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          奉獻(xiàn)的作文

          時間:2024-10-17 09:17:49 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文范例(8篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          奉獻(xiàn)的作文范例(8篇)

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            在社會上,貢獻(xiàn)一己之力的人有如過江之過江之鯽,但被人們所歌頌的卻只有一小部分,但那些無名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn),只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群,只是不知他們有無接遭到,抑或遭到有心人士的侵占,但人們貢獻(xiàn)部會連續(xù),人就是由于合作而長存。

            貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別,但并不是從金額的多寡來取決,而是有無那一顆貢獻(xiàn)的心,究竟人生來就是要貢獻(xiàn)人自己來保存種族的延續(xù),盡管對其它的生物來說咱們只不過是在屠殺罷了,這就是自然呀!有人在自己身后依然不將剩余的`產(chǎn)業(yè)捐出,但有些人在還未死前就把自己捐出去,這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

            爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的,爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們,就是遭受挫折也依然不停歇,就算咱們抱以孝心,也不及其萬一呀!這就是唐孟郊游子吟的真理吧!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!薄

            貢獻(xiàn)是每個人都必須做的,即便咱們沒有什么力量,只需有心,就可以將大愛座小事,而就算因此而遭到叱罵,也要堅持,由于這也是一種貢獻(xiàn),期望貢獻(xiàn)的人在需要時也能遭到我們的幫助。

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            豬向牛抱怨它不受人們歡迎:“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí),你給予人們牛奶和奶油,而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿,但是人們還是不喜歡我,為什么?”

            牛想了想說:“也許因為我是在生前奉獻(xiàn)的`!

            “生前?”豬睜大了眼睛,“什么意思?”

            牛:“呵呵,就是說我的奉獻(xiàn)更徹底呀!聽說過‘初生牛犢不怕虎’吧。你想,我們剛長大一點(diǎn)兒就開始耕地拉車,以后,任勞任怨一輩子,終究還得被人們宰割。可以說我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過的,況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”

            “夠了!”豬打斷牛的話,憤憤然地說:“原來你是這種意思,還不是拐著彎地自夸,怪不得人們總愛說‘吹牛不交稅’呢!沒錯,你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生,我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后,一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們,使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過是‘分期付款’而已,形式不同罷了。再說,你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃,這在食草動物中簡直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來,這哪是菜,分明是我們在給人類清除垃圾嘛,可我們照樣個個長得圓鼓鼓的,換了你行嗎?”

            “這,這……”牛囁嚅了半天,終于擠出一句,“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎?”

            “哼!別臭美了!那是從前,你看現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快,人們整天忙碌來忙碌去還嫌時間不夠,你那精神,早被‘淘汰出局’了。”

            “那也總不能說我們就毫無貢獻(xiàn)吧!”牛的語氣明顯軟了下來。

            “當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平,明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn),為什么就不能同等對待呢?古人常云:‘千里馬常有,而伯樂不常有。’看來即使是談奉獻(xiàn),也需要請伯樂來主持公道呀!”

            牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            “慈母手中線,游子身上衣!痹诿辖佳壑校赣H的一雙巧手在針線間穿梭,編織著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與溫暖。我的父親也有一雙令我感動的手,甘于奉獻(xiàn),既為我,又為他扎根二十年的土建工作。

            小時候,無論在長輩鄰居,還是親戚朋友眼中,我都是一個乖巧懂事的好孩子。我也因此贏得了父親對我的疼愛有加。

            每當(dāng)我撒著歡朝他撲去,每當(dāng)我一屁股坐在地上號啕大哭,每當(dāng)我將與在外地工作的父親離別時,他總用他溫暖的大手將我高高舉起,或是將我摟在懷中。我常常被他逗得大笑。他用自己的手摸摸我的背,又拍拍我的頭,那粗糙不平的大手,就像一把厚實(shí)的傘,保護(hù)著我,溫暖著我,默默地為家庭做奉獻(xiàn)。

            然而,隨著年齡的增長,我漸漸地有些嫌棄父親的雙手,每當(dāng)他想擁抱我時,我總用一雙厭惡的眼睛瞪著他。他就像個做錯事的孩子,瑟縮地把手拿了回去。從此,父親再也沒提過抱我這件事,那雙大手也和我慢慢疏遠(yuǎn)了。

