記憶的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
說起我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家已然不再陌生。每逢節(jié)日時，家家戶戶都會掛燈張彩，空氣中總會洋溢著歡快的氣氛。但是，在這11年中，最令我記憶猶新的，還是當(dāng)屬那一年一度的春節(jié)。
每當(dāng)春節(jié)來臨，中國人回家的腳步就會變得越來越快，我的心也會變得越來越激動。無論當(dāng)年的火車票有多稀少，還是擠在火車上有多么不舒服，我們總會在除夕前一天趕回江西的故鄉(xiāng)。
除夕的夜晚，全家人圍坐在一起吃團圓飯，望著夜色彌漫的天空，品嘗著豐盛的菜肴，享受著家的溫暖，聽著遠處漸強漸弱的鞭炮聲，看著獨有新年氣息的春晚，我的心中總會泛起說不清的復(fù)雜心情。
隨后的幾天里，我們總會陪著常年住在江西的爺爺奶奶串門、走親戚，那是一年中最輕松的日子，也是最快活的時刻，除了溫暖，便是年后即將分別的`不舍。
自從進入小高，我的學(xué)習(xí)生活日漸緊張，給爺爺奶奶打電話的次數(shù)少了，陪他們的時間短了，每次離開，老兩口總會送我們到站臺，重復(fù)著說：“�；丶铱纯础�。因此，生活在北方的我，時常思念家鄉(xiāng)的親人，南方的萬物與溫暖，始終記憶�？偸窃谝凰查g，盼著年末的到來。
那年春節(jié)，天氣格外好，太陽露臉的次數(shù)最多，杜鵑花提早開了，一天一個樣，煞是好看。抬頭望天，白云孤飛，不禁傷感，感慨之余，提筆作詩一首，《故鄉(xiāng)的云》曾令家人、老師和同學(xué)們感動。我時而望著南方，眼著似乎又浮現(xiàn)出爺爺奶奶以及故鄉(xiāng)親人的殷殷笑語，因為，那是家的方向——溫暖的南方。
如今，我們吃年夜飯的調(diào)子似乎變了味兒，走親訪友的心情也沒以前那么迫切了�？墒牵慨�(dāng)我望著年近八旬駝著背的奶奶，望著耄耋之年仍舊勤儉的爺爺，心里除了歡喜，更多的是心疼、自責(zé)和憂傷。畢竟，我還能陪他們過幾次春節(jié)呢？
人吶，不管走多遠，都不能忘了根，故鄉(xiāng)，永遠都是家；年，永遠象征著團聚。
記憶的作文 篇2
許多事情，會隨著時間的流逝而淡忘，但總有一種記憶，卻永遠值得我們珍藏。那些記憶早已被深深地刻在我們生命的年輪中，流淌在我們的每一根血管里，直到若干年后的一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時的溫情。
那是我上五年級時某一天的黃昏，走在放學(xué)回家的路上，天上飄著蒙蒙細雨，落在我身上，濕濕的，黏黏的`�；叵肫鹣挛缋蠋煿计谥锌荚嚦煽�，我的心情就像這糟糕的天氣一樣，濕漉漉的。我無精打采地向家里走去。
這時，前面一位拉著架子車的老人映入我的眼簾，他弓著腰，雙手吃力地拉著架子車，在蒙蒙細雨中艱難地前進著�？粗俏荒腥顺粤Φ膭幼鳎艺霂退话�。忽然，架子車上的一件物品掉了下來。他就停下架子車，去撿掉的那件物品，但是，他在往那件物品走的過程中，一不小心滑倒了。我急忙跑上前去，想把他扶起來。但是他對我微微一笑：“不用，不用，我想試試我這把老骨頭還能不能爬得動。”他用一只手撐著地，另一只手慢慢地挪動自己的身體，咬緊牙關(guān)掙扎著從地上爬起來了。起來后，老人整理了一下自己的衣服，擦了擦頭上的汗水和雨水，然后對我說：“快回家吧，不然，你媽媽會擔(dān)心的�！比缓�，他拉著架子車，邁著堅定的步伐向前走去。
看到了這位老人不小心滑倒又站起來的場景，使我明白了一個倒立：在人生的道路上，總會跌倒，但跌倒了并不可怕，只要自己能夠堅強地爬起來，仍然可以看人生的精彩。
通過這些事情讓我明白了一個道理，所以我要把這件事永遠在記憶中珍藏。
