畢業(yè)作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的畢業(yè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
“該上學(xué)了！”媽媽輕輕地一聲呼喚打斷了我的美夢(mèng)，洗、漱、梳、理，匆匆吃完早飯，提起書包，飛奔下樓。走進(jìn)校門，一眼就看到那熟悉的教室門，我深吸一口氣，大步朝它走去……
已是小學(xué)的最后一年，背負(fù)著家長(zhǎng)的期待、老師的期望，我們開始了前所未有的“新生活”。每天清晨剛一到校，迎接我們的是一張張神情嚴(yán)肅的面孔，配上激勵(lì)的話語(yǔ)：“清晨是記憶最佳的時(shí)機(jī)，你們抓緊背書，待會(huì)兒我還得上課呢！”匆匆忙忙結(jié)束早讀，未等鈴聲打響，老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)已在耳邊縈繞：“同學(xué)們，咱們要珍惜時(shí)光，再過一年，你們就要離開母校了，可要為母校爭(zhēng)光��！事不宜遲，咱們開始上課！”隨即，是一陣“沙沙”的翻書聲，是響亮的齊讀聲，是老師滔滔不絕的講課聲。原本活潑、輕松的課堂早已遠(yuǎn)離我們而去，如今的課堂失去了靈活，只有老師一人為我們答疑解問，講解課文。講臺(tái)下，我們“埋頭苦干”，飛快地做著課堂筆記，一堂課下來(lái)，除了抄與寫，我們能做的就只是看看詞語(yǔ)解釋了。而老師對(duì)此已習(xí)以為常：“這有什么？畢業(yè)班了，上課就該緊張些，老讓你們來(lái)回答，多浪費(fèi)時(shí)間��！”“畢業(yè)班”，似乎成了老師的“撒手锏”，一切行為的“通行證”。
“丁零零——”久違的下課鈴終于打響，枯燥的課堂總算該告一段落了，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)�？墒牵蠋焻s視而不見，仍舊我行我素，“砰”地將教室門一關(guān)，笑嘻嘻地說道：“同學(xué)們，你們?cè)撁靼住淮绻怅幰淮缃鸬牡览怼蹅儜?yīng)該合理地利用時(shí)間、安排時(shí)間！”什么？這也能叫利用時(shí)間？課間十分鐘本來(lái)就是給我們放松大腦的，真正的主人應(yīng)該是我們！見我們一臉不情愿，老師有點(diǎn)生氣了：“都畢業(yè)班了，還成天想著放松，一點(diǎn)都不著急，你們不急，我還急呢！今天不準(zhǔn)下課�！睙o(wú)奈，“師命難違”，我們只得硬著頭皮繼續(xù)聽講。
“好了，同學(xué)們，今天咱們就上到這兒，請(qǐng)拿出作業(yè)本和同步練……”哎，作業(yè)又來(lái)了！面對(duì)眼前還未完成的幾樣作業(yè)，大家相互抱怨著�！霸趺�？不想做，你們都是畢業(yè)班的學(xué)生了，作業(yè)量加大再正常不過了，到了明年上初中，作業(yè)量還更大呢！”哎，又是畢業(yè)班，這個(gè)詞，難道真的.成了我們的“克星”了嗎？老師啊，你可知道，我們還是小學(xué)，只不過到了最后一個(gè)階段，值得弄得這樣緊張嗎？看看作業(yè)本，又看看全班奮筆疾書的同學(xué)，我無(wú)奈地聳聳肩，開始了與時(shí)間的“拉鋸戰(zhàn)”。為了騰出更多的自由時(shí)間開展體育活動(dòng)，我們放棄了寶貴的課間十分鐘，選擇留在班里，完成那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。
哎！誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班呢！
畢業(yè)作文 篇2
雨淅淅瀝瀝得下著，正如九年級(jí)畢業(yè)生的心情。即將離開母校，多么的不舍，馬上奔赴考場(chǎng)。再回頭看一眼母校，擁抱一下相處了三四年的同學(xué)，向敬愛的老師據(jù)公告別，然后拿起行李，裝好書包，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
最后一次跑操。記得昨天，他們進(jìn)行了最后一次跑操，這是最后一次。九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們步伐異常的整齊，口號(hào)異常的響亮。跑操對(duì)于他們也許不是一件痛苦的事，而是最珍貴的回憶。有的學(xué)長(zhǎng)，手里拿著攝影機(jī)專注著錄著他們每天早起都要重復(fù)的事情，那是一種說不出的懷念。
最后一次高歌。昨晚晚自習(xí)上，九年級(jí)教室里傳來(lái)了嘹亮的歌聲。有《北京東路的日子》等一些大家熟悉的歌，他們不再呆呆的復(fù)習(xí)，他們要用歌聲記錄他們精彩的青春，記錄中學(xué)的時(shí)光，記錄最珍貴的友情
最后一次瘋狂。昨晚下課后，他們撕掉了堆在課桌上的'厚厚的試卷，他們解放了，他們最最緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了。試卷滿天飛，那夾雜著對(duì)解放歡樂，對(duì)中考的恐懼，對(duì)未來(lái)的迷茫，也是對(duì)母校最后的留戀。
最后的留念。記得他們照完畢業(yè)照后，在夏季校服上，有記號(hào)筆寫下每個(gè)人的簽名，然后擁抱在一起，祝福，說一些不舍的話語(yǔ)。又用手機(jī)，相機(jī)單獨(dú)合影，記下那豐富的青春，記住那永恒的友誼。在同學(xué)錄上寫下聯(lián)系方式，最最真摯的話語(yǔ)，不加華麗的辭藻，沒有復(fù)雜的修辭，每一字每一句都是真情。
