給的快樂作文【精選4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的給的快樂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給的快樂作文 篇1
在我的記憶深處,有一個非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進校園,看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個同學(xué)的名字,其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問了籃球教練自己選上沒?教練說我選上了。媽媽問我要選哪個,我想了想就說選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學(xué),我們每周一升旗的.歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落,成為校園一道獨特的風(fēng)景。
瞧!上課的時候,老師提出來的問題,同學(xué)們都是很積極地回答?矗∧且蝗盒∈秩缤黄Q。有一個同學(xué),盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書里的知識是非常豐富的。
我愛我的校園,因為是它帶給我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。
給的快樂作文 篇2
一天下午放學(xué),王明剛走出教室的門,看見天陰了,大滴大滴的雨從天而降。
王明別無選擇,于是開始擔(dān)心。突然,他心里一亮,心想:我書包里的書都是用書皮包著的`,不會濕的!他從書包里拿出一本書,放在頭上,像只鳥一樣跑回家。
過了一會兒,小紅也從教室里出來了,看著天空,心想:我有傘,不用擔(dān)心。想了想,她拿起傘向外走去。
被雨淋透了的王明,被小紅看見,問:王明,你為什么把書放在頭上?王明說:我沒帶傘。小紅想了想,說:“你看,你身上都濕了。我們用雨傘吧!!王明說:非常感謝!說完兩人一起往前走。
小紅送王明回家。雖然他的鞋子濕了,但他仍然很開心。
這個故事說明付出是快樂的。
給的快樂作文 篇3
書是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。有一位名人說:讀一本好書,就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書,書也告訴了我很多知識。
在一個星期六的晚上,我被一本《動物千千問》給迷住了。知了怎樣發(fā)聲?河馬為什么喜歡水?蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題,《動物千千問》都給了我答案。
一天,老師問了一個問題,麝的香囊長在哪里?同學(xué)們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下,自信滿滿地舉起了手,高聲回答道:“麝的'香囊長在肚臍附近,也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學(xué)聽了,嘲笑了一陣,說:“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊?你一定記錯了!边@時老師發(fā)話了:“回答非常正確。”他怔住了,然后說:“你真棒,知道得真多!”我聽了,心里也暗暗高興。
書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學(xué)寫短文的時候,我非常害怕?傆X得沒什么可寫的,一上作文課就頭痛。后來,我讀的書越來越多,詞匯量也越來越多,覺得寫作文不再那么干巴,越來越喜歡寫文章,F(xiàn)在,我的作文還算可以,還能獲獎了。
“書籍是人類進步的階梯”,書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我們?nèi)氖澜缋锾剿靼桑?/p>
給的快樂作文 篇4
我是個愛幫助別人的學(xué)生,所以我的朋友很多。
有一件事,我記得非常清楚;那是去年,我和好朋友出去玩,突然看見我家鄰居_李奶奶,正拎著一堆蔬菜,滿頭大汗。突然想起老師說;老人有困男時要幫助老人。我就急忙對好朋友說;咱們?nèi)蛶屠钅棠贪。好朋友說;管她干什么?我聽了很生氣,就對她說;老人有困難時要幫助老人,要幫助老人,而且你自己身為少先隊員,卻這樣做對嗎?好朋友聽了滿臉通紅,什么也沒說,連忙和我一起向李奶奶走去,我負責(zé)拿蔬菜,好朋友負責(zé)扶李奶奶上樓梯。
雖然,我和好朋友回到了家都腰酸背痛,但是我們還是很高興。
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