聲音的作文4篇[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　爸爸的'聲音很會變。早晨叫我起床時，聲音像打雷；生氣的時候像老虎吼；高興時聲音像鳥兒唱；給我講故事時聲音時高時低；批評我時聲音會變粗；鼓勵我時聲音很親切；爸爸吃芹菜時會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我說他像老鼠，爸爸問我為什么，我說因?yàn)槟銓倮鲜蟮难?

聲音的作文 篇2

　　早上，陽光明媚。民宿附近的小溪邊，我坐在一塊大石頭上，周圍都是碎石子，頗有眾星拱月之勢，好似這塊石頭生來就是給人坐的。我閉上眼，靜靜休憩，感受民宿特有的聲音。

　　你聽！這里藏著一個樂隊，在無休止地演奏，演奏一首夏日的狂想曲。

　　他們的背景音樂是永遠(yuǎn)不知疲倦的`蟬鳴，“知了知了——”，此起彼伏卻最容易被人忽略。

　　緊接著，“小提琴手”蛐蛐閃亮登場，他們正忘情地演奏著協(xié)奏曲�！膀序小�…蛐蛐……”，原本十分刺耳的聲音，此刻卻顯得格外動聽，更能與夏日的浮躁形成鮮明的對比。

　　“呱呱……”，青蛙自豪地吹奏大號，吹著吹著，突然“撲通”一聲跳進(jìn)小溪里，去洗他們的冷水澡了。

　　“嘰嘰喳喳……”，麻雀聚集在一起說唱，而百靈鳥和夜鶯則用她們婉轉(zhuǎn)、動聽的歌聲贊頌夏日的激情。

　　“哼哧哼哧……”新的食物撒下來了，豬為此而歡欣雀躍，還在泥里打了幾個滾兒。

　　“嘎嘎”，一只鴨子招呼它的同伴來戲水，幾只小鴨聽到了，馬上“嘩啦啦”地跳進(jìn)水中撒歡兒。

　　太陽爬上了頭頂，人們也加入了這支喧鬧的樂隊，開始為肚子忙活了。隨著食物下鍋時的“刺啦”一聲，吃貨們的心跳開始“咚咚”加速。熱油和冷水開始交戰(zhàn)，不時還伴奏著一些鍋和鏟碰撞的聲音，交匯成了最后的高潮�！拌K鐺鐺”幾聲，菜出鍋了，廚房中的演奏戛然而止。人們圍在桌邊一邊品嘗美食，一邊談笑風(fēng)生，而窗外的夏日狂想曲還在繼續(xù)……

聲音的作文 篇3

　　可曾聽過花開的聲音？一人獨(dú)處時，諦聽蛙蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳旁，側(cè)耳細(xì)聽，用你真心，可聽到了嗎？聽！如月夜下自遙遠(yuǎn)的地方飄來的悠揚(yáng)笛聲，如晨曦初現(xiàn)中從葉尖滑落閃亮的露滴，如黃昏夕照透過紅蜻蜓薄薄的翼紗：縹緲、清新、美妙。

　　這是我想像中花開的聲音，也許，這般美妙的聲音，只可存在于想像中，今生無法真正領(lǐng)略。但是，正因?yàn)檫@份遺憾和距離，花開的聲音才永遠(yuǎn)美麗。

　　晨曦、黃昏、月夜，最令人遐想，在這些時分聆聽花開的聲音，會有無盡的感受。當(dāng)暮色滲入每個角落，一切都變得如幻似真，如黑色的剪影戲。若配上一兩點(diǎn)流繭，也許會更妙，更能令人想起花開的聲音。夜中的.朦朧只把美麗的一面展示，更增一份神秘。

　　花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的一切，也許都是可想而不可即的，以前認(rèn)為美好的，當(dāng)你得到了，便不再美麗。有位哲人說過：你認(rèn)為美好的東西，千萬不要回頭看，這是保持她美好的惟一方法。

