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幸福六年級(jí)作文【經(jīng)典15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的幸福六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福六年級(jí)作文1
人生在世，不少人一生都在不斷的追求幸福。追求了一生的幸福的他們或許還不知道什么叫幸福，怎樣才能擁有幸福。殊不知幸福就在我們身邊。
我第一次體會(huì)到幸福就在身邊的是那一次－－姐姐有離家上大學(xué)了。姐姐又有要走了。短短的相聚讓我們一家人都無(wú)比的開(kāi)心�？墒请x別的傷心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)與相聚的快樂(lè)。姐姐提著旅行袋走出了家門(mén)，看著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚控制不住地涌了出來(lái)。此時(shí)此刻我才真正的.體會(huì)到什么叫離別，什么叫不舍。以前，和姐姐在一起生活的那么長(zhǎng)的時(shí)間里，都不曾覺(jué)得那是一種幸福，都沒(méi)有珍惜過(guò)�，F(xiàn)在，姐姐一年才回兩次家，難得的相聚都會(huì)讓我感到幸福。
從小生活在親人的身邊，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)離別，就不知道其中的苦味。從來(lái)不知道留在親人身邊也是一種幸福。記得小時(shí)候，和爸爸媽媽一起睡一張床。那時(shí)候，我成天的嚷嚷著要一張自己的床自己一個(gè)人睡，現(xiàn)在一個(gè)人睡了，卻又想和爸爸媽媽一起睡，但不可能了：小時(shí)候洗澡，以為新鮮好玩，偏要媽媽讓我自己洗，媽媽答應(yīng)了，現(xiàn)在才覺(jué)得，有媽媽幫我洗澡真好……我不知道，不會(huì)珍惜幸福是不是人的天性。從小到大，我們都生活在幸福里，時(shí)刻在享受著某種幸福，也許是父母的，也許是鄰里的，也許是朋友的，也有可能是陌生人的。不管是哪一種，這種幸福我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，我們卻不知道。
有些幸福會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸的消失，有些幸福我們無(wú)法留住。千萬(wàn)不要等到幸福離我們而去了，才知道我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它，才開(kāi)始懂得要珍惜它，等到那時(shí)，一切都已太遲了。
懂得珍惜幸福才能夠擁有幸福。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜幸福吧！擁有快樂(lè)的一天是幸福；擁有健康的身體是幸福；和親熱在一起是幸福；擁有明天更是幸福。用幸福的心去享受幸�！�
幸福六年級(jí)作文2
我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽、姐姐和我。
爸爸工作很忙，每天都忙忙碌碌的，但早上總是會(huì)按時(shí)送我去學(xué)校。媽媽很辛苦，照顧我們?nèi)业?生活，我們每天都會(huì)穿的干干凈凈，回到家還會(huì)吃到可口的飯菜。
我謝謝我的爸爸和媽媽！
姐姐今年要考大學(xué)，這可是我們家最重要的一件事情嘍。我呢，努力做一個(gè)聽(tīng)話的小男孩，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
每次問(wèn)到我的愿望時(shí)，我總是不會(huì)忘記祝爸爸媽媽身體好、姐姐和我學(xué)習(xí)好！
幸福六年級(jí)作文3
幸福，和我們的距離或近或遠(yuǎn)，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。我們這個(gè)小區(qū)，永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，這里的人永遠(yuǎn)都是互幫互助，都很幸福。
這天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我家的窗子時(shí)，便響起了我們這個(gè)小區(qū)特有的“起早鈴”——“喔喔喔。。。。。�！蹦憧蓜e小瞧這個(gè)鈴聲，別看它聲音不大，但還是叫醒了大部分的人，就連哪些小朋友都不例外，當(dāng)然不能少了我啦。大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了廣場(chǎng)，做起了廣播體操。一操做完，大家便回家收拾，收拾什么呢？等一會(huì)兒你就知道。
