記憶的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒(méi)有了那種晶瑩。
我的記憶是融化了的冰激凌，它很甜、很甜，甜到悲傷。每個(gè)人的記憶都是快樂(lè)的，可我的記憶卻太快樂(lè)了。人在極度快樂(lè)的情況下，容易樂(lè)極生悲，這是我記憶的真實(shí)寫(xiě)照。每當(dāng)我感到這是我最大的幸福時(shí)，幸福正準(zhǔn)備離我而去；當(dāng)我感到這是我最大的不幸時(shí)，幸福又悄然而至。無(wú)論哪一種，都來(lái)得讓我措手不及。
我的記憶是融化了的冰激凌，沒(méi)有了原來(lái)的那種晶瑩。幼兒時(shí)的記憶晶瑩剔透，可慢慢長(zhǎng)大，心已不像原來(lái)那般純真，記憶也不似原來(lái)那般晶瑩�，F(xiàn)在的`記憶，沒(méi)有了天真，沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了笑容。塞滿的，只是心酸，只是悲痛，只是淚水。原來(lái)的我，原本天真活潑的我，現(xiàn)在已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，慢慢消失不見(jiàn)了。
我的記憶是融化了的冰激凌，要找回那份專屬的遺失甜蜜。從前的我純真、乖巧、樂(lè)觀，現(xiàn)在的我復(fù)雜、叛逆、消極。我之所以變成這樣，也許是因?yàn)橛H人，也許是因?yàn)榕笥�，也許……只是因?yàn)槲易约骸Ｎ业哪X海中一直有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“算了吧！過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要再試圖尋找那份快樂(lè)的記憶了！”另一個(gè)說(shuō)：“不行，一定要找到那份遺失的甜蜜。你現(xiàn)在什么都沒(méi)有了，能陪伴你的，只有它！”我是否能找到當(dāng)初冰激凌融化時(shí)遺失的專屬甜蜜？我是否能找到那些燦爛晶瑩？我是否能找到從前的自己？這一切的一切，是否能回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始？
我的記憶是融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒(méi)有了那種晶瑩。我會(huì)每天，反反復(fù)復(fù)給它溫習(xí)，找回那份遺失的專屬甜蜜。
記憶的作文 篇2
假期里，我正翻箱倒柜地找著某書(shū)，一不小心，一個(gè)不明物——似書(shū)非書(shū)的東西從書(shū)柜上砸了下來(lái)，我拾起來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一冊(cè)厚厚的相冊(cè)，翻開(kāi)第一面，看著這一張張熟悉的畫(huà)面，我不禁入神地進(jìn)入了回憶的世界里。
那天,是我有史以來(lái)最開(kāi)心的一天。那個(gè)星期六，我的好朋友李婷來(lái)我家找我玩，說(shuō)是讓我和他們一家一起去鳳凰鎮(zhèn)玩，我傻傻的問(wèn)了她一句：“怎么去？”她白了我一眼：“當(dāng)然是坐我爸的.汽車(chē)去嘍！”在途中我們一邊欣賞著從車(chē)窗前掠過(guò)的美景，一邊吃著美食，嘴里始終沒(méi)有停歇下來(lái)的意思。
轉(zhuǎn)眼間，目的地到了，我們下了車(chē)，徒步走進(jìn)鳳凰園，眼前走過(guò)一支旅游團(tuán)，導(dǎo)游正在全神貫注地介紹著這鳳凰園的事跡，我和李婷在一旁聽(tīng)得津津有味，不一會(huì)，故事就講完了，我們也沒(méi)了興致，便轉(zhuǎn)移目標(biāo)，向桃園走去，看著一顆顆健壯的桃樹(shù)，上面開(kāi)滿了粉嫩的桃花，一朵又一朵，像是嬌羞的小姑娘，我看著這些桃花不禁拿出手機(jī)拍下一朵，李婷看了便提議，我們拍張照留個(gè)紀(jì)念吧！馬上我們就要各奔東西了，學(xué)習(xí)也逐漸變得緊張起來(lái)了，我們以后可能碰不到了。我壓抑的拍了拍她的肩膀，沒(méi)事！反正網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，可以常聯(lián)系嘛！李婷苦著臉，那也沒(méi)有真人實(shí)在��！拍完照后我們就這樣有一搭沒(méi)一搭的聊著，不知不覺(jué)中，我們走到了一片油菜花地，看著金光燦燦的油菜花，心情不禁好了些，不知怎么地，李婷一驚一乍的叫道：‘橙子快看，蜜蜂耶！”我不屑地說(shuō)：“切！那有什么可稀罕的。”可是我的嘴上雖這么說(shuō)，但是腳還是控制不住地往李婷那兒走去。不一會(huì)，我們便迷上了蜜蜂，在那兒，我們拍了不少和蜜蜂的合影照片，可見(jiàn)蜜蜂有多受歡迎。時(shí)間在流逝，一個(gè)上午，我們把整個(gè)鳳凰園逛得差不多了，也了解了不少知識(shí)。
