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          快樂的作文

          時(shí)間:2024-09-28 16:57:14 快樂 我要投稿

          【精選】快樂的作文

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】快樂的作文

          快樂的作文 篇1

            有一樣?xùn)|西,常常圍繞在我們身邊——快樂?鞓肥鞘裁矗坎恢,說不清楚。但是,生活中的快樂常使我們難忘。

            昨天,我閱讀了媽媽給我買的小說——《單翼天使不孤單》。相信大家都知道單翼天使吧,他們就是失去父親或母親的孩子。這本書就是記敘了一位失去父親的男孩子——張小偉。不管什么事情,他都順著母親,因?yàn)樗呀?jīng)失去了父親,不想再失去給她唯一依靠的母親。

            雖然張小偉的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)甚至年級(jí)都數(shù)一數(shù)二的好,但他不快樂,也不知道快樂是什么。那么,究竟是什么東西讓他快樂起來了呢?

            是友誼!

            友誼是一種無私的東西,張小偉在朋友的幫助下,明白了什么是快樂。給予她幫助的是“三只小丸子”,他們既可愛又善良,并且給了張小偉一顆善良又簡(jiǎn)單的心。

            “三只小丸子”都有這圓圓的臉蛋,讓人一看就知道他們很善良、可親。他們經(jīng)常跟張小偉談心,在張小偉難過時(shí)給予他安慰、鼓勵(lì)。這讓張小偉感到了前所未有的溫暖。

            以前的張小偉,覺得自己的內(nèi)心像一口深井,隱藏著無數(shù)悲傷、痛苦、孤獨(dú),他把這些話埋在心底,不愿讓任何人知道,包括他的媽媽。

            但是,現(xiàn)在的張小偉和以前截然不同,因?yàn)樗涝鯓幽艿玫娇鞓,怎樣忘記那些悲傷的往事。他發(fā)現(xiàn)周圍的`同學(xué)中,有不止一個(gè)這樣的“單翼天使”。他們的表面向大家一樣快樂、幸福,內(nèi)心卻有著永遠(yuǎn)無法抹去的悲傷。唯有給予、寬容和付出才能贏得同學(xué)、老師、的溫暖和愛。單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔,友情是我們不再孤單和害怕。因此,張小偉體會(huì)到了友誼的真諦。他讓心靈飛翔在天空之城,是成長(zhǎng)中的一次超越與進(jìn)步。

            從此,他變得更加勤奮、自律,當(dāng)然,這與“三只小丸子”有著密切的關(guān)系。

            我們生活中總會(huì)遇到一些不如意,但是,我們也會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),感受快樂。我們不應(yīng)該向生活中的磨難低頭,而失去和服它們,也許過程會(huì)有一些困難,但雨過之后就是彩虹。

            德國(guó)哲學(xué)家康德則說過:“快樂就是我們的需求得到了滿足!钡,我覺得快樂不僅是滿足,更多的是付出和寬容。像“小丸子”那樣付出、寬容。

            讀完了《單翼天使不孤單》,然我感受到了快樂,今天在書中旅游了一次,然我豐富了知識(shí),陶冶了情操,在快樂、幸福的天空中遨游了一次。

            快樂是什么?現(xiàn)在你知道了吧!快樂就是擁有了一顆簡(jiǎn)單的心,只要你愿意,它就永遠(yuǎn)圍繞著你。

          快樂的作文 篇2

            這篇文章記敘的是一名好學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,看完之后你一定深受啟發(fā)。

            文中說的是林敏學(xué)習(xí)很好,而且沒有見她怎么學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),還成天玩。奇怪的是她的學(xué)習(xí)成績(jī)格外的.好。于是,同學(xué)們就去問他的學(xué)習(xí)方法。一看林敏的作息表上只重復(fù)寫著四個(gè)字:學(xué)習(xí)、玩耍。再跟自己的作息表相對(duì)比反差太大了。同學(xué)們一般寫的是都是幾點(diǎn)至幾點(diǎn)具體干什么事。

            其實(shí),人的生活不需要給自己過多的壓力,只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)做的事就可以了。如果把生活復(fù)雜化,只會(huì)讓自己越來越迷茫,找不到生活和學(xué)習(xí)的方向。不如讓自己放松下來,該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),該玩耍時(shí)玩耍。勞逸結(jié)合,這樣才能讓自己生活地更加充實(shí),快樂。