大約過(guò)了三十分鐘，小區(qū)內(nèi)原本冷清的“啟明街”卻突然熱鬧了起來(lái)，一些背著菜簍的“菜農(nóng)”一擁而入，各自占好攤位后，就開(kāi)始不停的叫賣(mài)。放眼看去，花菜，包菜，空心菜。。。。。。讓人應(yīng)接不暇，“新鮮的菜啊。。。。。。”等等叫賣(mài)聲不絕于耳。仔細(xì)一看，買(mǎi)菜的不就是剛才做早操的人嗎？說(shuō)到這兒，你可能會(huì)有疑惑：能住進(jìn)小區(qū)的家庭不是富就是小康，怎么可能去賣(mài)菜呢？原來(lái)，這些的“最高統(tǒng)領(lǐng)者”設(shè)了一個(gè)規(guī)定，要給住進(jìn)小區(qū)的人每人分配一塊地，這塊地可以種菜，也可以讓它荒廢。當(dāng)然，一般不會(huì)有人會(huì)白白的讓一塊地荒廢的，所以。。。。。。這樣不僅能吃到自己的“勞動(dòng)結(jié)晶”，那些由于工作而不能“照顧”那塊地的人也可以吃到別人的“汗水”，多么美好的事啊！突然，一陣爭(zhēng)吵聲傳了出來(lái)，“是你的'！”“你的！”。。。。。。我大吃一驚，連忙走了過(guò)去。只見(jiàn)爭(zhēng)吵的有兩人，一個(gè)人似乎是小販，一個(gè)似乎是來(lái)買(mǎi)菜的，兩人雙手抓著一張百元大鈔，但卻好像不是搶到自己那邊，而是用力推到對(duì)方那。我一問(wèn)行人，才知道是怎么一回事：原來(lái)，小販在顧客給的錢(qián)中多發(fā)現(xiàn)了一張紅色鈔票，所以才發(fā)生這樣的事。“��！在這里生活的人多么幸福！”我在心中想著。
日正中天，每座房子上都升起了炊煙，大家都吃著“勞動(dòng)果實(shí)”，其樂(lè)融融。
日已偏西，大人們?cè)撋习嗟娜ド习啵∨笥讯荚凇翱鞓?lè)基地”里追逐打鬧，還有些不死心的小販還在“啟明街”吆喝，又是一幅美麗的畫(huà)面。
金烏西墜，炊煙裊裊升起，上班的人回家了，嬉戲玩樂(lè)的人回家了，那些不死心的小販也回家了。一家人在自個(gè)家里吃飯，溫暖瞬間駐進(jìn)了每個(gè)人的心中，而每個(gè)人的心中都這樣喊著：“我們多么幸福！”
幸福是一種感覺(jué)，是一種心態(tài)，它離我們非常近。
幸福六年級(jí)作文4
幸福是什么？幸福不是紙醉金迷、歌舞升平的浮華，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那種恬淡，幸福是一種心境，“心輕萬(wàn)事如鴻毛”般的豁達(dá)。
因此，幸福不論是源于簡(jiǎn)單享受、自由享受，還是起因于被需要，歸根結(jié)底，還是一種內(nèi)心的深切感觸。這樣一來(lái)，當(dāng)你內(nèi)心痛苦時(shí)，幸福就可能�？康絼e的港灣去。惟有經(jīng)常出去曬曬太陽(yáng)，驅(qū)散掉心靈的陰霾，才會(huì)有放眼忘去，晴空萬(wàn)里的幸福。勤于打理自己的生活，修剪掉憂慮、彷徨等枯枝敗葉，掩埋起埋怨和憤怒，把愛(ài)的種子散播到你去的每個(gè)角落，讓“我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)”的那種神怡得以生根發(fā)芽，永駐心間。這就是幸福，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)著。
然而，幸福并不等同于樂(lè)趣。坐在窗明幾凈的教室里，自由的讀書(shū)、思考和追夢(mèng)，閑暇時(shí)盡情的上網(wǎng)沖浪、游山玩水，你可能認(rèn)為大學(xué)是生活在那么的富于魅力、充滿樂(lè)趣的地方，一定比其他地方的人更幸福。如果這么想，你可能對(duì)幸福的真諦有些誤解。其實(shí)，樂(lè)趣和幸福的共同之處極少，或者說(shuō)根本沒(méi)有。樂(lè)趣是行為過(guò)程的感受，而幸福是我們行為以后的感受，它是一種更為深刻、持久的感覺(jué)。
逛街、溜旱冰，聊天…，這些形式的樂(lè)趣在任何意義上都稱不上我所謂的幸福。求知，增進(jìn)與親友的感情，寫(xiě)作，社會(huì)實(shí)踐這些給我?guī)?lái)的`幸福遠(yuǎn)比娛樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣多。要知道，娛樂(lè)是轉(zhuǎn)瞬即逝的。惟有后者，才能讓我獲得最多時(shí)候最大程度的心的滿足。了解并接受真正的幸福與娛樂(lè)毫不相干，我們就能獲得最大限度的解放。它解放了時(shí)間；現(xiàn)在我們能集中更多的時(shí)間去從事那些能帶給我們真正幸福的活動(dòng)；它解放了金錢(qián)；買(mǎi)一輛新車(chē)或一些時(shí)尚的衣服并不能增加我們的幸福。它把我們從嫉妒中解放出來(lái)：我們懂得，那些曾被我們確信幸福的富豪權(quán)貴們，只不過(guò)是享受了太多的娛樂(lè)，事實(shí)上或許無(wú)幸�？裳�。