最后的歡送。歡送儀式在這雨的陪伴下進(jìn)行。低年級(jí)代表發(fā)言表達(dá)自己由衷的祝福，高年級(jí)代表發(fā)言表達(dá)自己充足的信心。向恩師獻(xiàn)上一束鮮花，和老師最后一次擁抱。學(xué)長(zhǎng)們哭了，即將告別親切的老師，老師們哭了，這么多年的學(xué)生如同自己的孩子，而如今分別在即，怎能不感傷？
我們低年級(jí)的學(xué)生站在綠蔭道的兩邊，畢業(yè)生走在中間。兩旁的樹木為他們開道，我們來(lái)為他們鼓氣，祝他們馬到成功。學(xué)姐們淚如雨下，那是也許一份不舍，一份留戀。
畢業(yè)作文 篇3
相遇猶在昨天，分離就在眼前。 我們匆匆相遇，也匆匆的分手。
雖然心中有千不舍萬(wàn)不舍，但是誰(shuí)也留不住時(shí)間！ 離別之際雖無(wú)需過多的言語(yǔ)，但是還是要說幾句： 朋友！你要知道，人生不可能只呆在一個(gè)驛站！ 如果真的如此，那就太沒意義了。 離別會(huì)讓淺薄的感情消弱，也會(huì)使真摯的友情變得更深厚； 就像風(fēng)能把燭光吹滅，但也會(huì)使柴火吹的更旺。我們之間會(huì)想柴火一樣， 今日的分離，會(huì)換來(lái)明天更深厚的友誼。 朋友！請(qǐng)留下你的'深情，捎上我的祝福。 每天黃昏我會(huì)托微風(fēng)問候你；每天夜里我會(huì)變成星星看著你，陪伴你...... 不必?fù)?dān)心遠(yuǎn)方的朋友， 生升起夢(mèng)想的船帆駛向?qū)儆谀愕捏A站； 插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍(lán)天。
在我們分手之前，讓我們?cè)倏匆幌拢?那熟悉的角落 那難忘的身影
畢業(yè)作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們或許看不見時(shí)光的流逝，但六年卻真真實(shí)實(shí)的從眼前、從身邊閃過。如流水，消逝在天際；若白駒過隙，在恍惚間煙消云散。畢業(yè)在即，一段肺腑之言涌上心頭：
從入學(xué)到現(xiàn)在，我已從一個(gè)幼稚懵懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)努力上進(jìn)的少年了。六年來(lái)，有苦痛、有歡暢、有挫敗、有成功。因?yàn)橛心銈兊呐惆�，使我都充滿著幸福與快樂！每一天，都是一支動(dòng)聽的歌，記錄了我們美好的時(shí)光，唱出了我們的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一分一秒。我們?cè)鴱南﹃?yáng)中走過，那鍍金一般的的大地，掩過了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們相聚，卻注定要分散。但那些記憶，永遠(yuǎn)揮之不去。時(shí)光沙漏中的細(xì)沙，只剩下最后一絲一縷。我們即將進(jìn)入美好的未來(lái)，走向更加豐富的知識(shí)，攀登上書山的頂峰，探索知識(shí)的海洋。
我們將要告別母校，將要告別這讓我們揚(yáng)帆起航的港灣�；仡^望去，猶深的記憶在時(shí)光空洞中飄渺回蕩。六年以來(lái)，是老師天天陪伴著我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，但我們有時(shí)卻不懂事地頂撞老師、傷害老師。記得那一次，我們已經(jīng)連續(xù)好幾周沒有得到流動(dòng)紅旗了，但吳老師沒有生氣。我們斬釘截鐵的答應(yīng)她這周一定會(huì)努力不扣分，但卻還是因?yàn)樾募钡乇硷埧哿藘煞�。我們的心情宛如晴天霹靂，一下跌入谷底�？粗鴧抢蠋熓蜔o(wú)奈的表情，我們的心在流淚；看著她那逐漸濕潤(rùn)的眼眶，我們心如刀絞。雖然兩分對(duì)班級(jí)不會(huì)有太大的影響，但我們深深的感受到了吳老師對(duì)我們的在乎和內(nèi)心的毫無(wú)私心的記掛，就像她自己的孩子。老師啊，你們是明亮的燈光，照亮黑暗中我前行的路；你們像溫柔的慈母，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們；你們更如辛勤勞作的園丁，辛苦耕耘，培育我們長(zhǎng)大，給予我們精神與知識(shí)食糧。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你們?yōu)榱讼乱淮�，燃盡了自己，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
再見了，敬愛的母校，我們是您的希望，您一定為我們自豪；再見了，敬愛的老師，您的教誨，我們將終身不忘；再見了，親愛的同學(xué)請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵�，讓它成為永恒，我將永身難忘！不管歲月如何蹉跎，我的心中永遠(yuǎn)是親愛的你們。
謝謝大家！
畢業(yè)作文 篇5
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)?年級(jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛的同學(xué)們分開了，我真的很不舍!
