學(xué)?墒牵野l(fā)現(xiàn)他上課時(shí)有唱歌的毛病,并且在老師批評(píng)他是,他還會(huì)像沒(méi)聽見一樣,繼續(xù)認(rèn)真的`聽課。而老師一表?yè)P(yáng)他,他就會(huì)做出一副高材生的樣子來(lái)。

            我的學(xué)習(xí)還行,就是上課的紀(jì)律不太好,他會(huì)幫我把紀(jì)律搞好。他的語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)不好,這個(gè)我可以幫助他。

            我不開心時(shí),我會(huì)向他發(fā)泄?jié)M肚子的怒氣,直朝他那“瘦弱”的板凳上踢,甚至有時(shí)我會(huì)踩他的板凳。忘了說(shuō),他姓邢,名宇坤。當(dāng)你第一次聽到這個(gè)名字時(shí),你不禁會(huì)說(shuō):“好難聽、好土氣的名字哦!”我也是這樣認(rèn)為的。他的話很少,每當(dāng)我問(wèn)他某個(gè)問(wèn)題時(shí),他總是“默默無(wú)聞”。他還喜歡湊熱鬧,他的記性也不是很好。因?yàn)槿沼洷窘?jīng)常被他遺忘在學(xué)校,如果不寫日記,又怕被老師批評(píng),只能在買一個(gè)日記本,直至現(xiàn)在,他已經(jīng)有五個(gè)漂亮的日記本了。

            每當(dāng)班里發(fā)生大“事故”時(shí),人群里總是少不了他的身影。等到人都走光了的時(shí)候,他才肯回到自己的座位上去。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,大多數(shù)時(shí)候,我還是會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)呆子的。

            這就是我的同桌。

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