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          同學(xué)作文

          時(shí)間:2024-10-10 11:32:57 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)作文(匯編4篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          同學(xué)作文(匯編4篇)

          同學(xué)作文 篇1

            我的同學(xué)有一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)招風(fēng)耳,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,長(zhǎng)的肥肥的.又胖又可愛(ài)。

            記得上4年級(jí)時(shí)教我們的邢老師帶我們上一節(jié)作文課,老師叫了一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上來(lái),他不知發(fā)生了什么事為何被老師喊到前面來(lái),只是呆呆的站在講臺(tái)上,在這時(shí)他問(wèn)老師:為什么讓自己站在講臺(tái)上"老師說(shuō):你長(zhǎng)的帥,"他樂(lè)的像花似的,老師說(shuō):你可以下去了,"他便趕快跑了下去,老師說(shuō):剛才你們觀察了哪么久應(yīng)該觀察出來(lái)了吧,現(xiàn)在用一節(jié)課的時(shí)間寫(xiě)一篇關(guān)于同學(xué)的作文,同學(xué)們傻眼了不之從何下手,只有那一個(gè)同學(xué)在紙上揮動(dòng)著他的大作,這時(shí)坐在他旁邊的同學(xué)都把頭歪過(guò)來(lái)看,這時(shí)班長(zhǎng)觀察起他來(lái)了,同學(xué)們也被班長(zhǎng)帶動(dòng)了,他為了不讓同學(xué)們看見(jiàn),只能把書(shū)蓋在頭上,于是他就這樣過(guò)了一節(jié)課。

            還有一次在班上玩游戲他就要輸了的時(shí)候他一叫他的同學(xué)驚了一下他就在這時(shí)跑走了,同學(xué)們都稱他為小調(diào)皮鬼

            這就是我們班的調(diào)皮鬼,哦忘了告訴你們了他就是我潘洋。

          同學(xué)作文 篇2

            我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫胡桐語(yǔ)。她長(zhǎng)著白白凈凈得臉,一雙很大而且炯炯有神的眼睛,鼻子高高,嘴唇薄薄的。頭發(fā)很長(zhǎng),都快長(zhǎng)到腰上了,經(jīng)常扎成一束,走路的時(shí)候一甩一甩的`,挺可愛(ài)的。

            她很熱心腸。記得有一次,我們一個(gè)同學(xué)的自動(dòng)筆壞掉了,胡桐語(yǔ)走過(guò)去,跟那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我來(lái)幫你修鉛筆吧!”同學(xué)一邊道謝一邊把鉛筆給她,只見(jiàn)她上上下下地又?jǐn)Q又按,一會(huì)兒時(shí)間,鉛筆居然被她修好了。

            星期四中午吃完飯的時(shí)候,下著大雨。要回教室了,可我沒(méi)有帶雨傘,只好飛快地往后跑。忽然感覺(jué)頭上雨停了,抬頭一看,多出來(lái)了一把雨傘。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是胡桐語(yǔ)給我戴雨傘了。我們兩個(gè)人戴著同一把雨傘,慢慢地走回教室。

            這就算胡桐語(yǔ),我的同學(xué),也是我的好朋友。

          同學(xué)作文 篇3

            下午我幼兒園的同學(xué)孫珂兒來(lái)接我去他們家玩,我就和孫珂兒去她家玩,我們先看了會(huì)電視,又去樓下用粉筆在地上畫(huà)畫(huà),畫(huà)了一會(huì),我們覺(jué)得有點(diǎn)熱,就回孫珂兒家搭積木了。

            快晚上八點(diǎn)半時(shí)候,媽媽找到我,我就和媽媽回家了。

          同學(xué)作文 篇4

            又到了上油畫(huà)課的時(shí)候了,我拿著用具跟著同學(xué)江雯一起去油畫(huà)教室,到了教室卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶油畫(huà)筆,頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

            我以為班里有那么多同學(xué),老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶畫(huà)筆的,可越是怕什么就越來(lái)什么,偏偏老師第一個(gè)就發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆。他走到我身邊,用嚴(yán)厲的口氣說(shuō):“你的'畫(huà)筆哪兒去了?不帶筆你怎么畫(huà)畫(huà)呀?”我羞得滿臉通紅,感覺(jué)到同學(xué)們的眼光都刷的集中到我的身上,我不知道怎么回答,只深深地低著頭,恨不得能從地上找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)熟悉而善意的聲音:“老師,我?guī)Я藘芍М?huà)筆,可以借給龔照童一支!苯(jīng)老師同意后,江雯拿著一支油畫(huà)筆,快步走過(guò)來(lái)遞到我手中,微微一笑,眼神好像說(shuō):“別擔(dān)心,我來(lái)幫你!蔽腋屑さ目粗,激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),她可真是我的大救星呀!

            我用江雯借給我的畫(huà)筆安安心心的上了一堂油畫(huà)課,畫(huà)的畫(huà)還得到了老師的好評(píng)。下了課我找江雯還筆并表示感謝,她卻淡淡的說(shuō):“不用謝。我經(jīng)常帶兩支筆,就是怕有的同學(xué)忘帶了!

            雖然由于自己的疏忽造成了不必要的麻煩,但同時(shí)也讓我真切的感受到了同學(xué)之間的友情。我想我以后也不會(huì)再忘帶用具了,還會(huì)像江雯一樣多備一支,希望也能幫到別人。

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