[實用]畢業(yè)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)的作文1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　啊!六年的光陰，看起來很長，但是對于我們這些即將畢業(yè)的同學(xué)來說，實在是太短太短了。曾經(jīng)，我們在這里舉行熱火朝天的比賽，曾經(jīng)，我們在這里凝望著緩緩升起的'五星紅旗……

　　六(1)班，這是一個多么活力的名字啊，“蜜蜂中隊”這是一個多么響亮的口號。我永遠(yuǎn)忘不了這些，更忘不了那場你追我趕的接力賽。

　　我記得六年級上學(xué)期的一場接力賽，我們每個人都發(fā)揮出了超常的速度，我接過棒，就飛快地向前跑，我的耳邊傳來了陣陣加油，我全身仿佛充滿了力量，不由得加快了腳步�？墒�，最后才拿了第三名。我們?nèi)�班都沮喪了，老師一直鼓勵我們不要灰心。雖然這次才拿了第三名，但是我們收獲了同學(xué)們的友誼，收獲到了寶貴的真情。

　　我還記得您給予我的鼓勵。在舉辦元旦小歌手的時候，是您，方老師，給了我站上舞臺的機(jī)會，我站在臺上表演，看到您為我投來鼓勵自信的目光，頓時覺得舒暢多了。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　還有我親愛的同學(xué)們，還記得那次我們走在回家的小路上，我不小心摔了一跤，是你們牽著我回去的，這些我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

　　老師對我的哺育，同學(xué)給我的友情，我將把他們深深地記在我的心里!

畢業(yè)的作文2

　　春天綻放的花蕊

　　夏季里更加明媚

　　秋天的落葉

　　冬天的風(fēng)雪

　　我們都一起體會

　　經(jīng)過四季的輪回

　　學(xué)會要勇敢面對

　　今天的我們更相信

　　笑容之后的眼淚

　　這里是我們共同的家

　　有我們最美的年華

　　年輕的夢在這里發(fā)芽

　　走過了春秋冬夏

　　明天又開始新的出發(fā)

　　請不要擔(dān)心害怕

　　告別了青春的美麗童話

　　我們都已經(jīng)長大

　　春天綻放的花蕊

　　夏季里更加明媚

　　秋天的落葉

　　冬天的.風(fēng)雪

　　我們都一起體會

　　經(jīng)過四季的輪回

　　學(xué)會要勇敢面對

　　今天的我們更相信

　　笑容之后的眼淚

　　這里是我們共同的家

　　有我們最美的年華

　　年輕的夢在這里發(fā)芽

　　走過了春秋冬夏

　　明天又開始新的出發(fā)

　　請不要擔(dān)心害怕

　　告別了青春的美麗童話

　　我們都已經(jīng)長大

　　這里是我們共同的家，

　　有我們最美的年華

　　年輕的夢在這里發(fā)芽

　　走過了春秋冬夏

　　明天又開始新的出發(fā)

　　請不要擔(dān)心害怕

　　告別了青春的美麗童話

　　我們都已經(jīng)長大

畢業(yè)的作文3

　　六月風(fēng)光，

　　花香四溢，

　　炎炎驕陽。

　　回憶過往時，

　　淚欲奪眶;

　　刻苦學(xué)習(xí)，

　　書聲朗朗;

　　積極鍛煉，

　　汗水濕裳;

　　團(tuán)結(jié)進(jìn)取友情長。

　　臨畢業(yè)，

　　備戰(zhàn)中考忙，

　　奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　我們不要惆悵，

　　同窗深情銘記心房。

　　展未來藍(lán)圖，

　　充滿向往;

　　智慧作舟，

　　勤奮作槳，

　　乘風(fēng)破浪，

　　揚帆遠(yuǎn)航，

　　執(zhí)著地追求夢想。

　　再回首，

　　青春的力量，

　　不可阻擋!