            直到有一天,我與母親、弟弟來到父親的工作地,目睹了父親的艱辛后,我才重新感悟到父親這雙手的意義。

            那時正值酷暑,烈日當(dāng)頭,飛鳥在樹頭休息,蟬渴得停止了鳴叫。工地上的泥土被太陽炙烤得焦干,周圍沒有一棵大樹提供一抹濃蔭。

            父親站在陽光下,汗水已被曬干,留下道道紋路。他看到我后,立刻變得笑盈盈的,猶如向陽而生、熱烈綻放的向日葵。他眼睛微瞇著,目光充滿著堅毅與持之以恒。

            我目光一瞥,突然看到他的手。父親的手被曬得黝黑,條條青筋突起,像一條條彎曲的蚯蚓,他的`指縫間混著大量棕黃的泥土,手指的溝壑間也被泥土填平,手上布滿繭子。歲月,對他而言,就是這手上留下的云淡風(fēng)輕的一段聲音。

            我側(cè)過臉,一股暖流涌上心頭,我不愿意被他看到我潤濕的雙眼。

            父親的一雙溫暖的大手,甘于奉獻(xiàn),它為了我,為了事業(yè),不惜犧牲自我。這雙手,將永遠(yuǎn)激勵著我,被我銘記。

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            在火車將要啟動的時候,一個人急匆匆地踏上車門,可是他的一只腳被門夾了一下,鞋子掉了下去;疖囬_動了,這個人毫不猶豫地脫下另一只腳上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。

            有人奇怪地問他為什么要這樣做。他說:"如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過,他就可以撿到一雙鞋,這或許對他很有用。"這個人叫甘地,在印度,他被尊稱為"圣雄"。

            一個人的偉大,首先是靈魂的偉大,其次才是才華的出眾以及取得的成就。

            服務(wù)是生產(chǎn)力,它決定著未來的命運(yùn)。著名心理學(xué)家葛登納說:"當(dāng)你服務(wù)他人的時候,人生不再是毫無意義的'"。服務(wù)里面蘊(yùn)含著提升自我、完善自我、實(shí)現(xiàn)自我及展示形象的契機(jī)。從平凡到杰出,其實(shí)很簡單,僅需服務(wù)再好一些、更用心一點(diǎn)。人生的價值在于奉獻(xiàn),只有樂于為人民服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)一個人的人生價值,才是對其道德的最高肯定!

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            在一次偶然的談話中,我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇,便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻(xiàn)衣物。

            當(dāng)天,烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著,終于到了“愛心超市”,工作人員熱情地接待了我們,并且介紹了“愛心超市”:“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的`、不要的還可以用的東西捐過來,經(jīng)消毒等工序后再給弱勢群體送去,還經(jīng)他們發(fā)“愛心購物卡”與“愛心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來,有許多市民來這里捐衣服,使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹,我懂得了“愛心超市”是一個奉獻(xiàn)愛心的平臺,也明白了奉獻(xiàn)愛心的意義,便不由自主地舉起衣物,捐獻(xiàn)了它們。

            雖然這只是一件很小的事情,但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻(xiàn)愛心。奉獻(xiàn)了愛心可以讓他們保溫御寒;甚至可以讓他們重新點(diǎn)燃希望之火,有勇氣去面對貧困這個大困難,更有可能擺脫貧困,過上和我們一樣的幸福的生活!

            只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的,當(dāng)我們接受別人傳遞愛心的同時,也會把愛心傳遞給更多的人,讓我們的世界充滿愛吧!

            

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            同學(xué)們肯定都見過牛這種動物,不但認(rèn)識,還要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

            我的老家在農(nóng)村,家里養(yǎng)了一頭棕顏色的`牛。天一亮,爺爺就起床給牛拌草料,自己也吃完早飯,趕著牛車去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎,烤的地上發(fā)燙,可是牛默默無聞,不管自己口渴還是累,總是堅持著干完自己的活,然后還要拉上滿滿一車柴草回家,這樣一天才算結(jié)束。如果?梢哉f話,我一定會問它:“你為什么堅持起早貪黑的工作,不休息,還不求回報呢?”爸爸知道了,對我說:“牛是因為自己多干點(diǎn)兒,別人才不會累著。自己倒下了,也要堅持爬起來幫助別人,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“那么,人要做默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,不能做只要獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)就到處炫耀自己的人。”“對,就應(yīng)該這么做!卑职中χf。

            牛是這么無私奉獻(xiàn),是這么偉大!我一定和爸爸希望的那樣,做一個有牛的好品質(zhì)的人!