我們?nèi)绻脢蕵?lè)并不帶來(lái)幸福，就會(huì)開(kāi)始用不同的方式生活。其效果將是人生真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
幸福六年級(jí)作文5
我家里有許多本影集，我是影集里的主角。所有相片中，給我印象最深的是與媽媽手拉手的那幾張。
第一張是我才出生的時(shí)候。那時(shí)我還在睡胎覺(jué)，依在媽媽的身邊，媽媽側(cè)身拉著我的右手，像是在數(shù)1、2、3、4、5。媽媽的臉上溢滿了幸福的微笑……
第二張是我學(xué)走路的相片。我的頭上扎著兩個(gè)朝天辮，流著口水，正從小板凳上起身的樣子，我的雙手伸向媽媽。媽媽在我對(duì)面坐著，離我有一步之遙，媽媽在微笑著向我伸出雙手……
第三張是我去幼兒園上學(xué)。第一次離開(kāi)家，到一個(gè)陌生的'地方，去和許多陌生的老師、同學(xué)們相處。我哭著不肯離開(kāi)，緊緊抓著媽媽的手不肯放……
第四張是我的生日照，是我十歲生日時(shí)拍的。媽媽給我戴上生日發(fā)圈，拉著我的手，眼光中充滿了期待……
這些相片記錄了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。但媽媽不知道，還有一張相片，是無(wú)形的，它深深印在我的心里。
那是去年的某一天，我在醫(yī)院縫手上傷口時(shí)，媽媽輕輕托著我手的情形。那天我一不小心撞碎了門(mén)上的玻璃，流了好多血。醫(yī)生拿著針在我手掌上縫啊縫，我看到媽媽的眼里蓄滿了淚水。醫(yī)生縫的時(shí)候還把食指伸進(jìn)傷口摸啊摸的，媽媽驚叫起來(lái)：“不要不要！她會(huì)疼的！”媽媽不知道，其實(shí)我不怕。有媽媽托著我的手，我就覺(jué)得很安全了。
感謝媽媽！成長(zhǎng)的路上，有您的手相牽，我很幸福！
幸福六年級(jí)作文6
哎，真慘，居然在放《宋代足球小將》的時(shí)候被老媽叫去曬衣服，這可是本人最最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片之一啊，可沒(méi)辦法，母命不得不從啊，我懨懨的來(lái)到洗衣機(jī)前，極不愿意的拿起衣服走向陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)衣叉不見(jiàn)了，這可怎么辦，《宋代足球小將》就要放了，我還指望著在此之前把衣服曬完看動(dòng)畫(huà)片去那，算了，先把小衣服用曬衣服的夾子夾起了再說(shuō)吧，可時(shí)間不等人啊，還沒(méi)等我曬完，《宋代足球小將》就放了，一邊是動(dòng)畫(huà)片的誘惑，一邊是曬衣服的圣旨，我真是左右為難啊，時(shí)間已經(jīng)容不得我再繼續(xù)考慮下去，就在這時(shí)，聰明的我想出了一個(gè)絕妙的辦法，那就是把衣服和衣架子拿到電視機(jī)那邊去，先給它們用衣架子弄好再說(shuō)，于是，我一邊看電視，一邊把衣架子弄好，至于衣叉的問(wèn)題，等這集放完再想也不遲，因?yàn)橄惹鞍延脢A子曬的小衣服曬好了，所以這些用衣架子的大衣服很快就加上了衣架子，一集放完了，開(kāi)始打廣告了，我就離開(kāi)電視機(jī)旁邊，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，哎，沒(méi)衣架子可怎么曬上去啊，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有衣叉曬衣服是件多么美好的事，要是有衣叉，我也許早就把衣服曬完了，要是有衣叉，我就不用把一半功夫花在架衣架上了，就可以專心的看電視了，沒(méi)想到，一個(gè)衣叉也能帶給我這么多，在平時(shí)，要是老媽要我去曬衣服我去曬就是了，絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為有衣叉曬衣服是件幸福的`事，不但不會(huì)如此，還可能會(huì)覺(jué)的曬衣服是種倒霉，原來(lái)，幸福就在我們身旁，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，如果人人都善于尋找幸福的話，就不會(huì)有這么多人去自殺了。
此外，告訴大家，幸福，與身外之物無(wú)關(guān)，若一個(gè)人認(rèn)為只有有了錢(qián)，房子，車(chē)，愛(ài)人才幸福的話，這個(gè)人一定不幸福，因?yàn)樗男�，早已被其他的東西占去位置，容不下幸福了。
幸福六年級(jí)作文7
“面粉呢？”“對(duì)，就是這樣！”咦，這廚房里頭怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)為了迎接猴年的到來(lái)，我特意舉辦了一次“幸福包湯圓”的活動(dòng)，并邀請(qǐng)了表弟和爸爸媽媽來(lái)參加，使在寒冷的冬季，這間小小的廚房里仍充滿了溫馨。