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的.照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)�？鞓返耐嫠�。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。6年過去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會(huì)說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學(xué)的6年就要畫上句號(hào)了。6年的同學(xué)就要各奔東西了。6年的同學(xué)，我真舍不得你們!
畢業(yè)作文 篇6
時(shí)間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往。現(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會(huì)。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經(jīng)過去了！我們?cè)僖不夭蝗チ耍r(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧鲬俣沽�！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過去了！
每個(gè)人！對(duì)于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的.！時(shí)間一長(zhǎng)！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因?yàn)樗械谋瘋�，都�?lái)自我們內(nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會(huì)了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無(wú)論我們從事什么行業(yè).
每個(gè)白天和黑夜！房間里的八個(gè)姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經(jīng)！我們一起討論各種個(gè)樣的話題！都發(fā)生在被我們自稱的臥談大會(huì)！呵呵！那些曾經(jīng)的美好！再見了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會(huì)記住你們的！呵呵，再引用我們自己經(jīng)常說過的一句話：“結(jié)婚時(shí)候我會(huì)把卡號(hào)發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經(jīng)常說的一句話，希望大家都記得，結(jié)婚把卡號(hào)發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵(lì)！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時(shí)光，我們留在心里，化作永遠(yuǎn)的回憶，曾幾何時(shí)，我們把生活當(dāng)作一潭死水，覺得日子過得無(wú)聊空虛，不曾想！原來(lái)生活一直在繼續(xù)！我們確別無(wú)選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛的同學(xué)！畢業(yè)了，走了！
最后，再引用張愛玲在《半生緣》里的一句話：“我們都回不去了，世均。”故事已經(jīng)在轉(zhuǎn)身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無(wú)奈著！再見了，我曾經(jīng)的最美！
畢業(yè)作文 篇7
馬上就要告別初中，告別學(xué)校，告別相處一年多的同學(xué)，盡管心中有諸多不舍，但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)能夠泰然處之了，初中畢業(yè)感言作文。
我想也許是我習(xí)慣了告別，習(xí)慣了分離，所以一般人更擅長(zhǎng)說再見，但是這一次卻不想再將那兩個(gè)字說出口。
轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的一年多，初三這一年無(wú)疑是我在這里最快樂的一年，我是一個(gè)性格內(nèi)斂，不善表達(dá)的人，我很少與男生接觸，因?yàn)樗麄冏屛矣X得不自在，就算是和女生在一起，如果不是很熟識(shí)的人我都會(huì)覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里，不見天日，偶爾會(huì)覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣，一種生活方式，很難改變。
但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機(jī)會(huì)與他人熟悉，漸漸和大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實(shí)自己會(huì)收獲很多東西。其實(shí)，我現(xiàn)在的.改變也多虧了我們宿舍的人，跟他們?cè)谝黄�，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認(rèn)識(shí)大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的精彩。
這一年來(lái)，與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時(shí)候支持我，當(dāng)我退縮的時(shí)候有她們鼓勵(lì)我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會(huì)到每人相處的快樂，她們讓我體會(huì)到除孤單之外的很多情愫，她們教給了我與他人相處其實(shí)并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)不同的人生。
這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭(zhēng)吵，有體諒也有誤解�，F(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機(jī)會(huì)見面，我會(huì)好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機(jī)會(huì)，我想大家都會(huì)好好把握這最后的時(shí)間，好好珍惜這來(lái)之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。
不管未來(lái)如何，至少現(xiàn)在我們?cè)谝黄�，感受著彼此的心靈，不管以后會(huì)發(fā)生什么，我們現(xiàn)在還可以一起歡笑，這就夠了。
我衷心的希望將來(lái)還能夠跟她們?cè)谝黄�，即將分離的感覺并不是很好，盡管我自己習(xí)慣了分離道別，但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。
這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？
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