記憶的作文 篇3
用每一次更新的意念和心智去體驗?zāi)切睾偷膲艟撑c感受，青春記憶：夢里花落知多少。把記憶中冗長、鎖碎的情景和對話、剪接成一條一條骫骳懸垂的畫廊。無論是用哪一種姿態(tài)噬眠。當(dāng)折疊的陽光穿過一層一層的菝葜和窗欞當(dāng)疲倦的眼神飛過一團一團的瀝水映成的月球，當(dāng)落魄的面色再回到一排一排梓木裝做的銅鏡里。
有的夢就從情感中悠然心生，僝僽而悲傷。在被夕陽平分的淚洳里開出一片寂寞的森林，有的人卻像跳出宿命和時空一樣接著又跳出了地球。欣喜若狂地看著這個世界。
于是，那些快樂的、悲傷的、想象的，那些夸張的、死去的、瘋狂的、又繼續(xù)在生活里天翻地覆。
有的人就守護著這些夢，有的夢提醒著那些人。
(一)一季斑斕，漣漪卓日青云，孤居倞侻
我坐在夕陽里，用一首老歌的名字把這座城市隔開，一半是虔誠一半是背叛�；貞浕ㄩ_的時候，看著復(fù)活的日出刺穿地平座落山弧水溝染紅視野。那些鮮艷蒼白的或者跌落或者輕生;那些物是人非，咎由自取的或者遺忘，背離或者潸然淚下，在每個季節(jié)的熹晨和子夜里蕩出一個蒙朧的烙印。
對我而言，童年，可以無法無天。沒有孤單沒有委屈，不會傷心難過不會憂慮猶豫。常常用幻想和蠻橫，認真編造著自已估計的夢想。將一堆殘缺散落的積木搭建成一座座整齊森嚴的堡壘。短的是房子，長的是高墻。然后列出畫好的騎士和將軍，裝模作樣地指揮戰(zhàn)場。餓了就拿蠟筆畫個圈圈當(dāng)作甜點，累了就把一張張高大而僵硬的板凳圍成一個溫暖的午后。在自得其樂的世界里享受這份與生俱來的安全感，醒來后，長的不夠安全的我被選上了少先隊員。有人就用紅領(lǐng)巾綁住我的雙眼，讓我在黑暗中尋找和偷聽他們的快樂。等濕熱的額眉皺開了眼障，才發(fā)現(xiàn)自己被騙進了荒野，我渴望那些以為是玩笑的張皇失措不是一個個假動作。直到與事違背，我照慣例努力地閉上雙眼再睜開一只眼睛，從左手握的圓孔里盯著面對面的藍天一聲不吭。煙火瞬息戳破了濃云吐出蒼煙、塵土，再慢慢失去顏色弄臟了花岸，饑餓的烏鴉落進暮色里跌跌撞撞地穿梭樹林，三三兩兩地飛過我的視線。我松開拳頭，淚水在眼里打成一片。那年夏天，我們畢業(yè)了。
后來離開這個地方住進了另外一座城市。時光慢慢悠悠地在頭頂旋轉(zhuǎn)，我的瞳孔里什么也沒有留下。面對命運的重蹈覆轍，那些神圣不可侵犯的信仰與追逐，無所畏懼地在我的夢魘中尋覓與糾纏。我一邊想念著一邊嘮叨。后來啊!不敢大聲說話的我第一次在課堂上舉手答對了問題也讓老師會心的笑了。在規(guī)定10分鐘的課余時間里拿著云塊與文字跟他們一塊兒瘋狂的八卦，。悄悄地打開半島鐵盒，幻想半獸人的一舉一動，那些點點滴滴的全部都是七里香的味道。一次一次的讓人心動卻又迷茫。只希望這個世界一步一步慢慢地倒回原始，讓愛在西元前成為一個永運不能說的秘密。
那時候，我們便覺得聽一首《發(fā)如雪》要比作一個語文題目更值，認為籃球場上的三分比數(shù)學(xué)填空題的三分更重要�？梢詾榕瞬逍值軆傻�，也能為父母插女人兩刀。東倒西歪的奇門倫理把初中生命糊里糊涂地說得有滋有味。我雙手俯在枕頭上，情不自禁地笑了。那年夏天，我們畢業(yè)了。
(二)卡片——《余晷·桎梏》
親愛的某某某：
昨晚我做了一個皇帝夢。夢見了大殿、月光、森林、貓頭鷹和一匹狼。
我坐在石椅上，周圍長滿了苔蘚和菝葜。窗戶和大門我打不開，幾根泥堆一樣的蠟燭被透進來的月光照亮了我才看清它不是紅色。我不敢后退或者前進一步，瞅了瞅身上的龍袍既然也都是白的。我恍然抬頭看見窗外僅是一片暗淡的森林。
貓頭鷹無動于衷地掛在遠方。一匹蒼老的白狼臥在樹下不停地舔著傷口。應(yīng)是一頓廝殺的后果。直到四周安靜的.能聽到它急促而緩慢的呼吸與心跳。我想無論成敗于否。它的死一定會永垂不朽吧!
我說，這就是我的江山嗎?