我們四個(gè)人上網(wǎng)學(xué)習(xí)了點(diǎn)方法后，就準(zhǔn)備各自制作湯圓了。我備好食材與工具，就卷起衣袖，系上圍裙，準(zhǔn)備大顯身手。我先在一個(gè)盆子里倒上一些面粉，又澆上適量的溫水，準(zhǔn)備揉面。按照網(wǎng)上的方法，用手一下又一下，有節(jié)奏的按壓，時(shí)不時(shí)再撒上一些面粉，澆上一些水，過(guò)了一會(huì)兒，面粉漸漸成了一塊固體，抹上去滑滑的，成功了！面粉經(jīng)過(guò)水的加入，我的按壓，已經(jīng)成了一個(gè)面團(tuán)，我不禁喜上眉梢，準(zhǔn)備開(kāi)始包湯圓。
我拿出一碗加了豬油的芝麻、一盆面粉、一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)勺子放在桌上，然后洗洗手，開(kāi)始了我的“工作”。我先取了一小塊面團(tuán)，把它揉成了一個(gè)球體，然后，用大拇指在這個(gè)球體里按出一個(gè)坑，就像陽(yáng)傘的上半部分，接著，用勺子挖一勺加了豬油的芝麻，并放進(jìn)這個(gè)小坑，再次揉圓。這樣，一個(gè)圓滾滾的可愛(ài)湯圓就完工了。我看著這個(gè)玲瓏的小東西在我的手上滾來(lái)滾去，心里充滿了成功的喜悅。我再接再厲，又做了一個(gè)，可這次，我想出了一個(gè)怪點(diǎn)子：給湯圓塑造其他形狀。于是，我拿起剛剛做的湯圓，用手在湯圓頂部捏出兩個(gè)尖尖的貓耳朵，又用牙簽在湯圓上勾勒出了一雙炯炯有神的貓眼睛和貓嘴巴，接著，畫(huà)了一個(gè)小巧的鼻子和幾根細(xì)長(zhǎng)的貓胡須，沒(méi)一會(huì)兒功夫，一個(gè)栩栩如生的貓咪湯圓就做好了，它好像在對(duì)著我笑呢！我見(jiàn)第一次嘗試成功了，就又做了滿滿一盤(pán)各式各樣的可愛(ài)湯圓，有花朵，有大樹(shù)，有冰激凌，還有漢堡包，讓人一看就舍不得吃。我大功告成后，就到另外幾位廚師的領(lǐng)域串門(mén)去了。只見(jiàn)，弟弟滿臉是面粉，活像一位老爺爺，做得湯圓也沒(méi)我的精致，他一看我來(lái)了，就急忙求我?guī)退鲆粋�(gè)，我手把手教他，當(dāng)他自己做的.第一個(gè)比較像樣的湯圓完工時(shí)，他的那股興奮勁兒，是無(wú)法用文字表達(dá)的。我又去參觀了爸爸媽媽做得，做的很美觀，也很細(xì)致，一個(gè)個(gè)湯圓像一顆顆光滑的珍珠靜立在盤(pán)中。當(dāng)制作結(jié)束后，我把大家做的湯圓放進(jìn)鍋里，看著一個(gè)個(gè)新年的精靈在水里打著滾，我感覺(jué)到了過(guò)年的氣氛。湯圓煮好了，我像個(gè)小大人似的招呼大家趁熱吃，自己也拿了一碗，坐在椅子上細(xì)細(xì)品嘗著�；锪锏耐馄ぃ谧彀屠锘瑒�(dòng)，輕輕咬一口，那芝麻餡兒就流出來(lái)，甜甜的，香香的，糯糯的，令人回味無(wú)窮。
吃著吃著，我感覺(jué)這湯圓里有種特殊的味道，我想，這種特殊的味道就叫幸福。
幸福六年級(jí)作文8
幸福是什么？幸福，在哪里可以找到幸福？
幸福，有很多定義，比如兩個(gè)人相愛(ài)，生活過(guò)的美好，這就是幸福。幸福也可能是默默得為別人付出，也是幸福。而我認(rèn)為的幸福，就是——一家人在一起。
有一次是周末，我和爸爸媽媽在一起商量，這個(gè)周末應(yīng)該怎么過(guò)？我的答案是去公園玩，而媽媽想要去逛街，但是都被爸爸一中否認(rèn)。最后我們決定回老家。
老家離我們住的'地方不遠(yuǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)只要一個(gè)小時(shí)車(chē)程就到了。到了老家，奶奶早早就在家門(mén)口候著了，我們一家進(jìn)到房子里，表弟正抱著手機(jī)津津有味的玩著手機(jī)游戲。媽媽和爸爸也連上WI---FI，媽媽坐在沙發(fā)上，刷起朋有圈，爸爸也開(kāi)始翻新聞。奶奶坐在炕邊，問(wèn)問(wèn)爸爸工作好不好之類的話，爸爸專心致志的玩手機(jī)，對(duì)奶奶問(wèn)的問(wèn)題愛(ài)搭不理，媽媽也是一樣。而奶奶問(wèn)我的問(wèn)題，我都有問(wèn)必答，還問(wèn)奶奶過(guò)的好不好，身體好不好之類。
又過(guò)了一會(huì)兒，空氣突然安靜了，最近不是有句流行語(yǔ)“最怕空氣突然安靜”。這句話，正好符合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。最后，我終于忍不住了，站在炕上說(shuō)：“爸，媽，你們能不能把手機(jī)放下，回老家是來(lái)看奶奶的，不是看手機(jī)的，要看手機(jī)還不如回家看�！卑謰屻等槐晃覈樧×�，他們默默的放下手機(jī)，坐在奶奶身邊，不停的道歉，奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