            有的同學(xué)每天晚上都會(huì)熬夜熬到很晚才睡?墒菍W(xué)習(xí)的成績(jī)?nèi)圆灰娞岣摺W约旱纳眢w素質(zhì)反而越來越差。人是自身幸福的設(shè)計(jì)師。為自己設(shè)計(jì)一套適合自己的學(xué)習(xí)方案。讓自己快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

          快樂的作文 篇3

            我的快樂無邊無際,誰也阻擋不了,哪怕我犯了一個(gè)很大的'錯(cuò)誤,不到半小時(shí)我就把它拋到腦后去了。比如,今天爸爸批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我又羞又愧,可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如,今天把心愛的文具盒弄丟了,找了半天也沒找到,我都急哭了,但沒多長(zhǎng)時(shí)間又就忘了。

            請(qǐng)你記住,我就是一個(gè)快樂精靈。

          快樂的作文 篇4

            終于把國(guó)慶節(jié)盼來了,國(guó)慶七天的假期去旅行再合適不過了,這不,今天我們就來到了大觀島。

            大觀島位于仰口地區(qū),旁邊就是著名的嶗山。我們驅(qū)車到達(dá)仰口碼頭,又坐了40分鐘的船才到大觀島。

            登上島以后,我四處眺望,發(fā)現(xiàn)整個(gè)島被海水包圍,宛如一件藍(lán)色的衣服中鑲嵌著一顆綠寶石。跟隨著導(dǎo)游走了一會(huì)兒,突然一個(gè)大洞口出現(xiàn)在我們的面前,導(dǎo)游一邊走一邊說:“這個(gè)就是抗日時(shí)期八路軍挖的防空洞,我們現(xiàn)在就進(jìn)去參觀一下!闭f完,導(dǎo)游就進(jìn)去了,我們也緊隨其后。洞口很小,只能容納一個(gè)人進(jìn)出。進(jìn)去以后,我們紛紛打開手電筒,發(fā)現(xiàn)山洞里全都是大大小小的房間,有的房間的墻壁上還有一些彈孔。走了一會(huì)兒,導(dǎo)游讓我們把手電筒全部關(guān)閉,說讓我們感受一下當(dāng)年洞里的生活。霎時(shí),洞里變成漆黑一片,我們就連手指頭也看不見了,這時(shí)可真是“伸手不見五指”!站在黑暗中,我緊緊拉住媽媽的`手,生怕丟失,咳,真懷念有燈光的日子。大約過了十?dāng)?shù)秒鐘,導(dǎo)游說可以開燈了,嘩,光明。⊙矍暗臇|西又能看清了。在洞里,我不禁感嘆道:“抗日戰(zhàn)士們真不容易,挖這樣一條隧道需要多少人不停地干活呀?而且在那個(gè)年代,日本鬼子還在不斷地發(fā)起進(jìn)攻,他們是冒著生命危險(xiǎn)來挖的,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們!”周圍的人都朝我投來贊許的目光。

            出了山洞,我們?cè)诼愤叧粤艘活D簡(jiǎn)單的飯,然后就來到了海邊。拿出魚竿和魚餌,準(zhǔn)備釣魚嘍!我把魚竿拋了出去,靜靜地等待魚兒上釣的那一刻。不一會(huì)兒,就有魚上鉤了,我把線拉上來一看,哇,好大一條魚,我高興地把魚拿下來,重新掛上魚餌,把魚竿拋出去。過了幾分鐘,又一條魚進(jìn)入了我的盆里……

            時(shí)間很快就過去了,轉(zhuǎn)眼間太陽就要下山了,帶上釣的魚,我坐著小船回家了。今天真高興,釣了那么多魚。

            大觀島,一個(gè)美麗的地方!今天,我進(jìn)行了一次快樂之旅!