畢業(yè)的作文4

　　昨天大家結(jié)束了小學(xué)生涯的最后一節(jié)課，結(jié)束了六《一》班大家庭最后的聚首，不知為大家是那樣的痛苦，那樣的傷心，最后的那四鐘那樣的快，大家依依惜別，向老師吐露心聲。

　　我在六《一》班生活了短短一年的，大家庭讓大家感快樂，感溫暖，家了我太多太多的東西，我在大家庭中學(xué)會了太多的東西。最后的一節(jié)課，齊聚一堂，坐在教室里，等著老師的，等著最后小學(xué)上課鈴的響起，老師走進(jìn)教室了，大家在班長的：“起立”聲下，全體起立向老師真摯的說了：“老師您辛苦了，您�！辈还饫蠋煴桓袆恿�，被大家的的感動了。節(jié)課上老師給說了，大家每人都向老師吐露了最真誠的心聲。我哭了，哭得很傷心，很傷心。同學(xué)們哭了，老師哭了，所眼淚刻匯集成了汪洋，但那還以難舍難分的心情。

　　老師在講臺上：“相處了將近四年了，轉(zhuǎn)眼間你們即將跨越小學(xué)，中學(xué)的殿堂，在中學(xué)里老師像細(xì)致的你了，依然是你們的老師，你們有依舊可以找兩位老師幫忙，說力量小，依然會盡去幫助你們。你們以后還會遇見更多的老師，還下，下下六年，希望在六年以后，你們也就參加了高考，兩位老師里可以聽見你們的佳音，靜候你們的佳音。�！�

　　稍縱即逝，大家個那感人肺腑的'話語，次的輪番轟炸你的內(nèi)心，讓你的心情跌宕起伏，剛剛平靜的湖面上又被機(jī)關(guān)槍掃射了一遍，的場景讓你的眼淚是止嘩嘩地往下流。輪到我了，我把寫得一段想對老師對同學(xué)說的話哽咽地念了：“六年的轉(zhuǎn)眼即逝，長大了，老師更蒼萃了，希望在升學(xué)考試上枉費老師們對這六年的付出，可以讓老師以弟子為榮。同學(xué)們，明天，畢業(yè)，請記著永遠(yuǎn)是六《一》班的學(xué)生，有兩位對非常好的老師，也請大家珍惜今日，珍惜段老師同學(xué)相處的，珍惜，用的狀態(tài)去擁抱明天。也祝的兩位身體健康，萬事如意，在今后的生活中能夠以為榮。老師您辛苦了，您的和照顧”

　　我念完話地向老師鞠了躬，真心感謝老師在年來的和照顧。我旁邊的姑娘在整節(jié)課上都哭得和傷心很傷心，那聲音地刻印在了。

　　過得可真快�。〔灰粫�兒下課鈴就響了，真希望這鈴聲永遠(yuǎn)別敲響，讓永遠(yuǎn)就聽。

畢業(yè)的作文5

　　光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，在沙市區(qū)實驗小學(xué)度過了近六年的美好時光。在這所充滿魅力的小學(xué)里，我汲取了豐富的知識，結(jié)識了很多同學(xué)和辛勤耕耘的老師�；貞浧鹪谀感５狞c滴生活，令人難以忘懷！

　　難以忘懷的是校園里的每一寸土地，依然記得那座高大的教學(xué)樓和明亮的教室為我們提供了學(xué)習(xí)的場所。還有那寬敞的.操場，以前和同學(xué)們在這里盡情地玩耍追逐，操場上留下了我們的歡聲笑語。那些無憂無慮的日子，永遠(yuǎn)銘刻在我心中！

　　難以忘懷的是每一位辛勤耕耘的老師。正如俗語所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們?yōu)槲覀兊母冻鰧⑹刮覀兪芤娼K生，這份教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心！

　　難以忘懷的還有和我一同成長的同學(xué)們。我們即將分別，各自前往不同的學(xué)校，告別這片熟悉的校園。六年來，是他們陪伴我走過了精彩的時光，給予我快樂和友誼……所以，他們同樣會讓我難以忘懷！

　　的確，回憶起這段值得珍藏的往昔，我內(nèi)心充滿感慨。我對小學(xué)生活的留戀與懷念，是因為這里是我的母校，有我心目中的啟蒙老師，還有朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)時光，永遠(yuǎn)在我心中駐留，無法抹去。讓我們共同銘記這段珍貴的小學(xué)時光，直到永遠(yuǎn)。