最后，媽媽，爸爸和奶奶一起在廚房做起了午飯，我和表弟也幫忙洗菜。最后當(dāng)午飯端上桌，我們一家人圍在一起吃午飯時(shí)，我感覺(jué)這就是幸福。
幸福一定用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，但在無(wú)意間我們?cè)诩?xì)微的小事中就可以發(fā)現(xiàn)幸福。幸福就在這們身邊，我認(rèn)為一家人在一起，這就是幸福。
幸福六年級(jí)作文9
幸福，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的字眼�？墒沁@些對(duì)于學(xué)生們來(lái)講，是如此的遙遠(yuǎn)。
在大人的眼中，孩子們是很幸福的，但是他們有沒(méi)有站在孩子的角度上想過(guò)，孩子們是真的幸福嗎？現(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了，才終于明白未來(lái)的路，是如此的漫長(zhǎng)，是如此的辛苦。考試考的不好，回到家，大家的心情都會(huì)由此而變?cè)�，我今年已�?jīng)初2了，媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，去一所全封閉學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有想像過(guò)會(huì)有那么一天，我不愿意離開(kāi)這所學(xué)校，雖然這所學(xué)校真的很差，可我真的不愿意離開(kāi)，因?yàn)樵谶@里我找到了真正的快樂(lè)。
以前，在我爸媽的'教育下，我一直都很聽(tīng)話，很乖。所以成績(jī)也是很好，可是因?yàn)樗麄児艿拇_實(shí)很?chē)?yán)，我經(jīng)常會(huì)受不了，會(huì)很煩。自從來(lái)到這所學(xué)校，到了八年級(jí)，我被退到了普通班，和我同學(xué)一起，我們開(kāi)始變得很不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課天天說(shuō)話，可以說(shuō)課幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，可是在那段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)，很快樂(lè)，我沒(méi)有好勝的性格，我一直追尋那種很平淡的生活，我希望就這樣一直平淡下去。
孩子追尋的是幸福，是自由的幸福，不是天天在那里呆板的讀書(shū)，如果一個(gè)家長(zhǎng)把讀書(shū)看作孩子的責(zé)任，那就錯(cuò)了，如果愛(ài)孩子，就應(yīng)該給孩子一片自由的天空。
把自由還給孩子們，讓孩子自己去追尋自己的那一片幸福的天空
幸福六年級(jí)作文10
“吃飯！快來(lái)吃飯！”我抬起頭，揉揉自己雞窩般的頭發(fā)，慢吞吞地抬起已經(jīng)被書(shū)海埋沒(méi)的腦袋，口中還是那句永不變更的回答：“知道啦，再等會(huì)，馬上就寫(xiě)完作文了……”
我嚼了嚼無(wú)味的'飯菜，心中漸漸涌出一絲不平，為什么天天都要面對(duì)書(shū)本？為什么沒(méi)有半點(diǎn)放松的時(shí)間？為什么？為什么？想到這兒，我難受地咬了咬筷子，但心中的這些不平似乎越發(fā)強(qiáng)烈。于是把手中的筷子一摔，用盡心中所有的怨念狠狠地踩了它一腳，然后怒氣沖沖地跑向我的房間。
暮色凄涼，夜空中的繁星閃著亮光，似乎在嘲笑著我，打開(kāi)窗戶，沖著繁星的位置扔了一個(gè)紙團(tuán)，并且回給他們一個(gè)嘲笑，不屑地甩了甩我的馬尾辮，然后我摸向爸媽的房間。
終于拿到手機(jī)了！我屏住呼吸，回到我的房間。當(dāng)然，還不忘再給那些繁星一抹嘲笑。我打開(kāi)手機(jī)，小心翼翼地看了看門(mén)外，迅速調(diào)成靜音。這是我生平第一次做這樣的事！內(nèi)心不免多了一絲緊張和忐忑。打開(kāi)我已多日未玩的游戲——武器，裝配，沖關(guān)……我似乎忘記了時(shí)間了存在，忘記了作業(yè)，忘記了嘮叨，忘記了煩惱。不記得玩了多久，只記得我已大汗淋漓，內(nèi)外通透，心情舒爽，盡情盡興，好像把我這輩子的虧欠的游戲都補(bǔ)回來(lái)了。
拉開(kāi)窗簾，看到那一抹朝霞，不禁釋然地笑了，為什么要一直埋頭苦干？為什么不能偷空釋放片刻？為什么偶然的偷玩就一定是墮落？
我摔摔腦袋，放回手機(jī)，回望夜空中的繁星，似乎都在沖我微笑。我知道，明天我會(huì)抖擻精神，繼續(xù)上路！
幸福六年級(jí)作文11
幸福是什么？和咖啡一樣濃？不，比它濃；和鮮花一樣芬芳？不，比它香；和春天一樣美好？不，比它美；幸福是種奇妙的東西，因?yàn)樗怯蓯?ài)而生，由情而入，幸福到底是什么？
