實(shí)用的一年級(jí)作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過得真快啊，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，今天我們要考試。我心里七上八下的，期待自己能有個(gè)好成績(jī)，又怕自己考不好。
第一節(jié)課考語文，試卷一發(fā)下來我就埋頭作答。嘴里小聲嘀咕著，我要考100分，我要考100分。期間我抬頭偷偷瞄了幾眼其他同學(xué)，看他們有的愁眉苦臉差點(diǎn)就喊“NO”，有的自信滿滿寫得飛快。平時(shí)語文考試，我最怕的是閱讀理解題，有好幾次劃錯(cuò)了句子，媽媽則擔(dān)心我看圖說話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘記標(biāo)或者亂標(biāo)。這次考試，我一直在提醒自己不能馬虎。等交卷的鈴聲響起，我心想我肯定能拿100分，看圖說話我都用了好幾個(gè)成語呢！
到了數(shù)學(xué)考試，我心想我要仔細(xì)我要仔細(xì)！算術(shù)題我可以算得很快，也最容易出錯(cuò)。只要仔細(xì)了，就不會(huì)有錯(cuò)的。直到交卷的時(shí)候，我心里還想著拿100分。
到了下午，龔老師過來報(bào)語文成績(jī)。我得了96分，數(shù)學(xué)也是96分。湯老師說，覺得自己有進(jìn)步的起立，我沒起立。湯老師又說，覺得自己考得不怎么好的起立，我站起來了。我們站起來的那些同學(xué)，心酸了，一下都哭了，包括我�？僧�(dāng)龔老師報(bào)“三好學(xué)生”名單的時(shí)候，我居然聽到了我的名字。我心里頓時(shí)樂開了花，馬上雨過天晴了。
下次，我會(huì)更加努力的！
一年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽去看海豹表演。
這是一條一米多長的海豹。它的身體很光滑，像魚。它的背是黑色的，肚子是白色的，像企鵝。
表演開始了。瞧，它一會(huì)兒在頂皮球，一會(huì)兒在跳圓盤，一會(huì)兒在鉆呼拉圈，一會(huì)兒在吃小魚，一會(huì)兒像火車一樣大吼一聲，怪嚇人的。
海豹表演真精彩。
一年級(jí)作文 篇3
早上我起得比較早，就問爸爸早飯吃什么，爸爸說：“今天我們做饅頭吃�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
爸爸開始做饅頭了，首先在大湯盤倒進(jìn)饅頭粉，還看到爸爸打了個(gè)雞蛋在里面，還有準(zhǔn)備了溫開水，里面放了糖，爸爸舀了點(diǎn)給我喝，真甜!把這些倒進(jìn)面里，開始和面，面和完了，爸爸說把和完面要放在那發(fā)酵20分鐘，我把小鬧鐘調(diào)在20分鐘鬧，等的時(shí)間可真慢，20分鐘過去了面發(fā)酵完畢，把面團(tuán)拿出來揉成長條形，用小刀把面切成小方形饅頭，再把一個(gè)個(gè)小饅頭放進(jìn)鍋里蒸10分鐘�？粗职侄酥鵁釟怛v騰的饅頭，我看了直流口水，但是我也沒有忘記叫奶奶和媽媽過來吃。
爸爸今天做的饅頭真好吃，我一口氣就吃下5個(gè)，吃得我好飽啊!