這些天，便總是被這些奇奇怪怪，空靈而詭異的惡夢驚醒。有時候，一睜開雙眼，眼角到耳垂就會濕成一線。失眠了就常常用酒精來麻痹自己，不知道你是否還可以從我間或一輪的瞳仁里再找到一絲希望與安慰。對于那些埋藏在我們各自心里的諾言和秘密。你不愿提起，是不是早已經(jīng)杳無音信了。
當(dāng)我看見那油墨狀紅潤的鮮魚浸出皮肉在手腕暈開，劉某，你還是像以前一樣擔(dān)心地在四處尋找我嗎?當(dāng)我隱隱約約聽見那些血漿滴在塵土上瞬息炸開的聲音。丁某，你感覺得到我在用力地呼喚你嗎?當(dāng)我用心良苦地捍衛(wèi)“一家子”那些肝膽相照的日子，陸某，你是不是還在懷疑和對比當(dāng)初一杯酒的兄弟情義?當(dāng)我不知不覺地發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個輕浮或者委婉、虛偽的交往一目了然。周某，你會不會同我在沒有任何一條血緣紐帶的捆綁下慢慢地一起變得更加強大。
我閉上雙眼感覺自已仿佛沉入了一個慵懶、冰冷的黑夜而被漸漸吞沒。沒有電話、沒有答案、沒有奢望。等我向你問候的時候，平靜的你也是不是開始泛濫了。
一千三百零一個晝夜交替，你是否還能在沒有星星的晚上讀懂我的憂傷和孤單。八十天后，我就再也聽不到7104的那些大膽幽默而且猖狂的對話與笑聲了。我無法再來享受那群男生女生在白天或者黑夜里講過的每一個病狂的經(jīng)歷和故事;不能在興奮的時候跟著全班一起哼哼《那些年》，不可以在籃球場上再跟那些人打打“二加一”的配合;那些和你一起打快攻沖向食堂的感覺，那些與你在深沉的田徑場上一起飲酒作詩的感覺也都只能擱給時光了吧。
那些跟我干杯陪我瘋的人，那些陪我哭一起笑的人，那即將就要分離的我們。你會不會在畢業(yè)那天再好好看看這座城市，這個學(xué)校、這個班。那些曾經(jīng)活在現(xiàn)實生活中的你和我，終于也安安靜靜走進了每個人的夢里。如果夢見，你還會笑嗎?如果夢見，你還知道多少關(guān)于我文字背后的每一個故事和秘密。
親愛的，今年夏天，我們就要畢業(yè)了。
(三)札記·尾巴
無論是用回憶的手段還是卡片的方式，想起你們總是那么簡單。我翻開課桌，里面堆滿了你們的紙條，任何一張看過的都會讓我淚流滿面。我不奢求我們用一首歌或者一個習(xí)慣一個外號去記住一個人和一件事。我只祈求那些愛我的和我愛的人。八十天之后，可以讓我偷偷住進他們的夢里。
記憶的作文 篇4
思念，像一條小溪，在靜靜地流淌著。在我的內(nèi)心深處，開放著一朵鮮花兒，它就是“寬容別人，快樂自己”。
歲月如梭，雖然那件事過去了很多年，但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它，我的內(nèi)心就久久不能平靜。
記得那還是二年級的時候。一天，下課鈴聲一響，我們班的同學(xué)一個個瘋狂地跑出了教室，仿佛攻城拔寨的戰(zhàn)士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍，我們歡聲笑語，好不高興呢！可就在我穿衣服要出去時，田田一抬腳，碰到我的新衣服上，衣服上頓時印上了那臟兮兮的印記！我氣極了：“你，你弄臟了我的新衣服！你賠！你討厭！”沒等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)飛奔出了教室。
在回家的路上，我還在生氣，心想：新買的衣服讓人踢臟了，這可怎么辦呀？想著想著，一抬頭，看見了爺爺。原來，爺爺見我還沒上樓，急忙趕了下來。爺爺見我陰著臉，急忙問：“乖孫女兒，怎么了？”爺爺見我沒出聲，又大聲問：“到底怎么了？”我跟爺爺說了前前后的經(jīng)過，爺爺一聽笑了，撫摸著我的頭說：“舌頭也會碰牙的，何況是朋友呢？”爺爺接著說：“寬容別人，快樂自己，孩子，你懂嗎？”聽了爺爺?shù)腵話，我的臉上由陰轉(zhuǎn)晴了。
第二天，那天天氣很冷，天空中飄著鵝毛大雪，我在校門口靜靜地等田田。過一會兒，田田走了過來，我急忙跑過去對她說：“我錯了，你能原諒我嗎？”她一怔，說：“沒，沒關(guān)系，我做得也不好�！闭f完，我倆都笑了。于是，我們手拉著手，肩并著肩走進了那溫暖的教室。
這就是開在我記憶深處的花朵——寬容別人，快樂自己！
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