          奉獻(xiàn)的作文 篇7

            在寒冷的大街上,一張被寒風(fēng)吹裂了的嘴在啃著冰冷的饅頭,那眼角布滿了深深的皺紋,黝黑的臉上盡顯滄桑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪灑落在那蒼白的頭發(fā)上。

            他用瘦削的雙手拿著沉重的掃把,掃著被落葉和大雪鋪滿的大街……當(dāng)我們還在溫暖的被窩做著美夢的時候,他已經(jīng)掃了半條街,日復(fù)一日,從不間斷。他穿著簡樸,肩上有個地方破了個乒乓球大的洞,他就用那龜裂了的手,把自己的`衣服補(bǔ)好繼續(xù)穿。

            當(dāng)我們?nèi)胰俗谧狼俺灾S盛的年夜飯時,他卻在漏雨的土房子里和他臥病在床的老伴聊天,那燦爛的笑容,仿佛可以把他的皺紋抹去。當(dāng)我們在喝著濃香的茶時,他卻在喝著冰冷的白水,累了、渴了才喝上一口。當(dāng)我們在炎熱的夏天,吃著可口的冰棒,躺在涼爽的空調(diào)房里,他卻在烈日酷曬的大街上掃惡臭的垃圾。當(dāng)我們在欣賞美麗的秋景時,他卻在掃著從樹上落下來的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)金黃的落葉。

            他就是一年四季在為我們掃大街的清潔工,呈現(xiàn)在我們眼前的大街這么干凈,都是他們在背后默默的付出,我們應(yīng)該向所有給了我們美麗城市的清潔工深深鞠一個躬!

          奉獻(xiàn)的作文 篇8

            他是無私的,他是慈祥的,他是值得令人欽佩的,他是默默付出事業(yè),他是不求回報的老師。

            ——題記

            對于我們學(xué)生來說,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞的奉獻(xiàn)著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹,他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí),一絲不茍的對待自己的'工作。老師的一生,都奉獻(xiàn)給我們這些不懂事的孩子和事業(yè)。

            褚老師大概三十多歲,個子不算很高,但走路、說話都顯得格外精神,讓人總是感覺他充滿活力。他那雙炯炯有神的目光,似乎總能看透我們的心愿。他對待工作總是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。讓我印象最深刻的還是他的微笑。褚老師的微笑像燦爛的陽光,照在同學(xué)們的臉上,暖在同學(xué)們的心房;褚老師的微笑像鮮花般芬芳,慈祥。

            褚老師對待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯樱偸悄敲春吞@可親,他對待我們班級的每一位同學(xué)都是一視同仁,不分好差生。同學(xué)有困難,心中有解不開的苦悶,褚老師他總會像家長一樣找你聊聊心,讓你心中的不愉快一掃而空。記得有一次,班主任找我去辦公室,我忽然覺得心情緊迫起來,心想難道我又哪里做錯了嗎?就在我邁著腳步走向辦公室期間,我是邊走邊回憶著我這一周的學(xué)習(xí)或生活中的表現(xiàn)。回憶著,回憶著,總覺得我沒有犯任何錯誤啊。

            于是,我昂起頭挺胸大步走向辦公室。邁著輕聲的腳步走向班主任面前,看到班主任表情似乎很嚴(yán)肅,然后心里卻又緊張起來。但是他耐心、細(xì)致的交流,娓娓的勸導(dǎo)讓我立刻又放松起來。因此,我相信每個老師都喜歡天真無邪的笑臉,每個老師都喜歡學(xué)生如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí),每個老師都喜歡用心聆聽學(xué)生的心聲,每個老師都希望自己的學(xué)生能成為未來社會有用的人才。而我的班主任褚老師更是如此,我覺得。

            班主任是我們成長道路上的引路人。他教會我們做事、教會我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折、老師會不顧一切為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,當(dāng)我們遇到困難和迷的體現(xiàn)啊茫時,老師為我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們成績而驕傲?xí)r,老師會及時點(diǎn)撥然后繼續(xù)鼓勵我們前進(jìn),這正是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)啊。這種無私,偉大的愛給我們溫暖的力量,使每個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

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