　　就像陽光滋養(yǎng)大地，雨露滋潤小樹，我們就像那片大地與小樹，而母校則是那縷陽光與涓涓雨露，滋潤著我們，讓我們茁壯成長！

　　難以忘懷，我小學(xué)生活的點滴！

畢業(yè)的作文6

　　他們說，有舍必有得，有得必有失。畢業(yè)也是如此。雖然滿心的不舍，但為了擁有美好的明天，我們只好向老朋友們，揮淚告別。

　　在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來換了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧?yán)蠋�，又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船，難道老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推動著我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們怎樣做人，是他們教育我們怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的.家，那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎?以前總是想畢業(yè)，可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。

　　畢業(yè)就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂。生活有悲，有喜，有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學(xué)時代的幼稚大概會隨著畢業(yè)的離去流逝消失，消失得無影無蹤。

畢業(yè)的作文7

　　六年書，讀完了。

　　我們要，畢業(yè)了。

　　照了畢業(yè)照，同學(xué)們哭泣的哭泣，告別的告別。

　　天下沒有不散的宴席。分離的總要分離，逝去的的總要逝去。但是，唯一不會分離也不會逝去的，就是我們-----永遠(yuǎn)一起的`心。

　　分離后，拿出畢業(yè)照，說：“畢業(yè)照上，并沒有我們燦爛的笑容。因為我們即將分離”。

　　但是，我覺得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強(qiáng)忍著微笑。 因為我們要讓即將和我分離的同學(xué)，看到，我們依然是那個開心的自己，因為我們要讓即將分離的同學(xué)，知道，當(dāng)初他和我們在一起的時光有多么的快樂。

　　我覺得，畢業(yè)那天，我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自內(nèi)心微笑。因為我慶幸，慶幸我們曾經(jīng)是好同學(xué)，慶幸我們曾經(jīng)是好對手;慶幸我曾經(jīng)擁有過你們。

　　我覺得，那天，我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說明天再見，因為我堅持，堅持說我們明天再見，堅持想我們明天還會一起玩，堅持說我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。

　　有同學(xué)和我說，畢業(yè)了，她很想哭，我便對她說：“不要對我哭泣，因為，我不懂得安慰。”其實我不是不會安慰，而是，我不想去安慰，因為，我覺得畢業(yè)了也沒什么的，因為我相信我們會再相見。

　　同學(xué)們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請記住，友情永遠(yuǎn)拆不斷。

畢業(yè)的作文8

　　光陰似箭，日月如梭。六年級的小學(xué)生活就在轉(zhuǎn)眼間渡過了。有的人在這六年中過得十分充實，一步一個腳�。欢�有的人在這六年中虛度年華，浪費了許多光陰。有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谶@六年小學(xué)生活中，我們學(xué)到了許多知識，也發(fā)生了許多令我們難忘的事。我們歡笑過，哭泣過，感動過……

　　記得我以前身體不好，常常生病，喜歡肚子疼。有一次，我肚子又開始疼起來，還吐了一地，這時有同學(xué)走過來，問寒問暖；有同學(xué)拿來拖把，把嘔吐物拖干凈；還有同學(xué)把我扶到辦公室去。班主任楊老師拿了一杯熱開水給我，又打電話給我媽媽。這時，我心里暖暖的……過不了多久，我就要離開這個溫馨的大家庭了，心里酸酸的……

　　五年級時，我們班在“成長杯”籃球比賽中取得了五戰(zhàn)五勝的好成績，在六年級的籃球比賽中不免有些驕傲，俗話說：“驕傲使人落后�！蔽覀儼嘣诒荣愔休斄藘蓤觯�有一些同學(xué)差點沒哭出來。不過我們班還是取得了第一名的好成績。這次比賽讓我更加了解了“驕傲使人落后”這名話的'意思。

　　小學(xué)生活中的一件件事都涌上心頭，令我百般留戀，我希望在這個溫馨的大家庭中的所有好朋友永遠(yuǎn)記住我們在一起生活的美好時光！

畢業(yè)的作文9

　　花開花落，歲月匆匆，我已經(jīng)告別童年的生活了，馬上就要踏入初中的大門了，回想童年的那些快樂美好的事情，那充滿幼稚的童聲，那燦爛的'笑容，才讓我覺得，童年，這個溢滿麥香味的詞，是那么的美好，那么的快樂！

