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抒情的作文5篇[通用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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抒情的作文 篇1
它們極速的蔓延著，漸漸地覆蓋了青黑色的泥土，淺淺的水溝……然后，一點點，一點點，向上勾勒出生命的圖案，蔓延，蔓延，蔓延至目光不能抵及的地方……
朝陽的一抹微紅，似乎還未透出云彩的錦被，極目天邊，便是霞光萬丈，凍了一夜的蘆葦蕩，微風(fēng)中搖曳著身瘠，點綴其上的幾點冰棱，燦燦地折射著不一樣的光……
剛下過小雪，空氣里仍彌留著清冬的氣味，都說悲秋清冬，果不其然，好像很久沒有看見河里有野鴨停憩的身影，多愁善感地進入了思想空白，看著那片不知看了多少遍的蘆葦，我靜靜發(fā)呆……
它們好像從沒有彎下過桿，一片蘆葦就一直扎根在這片貧瘠的土地上，生長，開花，凋零，枯萎……經(jīng)歷了一個又一個歲月的年輪，似乎看見過它們頷首，卻似乎從未看見它們折腰……
也不知是什么時候，大人們曾在這片蘆葦蕩中放火，為了修一個魚池，大火差不多燒了近一半的蘆葦，可是，在這之后，蘆葦卻再一次極速蔓延，肆虐而又堅定地守住了這片黑土，這塊陣地……
我猛然被打動了，忽然覺得這草色青春多像熱血澎湃的抗日英雄，這蒼桑枝干透著冷峻和熱烈，如是血撒戰(zhàn)場，傲然屹立不倒的民族英雄，民族精魂……
而這片大海般廣闊，像陽光般的蘆葦，風(fēng)中搖曳的精魂，用自己輕飛曼舞的身姿，演繹樸素卻轟轟烈烈的生命……
扎根貧瘠之地，我不知蘆葦是否懂得“蒹葭蒼蒼，白露為霜”但我卻知道那仰著天問之人定將愛國忠魂注入其中，伴隨著千年勁風(fēng)的吹溯，飄散至華夏每寸土地里，飄散至華夏每個兒女心中……
如今，那個不知沉沒在哪片江河里的.人，那些不知埋葬在哪片土地里的戰(zhàn)士，定誓以用忠魂守護著華夏，守護著那片蘆葦。
想著那片蘆葦，想著千年未歸的英雄，想著亙古貯守的忠魂，想著縱身一躍的身影，千千萬萬的想念，已成為一個民族的紀念，銘刻在歷史碑上。
曾在沉默中抗?fàn)�，颯然寒風(fēng)里，蘆葦無聲，卻搖曳著一個民族的記憶。
歲月千年之后蒼桑，歷史萬世之后消逝，而不變的卻是這整個華夏神州，卻是那片蘆葦，卻是那亙古的愛國忠魂。
抒情的作文 篇2
我的生命是母親經(jīng)過十月懷胎的辛苦和生時的劇痛凝結(jié)而成的，出生后我就一直是掠奪者，將父母的寵愛當(dāng)成理所當(dāng)然，原來卻不知感恩為何物。
從小，爸媽就圍著我轉(zhuǎn)。一次，我和媽媽一起看電視，一件新食品的廣告極具誘惑力，看著便令人食欲大開。我漫不經(jīng)心地說了一句：“好想吃！”過后我并沒把這念想放在心上�？烧l知幾天之后，竟在客廳的茶幾上出現(xiàn)了這種零食，后來才知道，媽媽為買這種食品在超市里轉(zhuǎn)悠了好久……
如今回憶著，內(nèi)心的潮水一陣陣涌來。抬頭看看窗外無邊的夜幕，明星閃爍，若隱若現(xiàn)，遙遠而神秘。母愛不言，就如這靜靜的夜空，它雖無聲無息，卻廣闊無邊�。�
還好，傍晚六時不到別的作業(yè)已做完，就只剩下數(shù)學(xué)練習(xí)卷沒做了，可正當(dāng)準(zhǔn)備著手做它時，書包被翻了個底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的`課桌里，忘了帶回來，數(shù)學(xué)老師可不是好惹的，交不上作業(yè)必定是要挨罵的啊。于是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽出我的意思。他二話沒說，卷起褲管，拿著手電筒，打著雨傘就往雨里沖去。40多分鐘過去了，爸爸渾身濕透了，可是裝在尼龍袋里、貼在心窩前的練習(xí)卷卻干爽爽的。
當(dāng)時，接過爸爸遞過來的試卷，我就急匆匆地寫了起來，并沒有去想什么�？涩F(xiàn)在想想：原來這里卻蘊藏著如山的父愛：兒女有求他就必應(yīng)，雖有風(fēng)雨也無阻��！
現(xiàn)在我已長大，可爸爸仍像小時候一樣，每天晚上，無論作業(yè)做得有多晚，總會在坐在沙發(fā)上看書，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，媽媽總會準(zhǔn)時溫柔地叫我起床，變著花樣給我做早餐。日復(fù)一日，他們從來沒有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受著這一切，并挑三揀四。唉，自己真不懂事啊！
……
記憶的版圖在不斷放大，幸福的淚水在眼中回旋，感激的潮水在心頭彭拜。
爸媽，我愛你們！我也要以愛還愛！
——這就是我的心聲，你們愛女的心聲��！
抒情的作文 篇3
緩緩地閉上眼，風(fēng)拂過臉龐，吹起了故鄉(xiāng)的味道。聽見悠揚飄忽的聲音，感嘆著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)無法企及的根。
走在家鄉(xiāng)的小路上，泥土的氣息清晰地圍繞在身旁。默默無語，安靜地享受農(nóng)村的清靜，沒有城市的喧囂，聽見寂靜的劃痕聲，輕輕抖落一身不屬于這里的嘈雜，有的只是心靈沉淀下來的安靜，心靈得到從未有過的釋放。
永遠無法觸摸到故鄉(xiāng)的根，聽見老人們談起往事，臉上浮現(xiàn)出一種滄桑。故鄉(xiāng)那無法企及的根不屬于任何被定格在的時間里，只屬于歷史，屬于我們無法觸摸的歷史。
抬起頭，枝頭上的樹葉大片大片地盛開，綠色在頭頂旋開，在故鄉(xiāng)的土地上纏繞，糾結(jié)住我們成長的腳步，風(fēng)固執(zhí)地吹過每一寸土地，聽說每寸土地都緊緊連著故鄉(xiāng)的根�？捶被◤浡�，掙脫歲月，陽光化為故鄉(xiāng)的遐想。
我們是無根的浮萍，即使永遠飄在水里，也無法企及水底的根。清晨，看著快要破曉的黎明沖破黑夜的束縛，射出第一縷光，深深地呼吸著空氣，我熱愛這土地，玩笑著回憶，是不是回憶就像檸檬草，辛酸中又夾雜著芳香，突然發(fā)現(xiàn)有更遠的地平線… …
時光在流逝，我仍時不時地倚著石頭墻面安靜地走著，風(fēng)無語，草亦然，觸摸著墻面，觸到了熟悉的故鄉(xiāng)的氣息。這故鄉(xiāng)的小巷，陪伴了我多久啊，不想把眼前的景象改變成奢華的都市，因為害怕，害怕再也找不到能讓心靈棲息的地方。
血液中跳動著平靜的脈搏，我依舊這樣生活，這樣體驗。故鄉(xiāng)總有令人無法忘卻的地方。掬一捧清水，品味故鄉(xiāng)的歷史；拾一粒卵石，撫摸時間的.脈絡(luò)。小巷的青石板上倒映出紅花綠葉，變遷著花開花落漸漸前行，直至吞沒視線。