          快樂的作文 篇5

            “吳非,快去練字!”媽媽嚴(yán)厲、熟悉且讓人生膩的聲音從客廳傳來。我來到書房,不情愿地提起筆,心想:如果沒有大人的約束和嘮叨,讓我整天在快樂王國(guó)生活,該有多好呀!突然,一個(gè)小人出現(xiàn)在我面前。小人說:“非兒,跟我來到快樂王國(guó)去!蔽腋,來到了快樂王國(guó)。

            我來到一家小商店,選購(gòu)了我愛吃的面包、巧克力、薯片、酸奶……等付款時(shí),我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢,怎么辦?我急得要想哭?墒圬泦T卻說:“你是外地來的.,不用付錢!蔽腋吲d地走出商店,一位阿姨把我?guī)Щ丶,便消失了?/p>

            哇,真是太合我意了,這里沒有毛筆、算盤,也沒有英語課本、單詞本。走進(jìn)小房間,我看見了一臺(tái)電視、一臺(tái)電腦,一大堆玩具,還有好多游戲軟件。我打開電腦,玩起了游戲。在這里,我無憂無慮……

            不知什么時(shí)候,我戴上了眼鏡,上面有好多圓圈,牙齒也壞了好幾顆。我傷心極了,多么想回到原來的世界呀!

            這時(shí),帶我來的那個(gè)小人又出現(xiàn)了,他奇怪地問:“這里是快樂王國(guó),你怎么傷心起來了,難道沒有感受到快樂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小人說:“好吧,我送你回到原來的世界!

            “非兒,你在想什么?”媽媽的話使我猛然驚醒。我拿起筆,揮筆潑墨寫下了“真正的快樂”幾個(gè)大字。

            啊,我明白了什么是真正的快樂!

          快樂的作文 篇6

            人生就好似一個(gè)大舞臺(tái),沒有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我在這上面哭過、笑過,痛苦過、快樂過……

            屬于我的本應(yīng)該是無憂無慮自由自在的生活,可以有著自己美好的小世界,有著對(duì)未來的無限憧憬?墒,我圓鼓鼓的身材,隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),越發(fā)地成了我的煩惱,我的夢(mèng)想也就此破滅了。學(xué)校里,同學(xué)的嘲笑;家里,鄰居的閑言;大街上,行人異樣的目光,形成了一個(gè)厚實(shí)而可怕的怪圈,我被這怪圈包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),想喘口氣都覺得好困難。自卑的`淚再也強(qiáng)忍不住了,“刷”的一下爬滿了整個(gè)臉頰,我不顧一切地跑起來,橫沖直撞,想掙脫這幾近殘酷的包圍,想跑出一面高高的隔世墻。

            不知道跑了多久,或許很久很久吧,直到看見他,我才停了下來。我怔怔地看著他,試圖辨認(rèn)是否是他。是他,真的是他,他額頭上那顆黑痣我再熟悉不過了。那個(gè)叔叔原本是我家鄰居,一場(chǎng)火災(zāi)后,他就搬走了,很久沒有見到了。我看著他,那張?jiān)居⒖〉哪槺换鹱苽,好多塊疤痕,一條腿也截掉了,他正在奮力地用一條腿蹬著一輛“吱吱”作響的三輪車,汗水順著他的臉頰滑落下來,但是他的臉上卻洋溢著幸福的微笑,他仿佛沒有聽見嘲諷的言語,沒有感受到異樣的目光。那一刻,我內(nèi)心那一面矗立已久的墻瞬間坍塌了。我,就是我,即使再不好,也只有那么一個(gè)我。更何況,我不是真的很差,為什么要一直那么自卑、懦弱下去呢?我向往的未來真的不存在嗎?不,一定不,我一定要找回那個(gè)原來自信快樂的我!心里一股強(qiáng)烈的信念沖擊著我的大腦,也改變了我。

            自那天以后,我走路總是昂頭挺胸的,面對(duì)一些流言蜚語,我也只是報(bào)以淺淺的微笑,F(xiàn)在的我,變了,真的變了,變開朗了,變自信了,變活潑了,變得更明事理了。我也有了真正的好朋友們,真的很開心呢!

            我張開雙臂,貪婪地吮吸著大自然的芳香,太久沒有這么放松了,花兒更艷了,草兒更綠了,天空更藍(lán)了……真是有一種說不出的愜意!

            我,還是那個(gè)最快樂的我!

