環(huán)保作文精品【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保作文 篇1
一天，我給家里養(yǎng)了多年的紅鯉魚換水，媽媽看著擁擠在狹窄魚缸里的紅鯉魚們，溫和地對我說：“這兩條鯉魚漸漸長大，不適合在家里喂養(yǎng)，應該讓它們回歸大自然！”“不”。我一口回絕了媽媽，媽媽耐心地說：“魚養(yǎng)在魚缸里，就好比人關在籠子里，雖然它們過著安逸的生活，但失去了自由。到大自然中它們會有許多魚群伙伴，它們會生活得更開心�！庇谑�，我勉強點了點頭，同意了。
星期六一大早，我和媽媽拎著裝著小魚的桶子到小區(qū)邊的迎賓河去放生，站在防洪堤上，我們戀戀不舍地將鯉魚倒入河中，小鯉魚在河邊來回游了幾圈，像是在和我們告別，接著向河中央歡快地游去�？粗h去的魚兒，雖然有一絲眷戀，但心中也多了些欣慰。突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只見小魚在河中拼命地游來游去，時不時把頭露出水面張大嘴巴困難的呼吸著，像是在呼喊著什么，不一會兒，掙扎的'魚兒肚皮朝上翻滾著，漸漸地，小魚浮出了水面，不再掙扎，任由河水肆意地沖走，我焦急地對媽媽說：“媽媽，鯉魚全死了”，媽媽仔細一瞧，對我說：“原來這水被污染過，難怪剛才下河堤時，有股刺鼻的異味，也許是工廠生產(chǎn)出的廢水，未經(jīng)處理排到了河里，魚兒無法生存”。
今年暑假，媽媽帶我去三清山游玩。途中經(jīng)過臨湖時，看到渾濁的湖面上，漂浮只著許多快餐盒、塑料袋等各種垃圾。原來是因為這兒被開發(fā)成景區(qū)，游客們經(jīng)常到這來玩，他們隨手亂丟垃圾。暴雨過后，水位上漲，使臨湖上漂浮著許多垃圾。
媽媽告訴我，在外婆家，她小時侯清澈的小河里，有許多小魚小蝦，游泳時還能抓住呢！可如今，再也見不到成群結(jié)隊的小魚和威武的蝦子了。這究竟是為什么？
也許是農(nóng)民種菜時經(jīng)常打農(nóng)藥，把水渠里的小魚毒死了，青蛙也吃不到可口的蟲子而餓死這究竟是為什么？
也許是工廠排出大量未經(jīng)過處理的污水，使江河湖海受到污染。
是啊！人類這樣無限制的破壞森林，污染水源，主宰世界的則是一棟棟樓房。
人類只有一個地球，請不要污染水源，使最后一滴水是自己的眼淚！
環(huán)保作文 篇2
唐代走出個白居易，于江南而吟，即興而作，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。回看今朝，日出江花雖然紅勝火，卻擔心春來的降江水是否綠如藍？當萬頃森林砍伐，千條河流被毀滅，人們能否悔過自新！來保護我們的地球，原是美國的影片，20xx已悄然到來，當人們那罪惡的手伸出時，白色垃圾飄然而出，轟轟的采油機聲，正提醒我們，保護生態(tài)環(huán)境，迫在眉睫，一則則報道告訴我們，粉塵《空氣量》逐年增多，刺激著人們的身體，我想，人們?yōu)榱隋X不要命了！
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，一棟棟高樓比肩，條條大路通天。你發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的不變，曾經(jīng)的意見，都變得心甘情愿！此時，怎能忘記養(yǎng)育我們的`地球！看著那從車里排出的尾氣，我想，“科技發(fā)展”胡錦濤的科技發(fā)展觀被發(fā)揚了下去，環(huán)保的現(xiàn)象卻少之又少！無止的索取，讓地球不堪重負。撿起一片紙，盡出一份力，共同努力，勾勒出一個復蘇的蔚藍星球吧！
