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我的壞習(xí)慣作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的壞習(xí)慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的壞習(xí)慣作文1
上午上數(shù)學(xué)課的最后一節(jié)是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計(jì)算問答，我慢吞吞的寫著，許多同學(xué)都交了。我想：有不是測試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！
下課了，就剩下幾個(gè)沒交了，老師開始催我們快做！媽媽來接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不著急，可氣壞了我的媽媽媽媽當(dāng)著老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數(shù)幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規(guī)范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習(xí)字體！你有不是不會(huì)做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個(gè)，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著眉，臉上露出實(shí)在受不了我的表情，看見媽媽這么傷心失望，我快速的.教給了老師。雖都對(duì)了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯(cuò)了。只剩下一個(gè)沒走了，我和媽媽走出教室時(shí)，媽媽嘴里還在教訓(xùn)我，正好碰到了我的語文劉老師，劉老師問清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習(xí)慣。難！也要努力的克服缺點(diǎn)！
我的壞習(xí)慣作文2
我有很多個(gè)壞習(xí)慣，他們是什么呢？說了你們就知道了。
丟三落四
這個(gè)壞習(xí)慣大家有沒有？你沒有我可有，我這個(gè)人，記憶力十分不好，都是短暫記憶，導(dǎo)致我的東西總是丟三落四的，使我吃了很大虧，有一次我的一本書――《孝經(jīng)》沒帶，都是這個(gè)壞習(xí)慣看的好事，老師怒氣沖沖，頭發(fā)都豎起來了，當(dāng)場罰我寫作文。
飯前不洗手
這個(gè)壞習(xí)慣可害我很多次了，每次我都被害得很慘，別人都說：“飯前洗手是一個(gè)好習(xí)慣�！笨晌覅s有一萬個(gè)不情愿，便便不洗手吃飯，還說：“不干，不凈，吃了沒病�！睕]想到有一次吃完飯后，我的肚子突然疼起來，里面好像有什么東西，在來回?cái)噭?dòng)，媽媽說：“這回知道，飯前不洗手的`后果吧�！笨煽吹轿彝床挥�，在床上來回翻滾，心軟了，把我送到醫(yī)院，又是打針，又是吃藥，打針很痛，藥很苦，使我生不如死。
拖拉
我做事情就是特別拖拉，媽媽勸了我很多次�？墒俏易蠖M(jìn)，右耳出，當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一段時(shí)間，媽媽看我寫的數(shù)學(xué)作業(yè)，阿拉伯?dāng)?shù)字很丑，讓我把一至一百的阿拉伯?dāng)?shù)字，每天寫兩遍，我每天都想：明天寫吧，一直拖了五天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有很多遍，抄得我手都麻了。
這些壞習(xí)慣以后，必定是我人生上的絆腳石，所以我要把他們?nèi)跨P除。
我的壞習(xí)慣作文3
在家有著壞習(xí)慣大王美稱的我別看在老師面前十分乖巧，我在家里可是個(gè)名副其實(shí)的”奶油公主“，壞習(xí)慣多得數(shù)不清。媽媽經(jīng)常稱我為”兩面人“，在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家里卻是個(gè)壞習(xí)慣大王， 搞得媽媽都分不清哪個(gè)是我了。
我最喜歡在別人稱呼前面加一個(gè)”老“字，久而久之，成了我的口頭禪。按照我這口頭禪說下去，好像世界上的人都是七旬八旬的'老人了。比如上次家里來了客人，老媽將我”關(guān)“在房間里，我可不想 過”牢獄生活“，喊道：”老媽媽，我要喝水！“不經(jīng)意間，我的口頭禪又出來了。
媽媽聽了，瞪了我一眼，便”執(zhí)行了我的命令“，當(dāng)然，為了這句口頭禪，我有時(shí)免不了一頓皮肉之苦�？喟�！
我還身懷第二種”絕技“，那就是——看見人不喜歡打招呼，非要媽媽說：”快叫‘xx’！“我才會(huì)叫上一句”xx“。只要媽媽不說，我就無動(dòng)于衷。上四年級(jí)了，依然是我行我素。有一次，我到 同學(xué)家去玩，阿姨滿臉笑容地歡迎著我們，我呆愣愣地站在那兒，直到媽媽推推我，笑著說：”快叫阿姨！“”阿姨好！“我聽到了媽媽的指令，才”吐“出了這三個(gè)字。事后，媽媽對(duì)我說：”你要懂 禮貌，今天的表現(xiàn)不好，見到面應(yīng)該主動(dòng)問好的呀！“我羞愧極了，可下一次這種尷尬再次上演。