　　我們就像一群丑小鴨，六年的寒窗，也許沒有徹底的脫胎換骨，變成美麗的白天鵝，但是，丑小鴨已經(jīng)長大了，懂事了……

　　難過，難過要離開同學(xué)了，第一次相識，我們的友誼，靜靜地蓄積，緩緩地醞釀，畢業(yè)了，我忍不住兀自悄悄落淚，或者帶著微笑和遺憾細(xì)細(xì)回想，我們快樂的事、悲傷的事，我一一記在心里，來日在見，在互相傾述！

　　我靜靜的坐在窗前，看著落下的雨滴，靜靜的想著，靜靜的看著…………

畢業(yè)的作文10

　　六年前我們懷著好奇的心情和對知識的熱愛走進(jìn)了這個神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。

　　此時此刻我的心里有一萬個不舍，如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到�？墒�，時間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門，要在那里認(rèn)識更多的.朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學(xué)習(xí)，玩耍時的美好時光。我們在一起鬧過，瘋過，團(tuán)結(jié)過。

　　我說說我們班團(tuán)結(jié)的事情吧！

　　在我們最后一個兒童節(jié)的時候我們班沒出什么特別的節(jié)目只是出了一個大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個人都盡了我們自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個兒童節(jié)操碎了心，這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前！

　　六年后的今天，當(dāng)我漫步在美麗的校園時眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級爭光的景象。

　　六年前我們誰也不認(rèn)識誰，六年后我們彼此之間了解了，熟悉了命運為什么這么殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業(yè)了！

畢業(yè)的作文11

　　畢業(yè)儀式，對于我們來說，是感覺很近，卻又離它很遠(yuǎn)……

　　這個儀式，包含著我們六年小學(xué)生涯中的酸甜苦辣。我猜，也許畢業(yè)儀式是快樂的。因為我們懵懵懂懂走過了這六年，這個儀式中含著對我們的肯定與認(rèn)可。我猜，也許畢業(yè)儀式是傷心的。因為我們風(fēng)雨同舟度過了這六年，這個儀式中含著我們對老師的依依話別。我猜，也許畢業(yè)儀式是痛苦的`。

　　因為我們永不分離踏過了這六年，這個儀式中含著六十個親密伙伴彼此的不舍。

　　這個儀式也許是艘小船，載著我們，去實現(xiàn)各自的美好理想。但是不管我們?nèi)チ四�，都不會忘記，這個溫暖的“家”，也不會忘記，這一段珍貴的記憶。從此時此刻開始，我們會倍加珍惜彼此，不會讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么，也不會放棄彼此。友誼是我們的橋梁，信任是我們之間的對話。

　　如果，我們是一條魚，那過去的種種不快，都化為溪水一去不回頭。因為命運，我們相聚，因為理想，我們分離。朋友們，你們知道，我有說不盡道不完的話語。請不要忘記，我們風(fēng)雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后，是些成功的人，請不要忘記我們這個最初的家。曾經(jīng)，朋友的一聲鼓勵，是我們最大的財富；曾經(jīng)，朋友的真心勸阻，是一輩子中，最珍貴的話語。

　　如今，我們已有了不可割舍的友誼，請記住，我們永遠(yuǎn)一個整體。也許以后，我們大家還會相聚。那時的我們會為現(xiàn)在的我們感到驕傲。也許離別時的一滴淚是最好的告別，但我們還會擦去眼淚微笑著作別，因為我們的心早已連在一起。

畢業(yè)的作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懵懂懂的小屁孩，變成了一個大男孩。六年光陰，六年快樂的小學(xué)時光，就這么過去了。

　　回想起以前的時光，感覺每一刻都是珍貴的、美好而難忘的。不論是好的記憶，還是不好的記憶，對于我來說都一樣。它們都是記憶的碎片，是我童年的見證，是我人生中不可缺少的一部分。

　　小學(xué)生活就要過去了，想想陪伴我這六年的人，無非就是父母，老師和同學(xué)們。父母還會繼續(xù)陪伴著我，可是老師和親愛的同學(xué)們呢？可能見面的次數(shù)少之又少了。此刻，我想感謝老師，感謝同學(xué)。謝謝他們陪我走過六年的時光。