          快樂的作文 篇7

            七月二十三日,我和鐘燁鑫結(jié)伴去杭州市上城區(qū)青少年宮,參加向往已久的“童玩世界”活動(dòng)。

            上午九點(diǎn)多,已是驕陽似火,曬得整個(gè)大地滾燙滾燙的。這絲毫不影響我們?nèi)⒓印巴妗被顒?dòng)的決心。我倆步行到青少年宮,雖然只有十分鐘左右的路程,但是,到那里時(shí)我們已是滿頭大汗了。

            “童玩世界”的誘惑讓我們忘了累和熱。我倆先奔向了一樓教室,在陶泥制作間開始了第一項(xiàng)活動(dòng)。工作人員為我們提供了陶泥和工具,我先把一份陶泥切成兩半,取一半搓成圓形,然后將其壓扁;再取另一半搓成長(zhǎng)條形,又將其壓扁,然后小心的將其圍在前面做好的圓形陶泥上,最后,取刀具在陶泥的.外面刻上花紋,瞧,一個(gè)古代器皿做好了。我抬頭看鐘燁鑫,只見她也做好了一個(gè)“小沙發(fā)‘,我們彼此看了看對(duì)方的”杰作“,開心的笑了。

            接著,我倆去了”碰碰相吸“游戲間。這個(gè)游戲是由一些鐵棒和鐵球組成。我和鐘燁鑫合作,想搭一個(gè)三角形。一開始我不會(huì),觀察了邊上在玩的同學(xué)后,我才明白。我和鐘燁鑫拿了三根鐵棒組成一個(gè)小三角形,然后按順序?qū)⒁粋(gè)鐵球靠近鐵棒,咦,它們一靠近時(shí),鐵球就吸在了鐵棒上,于是我們很順利的擺好第一層,再擺第二層……我們擺放的速度非?欤車耐瑢W(xué)都夸我們倆配合默契,這話一點(diǎn)也不假,我們搭三角架的速度超過了在場(chǎng)玩的其他同學(xué),我們心里美滋滋的。

            后來,樓璐婭,蘭天建也加入了這個(gè)開心游戲中。正當(dāng)我和鐘燁鑫玩得高興,慶幸圖形即將”大功告成“時(shí),管理員通知:規(guī)定的游戲時(shí)間到了。我們戀戀不舍的結(jié)束了這個(gè)游戲。此時(shí),我才感覺腰酸背疼,但心里毫不介意,好像還有使不出的力氣似的。

            在”童玩世界“中,我倆還去了影視大蓬車看動(dòng)畫片《海綿寶寶》,海綿寶寶的天真、可愛給我留下了深刻的印象。

            這個(gè)暑假里,通過”童玩世界“活動(dòng),讓我明白快樂是可以靠自己的雙手創(chuàng)造的。真好!

          快樂的作文 篇8

            思緒的羽翼,掙脫了黑夜的羈絆,肆意飛翔。舉頭仰望,稀疏的星星眨著眼睛,心中竟飄起<<友誼地久天長(zhǎng)>>的優(yōu)美旋律。

            是呀,空虛的心靈需要友誼的安撫。不禁想起室友們。野蠻的秀,室長(zhǎng)“阿童木”,出色的華,還有博識(shí)的佳。

            才剛上樓梯,秀就站在寢室門口“恭迎”大家。雖說她野蠻,卻又不失一分嬌氣!鞍瑁矣匈v狗中狗的名字)??”秀一見到我,又開始顯示她的嗓子功能!坝纸形野,有點(diǎn)鬼哭狼嚎般的感覺耶!”我一肚子不快!罢O,我可是夠客氣的了,起碼沒直呼你‘賤狗’嘛!薄澳,哼,壞野獸!闭嫦朐倩鼐此(jīng)過一番“深思熟慮”,我把話咽了回去。我可不想剛到寢室就動(dòng)用我的“伶牙俐齒!薄笆靠蓺⒉豢扇瑁⌒娜讨鴷(huì)‘暴氣’哦!”華朝我做了一個(gè)鬼臉,和秀一起開溜了。