我身上的壞習(xí)慣雖然多，但是總有一天它們會(huì)受到法律的制裁，通通消失的。
我的壞習(xí)慣作文4
習(xí)慣，有好有壞，當(dāng)一個(gè)壞習(xí)慣被你養(yǎng)成后，就會(huì)變成了身上的缺點(diǎn)，所以有了壞習(xí)慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí)，每天的早讀使我心煩，我每次都會(huì)想著偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著書，我就有種很想將它放起來，不去理會(huì)它的沖動(dòng)。
在周末，老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁，就總想著等一會(huì)兒再去寫，手機(jī)多好玩呀。有一天，我意識(shí)到了這么做是多么不好，可以使我充滿了壞習(xí)慣，甚至可以說缺點(diǎn)。我拿著手機(jī)，心中卻想著作業(yè)，只好看著手機(jī)去寫作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫，一舉兩得。于是，在這以后，我經(jīng)常是拿著手機(jī)寫作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的`滿頁紅勾，變成了滿頁的紅叉�，F(xiàn)在我的作業(yè)是效率低，錯(cuò)誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識(shí)到了自己做法的錯(cuò)誤，我就想著去改正，可是，已經(jīng)習(xí)慣這樣的我，卻怎么也改不過來了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個(gè)壞習(xí)慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個(gè)壞毛病，變成了壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文5
我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級(jí)小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣：每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣：上課的時(shí)候老愛走神。
從上小學(xué)一年級(jí)開始，我就有了這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢游神”的綽號(hào)。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩，每次都是因?yàn)樗�，我把老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容給聽漏了，使得我很多次考試都與好成績擦肩而過。
有一次上語文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的.名字，我都沒有任何反應(yīng)，一直盯著窗外發(fā)呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過神來。我立刻站起來，張口就讀“無夸”。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無奈的表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯(cuò)了，只能接受懲罰了。果然，才過了幾秒鐘，老師就說：“你給我站到后面去好好反��！”盡管我非常不愿意，但也只能唯命是從了，誰讓我把“無奈”讀成“無夸”呢！
唉，我怎樣才能改掉這個(gè)愛走神的壞習(xí)慣呢？
我的壞習(xí)慣作文6
我的身上有許多的壞習(xí)慣，別看我平時(shí)很認(rèn)真仔細(xì)，可是畢竟人的身上也是有一些缺點(diǎn)的。在我的壞習(xí)慣中，有一個(gè)壞習(xí)慣特別會(huì)犯，那就是忘事。別看它不怎么壞，但是一犯就不得了呀
記得在一次星期天的時(shí)候，我家沒有一個(gè)大人，就決定去外婆家度過這一天。正當(dāng)我要出門時(shí)，我就再次檢查起了我的家，看看煤氣有沒有關(guān)，看看水有沒有關(guān)住。我心里想：出門時(shí)必須檢查到位，做到家里萬無一失，否則后果不開設(shè)想。走出了門后，我關(guān)好門，正走下幾階樓梯時(shí)，不知是怎么回事了，腦子里一片空白，回憶不起剛才我有沒有檢查過了。我扭轉(zhuǎn)方向，向上奔去，匆匆趕到我家門口，重新從書包里找出了鑰匙。打開了門，我快速地沖進(jìn)了家里，在家里四處奔波。頓時(shí)，我的家似乎藏了一樣，我不好好地把它找出來，就會(huì)在瞬間爆炸一樣。當(dāng)時(shí)的場面真是萬分危急，不眼見為實(shí)還不敢相信了，為了只不過是一個(gè)小小的檢查，卻搞得雞飛狗跳的'。確保了安全后，又出發(fā)向外婆家進(jìn)軍了�？墒菦]想到的是才趕到樓下，我又把一件事給忘了，剛剛已經(jīng)把我弄得筋疲力盡的了，現(xiàn)在又發(fā)生這種事，我這種壞習(xí)慣可真不好，把我搞得那么麻煩。我氣沖沖地跑到了樓上，只不過是拉了拉門，看看有沒有關(guān)好門罷了。我真要好好改一改我的毛病，一定要下定決心。