我認(rèn)為一家人其樂(lè)融融就是一種幸福。
清晨，天依舊擁有著昏暗的氣息，一群活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒在窗外“喳喳”地叫著，除此之外，樓下沒(méi)有一絲吵雜的聲音，我揉著朦朧的雙眼，依依不舍地離開(kāi)了自己松軟舒適的床。
此時(shí)，媽媽早已為我做好早餐，一旁的豆?jié){，溫度總是剛剛好，媽媽為我乘好飯，爸爸也起了床，準(zhǔn)備上班。媽媽總是叮囑我，要聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。爸爸在旁邊說(shuō)：“路上騎車(chē)注意安全�！蔽冶成蠒�(shū)包，離開(kāi)了家，騎車(chē)在路上，想起父母的話，不禁笑了起來(lái)，一家人在一起其樂(lè)融融的就是一種幸福。
中午，一路飛奔回到家。在樓下，就聞到了一個(gè)熟悉的味道，飛奔到家，開(kāi)門(mén)一看，桌子上擺著誘人的飯菜，我的味蕾全部跳躍起來(lái)，一家人坐在一起品品美食，其樂(lè)融融。一家人快快樂(lè)樂(lè)就是一種享受，一種幸福。
晚上，我背著沉重的書(shū)包，一副無(wú)精打采的樣子，飯菜和往日一樣擺在桌子上，可他們卻顯得毫無(wú)生機(jī)，一家人依舊圍在一起吃飯，我把一天在學(xué)校發(fā)生的事與媽媽分享。說(shuō)到不好的'事時(shí)，媽媽在一旁開(kāi)導(dǎo)我；面對(duì)快樂(lè)的事，媽媽也在一旁為我開(kāi)心，爸爸偶爾會(huì)發(fā)出評(píng)價(jià)。吃完飯后，快樂(lè)便隨處可見(jiàn)。一家人一起分擔(dān)快樂(lè)與煩惱就是一種幸福。
作業(yè)終于寫(xiě)完了，一旁陪伴著我的媽媽已經(jīng)快要進(jìn)入夢(mèng)香了，這種等待的幸福真好！
星期天，大家都休息，一家人一起爬爬山，看看風(fēng)景，一起談天論地，到溪邊，玩玩水，笑聲朗朗，沒(méi)有夾雜著一絲雜質(zhì)，一家人其樂(lè)融融，快快樂(lè)樂(lè)難道不是幸福嗎？
在人的一生中，一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)，四處游玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，分擔(dān)痛苦，難道不是幸福嗎？
我感到一家人其樂(lè)融融就是一種幸福，一種愛(ài)。
幸福六年級(jí)作文12
幸福是花朵，吐露著芬芳；幸福是陽(yáng)光，播灑著溫暖；幸福是小溪，歡唱著明天，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是沒(méi)有考試。
考試，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是惡夢(mèng)�？荚嚕尪嗌偻粜腋�、快樂(lè)的同學(xué)變得有家不敢回，有媽“不敢說(shuō)”。一個(gè)考試就真的這么重要，真的有這么大的殺傷力嗎？是的。
記得上一次一模我考的不是很好，媽媽“龍顏大怒”，一氣之下沒(méi)收了我的手機(jī)，掐斷了網(wǎng)絡(luò)，關(guān)閉了電視，還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每天5點(diǎn)放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)到8點(diǎn)回家，之后15分鐘吃飯，剩下的時(shí)間做習(xí)題，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。那段日子真的是很難熬，我感覺(jué)累得已經(jīng)失去了自我，失去了靈魂。
這部，馬上就要二模了，媽媽更是變本加厲，不僅報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班，而且，為了讓我一門(mén)心思只學(xué)習(xí)，她把我家“可樂(lè)”（狗狗）都送到了姨媽家寄養(yǎng)。你會(huì)認(rèn)為這極度夸張，我也這么認(rèn)為，可為了考試，為了我的好成績(jī)，媽媽覺(jué)得這是理所當(dāng)然的！
一個(gè)星期天的上午，媽媽早早地為我準(zhǔn)備了試卷，看著這堆如山一樣高的作業(yè)，再看看媽媽急切期望的眼神，想說(shuō)的話，卻欲言又止。
時(shí)間如蝸牛一般慢慢地過(guò)去了，終于等到了二模，我懷著沉重的心情踏上了考場(chǎng)，考試過(guò)程還算順利，但我總隱隱感到不安，終于，到了公布分?jǐn)?shù)的那一天，結(jié)果出乎我的`意料，我竟然進(jìn)了全校前30，太不可思議了。我挺著身板，高高地?fù)P起頭，慢慢地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，享受著這一刻。那一刻，我不再有考試的痛苦，而是充滿了考試的幸福。