一年級(jí)作文 篇4
我的姥姥今年已經(jīng)60歲了，她有著一張長長的臉，頭發(fā)就像煮熟的方便面，彎彎的眉毛，一雙黑黑的眼睛，薄薄的嘴唇，笑起來像一朵花，漂亮極了。 記得有一次，我得了腸胃感冒，傍晚，我覺得很難受，忍不住哇哇大吐起來，姥姥聽見了立刻走了過來，就說，快點(diǎn)去醫(yī)院吧，我連忙說等一會(huì)兒的，看看還吐不吐了，過了一會(huì)兒，我又開始吐起來了，姥姥問我還難受不，我就說不難受了，而且覺得舒服了，姥姥對(duì)我很好，我永遠(yuǎn)愛我的姥姥。
一年級(jí)作文 篇5
春暖花開，萬物復(fù)蘇，又到了春游的大好時(shí)節(jié)。這周六學(xué)校組織到沂蒙山春游。這一天一早我們就出發(fā)了。在路上同學(xué)們有說有笑，談笑風(fēng)生，不知不覺得就來到了沂蒙山腳下。仰頭一看，只見這座山蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。過了一會(huì)兒，我們開始登山了，我覺得渾身有使不完的勁，一眨眼的工夫，就和同學(xué)們爬到了半山腰。
咦？看！前面是什么？哦！原來是“地下冰宮”。進(jìn)入冰宮后，我看到有許多美麗的冰雕，如威武的午門、可愛的小企鵝等，還有一座富麗堂皇的宮殿呢！我最喜歡的就是工作人員給我們一人一個(gè)像輪胎似的的東西，然后我們坐著它順著冰做的小道滑了出去，好刺激呀！玩完了這個(gè)項(xiàng)目，呈現(xiàn)在我們眼前的又是一番景象，一些冰滑梯和迷宮。同學(xué)們又興致勃勃地玩了起來。
過了會(huì)兒，導(dǎo)游說我們?cè)撟吡�。于是同學(xué)們戀戀不舍得離開了地下冰宮。導(dǎo)游好像看穿了我們的心思，對(duì)我們說：“上面還有更好玩的呢！”果然，山頂?shù)囊粋�(gè)演武場(chǎng)吸引了全體同學(xué)的注意力。只見將士們穿著威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)袍，演得栩栩如生！
我最佩服的是他們的武功：馬上倒立、倒掛金鉤……他們的精彩演出博得了觀眾的陣陣喝彩。最后，我們來到了革命紀(jì)念館，望著犧牲戰(zhàn)士的雕像，我不由自主地想：我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們用鮮血換來的呀！我們一定要努力學(xué)習(xí)！時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們戀戀不舍地離開了沂蒙山。
�。∶利惖囊拭缮�，再見！
一年級(jí)作文 篇6
國慶節(jié)放假了，我每天都過得很快樂！有好多開心的事情。我們家搬新房子啦，我的'房間好漂亮。媽媽給我買了好多玩具，有2個(gè)恐龍蛋，我把小恐龍蛋放在水里，慢慢的蛋就裂開了，孵出了一個(gè)小恐龍。
媽媽還給我買了一盒賽爾號(hào)玩具，里面有2個(gè)變形玩具蛋和6張卡片，我很喜歡！我還和小區(qū)里面的好幾個(gè)小朋友一起玩，玩了紅綠燈游戲，還有貓捉老鼠、賽爾號(hào)游戲，晚上玩到很晚才回家，好開心��！
一年級(jí)作文 篇7
我們時(shí)常抱怨生活給了我們太多的痛苦與失敗，卻從未真真正正、完完整整地說上一句：“我活得好快活，好充實(shí)!”有時(shí)還會(huì)詛咒老天的不公。
我們都熱愛生活，也時(shí)常用清醒的頭腦去探索人生。當(dāng)我們趟過多少個(gè)懵懵懂懂的日夜后，才猛然驚覺原來一切并不如我們想象的慘淡，我們之所以對(duì)生活存在那么多的埋怨，只不過是庸人自憂罷了!
大千世界，我們也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然，有的人卻偏偏想超脫凡俗，總不愿當(dāng)一回“原始”的自己。結(jié)果呢?風(fēng)風(fēng)雨雨之后，還是回到原來的地方。唉——正像花草離不開沃土，魚蝦離不開碧水一樣，我們又怎能違背呢?