　　小學(xué)六年，我們班的班主任一直沒有變，一直都是楊老師。他陪伴了我們六年，整整六年��！還記得在一年級的時候，我們很不懂事，經(jīng)常給他添麻煩，害得他嗓子都喊壞了�？伤�還是堅持帶我們班，一直到現(xiàn)在。他也是教我們最久的'老師。每當(dāng)想到快要畢業(yè)時，我總會想起楊老師那副和藹可親的面孔。他是我的恩師，我一輩子都不會忘記他的。

　　六年來，親愛的同學(xué)們也一直陪伴著我，可能上了中學(xué)，大家都不在同一個班級，甚至不在同一個學(xué)校，見面的次數(shù)也少了。我一直記得這樣一句話：能永遠(yuǎn)陪伴你的只可能是你的親人，在你學(xué)習(xí)路上的同學(xué)只能陪你一段時間。所以，珍惜同學(xué)吧！可能你會和他們有些小矛盾，但當(dāng)你要與他們分別時，你才能體會到共同度過時光的可貴性。希望在我的人生路上有幸再與你們重逢吧！我的老師，我的同學(xué)！

　　馬上，我就要升入中學(xué)了，升入一個更高級別的學(xué)府。相信大家除了懷念小學(xué)時光，也會有對中學(xué)生活的期盼。我希望你們能在以后的路上一步一步地走上成功的頂峰！同學(xué)們，我們很快就要分別了，讓我們一起努力吧！

畢業(yè)的作文13

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨時間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

　　我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。

　　而我將永遠(yuǎn)會保存住這段美好的.記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

　　畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個形容詞，記錄我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

　　說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

　　一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

　　一個充滿愛和恨的班級。

畢業(yè)的作文14

　　我們都不曾知道，初夏是離別的季節(jié)。陽光明媚的刺眼，朋友我們注定要離別，但請你不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　還記得第一次相逢嗎？也是這樣一個天氣呢。雖然有陽光，但那時我的內(nèi)心卻風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我擔(dān)心我這個從別班轉(zhuǎn)來的學(xué)生會跟不上，擔(dān)心曾經(jīng)的成功會無情地把我拋棄。

　　無形的壓力，把我桎梏在無邊的深淵，既然如此充滿了陽光的你，進(jìn)行一池碧水，慢慢將我融化在你心里，融掉了我的悲傷與憂郁，因為你，我的心平靜了許多：因為你，直覺也告訴我，我將與你一起走過今后的初中生活。

　　一陣陣寒風(fēng)帶來了冬天，我望著窗外：幾片千瘡百孔的殘葉皺巴巴地扯著枝干好似我手中握著的試卷給我?guī)�來的悲傷。�?xì)心的你走了過來溫暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？一切都會過去的，我將同你一起走過，這通向成功卻又布滿荊棘的道路�！�

　　在成績單上我們的.名字都排在末尾，在試卷上甚至從頭到尾都布滿刺眼的紅色，在課堂上我們總是答不上問題愣在當(dāng)場，這是我們誰都所不希望的，所以我們便開始了競爭。我們會因為一個小小的錯誤而后悔不已；忙里抽閑，我們會在課間一起背誦政治歷史；我們會因為一點點的成功而歡呼雀躍，也會因為在競爭中失敗而更加努力。

　　我們在競爭中合作，在合作中競爭。不斷提高彼此的學(xué)習(xí)成績，也讓我慢慢適應(yīng)了更加緊張的學(xué)習(xí)氛圍。

　　親愛的朋友，多虧了你兩年來的幫助，使我的成績突飛猛進(jìn)，我們的友誼更加深厚。朋友!向后看看我們一同走過的這兩年，有歡笑，有哭泣，有夢想，有失望，有盛夏也有寒冬。這些會隨著時間而煙消云散，但它會永遠(yuǎn)存在我的記憶里。我也希望你可以不要忘記我們一同走過的日子。

　　15歲，萌生希望的年華。希望將帶著你一起飛翔，飛翔在那天際的藍(lán)天啊。但請你不要忘記我們一同擁有的回憶，一同走過的日子……

畢業(yè)的作文15

　　還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機(jī)會，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

　　以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會是畢業(yè)考試，面對著這個風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的`漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。

　　母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來越多。

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