輕輕地踩在泥土上，留下一個淺淺的腳印，那是故鄉(xiāng)的土地，那是我的腳印，那更是我和故鄉(xiāng)之間永遠斷不了的牽絆。曾經(jīng)孩子的笑容永遠留在這個我生活了十幾年，讓我心靈得到棲息的地方，暖暖的陽光似乎直射人的心靈，驅(qū)散一切迷惘。
生命的氣息，那是故鄉(xiāng)給我最深刻的印象，不繁華的農(nóng)村生活卻富有城市的生命力，熱愛故鄉(xiāng)無法企及的根和很久以前的往事，但卻又不愿去追溯。
不再去追溯故鄉(xiāng)的根，曾經(jīng)的孩子，在故鄉(xiāng)的懷抱中，就這么長大了… …
抒情的作文 篇4
它默默無聞，卻使人們在黑暗中看見光明，它是黑夜中的戰(zhàn)士，將黑夜撕開。它是誰？它就是路燈。
路燈不像LED燈的那樣奪目，有著城市中隨處可見的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無趣的，我反而覺得走在一條幽幽的小路上，黑得無所邊際，這時，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光，照進你的眼睛，照進你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎？應(yīng)該是的'。
路燈如此美好，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個人影，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親，一點也沒有之前對我批評時的嚴肅。她突然笑了，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了。這時燈光一閃，仿佛什么都沒有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著，我覺得之前的批評都不算什么，我想通了，如果這世上還有人關(guān)心我的成長，那就是母親和老師，我站起來向家的方向一步三回頭地往回走。
走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點小臟，不知是不是沒戴眼鏡的緣故，我沒有多大在意。第二天早上我又看到了那個路燈，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊，怎么會這樣？我看到附近的一個孩子經(jīng)過，于是給他讓路，但是他并不是經(jīng)過，而在我的面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問他為什么要這么做。他甩下一句“都是你，我要遲到了�！笨粗谋秤埃覞M心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上學(xué)。
三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏，不敢逗留的我旋風(fēng)般來到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來她們的聲音，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜，一秒，兩秒……感覺一個世紀那么漫長，風(fēng)兒助長了叫喚者的囂張，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯，可是死不承認。老師正在教育他，學(xué)生煩躁，頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語重心長，一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語相向。
面對此情此景我不禁想到了路燈與那個孩子，路燈照亮孩子前行的道路，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領(lǐng)；老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo)，學(xué)生并不領(lǐng)情，反而在背后指指點點，甚至當(dāng)面頂撞。
回家路上，我看到路燈在無邊的黑夜中微微發(fā)光，溫暖而又親切，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。
抒情的作文 篇5
�。ㄐr候的我，想著長大；長大后的我，卻又想著小時候的那份童真。）
別人總說，我這個年紀應(yīng)該是花季，充滿生機；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時間我都用來思考我的人生�；蛟S這就是所說的成長的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)⿶廊ニ伎既ゴ蛩恪?/p>
回憶起小時候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對著時間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的`一部分，面對著一天天的過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準(zhǔn)備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的�；蛟S他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。
隨著時間的推移，我們在成長，而父母卻在變老�？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對不起他們？
成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現(xiàn)實生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個學(xué)生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。
成長的煩惱很多很多；其實在現(xiàn)實生活中我們有時候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……
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