活動的作文7篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的活動的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
今年五一的社會實踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學(xué)生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調(diào)實踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動，加班加點趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團委《關(guān)于開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學(xué)生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負(fù)責(zé)XX地區(qū)社會實踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下：
一、精心準(zhǔn)備，運籌帷幄高度重視，認(rèn)真選拔社會實踐活動得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)。有近200名大一、大二的學(xué)生報名參加，經(jīng)過自行的篩選工作，XX地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了XX地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
召開安全會議，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式，確保各位實習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學(xué)生進行培訓(xùn)，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學(xué)生問題。
二、走向社會，感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。同學(xué)們深入到工作中，把實踐要求化為責(zé)任，沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學(xué)們的實踐感受、心得等。同時，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費問題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學(xué)們切實提供幫助。
三、及時總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束。同學(xué)們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結(jié)報告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的'總結(jié)交流會。實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認(rèn)識及感想，在場的同學(xué)們紛紛表示社會實踐拉近了學(xué)生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。
今年的五一社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
活動的作文 篇2
今天，我們讀書小隊啟動儀式暨“領(lǐng)略關(guān)中風(fēng)情，發(fā)揚民俗文化”研學(xué)活動在期待中終于到來啦。因為媽媽出差去了外地，所以，我是和爸爸一起參加的。到了目的地關(guān)中民俗博物館，我才發(fā)現(xiàn)我們小隊就只有我是和爸爸一起來的。所以，我的爸爸就當(dāng)仁不讓的'做起了我們小隊的保管員——負(fù)責(zé)保管我們小隊8個人的午餐。爸爸棒棒噠！