吃過(guò)午飯，下午的行程便開(kāi)始了。我們買(mǎi)好票，走進(jìn)佛光籠罩的永慶寺，剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一串聽(tīng)不懂的佛經(jīng)回蕩在天空，往里面一看，便看見(jiàn)一件大大的宅子，走進(jìn)宅子，第一眼便看到了佛祖，好大好壯觀!那佛祖全身都鑲著金子，他的神態(tài)十分安詳，看了之后，讓人忍不俊地想膜拜他一番，一連去了好一個(gè)宅子，里面都是神仙的塑像，真是活靈活現(xiàn)，可惜不能拍照。再往前走，看到兩座石拱橋，人們都說(shuō)過(guò)了那橋便能得到庇護(hù)，我可不信！走著走著不禁走到石階前，往上一看，哇！好多石階啊!走上石階，不到一會(huì)，我便氣喘吁吁了，李婷見(jiàn)了好心地給我遞過(guò)一瓶水，我接過(guò)水一股腦地往嘴里灌。解完渴我們繼續(xù)前行，到了最高點(diǎn)，看著遠(yuǎn)處?kù)F氣繚繞的鳳凰山，不禁感嘆一番！
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了一年了，在這一年里，我們的關(guān)系并們有因?yàn)橄喔羟Ю锒桦x對(duì)方，反而總把自己在學(xué)校的趣事和對(duì)方一起分享。我到現(xiàn)在還記得那年我們共同譜寫(xiě)的友誼之歌：“還記得嗎？我們?cè)?jīng)的約定，那小小的我與天真的你，相遇在寒冷的冬天，給予對(duì)方溫暖的友誼�！�
記憶的作文 篇3
定格下來(lái)的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動(dòng)的記憶�！}記
擺弄照相機(jī)的我，翻看著一張張的照片，通過(guò)眼睛傳達(dá)給大腦，思索一個(gè)個(gè)故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā)，往床上一躺，閉了眼睛，世界開(kāi)始清晰。
昏暗的環(huán)境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮，周?chē)说谋砬榭床惶�，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機(jī)，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動(dòng)在我們心中，作為中國(guó)人的驕傲和對(duì)日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的東西，在時(shí)間消磨中消磨，而在心中跳動(dòng)的記憶，卻會(huì)一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？
視野轉(zhuǎn)亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的氣息，輕松的，家的感覺(jué)，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書(shū)寫(xiě)，每個(gè)字都張揚(yáng)有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽(yáng)光下，不會(huì)害羞，和旁人一起大笑，因?yàn)槭羌胰税�！最后我�?照片上只有化開(kāi)的水漬。
歷史也是，生活也是，在心中跳動(dòng)，卻總是覺(jué)得缺了什么（似乎感悟到了什么）……
才休息了一會(huì)，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動(dòng)，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因?yàn)橥鏄?lè)吧！我們沒(méi)有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調(diào)出來(lái)的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來(lái)也不知是誰(shuí)提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂(lè)呵呵，輸?shù)娜艘膊粣�，開(kāi)幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結(jié)果，照片上是神色各異的四個(gè)人。
起身拿起照相機(jī)，去沒(méi)有再看，按下關(guān)機(jī)，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動(dòng)，我的記憶，我的瞬間······
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