其實(shí)，幸福的定義很簡(jiǎn)單，只要努力了，就會(huì)有幸福�？荚�，只要努力了，就會(huì)開(kāi)出幸福花。沒(méi)有考試前的努力，就沒(méi)有考試后的幸福！
幸福六年級(jí)作文13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人談話�！笔前�！今天，我就讀了“世界童話之王”安徒生爺爺?shù)闹髌贰顿u(mài)火柴的小女孩》。這篇著作深深地震撼了我的心靈，讓我情不自禁的落下淚。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，而不敢回家，五次擦亮火柴看到了不同的景象。最后凍死在街頭的一件事，接露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)窮苦大眾的同情。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳……但始終沒(méi)有人理踩她�！睍r(shí)，我驚呆了。漫天大雪，卻光著腳走在雪地上；狂風(fēng)怒號(hào)，只穿著單薄破舊的衣裳。她手里只拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中哆嗦著，那個(gè)揪心的畫(huà)面，真讓我難以想象。為什么就沒(méi)有人愿意可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么就沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買(mǎi)幾根火柴，給她幾個(gè)銅板呢？想到這里，我的心都涼透了，怎么整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，那么冷酷無(wú)情呢？
讀完這本書(shū)，我的淚水濕潤(rùn)了眼眶，心里燃起同情和憤怒的火焰，既同情小女孩命運(yùn)的`悲慘，又為小女孩打抱不平。在那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里，窮苦大眾過(guò)著生不如死的生活，被一些有錢(qián)有勢(shì)的人壓迫著，在那個(gè)社會(huì)根本沒(méi)有“愛(ài)”這個(gè)字。小女孩忍受著同齡人的侮辱，父親的毒打和旁人的冷落。那些憑著家里的勢(shì)力去欺負(fù)窮苦的小孩的人，難道他們的良心不會(huì)感到不安嗎？那些對(duì)自己的孩子冷眼旁觀的父母，他們做父母的心呢？那些對(duì)窮人的窮苦視而不見(jiàn)的人，難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)，他們的同情心呢？
賣(mài)火柴的小女孩在新年的鐘聲里與最親愛(ài)的奶奶走向了幸福的天堂，她始終沒(méi)有看見(jiàn)新年的太陽(yáng)。但她終于可以擺脫這人情冷漠、世態(tài)炎涼的社會(huì)，擺脫饑餓、寒冷、痛苦的生活，擺脫這被人忽視和沒(méi)有愛(ài)的寂寞。
童年是美好的，可小女孩卻從未嘗過(guò)童年的歡樂(lè)。與賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么的幸福，從小就蜜罐里泡大。我們有父母寵愛(ài)著，有爺爺奶奶呵護(hù)著，都嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著皇帝公主的生活，只感受到幸福和快樂(lè)。也許被愛(ài)包圍的時(shí)間太久了，愛(ài)的滋味我們已經(jīng)全然察覺(jué)不到了，都覺(jué)得父母疼愛(ài)我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我們盡情享受著這用之不盡的幸福，可又有誰(shuí)能看到父母的辛苦，體諒父母的辛勞呢？當(dāng)幸福涌來(lái)時(shí)，把我們包圍住，有的人把握住了幸福，他們快樂(lè)的享受著，相反有的人把握不住，任憑幸福悄悄地溜走，反過(guò)來(lái)抱怨自己得到的幸福太少。
我應(yīng)該牢牢地把握現(xiàn)在的幸福生活，不要讓它從我身邊溜走，細(xì)心發(fā)現(xiàn)身邊每一個(gè)疼愛(ài)我的人，因?yàn)樾腋Ｊ且稽c(diǎn)一滴融入我們的生活中的。
幸福六年級(jí)作文14
幸福，人生的必須品。人生如果缺少它，便顯的空洞。幸福像炭火，在紛飛的大雪中，撫慰著你，溫暖著你的心靈。幸福多樣。在有些人看來(lái)，幸福是堅(jiān)持不懈，持之以恒，或是成功的喜悅。也或是那慈坐倚門(mén)情，游子行路苦。出門(mén)在外的游子回歸家鄉(xiāng)，團(tuán)圓的喜悅。而我呢，卻是那突然降臨的驚喜。