活動的第一項就是出隊旗，我作為一名光榮的護旗員，全程守護在少先隊隊旗的旁邊。第二項是合唱少年先鋒隊隊歌，唱得大家激情澎湃。接下來班主任王老師發(fā)表了講話，并給各個小隊授小隊旗。我是第二小隊的，我們小隊的隊名是“動感隊”，我們的口號是“德藝雙馨，文舞相融”。接下來書香娃娃王彤羽分享了讀書心得，書香媽媽李奕含媽媽和女兒一起宣讀了倡議書。同學(xué)們進行了圖書漂流，并且學(xué)唱了華陰老腔。我現(xiàn)在都會唱“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木頭，太陽圓月亮彎都在天上”啦。
我很喜歡這次的活動，它不僅讓我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，而且能夠和同學(xué)們一起參加集體活動。希望我們有機會參加更多的此類活動。
活動的作文 篇3
今天，我非常高興，因為今天我玩了你做我猜這個游戲，還當(dāng)上了“小演員”，這真有趣，一節(jié)有趣的活動課作文。
在課堂上老師先說了規(guī)則：“首先從每組選三名同學(xué)，然后選一個人來表演，剩下兩名同學(xué)來猜，一共有三次機會。表演的人不能說話、寫字、畫畫，只要做了就算犯規(guī)�！�
比賽開始了，由我們駿馬奔騰隊的三名同學(xué)上場。我表演，另兩名選手來猜。我從老師手里抽了一張紙條，打開一看，�。【谷皇恰疤禊Z舞”。我一下子緊張起來，我是個大男孩，叫我跳天鵝舞，這也太難了吧。不過我還是認(rèn)真表演了大半天，兩手在空中上下擺動。他們倆也沒看懂，亂猜了兩個，也沒猜對。我心想：只有最后一個機會了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了電視里的演員是怎樣表演的'。我五指并攏，手心朝上，手指對齊，碰到一起，放在胸前，踮起腳尖，抬頭挺胸，就像舞蹈演員。我又想了想：光跳舞還不夠，還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動。馬奕奔高興地喊出：“是‘天鵝舞’�！蔽遗d奮了起來，伸出了四根手指頭，告訴他是四個字。又把腳尖并攏往起一跳，最后還是高天猜對了�？墒菣C會已經(jīng)沒有了，我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了，但是很高興。
沒想到作文課可以這樣上，這節(jié)課可真有趣呀！
活動的作文 篇4
今天，我十分的興奮，因為我馬上就要去參加一個我從來沒有參加過的活動，這個活動的名稱叫“生存與挑戰(zhàn)，勞動最光榮，奔跑吧，少年”。
到了活動現(xiàn)場馬鞍池公園，已經(jīng)有很多的小記者認(rèn)識或不認(rèn)識，或三三兩兩或三五成群，圍在一起嘰嘰喳喳，很熱烈的討論著。我一看很慶幸，差一點我就要遲到了。（偷偷告訴你們：因為參加活動太激動了，我一晚上都沒睡好，早上才好不容易睡著了會，就被媽媽叫醒了。） 很快，帶隊的金老師就宣布了活動的開始，我被分到了2組，我們這組有3個女同學(xué)和2個男同學(xué)組成，而我就是其中的一個。等老師布置了任務(wù)之后，我們就整隊出發(fā)了，第一個任務(wù)是找到謝靈運紀(jì)念館，這個謝靈運是誰，我還真的不知道呢，更不要說紀(jì)念館在哪里！怎么辦呢？還好，同組的另一個男同學(xué)知道這個地方，太好了，當(dāng)時我就想，回家我還是的好好看看書，知道的東西越多越好，關(guān)鍵時刻就能用的到啊！ 我們?nèi)M人員立即馬不停蹄往中山公園走去，在走的過程中，隊長和隊員們很積極的推銷著手里的紙巾、一次性毛巾、報紙和其他的小商品，因為，我們的中飯可就靠這些小東西了。你們想知道我們是怎么推銷的嗎？我悄悄告訴你們，你們可不要告訴別人，這可是商業(yè)秘密哦！我們把進價0.5的`紙巾漲到了2元，有時候也有5元或者10元。就這樣，我們邊賣東西邊向謝靈運紀(jì)念館前進，一路上，隊員們向路人推銷商品，有很多次都失敗了，可她們一點都不氣餒，繼續(xù)堅持著叫賣，終于來到了中山公園，我們很快找到了紀(jì)念館，哈哈，太棒了！我們是第一組到達的，找到了神秘人，完成了游戲后，我們又向第二關(guān)出發(fā)了。一路上也是找任務(wù)賣東西我們已經(jīng)熟能生巧了，很快我們也找到了第二關(guān)的任務(wù)地，南戲博物館，但是，我們在這關(guān)做游戲的時候碰到了難題，陸續(xù)的玩了5次都沒通過，最后經(jīng)過大家的商討、研究出了一個好方法，終于通過了游戲。這次的游戲，讓我們知道了團隊的團結(jié)是非常重要的，所以我們每個隊員在接下來的每個游戲中都團結(jié)一致的共同努力著，所以才有了我們的最終勝利。最后，終于來到了活動的終點也是活動的起點，馬鞍池公園進行最終pk,我們的對手是1組，但是很遺憾，我們輸給了1組，但大家紛紛表示友誼第一，努力了就好。