人人都有屬于自己的壞習(xí)慣，但是我這個(gè)壞毛病還真得改了，不然不把我累死不可。
我的壞習(xí)慣作文7
哦！天哪，真讓人沮喪！
不論是在練習(xí)冊(cè)、作業(yè)登記本上，還是教科書、作文本上，錯(cuò)別字都陰魂不散地跟著我。我真不喜歡自己寫錯(cuò)別字，但這個(gè)錯(cuò)別字像抹了502膠水一樣，粘在我身上，不管我用什么辦法，它就是緊緊地粘著我，不肯離開。
曾經(jīng)，因?yàn)殄e(cuò)別字，我不知挨了多少頓批。做練習(xí)冊(cè)時(shí)，本來可以全對(duì)的，就是因?yàn)殄e(cuò)別字，不僅沒拿到滿意的分?jǐn)?shù)，還被老師當(dāng)反面教材嚴(yán)肅批評(píng)。寫作文更恐怖，發(fā)下來的作文本，與之前那叫一個(gè)天壤之別。最初寫的時(shí)候，作文紙是被一個(gè)個(gè)黑黑的字?jǐn)D得密密麻麻，可發(fā)下來后，被擠得密密麻麻的不是那一個(gè)個(gè)黑黑的字，而是一個(gè)個(gè)紅圈圈和紅叉叉，整個(gè)作文紙?jiān)诩t色大軍的包圍下淪陷了……
五年級(jí)上學(xué)期的第五單元，我們學(xué)了漢字的有關(guān)知識(shí)。當(dāng)時(shí)老師跟我們說，我們的漢字受到許多外國人的歡迎，許多國家都開設(shè)了漢語課程。我們作為中國人，如果學(xué)不好漢字，經(jīng)常寫錯(cuò)別字，那豈不是要鬧“國際笑話”？漢字是我們中國人的'精神傳承，擁有悠久的歷史，這是我們炎黃子孫的驕傲！我下定決心，一定要學(xué)好自己的語言，寫好漢字！
都說新學(xué)期、新氣象，這個(gè)學(xué)期我的“新氣象”就是：和錯(cuò)別字sayGoodbye！
我的壞習(xí)慣作文8
我讀四年級(jí)的時(shí)候，特別喜歡吃零食，每次放學(xué)后，總是忍不住到零食店里買一些話梅、糖果之類什么的。
我依舊在街上買零食。有一天回到家里，我打開電視，剛好播放六點(diǎn)三十分新聞，我一邊吃飯一邊看著，新聞里講到，一位小孩子因?yàn)槊刻斐粤闶�，而�?dǎo)致嚴(yán)重的胃病。哎呀，我每天都吃零食，以后我會(huì)不會(huì)像那個(gè)小孩子那樣患上胃病呢？最后，我決心不吃零食了。
第二天，我故意沒有帶零用錢上學(xué)去。下課了，我高興地背著書包走出校門，全忘了自己沒有帶錢買零食，滿心歡喜地來到零食商店里，剛拿起“旺仔米餅”，摸了摸口袋，才知道自己故意沒有帶錢。我只好尷尬地走出商店。
到了下午放學(xué)，走出校門，一陣陣從面包店里傳來的油炸面包香味，惹得我直咽口水，走到這間商店門前，我假裝對(duì)這些零食置之不理，但是這些美味可口的零食就像向我招手那樣，我只好用渴望的.目光看著他們�？晌疫�是努力地堅(jiān)持著。
一天，兩天，三天、、、我的零食癮漸漸消去了，一個(gè)星期過去了，我已經(jīng)養(yǎng)成了對(duì)零食置之不理的好習(xí)慣。從此之后，我很少吃零食了。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：對(duì)什么事都要下定決心，堅(jiān)定自己的立場，要不，就會(huì)功虧一簣了。
我的壞習(xí)慣作文9
馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
一個(gè)寒假的早晨，我早早的起了床開始這天的生活。下午兩點(diǎn)鐘，是學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間，爸爸便帶我來到健身房一進(jìn)門，我就大吃一驚，奇怪了，我們班的.同學(xué)都到哪兒去了？房內(nèi)都是一些小弟弟小妹妹，難道老師把他們換走了？正在這時(shí)，陳老師走了過來，問我；“你怎么現(xiàn)在來呀？這是初級(jí)的同學(xué)培訓(xùn)時(shí)間你是昨天的呀”。我一聽恍然大悟，哇，我怎么把時(shí)間弄錯(cuò)了呢？
