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          生命的作文

          時(shí)間:2024-10-08 16:15:18 生命 我要投稿

          實(shí)用的生命的作文5篇(通用)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的生命的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的生命的作文5篇(通用)

          生命的作文 篇1

            每天,我都在紛亂吵雜的人群中穿梭著,沉重的壓力在無形中日漸增加,被可怕的考試即師長(zhǎng)的期望逼得幾乎要喘不過氣來了,此時(shí),獨(dú)處就成為我解放身心唯一的良藥。

            當(dāng)我放松心底緊繃的弦,了望,我看見花的綻放,彷彿正在譜一篇樂章,我看見了樹的屹立,是為了為人類遮風(fēng)避雨,我靜下心,細(xì)細(xì)的聆聽自己內(nèi)心的聲音,藉由一本書、一篇新聞或一個(gè)笑話,洗滌內(nèi)心,不再為各種壓力所煩惱,在這寂靜的空間放松心情,將種種煩惱拋在腦后,昂唱首歌、高聲吶喊、開懷大笑,在專屬自己的時(shí)間,找出自我,重展笑顏。

            孤獨(dú)是一種沉淀,而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。在獨(dú)處時(shí),一篇報(bào)導(dǎo),可以讓我思索我的觀點(diǎn),一曲曼妙的音樂,可以讓我放松的優(yōu)游其間,一次窗前的.凝視,可以讓我仔細(xì)的觀察到大自然的變化,在一個(gè)純粹的發(fā)呆,我可以讓我的靈魂升華到飛揚(yáng)。

            孤獨(dú)是生命圓滿的開始,沒有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn),不會(huì)懂得和別人相處。在忙碌的生活中,試著找一段獨(dú)處的時(shí)光,細(xì)細(xì)的品嘗生活的一切,慢慢地咀嚼生命的意義,如此一來,才能使自己的生命重新大放異彩。

          生命的作文 篇2

            樹,砍斷枝條還能生;草,燒了還能長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯成長(zhǎng),它不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,一粒小小的種子,可以掀翻比它大幾十倍的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)…… 是一道峭崖壁縫救了你,是一捧貧瘠的黃土養(yǎng)育了你,從此以后,在這兒生根發(fā)芽長(zhǎng)葉…….在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,雖然風(fēng)吹雨打,雷電轟頂,但是你沒跨下,你終于頑強(qiáng)地活了下來,長(zhǎng)成了一道令人欣賞的風(fēng)景。

            你和春天握手,春回大地時(shí),鳥兒在你的頭頂筑巢;你和夏天結(jié)成好友,當(dāng)烈日炎炎時(shí)你為腳下的草兒遮擋太陽;你與秋天結(jié)伴,當(dāng)一場(chǎng)又一場(chǎng)冰涼的秋雨過后,小動(dòng)物們圍在你的身邊唱歌跳舞;你與冬天是一對(duì)好友,是冬天讓你披上了銀裝,高飛的動(dòng)物似乎更喜歡你了…….

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺中你竟然結(jié)出了第一顆松子,是那樣的小,是那樣的`微不足道。從此飛過這棵松樹的鳥兒無不“駐足觀賞”,并大為贊嘆——這棵松樹太美了,太頑強(qiáng)了!而松樹卻是微微一笑,你默默無聞的結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)松子。又過了若干年后,這里的松樹枝繁葉茂,鳥兒們把松子帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山崖里,繼續(xù)傳播著它們的生命…….

          生命的作文 篇3

            當(dāng)生命別推向極致時(shí),我們往往展現(xiàn)出一種從容之美。遇困難而不退,處方舟而不躁。喜迎人生苦,笑傲人生痛。只有這樣,生命才會(huì)更加有意義。

            還記得張海迪嗎?那位醫(yī)生宣布活不到 30歲的高截癱女青年女青年;那位不屈服于命運(yùn),用于與命運(yùn)斗爭(zhēng)的女強(qiáng)人;那位翻譯作品,撰寫文學(xué)作品感動(dòng)我們的新一代女性!張海迪以她頑強(qiáng)的生之意志嚇退了死神。直到20xx年她還出現(xiàn)在中國(guó)人民大會(huì)堂。

            張海迪在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前。她一定還不知道自己該怎么辦,單位一清楚的是:她不能沮喪和沉淪。最終她以頑強(qiáng)的毅力和恒心勇敢的于疾苦做斗爭(zhēng),經(jīng)受了多少嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿信心。

            她沒有機(jī)會(huì)進(jìn)校門,但她仍發(fā)憤學(xué)習(xí),正所謂“皇天不負(fù)有心人”終于讓她完成了小學(xué)、中學(xué)所有課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界之語,攻讀了碩士和博士之位。

            張海迪是不幸的,但有是“幸運(yùn)”的,這種幸運(yùn)不是誰給?N而是自己爭(zhēng)取的。她身殘志堅(jiān),在她身上體現(xiàn)了人本身具有的生命力。我們現(xiàn)在有很多人沒有殘疾卻比殘疾人更加脆弱,這種脆弱不僅僅是身體上的脆弱,更重要的還是精神上的脆弱。他們?cè)谟龅娇嚯y面前就退縮了,而張海迪是遇苦難而不退.......

            張海迪的生命是最極致的',她是一朵奇葩,給這個(gè)光明的世界帶來了打開思想的屏障,讓迷失在現(xiàn)實(shí)中的人懂得生命的意義!