            “天氣真好,我要去找六年級(jí)的妹妹們玩嘍!”秀丟下課本蹦跳著正欲出門,卻又被“阿童木”攔住了:“野獸,那里去?”“哦!毙阃铝送律囝^,提著水桶拖樓梯去了。

            愉悅的心情,緊張的步伐,一切都有秩序地進(jìn)行著。我抄起掃把,熟練地打掃著;華提著水桶,來回拖地。最使我敬服的是華,她總是那么勤勞。

            “華,拖一遍就行了。”我勸道!安恍,地板上還有殘留的洗衣粉,我得再拖一遍!比A于是繼續(xù)忙碌。

            “拖完了,好累呀!毙泔@得有點(diǎn)疲憊!安粫(huì)又是‘畫護(hù)符式‘的吧?”室長(zhǎng)半信半疑。

            忙完一切,大家或是做作業(yè),或是聊聊天,看看小說。

            “看,好大一只小強(qiáng)(蟑螂)!”佳突然大叫。沉迷于小說中的秀一聽,哇的一聲尖叫,奔到華的床上去了!鞍萃懈魑焕玻髦遗逻@些小東西,還嚇唬我。真是我的最佳損友!”秀啼笑皆非!靶(qiáng)的兩只鉗子好尖哪,圓鼓鼓的腹部,夠威武!”大家七嘴八舌地說。秀“滿臉殺氣”,開始攻擊我們----向我們?nèi)诱眍^。

            “老師來了,全體肅靜!”室長(zhǎng)一聲令下,寢室里恢復(fù)平靜。但隨即又熱鬧起來!班,老師!贝蠹引R聲說!袄蠋熚乙牴砉适侣铩!毙氵@家伙,撒嬌總是她的老本行。“不行啊,萬一嚇到阿吳怎么辦?”“就是嘛,還是老師善解人意!蔽业靡獾匦α诵Α

            “有了,冷笑話!奔汛笪蛩频.,“有一個(gè)人,他長(zhǎng)得像天鵝,他走著走著就飛了。”說完佳又被這些冷笑話逗笑得一塌糊涂。唯有聽眾們,面無表情,潑了佳一身冷水。

            “阿吳,這道題怎么做?”華湊到我跟前。我搔搔后腦勺,邊說邊比劃著:“就是這樣,這樣,再這樣就行了!比A搖了搖頭,苦笑道:“不明白。”“就是嘛,小狗怎么會(huì)懂人類的語言呢?”佳挖苦道。“誰說的,你不知道愛是我們共同的語言嗎?”我反駁道。佳無以言對(duì),嘿嘿地笑道:“這家伙長(zhǎng)進(jìn)不少哇。”

            當(dāng)然,這只是我們302室的快樂小片段。

            想到這,我不由“撲哧”笑了,提筆寫下一時(shí)的感受:“天際,是一種清純的藍(lán);回憶,便是一種悠遠(yuǎn)的美!

          快樂的作文 篇9

            這凡塵到底有什么可留戀的?原來就是這些簡(jiǎn)單的歡喜呀,活著便成了一件讓我特別不舍的事!}記

            天,晴了!太陽,露出了臉龐!難得的清閑,我,便懷抱著陽光來到了好久不見的公園,這里是我幼時(shí)的樂園。不知,這塊土地上埋藏了我多少的歡喜。而今,時(shí)光荏苒,我已不再是那個(gè)懵懂小孩了,每天沉浸在英語單詞,幾何圖形和閱讀題里,每天都在看別人的歡喜,卻失了自己的歡喜。難得拋下包袱,再覓童年……

            尋了塊草坪坐下,靠著銀杏樹,看風(fēng)吹葉落,看云卷云舒。我摟著這份寧靜,望大雁飛翔,望花兒凋零。這一刻,時(shí)間停頓,風(fēng)不吹,云不走,仿佛什么都想了,什么都沒有想。兩個(gè)小女孩,手牽著手在草坪上奔跑,歡笑聲,留在了每一寸土地上,也飄進(jìn)了我的心間。兒時(shí),我也曾有過這份歡喜,而今,快節(jié)奏的生活壓得我喘不過氣來,每天內(nèi)心都煩躁不安,那份歡喜只屬于曾經(jīng)的我。今天,我又回到了這塊土地,四周雖不安靜,卻很寧靜,我,又找到了我的歡喜。嘴角,不由得勾起了一抹甜蜜的微笑,不,是心底吹起了一陣輕柔的風(fēng),吹好了我被揉碎的心。