不過，最終我們在隊長和副隊長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體隊員的共同努力下，我們還是贏得了第一名，這次活動，讓我知道了爸爸媽媽賺錢是多么辛苦，我們要珍惜每一分錢，不能亂花錢。也讓我懂的一個人的力量總是有限的，團隊的力量是無限的，團結(jié)就是力量。
活動的作文 篇5
我呀！最喜歡上語文實踐活動課。因為它能培養(yǎng)我動手，動腦能力，那多好呀！老師布置我們回家收集春聯(lián)，并且要書寫春聯(lián)。
晚飯后，天空已經(jīng)成了紅彤彤的云霞，多么鮮艷啊！我和伙伴穿過大街小巷，只見瑩光閃爍。我們正準(zhǔn)備抄寫春聯(lián)啦！但是，你瞧，為什么沒有一幅春聯(lián)是完整無缺的呢？我腦海里一片問號。真是，丈二的和尚——摸不著頭腦。有的破爛不堪，有的已經(jīng)消滅了，還有的模模糊糊。我們吁了一口氣，不約而同的說：“繼續(xù)努力吧！失敗是成功之母！”
我們思索了一會兒，妙詩說：“不如我們上網(wǎng)找一下吧！”“哦！是��！一言驚醒夢中人！”我們回到家，急匆匆的打開電腦，在鍵盤上打了“春聯(lián)”兩個字，轉(zhuǎn)眼間，幾百幅對聯(lián)浮現(xiàn)在我眼前，恨不得把它全抄完啦！我心里非常興奮！只抄了幾是幅對聯(lián)。
我該工工整整的書寫串聯(lián)，由于這畢竟是我第一次寫毛筆字，手顫抖起來，寫的.字也歪歪斜斜，一大一小，只好放棄了這次，重新再寫吧！我越寫越有興趣，寫完后一看，挺漂亮，我心里仿佛吃了蜜一樣甜津津的！
哈，我滿懷喜悅的完成了這有意義的作業(yè)，雖然收獲并不大，但我也已經(jīng)體驗過實踐的樂趣，感覺非常好玩。不信？你來試一下。
活動的作文 篇6
今天，是個開心的一天，也是個難忘的一天。而今天，就去了寶安國防教育基地——秋游。
剛開始，我以為這個教官很嚴(yán)厲，沒想到還挺友善，我們還一起玩了很多游戲，就先說野炊吧。
我們的午飯是自己做，還是野炊呢。洗好、準(zhǔn)備好用具后，就要開始動工啦！青瓜火腿：首先，把青瓜切了；接著，把火腿切成一小片一小片的；然后，生火，就可以炒啦 ！這樣，第一道菜就完成了第二道菜：番茄炒蛋。首先，必不可少的.是打蛋；接著，是把番茄切成瓣，有的切成小塊的；然后，把蛋和番茄一起炒，就完成啦！第三道菜：豆芽炒火腿。把洗好的豆芽和火腿一起炒，但火腿要適量的切成碎小塊，就ok了。
嗯，還是自己做的菜好吃，比吃了蜜還甜！
我們還玩了許多游戲：浮橋、破冰、風(fēng)雨人生路、大腳板等等。
哎，今天可真好玩呀！這讓我想起了一句話：“團結(jié)就是力量。”
活動的作文 篇7
20xx年5月xx日，是我最激動的日子。因為這一天，學(xué)校安排我們班全體同學(xué)和爸爸媽媽一起走出校園，來到風(fēng)景秀麗的楠溪江名勝——永嘉紅十三軍軍部舊址。
早上，外面下起了大雨，可我們的熱情絲毫沒受影響。車一到達目的地，我們都紛紛掙脫爸爸媽媽的手，歡叫著沖了出去。導(dǎo)游姐姐首先帶領(lǐng)我們來到紅十三軍軍部舊地。我印象最深的是，當(dāng)我們踏進幾個紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的臥室時，驚呆了，這是多么簡陋的睡房啊，里面只有一張硬板床和一張舊書桌，紅軍前輩們在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn)，可他們的生活實在太艱苦了。
從革命紀(jì)念館里出來，徐老師帶領(lǐng)我們體驗農(nóng)家生活。第一個項目是磨豆腐，我和兩個同學(xué)推著石磨，另一個同學(xué)拿著勺子把黃豆放進石磨的洞洞里，不一會兒就從石磨的下面流出淡黃色的豆汁兒。媽媽說，白花花的豆腐就是由這些豆汁加工而成的。
磨完了豆腐，我們進了一家農(nóng)舍學(xué)做麥餅了。我和幾個同學(xué)爭先恐后地洗凈了手。在媽媽的幫助下，我抓起一個面團，揉了揉，搟成一個很薄的圓餅，再握在手里，往里邊包進一些咸菜，捏緊口，壓扁，再搟成一個圓圓的`大餅，然后放進鍋里烙。過了幾分鐘，一股香氣冒出來，麥餅熟了，我們迫不及待地吃了起來。哇，自己做的麥餅味道就是好呀！
接著，我們和爸爸媽媽們一起去一個空地上玩“抓雞”游戲了。我扮演成“雞”，幾下子就陳崇軏給抓住了，大家都開心得哈哈大笑。后來，我又跑到魚池里下水抓魚。在爸爸的幫助下抓住了一條紅鯉魚，真是太爽了！最后我們還在后山上挖了一小袋的土豆帶回家。
啊，這樣的親子游活動實在太令人難忘了！雖然天公不作美，大雨一直下個不停，可我們個個都舍不得回去。
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