還有一回，我?guī)蛬寢尠职肿鲈绮�，我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽著樣子做起了煎蛋來。大約過了10分鐘，三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會(huì)夸我的。我越想越美，把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前爸爸媽媽見我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說我長大了，媽媽說我懂事了。我聽了心里美滋滋的，就催著爸爸媽媽：“你們快嘗嘗吧！”爸爸媽媽拿起筷子，媽媽先咬了一口，一下怔住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐了出來，問我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒有，你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話，我的臉唰的一下紅了，原來做煎雞蛋的時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮�，連鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎呢！
你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文10
在生活中，會(huì)有許多你討厭的事。其中，我最討厭丟三落四的壞習(xí)慣。
丟三落四這個(gè)壞習(xí)慣我怎么也改不掉，改了一次，第二次又犯，再改，再犯……總而言之，就是一次又一次改，一次又一次犯。這個(gè)習(xí)慣也給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
在我外出旅游的一天晚上，我媽媽在排隊(duì)，我便在對(duì)面的公共休息區(qū)邊看書邊玩扇子。過了一會(huì)兒，我拿著書，把扇子夾到書里，然后拿著書去找媽媽。走到媽媽排隊(duì)的'地方，我不知把書往哪兒一扔，書和扇子便在某個(gè)地方跟我說“拜拜”了。我卻還不知道，直到快上飛機(jī)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書和扇子“失蹤”了。這只是我丟三落四的經(jīng)典例子之一。
還有一件事我一直也忘不了。一次我去旅游，在旅游前，我記得我是把電話手表放在了茶幾上，可一回來，電話手表又不知是跑哪兒去了，其它東西都好好兒的，就它長了翅膀飛了。唉，是老天要教訓(xùn)教訓(xùn)我還是我的記性被狗咬了一口？
還有一天，我練完琵琶回家時(shí)先把書給了媽媽，然后把指甲放進(jìn)了媽媽的包里。可一回到家，指甲也長了腳跑了。哦不！這指甲可是八十元一副的�。∵@八十元掉了，那可不好了呀！壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，你到底要怎樣鬧呀？
我丟了無數(shù)次東西，可也有無數(shù)次沒長記性。只要能改掉那討厭的壞習(xí)慣，我愿意做任何事情，但是我仍然無法改掉它。
壞習(xí)慣可真討厭�。�
我的壞習(xí)慣作文11
習(xí)慣分為好壞兩種，好習(xí)慣有認(rèn)真、講衛(wèi)生、勤勞……壞習(xí)慣有粗心、貪吃、貪睡……而我，就占了壞習(xí)慣中的貪吃。
只要一有好吃的東西，我就會(huì)急忙搶過來，拿著吃起來。媽媽讓我剩點(diǎn)，不要一次吃那么多。可是，我那饞嘴和不爭氣的手忍不住地一會(huì)兒吃一個(gè)、一會(huì)兒吃一個(gè)，媽媽和家人總說我是個(gè)小饞貓。媽媽為了不讓我吃太多零食，總會(huì)放起來一些，可我寧可把家給倒過來也要找到媽媽放起來的零食。
在我家的相冊(cè)里，有一張照片：一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)上哇哇大哭，一手里拿著一盒餅干。事情是這樣的：也就是在我兩三歲的'時(shí)候，一天，媽媽從超市回來，買了很多好吃的，可姐姐逗我，不給我吃。我心想，不吃就不吃，哼，口中卻還是咽了口唾沫。看著他們吃得美滋滋的樣子，我心里不知受了多大委屈，哇哇大哭起來。媽媽見事不妙，趕緊把餅干給我，可我還是不肯罷休。這時(shí)，媽媽拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，把我的丑樣子給照了下來�，F(xiàn)在想起來，我還能笑出聲呢！
當(dāng)然啦，我的好習(xí)慣也不少：講衛(wèi)生，進(jìn)屋第一件事就是洗手；勤勞，掃掃地、擦擦桌子、洗洗碗……
我希望能改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的壞習(xí)慣作文12
我的壞習(xí)慣就是不愛看課外書。每次媽媽叫我看課外書，我一聽到課外書三個(gè)字就很煩，沒辦法誰叫她是我的媽媽。 有一次媽媽叫我看課外書，我把課外書拿來，里面包著一本漫畫書。正當(dāng)我看的`津津 有味的時(shí)候，媽媽突然問一句：”你還差幾頁看完？“我一陣緊張卻又故作鎮(zhèn)定回答說：”還差二十多頁�！皨寢尵蜎]多問了，于是我繼續(xù)看我的漫畫書了。 還有一次，我在姐姐的房間里看書，我把漫 畫書放在課外書里面。媽媽在陽臺(tái)洗衣服，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我一不小心看著笑出聲來了，媽媽奇怪地問：”看什么呢？這么好笑��！“媽媽放下手中的衣服，走了過來。我急忙地把書藏在床底下 ，媽媽問我放了什么在床底下。我不敢回答，媽媽往床下一看，就看到了漫畫書，就準(zhǔn)備拿走，并且告訴我看課外書時(shí)應(yīng)該專心。 從那以后，我下定決心改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，做事情變得專心了。從此我 的成績一天比一天的好。課外閱讀扣的分也比以前越來越少了。我心想：其實(shí)課外書也挺好看的，并且好的閱讀能讓我的知識(shí)得到豐富，所以以后我要多看課外書。