環(huán)保作文 篇3
三年級暑假的一天清晨，公雞的鳴叫聲在我耳邊響起來我用已經(jīng)睡得不能夠在軟的手艱難地撐起了溫暖的身體，撐起來后，因為睡得實在太舒坦了，身體又再次躺在床上，別以為我睡著，但我的意識還在，我又再次爬了起來，“啊”的一聲叫，我發(fā)現(xiàn)我爬起來時就掉在了地上，我這才睡醒了，撫摸著屁屁從地上爬起來，我揉了揉惺忪的雙眼，拉開了窗簾，哇！整個世界就如同在牛奶里面，慢慢地飄著，我馬上換好衣服，疾奔下樓，刷牙洗臉，吃起早飯來。
吃完早飯后，因為是清晨， 涼 風習習的，我便穿上了外套，剛走出門口呼吸一下新鮮的空氣時，小滴水滴落在我的臉，我抬頭一看，原來下雨了，雨下著下著，越下越大了。
“梁銘琦，你在哪發(fā)什么呆，趕快回來！”表姐大聲地喊著。
“知道了！”我說著，就匆匆忙忙地回去了。
我走到二樓的大窗旁，抬起頭默默地看著雨景，無聊呀，真想找點事做。
“你又在發(fā)什么呆呀？”表姐問我。
“哦，是你呀，怎么，我發(fā)呆不可以嗎？”我對表姐翻了個白眼。問著她。
“很無聊吧，很想找事做事是嗎？”表姐問。
“你明知故問嗎，欠扁呀�！蔽宜α怂κ终f著。
“當然不是啦，我是想說，這雨水下著多么浪費，我們?nèi)ソ訋淄八�，說不定很好用哦。”
“好主意耶，還等什么趕快去接水�！蔽艺f。
我和表姐下到一樓，每人拿著兩個鐵桶，冒著雨沖出外面，連忙把桶放下來，沖回屋，再不去就變成了落湯雞了。
滴的一聲，葉子上的露珠滴在小溪上，形成了雨后樂隊，清脆的聲音連續(xù)著，雨后的空氣顯得無比新鮮，我很表姐高興地跑了出來，把那四桶清澈的水一桶桶的拎回來。
我和表姐坐在沙發(fā)上，一起思考用這四桶用來干什么，我眼睛一亮想到了。
“循環(huán)利用，我們可以將著四桶水用完一個地方再換一個地方用就不會浪費了。”我興奮地說。
“是哦，循環(huán)利用，就怎么定了！”表姐說。
于是我和表姐每人拿一桶水去干活了。
我來到二樓，拿了一個臉盤的`水擦家具，我把地掃干凈后就用擦家的水擦地板，再把擦地板的一些水用來澆花，然后把擦地板剩下的水倒進沖廁所的桶里，我又拿了一個臉盤的水去洗鞋子，用洗鞋子的水擦鞋柜，再用擦鞋柜的水清理陽臺，我的 任務完成后，結(jié)果還剩喜愛一大半的清水在桶里頭，哇！我做了這么事就已經(jīng)可以節(jié)約這么多水，這個辦法太好啦！
到了晚上，我能清水洗米，在用洗米的水洗碗，再把洗碗的水沖廁所我的桶里還剩一個臉盤的清水，用來干什么呢？我想著。
砰的一聲，門關上了，爺爺拿著一個袋子對我說：“琦琦，你趕快把魚缸裝滿水，讓我把這幾條金魚放進去！”
哎，慢著，聽老師說用雨水養(yǎng)金魚很好，而那幾桶水又是雨水，這不就行了嗎，耶！萬歲！我那半桶清水倒魚缸里面，爺爺就把那可愛的小魚放進魚缸里，我能看見小雨快樂嬉戲的身影了！以前養(yǎng)的魚養(yǎng)不到幾天就掛了，可用雨水養(yǎng)的魚卻一年多了都沒有掛，太神奇了！
這幾桶水我的表姐用了7天才用玩，這件事過后，我知道循環(huán)利用真是個好不過的點子，我希望大家能像我這樣做，這樣的話節(jié)約下來的水就可以做更多的事情，我在這里希望大家能珍惜每一滴水。
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