物質(zhì)享受在現(xiàn)代人看來遠(yuǎn)比精神上的享受要來得實(shí)際，好像擁有了大量的金錢心里才踏實(shí)，才快樂，才可以隨心所欲。殊不知一切財(cái)富皆是身外之物，來得快，去得也快。與其被財(cái)富拖累，倒不如兩手空空來得瀟灑。做個(gè)快活的人，快樂地過好每一天。
我曾讀過一個(gè)故事——
一個(gè)小男孩走在街上，忽然看到地上一個(gè)閃閃發(fā)亮的5元硬幣，他急忙撿起來。他覺得好興奮——這個(gè)硬幣是他的了。從此，他不管走到哪里，他都彎著腰走路，眼睛看著地面。他的一生中總共撿到兩百九十五個(gè)1元硬幣，十九張50元鈔，十一張100元鈔，以及一迭1000元鈔，很棒吧!這些錢，卻讓他失去了無數(shù)次欣賞夕陽的機(jī)會(huì)，失去了無數(shù)次觀看白云飄過藍(lán)天時(shí)千變?nèi)f化的奇景，還有小鳥的飛翔，日出的光芒及路上行人親切的微笑……
有多少人的生活像這樣呢?肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，年復(fù)一年的工作，令美好的生活擦肩而過!每天重復(fù)單調(diào)的事，走同樣的路，上同樣的班，是不是偶爾也該停下來，看看這美好的世界，做一個(gè)真正快活的人。
生亦何苦，死亦何哀，有的事或許要到死時(shí)才會(huì)明白。
富翁死了，沒有留下一絲牽掛，包括重要的遺囑。富翁膝下無兒無女，就收了不少的干兒女。富翁留下的遺產(chǎn)令人垂涎。一場(chǎng)爭(zhēng)奪開始了，富翁的干子女中有不少是真正的兄弟姐妹或深交知己。為了金錢他們骨肉相殘，親情不堪一擊。勝利者得到了夢(mèng)寐以求的錢財(cái)，但他失去了親情和友情，他快活嗎?幾十年后，他在老富翁的一件大衣口袋里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上寫：死了，我快活了。
我們是為了美好的世界而生。我們大可在閑暇時(shí)到外面去看一看“阡陽的農(nóng)田和蔚藍(lán)的大海”，讓身心一齊避開紅塵的喧囂，去領(lǐng)略一份清靜恬淡和與明凈自然。我想若是如此，也只有如此，我們才能卸去肩上的重?fù)?dān)，輕輕松松地當(dāng)一個(gè)快活人，獲得一份心靈的慰藉。
“青山原不動(dòng)，浮云任去來”，人的一生許多事情如過眼煙云，不起心、不動(dòng)念，保持一顆平常心，輕松自在地享受生命的真諦，這才是真正的快樂。
一年級(jí)作文 篇8
星期三早上，最后一節(jié)作文課。張老師說：“我們一起來做游戲，好不好？”大家異口同聲地說：“好�！�
張老師說：“你們蒙住眼睛畫張老師，分別畫頭、鼻子、手和腳。”大家開始玩游戲了，第一個(gè)是吳宇軒畫頭，大家看了，笑得肚子都疼了。第二個(gè)是林柏宇畫身子，他把張老師的身子畫得離頭很遠(yuǎn)。第三個(gè)是何曉琳畫手，也是畫得離身子老遠(yuǎn)，。第四個(gè)是我畫腳，我畫的腳好像摔跤。大家畫的張老師頭、身子和手腳都分開了，我跑上去加了個(gè)脖子，現(xiàn)在總算連在一起了，但這個(gè)張老師看上去讓人忍不住要大笑起來。
接著，我們又玩了第二個(gè)游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫一句話。張老師在黑板上寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)詞語，要我們把對(duì)應(yīng)的東西寫在下面。開始我們寫了：“三萬年前，吳宇軒去了公園�！钡诙䝼�(gè)句子是：“上午12點(diǎn)，公園的神經(jīng)病患者去了火星�！边@些句子讓我們笑掉了大牙。
第三個(gè)游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù)，只能打拍子，倒霉的是我老是出錯(cuò)，不過也挺開心的。
今天這節(jié)課真是學(xué)得開心啊。
一年級(jí)作文 篇9
寒假中的一天，我在一本書中看見了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話了�！盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯�。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”。
實(shí)驗(yàn)開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。 喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？
一年級(jí)作文 篇10
我最喜歡吃餃子了！
我們家的餃子有兩種餡：第一種是以肉、芹菜、香菇等為主食來包的；另一種主要是木耳、粉絲和肉包的。餃子有扇子狀的外表，還有肥胖的“肚子”，看一眼就忍不住想咬一口。今天，我也要包餃子了！這次我們包的是第一種餡。我先看媽媽包，她先把不多不少的餡放到圓形皮的中間，然后對(duì)折，接著把你看到的那一面折些皺褶，再把皮相互捏緊就包好了。我迫不及待的包第一個(gè)，不行，餡太多，散了；第二個(gè)，太丑，東倒西歪；第三個(gè)，餡包太少，很瘦小……直到第六個(gè)才包好。
包餃子讓我知道：看著簡(jiǎn)單不代表做著簡(jiǎn)單，干什么事情都要有技巧。
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