我的壞習(xí)慣作文13
眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著的稿紙交給語文組長時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了本上。“��？”我尖叫一聲，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在本上”。
我立馬拿出本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的`抄到本上�？墒�，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點(diǎn)記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。∥胰f般無奈地抄好，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯(cuò)，要記住教訓(xùn)�！边@件事才算結(jié)束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因?yàn)槲掖中拇笠�，才�?huì)這樣。
我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開始，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的壞習(xí)慣作文14
我一直都有著一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是喜歡在吃飯的時(shí)候一邊說話然后再一邊的吃飯，我自己也會(huì)知道這樣的行為非常的對(duì)我們的健康很不好，但是我還是忍不住喜歡在吃飯的時(shí)候一直說話。我的爸爸媽媽也總是因?yàn)槲疫@樣的行為而責(zé)怪我，他們老一輩的人認(rèn)為吃飯?jiān)谡f話是在罵飯，這樣的行為是對(duì)于糧食的非常的不尊重。
而且因?yàn)槲议L期的.喜歡吃飯講話，這樣不好的行為已經(jīng)造成了我的胃脹氣，我會(huì)經(jīng)常因?yàn)槲该浂械饺瞬皇娣�，這真的是令我太不舒服了。所以我已經(jīng)痛下決心，要把一邊吃飯一邊和別人說話的這個(gè)壞習(xí)慣給徹徹底底的改正掉，我不能夠再做這樣對(duì)我的健康有危害的事情了。
經(jīng)過了我?guī)讉�(gè)月的克制，每一次我一吃飯就很快的咀嚼著米飯和其它的菜，這樣我的嘴巴就不會(huì)因此而閑置下來了，我就可以很好的避免了吃飯會(huì)說話的這個(gè)問題，我也叫我的爸爸媽媽如果我吃飯講話的話，就讓他們不要和我搭話，這樣自然而然的，慢慢的我也就沒有人可以講話，這樣的決定果然帶來了很好的效果，最終我還是改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文15
行為變?yōu)榱?xí)慣?習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，好習(xí)慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人，任何人都會(huì)帶有一些不好的習(xí)慣，如果不將這習(xí)慣改正，必將伴隨你的成長，給你的一生帶來不良影響。
我也有壞習(xí)慣，最常見的就是坐姿不好。在家里，我雖一直想坐正，把字寫好�？刹恢裁磿r(shí)候又斜了身子。爸爸看見了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面 一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開了�？墒�，我堅(jiān)持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來的狀態(tài)�？偢杏X這樣“舒服”……
就在這時(shí)，爸爸便時(shí)刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅(jiān)持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：長久這樣彎腰駝背的.樣子，長大后就會(huì)真的駝背，走起路來面朝黃土背朝天，一頭頂向前;眼睛離桌面太近，還會(huì)近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會(huì)看不清遠(yuǎn)方的景物。
聽著爸爸語重心長的勸導(dǎo)，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做個(gè)體貌端正的好少年。
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