　　是的，永遠(yuǎn)也得不到的東西，會產(chǎn)生一種距離美，如霧里看花，水中望月。很久以前，我總以為朋友之間沒有距離，但那若有若無的花開的聲音使我明白，朋友之間的空白要由一小段一小段的距離來填補(bǔ)。距離太近了，你心中的朋友便幾近赤裸，他所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都已展示在你面前，那份神秘也就蕩然無存了。朋友只在于理解，而不在于了解，讓彼此心中都在那小段距離中仔細(xì)保存心底的一份神秘。

　　但是，朋友，我只需一點(diǎn)點(diǎn)的距離，而不愿讓距離成為遺憾。只愿多年以后，你不要把所有經(jīng)歷的滄桑寫在臉上，而把似曾相識的感覺洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你認(rèn)出，可以輕易地找回那筆一直藏于心底的財富，讓極短的距離找到美好，燦爛，一起去聽少年夢中花開的聲音。

　　就讓我們并肩而坐，仔細(xì)傾聽，聽！花開了……

聲音的作文 篇4

　　漫步在林間小道，只有春雨相伴。極現(xiàn)實(shí)又是極夢幻的，極溫柔又是極熱烈的，極深沉又是極輕靈的，像夜鶯在玫瑰園里低唱，像小溪在竹林里奔流，像兵器在戰(zhàn)場上爭斗，像群星在夜空中飛舞。雨打濕了嫩綠的柳葉，發(fā)出“滴答”聲，如同時鐘永不疲倦地工作，雨打在螞蟻的身上，它們驚慌失措地大喊“快躲避炸彈，迅速撤退”，雨澆在農(nóng)田里，滋潤著莊稼，農(nóng)民伯伯激動地說：“今年能有個好收成了！”雨從巖縫中滴落，雖然微不足道，卻能將石頭滴穿�？梢姡�只要持之以恒，滴水也能穿石，這不是自然界給我們的啟示嗎？

　　聲音無處不在，生活如同神奇的音樂廳，每時每刻都上演著各式各樣的音樂，有低沉緊張的，更有熱烈歡快的，細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，校園里正奏響著一片華麗的樂章……

　　“這是一份卷子，請同學(xué)們在最快的時間內(nèi)做完，先將考試卷瀏覽一遍，再答題�！边@是我們最盼望的心理課，從來不考試，老師葫蘆里賣的什么藥，張老師淡定從容的微笑中透著一絲詭異，溫柔的聲音中透著點(diǎn)兒狡猾，莫非卷子里有陷阱，可以一時間也沒有識破其中的奧秘，真讓人不解。第一題，將自己的中文名和英文名都寫在左上角，并將中文名倒著寫一遍，第二題，大聲喊三遍我是最棒的……教室里如同一首交響樂，時而筆在紙上舞動，時而自信地大喊，時而用手敲擊桌面，時而畫一些符號，時而用手拍一些節(jié)奏，這真是我見過最離奇的.考試，我們忙得不亦樂乎，還有五題，勝利就在眼前，當(dāng)我做到倒數(shù)第二題時，見證奇跡的時刻到了，這道題寫著：“你只要做完第二題就可以了”，這12個字令我終生難忘。幾乎所有的人都做到這道題了，“天哪”，“我怎么這么傻”，“真該死”，我有一種被當(dāng)成猴耍的感覺，好不容易做完的事情卻被告知沒有任何意義�！罢埓蠹铱纯催@張考卷的第二行�！蔽覍⒖季矸�回到第一頁，看到試卷上赫然印著“友情提示：請用2分鐘將試卷瀏覽一下”�！巴瑢W(xué)們，請大家談?wù)勛约旱母惺��！薄拔姨�后悔沒把卷子瀏覽一遍了�！薄拔覒�(yīng)該好好審題�！薄斑@是對大家細(xì)心程度的一個測試，我想問問班級里有沒有人從來沒有聽說這個測試，卻沒有上當(dāng)？”在教室的中間，我看到了翟若君的手舉起來了，我對她只有佩服�！斑@位同學(xué)的品行成績都很好，我敢肯定，因?yàn)榱?xí)慣決定成敗，如果一個人做不到細(xì)致，他就一定不會成功�！闭f完在黑板寫下了6個蒼勁有力的大字“習(xí)慣主宰人生”。

　　“習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣主宰人生�！边@個聲音深深打動了我的心，揮之不去。

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