陽光作文合集(3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
寂寞總是匆匆地來又匆匆地走，仿佛從來沒有來過，可又痛地那么深刻，有時很彷徨。我會好好的，雨天寂寞，陽光早以燦爛。 ————題記
寂寞游離在一群群陌路人中。
陌生的學校，陌生的老師，陌生的班級，我坐在那里，安靜地象空氣。安靜地不知道心在哪里，或許或許，我是不屬于這里的，強烈地懷念曾經：放學后，和LL，一起結伴回家。與LL一起說老師好變態(tài)。呵呵，真是不懂得珍惜，現(xiàn)在才懷念他們。狠狠地罵自己。
那些都是過去，過去都是美好的，這里沒人能懂我的寂寞。
班級里的人，我不想稱他們同學，他們又何時把我看作同學了呢？他們手挽手去操場，去廁所，露出得意的神色，是呵，我是最孤單的吧。
第一次有了想哭的沖動，我變成了愛哭泣的孩子么？
見到了以前的同學，他們問我過地好不好，我努力露出平靜的神色，微笑著說，“好”其實不然，自己已經被寂寞和流言蜚語折磨地心很煩。
其實我真地想在他們面前大哭一場，幾次告訴自己不能不能，最終忍住了。我不是死要面子，我的.悲傷是不能讓他們看到的！
晚上洗澡，把全身淋濕，眼淚順著腮幫子滾下來，溫溫的。再把全身擦干，我不能讓別人看到我的寂寞。
不管怎么樣，不可能一直與寂寞為鄰啊，我總是這樣安慰自己，除了自己，再也沒人拍拍肩膀安慰自己。
我還是要微笑，為了以前的同學，也為了自己，要笑下去，微笑過后，雨天過去。
耳邊回響：微笑下去。
陽光作文 篇2
自己不是昨天晚上是和那個老師說這一條去他家的那個東西嘛，然后他今天早上就做了一個，讓自己挺感動的一個行為的，就是他拍了他們家的那一個番薯干給我，因為這里想要吃的就是這個東西嘛，然后他還順便也去給我分享這個東西了，雖然說自己還是蠻尷尬的，因為就可能就是有代溝嘛，畢竟年齡反差以及身份的這種反差，我是他的學生，他是我的老師，他比我大十幾歲，然后雖然說關系還是不錯的，雖然說其實他還是一個有挺年輕的心態(tài)的，只不過自己對他還是會有一種畏懼感吧，畢竟你就不是老師一樣的存在。
但是他給自己發(fā)那一個東西的時候，自己其實也是感受到了老師的愛吧，就覺得也是挺溫暖的，所以說想起之前我也是給了他很多的關愛啊，就之前嗯有給同學吐槽過的就是自己本來另一個朋友，他就是給自己買了一杯果茶，因為他接我去放學嘛，然后給我買了一杯果茶，然后當時他就剛好家訪回學校，然后看到自己手里拿著那杯果茶，他就忘記說能不能給他他特別的渴，然后這個呢因為他開玩笑的，但是呢，最后竟然認真的想要自己的那杯果茶，所以就把自己的那一杯果茶給他了，以及后來就是想要去跟他請假嘛，因為我們的班主任不在，所以就只能找他請假了，然后他當時也是死活不肯給我請假，最后這就是說第2天給他帶來蛋糕，然后他就答應了，所以也是在經濟這一方面其實也是有給他一定的付出的。
然后自己也是有今天的話，跟朋友炫耀這件事情的`時候，也跟他分享了，說我們身邊的那些朋友，他給我水果給我面包，給我飲料，就給他發(fā)了圖片嘛，然后朋友他就跟我說，那些人就是圣誕老人，就是說安排在我身邊的事那兒的人中間，就覺得確實是這樣子的，就大家都很溫暖是吧，自己身邊的人都特別的能夠做出真正的老人那樣子去滿足自己心愿去滿足自己的快樂的這樣子無私奉獻的行為，所以確實是感謝自己身邊能有這樣子充滿愛心的這些圣誕老人的存在。
陽光作文 篇3
午讀時分，窗外的陽光很是溫暖，捧起《愛的教育》，我又是心潮騰涌，就像平靜的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感動和幸福。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個小男孩一年之內的所見所聞，字里行間充滿對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。作者亞米契斯，通過一個個普通人物，把愛描寫的淋漓盡致：《愛國少年》一文中主人公對祖國的愛；《父親的陪伴》中兒女與父親的愛；《體操課》中同學與同學的愛；《犧牲》中老師對同學的愛一個個生動而又感人的故事，讓我明白了愛如陽光，無處不在。
愛，如午后的陽光，照耀著我們，就像父母和老師對我們無私的愛一樣。以前做錯事情時，父母或老師對我的責罰，我以為那只是他們發(fā)泄怒火的方式，心中充滿了委屈。讀了《愛的教育》，我終于明白：有時候，責罰也是愛的一種表現(xiàn)形式，他們讓我知道做錯事情是要承擔一定后果的，以此來培養(yǎng)我良好的行為習慣。他們發(fā)自內心的希望我能夠以后的路走的更加寬敞平坦，于是，對我的愛變得更加理智。可憐天下父母心。難道不正是用平凡書寫著偉大的愛嗎？
餓了時，媽媽遞過來的大饅頭，是愛；沮喪時，朋友一句寬慰的話，是愛；幸福時光，與同學一起分享，是愛；平凡的'日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也都是愛。掩卷沉思，突然發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我，我多么幸福呀！
愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用滿腔的溫情，期待著的泥土的肥沃。感謝《愛的教育》讓我感悟愛的真諦，更讓我學會怎樣去愛。
抬頭仰望，陽光更加燦爛......
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