那是幾年前的事兒了。那時(shí)，我在幼兒園上大班。暑假期間，我的媽媽不知何出此意。突然，讓我單身一人參加8天的夏令營(yíng)。但是我絕不同意，便躲于房門(mén)之后，生其悶氣。待那悶氣發(fā)揮之極致，便對(duì)準(zhǔn)那房門(mén)，踢滾扭打，十八般武藝輪番其上。
我媽媽不勝其聒噪，遂閉其房門(mén)，只當(dāng)耳聾�？纱菒灇獍l(fā)揮完畢，我媽媽便“閃亮登場(chǎng)”，當(dāng)場(chǎng)將我說(shuō)得“死無(wú)全尸”。
我盡管一路上又踢又鬧，仍是被我媽硬塞進(jìn)了夏令營(yíng)。我只好服從。
夏令營(yíng)很快開(kāi)始了，我們從早上到晚上盡是訓(xùn)練。終于，要睡覺(jué)了。我疲憊地一頭倒在了床上。蓋上被子，懶懶地打了一個(gè)呵欠，便“倒下”了�！斑辍�
伴隨著一聲點(diǎn)鈴響，所有電燈全都被關(guān)上了，宿舍立即變得漆黑一片。
我十分恐懼，在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，還伴隨著聲聲的蟲(chóng)鳴。這“吱吱——”的.聲音一直很不厭煩地叫啊叫，還慢慢地移近了我的床前。我被這蟲(chóng)鳴與深深的黑夜嚇著了。怎么也睡不著覺(jué)。回眸望向窗外，漆黑的夜空，更讓我心愁。唉！真所謂“暗蟲(chóng)唧唧夜綿綿，況是秋陰欲雨天。唯恐愁人暫得睡，聲聲移近臥床前�！卑�！
此時(shí)，我毫無(wú)頭緒地將手插進(jìn)被子，忽然，我碰到了一個(gè)圓柱形的東西，我一看，原來(lái)是一個(gè)小電筒！我百感交集，熱淚盈眶。媽媽平常很忙，但仍關(guān)心我，無(wú)微不至，從無(wú)差錯(cuò)。此時(shí)此刻，我感到幸福，也深深地體會(huì)到，什么是幸福。
雖然時(shí)隔多年，但我仍恍如昨日。媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我深深地體會(huì)到，什么，叫幸福。
幸福六年級(jí)作文15
有人說(shuō)，幸福會(huì)使冬天的小花萌發(fā)生命的蓬勃，幸福會(huì)使枝枯的大樹(shù)結(jié)出累累碩果�？尚腋＞烤故鞘裁�，它又在哪兒等待著“心的公交車(chē)”？
對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福是老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)；對(duì)于一名醫(yī)生來(lái)說(shuō)，救死扶傷，與死神搏斗，挽救無(wú)數(shù)生命是最大的幸福；對(duì)于一位公民來(lái)說(shuō)，國(guó)家昌盛、安居樂(lè)業(yè)是最大的幸�！谖倚哪恐�，幸福是發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的快樂(lè)，而幸福則是這種快樂(lè)的別名！
幸福是朝著夢(mèng)想前進(jìn)路上的酸甜苦辣的`體驗(yàn)，是克服困難后的喜悅。曾經(jīng)，我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)醫(yī)生。但我生性膽小，連一只羽毛還未豐滿的雛鳥(niǎo)也不敢張目直視。后來(lái)，我暗自鼓勵(lì)自己：振作！膽小并不是一塊絆腳石，而是一塊墊腳石，讓我走得更遠(yuǎn)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)……最終，我克服了恐懼。
幸福是閱讀后心靈的成長(zhǎng)。每當(dāng)閱讀一本好書(shū)后，總覺(jué)得視野更加開(kāi)闊，遇到問(wèn)題后，能冷靜思考，理智地找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，書(shū)如一瓶神奇的藥丸，調(diào)劑了我的心情，讓我沐浴著文化的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！
幸福是辛勤地勞動(dòng)，并取得豐碩的成果。五年級(jí)時(shí)，我們組在評(píng)比中一直是“光桿司令，”經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論分析，對(duì)經(jīng)常遲到，上課說(shuō)小話等存在的問(wèn)題找到了對(duì)策。最終，在集體的努力下，取得了“最優(yōu)小組”的稱號(hào)�？吹酵瑢W(xué)們收獲后的燦爛笑容，幸福感油然而生。
幸福是快樂(lè)的別名，它是一種感覺(jué)，是努力、汗水的結(jié)晶，它使人更加向前，像鉆石一樣折射光芒，給人力量！
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