          生命的作文 篇4

            一陣秋風(fēng)嗚咽,吹動(dòng)發(fā)黃的紙頁(yè)娑娑作響,歷史的低吟,自遠(yuǎn)古傳來。忽明忽暗的燈光下,是誰把生命的擔(dān)當(dāng)譜寫成絕唱,泛著不亞于青簡(jiǎn)斷史的光芒?——題記

            翻開歷史上沉重的一頁(yè),他的名字赫然入目。拖著孱弱的身軀,他自漢朝輕輕走過,卻每一步都走得用力而深沉,正如他頗具傳奇色彩的一生,凝聚成了家喻戶曉的三個(gè)字——司馬遷。

            透過一本厚重的《史記》,我仿佛看到了千年之前,破舊的天牢里,一盞昏黃的油燈下,他筆耕不輟。寒風(fēng)在狹小牢房里肆虐,吹過他單薄的衣襟,卻始終吹不垮他挺直的背。沉重的鐐銬撞擊在死一般寂靜的夜里,仿佛亙古傳來的一聲聲嘆息,也在為這個(gè)奮筆疾書的人悲歌。

            昏君當(dāng)?shù),忠良慘遭陷害。他為李陵辯護(hù)是必然,這是他為人臣子的本分。即使他與李陵素?zé)o交好,即使他知道直言進(jìn)諫后面對(duì)的會(huì)是君王的責(zé)難,可他義無反顧。因?yàn)樗龅氖且粋(gè)有所擔(dān)當(dāng)?shù)闹伊贾,一個(gè)頂天立地的大丈夫!歷史輕輕地低吟著,唱的那一句“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”穿越千年歷史,穿過滄海桑田,傳入每一個(gè)讀史的人的.耳畔,讓我也不禁為之動(dòng)容。

            漢武帝或許保全了劉氏江山一代的繁榮,卻辜負(fù)了一個(gè)用生命捍衛(wèi)者自己的忠勇與擔(dān)當(dāng)?shù)奈娜鯐。我覺得一陣頓痛,仿佛有什么壓抑在心頭,沉悶卻又呼之欲出。腐性呵,倒不如一道賜死令來得干脆。殘忍的君王沒有奪取他的性命,卻給了他比死還刺激一個(gè)文人的氣節(jié)的屈辱。在那段生不如死的日子里,在肉體和精神的雙重壓榨下,他怎能不想一死了之?筛赣H的叮囑仍歷歷在目,承父遺志,注定是他畢生的使命。這是他身為兒子的擔(dān)當(dāng),亦是他身為一個(gè)太史令的擔(dān)當(dāng)。

            “蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語》,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,《詩(shī)》三百篇,大氐圣賢發(fā)憤之所為作也!币郧懊棵孔x到他的《報(bào)任安書》,覺得不過一篇?jiǎng)?lì)志的文章罷了,可此刻我卻不禁落淚了。那樣艱苦的條件下,他卻以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來,《報(bào)任安書》不僅是他生命中的又一華章,更是他潦倒中唯一的信念與希望。

            千年之后,有人說:“真正的勇敢不是為了某件事壯烈的死去,而是為了某件事卑賤的活著。”于是,十六年光陰,十六年的堅(jiān)忍,十六年不變的信念,使他終于完成了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史家巨著,亦成就了他生命的絕唱。

            歷史不肯停歇,淹沒了一代又一代人行走的足跡,只把一些高貴的靈魂鐫刻在青史上,熠熠生輝。而歷史肯留下的,也勢(shì)必有著過人的品行與情操。至少,也該是有著對(duì)這一生功過是非的擔(dān)當(dāng),才能譜出一曲讓歷史肯為之留名的絕唱。

          生命的作文 篇5

            人的生命是短暫的,可是,只要你活得有意義,你就是快樂的。正如雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!蓖ㄟ^這句話,我感悟到了生命的意義,懂得了要為自己的生命奮斗。

            有一次,我去草叢中玩,看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬,我很想捉弄它們,因?yàn),在我很小的時(shí)候,我在這個(gè)草叢中玩的時(shí)候,有好幾只特大好螞蟻爬到我的腿上,害我嚇哭了。于是,我挖了一個(gè)差不多倆厘米深的坑,又抓來幾只螞蟻,把它們放進(jìn)坑中,用泥土把坑填上,還用手使勁地按了幾下。做完后,我的心里美滋滋的,想,哼!看你們?cè)趺刺映鰜!但是,令我意想不到的是,過了一會(huì)兒,它們竟然從填滿了泥土的'坑中爬了出來!此時(shí)此刻,我感到了一股生命的力量在我的眼中閃過。

            還有一次,我在鄰居家的柱子上看到了一朵牽;ǎ奶僬@在柱子上爬呢!由于柱子是在外面的,下雨的時(shí)候常常會(huì)把牽;ńo打下來,但是,那朵牽;ǎ是不屈向上,它經(jīng)過了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴這種天氣的考驗(yàn),它終于爬上了柱子的頂端,它成功了,它是一個(gè)勝利者。

            最后,我明白了,生命就像螞蟻們奮力追求生命的欲望;像這朵牽;ㄒ粯硬磺裆系木瘛

            花謝了可以;草被燒了可以再生;山上的榆樹不需要誰來澆水、施肥,它也可以茁壯生長(zhǎng)……動(dòng)植物都有求生的欲望,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有,所以,讓我們行動(dòng)起來吧,讓我們的生命更加光彩奪目;讓我們活得更加光彩有力!

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