            突然,一個(gè)女孩摔到了。她揉著她的'膝蓋,哇哇大哭起來,淚,從她的眼角滑過,滑過的是疼痛,亦是率性。或許是緣分吧,一只小鳥飛到了她的身旁,她擦干了眼淚,撲到了小鳥旁,她輕輕撫摸著鳥兒,笑了。這便是純真吧,明媚也好,憂傷也罷,終是瞬間,留下的不過是一份小小的歡喜。

            一個(gè)玩偶走到了廣場(chǎng)中央,開始變起了魔法,我早已看透其中的真相,便失了興趣。而那些小孩子們卻什么都不知道,一股勁兒的往前沖,生怕錯(cuò)過了。我,笑了。我也隨著人群往前走,忘記其中的真相,簡(jiǎn)單的看著他的表演,我竟感受到了其中的奇妙。這奇妙是什么呢?是歡喜吧,是我放下一切復(fù)雜后的簡(jiǎn)單的歡喜。我,笑了。我從玩偶手中接過一個(gè)氣球,高高興興的走了,就如那些天真的孩子們一樣。不料,氣球竟炸了,一個(gè)小紙條落在了我的手上,上面寫著,好久不見,孩子!回頭,那個(gè)玩偶向我揮了揮手,走了。我,笑了。簡(jiǎn)單的笑了,幸福的笑了。

            活著的最好的態(tài)度,原不是沉寂于這個(gè)復(fù)雜紛繁的世界里,而是,不辜負(fù)人生的每一場(chǎng)花開,簡(jiǎn)單的去領(lǐng)會(huì)人生的每一份歡喜。每時(shí),每刻。因?yàn)橛幸环莺?jiǎn)單,所以才能有歡喜。

          快樂的作文 篇10

            在學(xué)校里有許許多多令我快樂的事情,但最令我感到快樂的還是在我們學(xué)校的“果色生香”社團(tuán)里的時(shí)候。

            小時(shí)候,有一次我在蛋糕店里買蛋糕時(shí),扭頭一看,呀!架子上擺著一些花花綠綠的東西是什么呀?我跑過去仔仔細(xì)細(xì)地左瞧瞧,右瞧瞧,哦!原來是“鳳凰水果拼盤”呀!細(xì)看,它的邊緣擺放著幾顆酸溜溜的紫葡萄,下一層是黃澄澄的橙子,再下一層是綠油油的黃瓜上點(diǎn)綴著幾顆粉紅粉紅的櫻桃。它的正中間有一只漂亮的“鳳凰”,那鵝黃色的香蕉鳳凰頭上鑲嵌著兩顆黑黑的葡萄籽眼睛,好像在注視著藍(lán)藍(lán)的天空;那美麗的翅膀是用切得很漂亮的蘋果片層層疊疊拼成的,像要展翅飛往藍(lán)色的天空,多美呀!我心想:要是我也能做出這么美麗的水果拼盤就好了。

            三年級(jí)時(shí),我們學(xué)校開展了社團(tuán)活動(dòng),聽到這個(gè)消息后,我高興得蹦啊,跳啊,心里樂開了花!我毫不猶豫地選擇了“果色生香”這個(gè)社團(tuán)。

            在“果色生香”社團(tuán)活動(dòng)里,老師教我們認(rèn)識(shí)各種水果;教我們了解各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;還教我們用各種水果做出五彩繽紛、形態(tài)各異的'水果拼盤。能學(xué)習(xí)到這么多豐富的知識(shí),我們都很快樂!

            有一次,老師和我們一起做水果拼盤,我們有的剝香蕉,有的剝桔子,有的剝獼猴桃,還有的拿起小刀,切獼猴桃、香蕉……大家都忙得不亦樂乎!我負(fù)責(zé)拼水果。我把桔子?xùn)|擺擺,西擺擺,香蕉片怎么也立不起來,不是被我弄得東倒西歪,就是被我搗得亂七八糟。我心里真著急:唉,怎么別人拼得那么好,而我卻怎么都拼不好呢?記得媽媽曾經(jīng)說過:“人要有百折不撓的精神,跌倒了,再爬起來!”于是,我又有了信心,試了一次又一次,不知試了多少次,最后一個(gè)“小小椰子島”的水果拼盤終于被我拼好了,我高興地大叫了起來:“耶,我成功了”!

            現(xiàn)在我四年級(jí)了,每當(dāng)我回想起“果色生香”這個(gè)社團(tuán)時(shí),我就感到無比開心、快樂。

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