二年級作文錦集（5篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
走在路上，風兒不時一陣陣的吹來，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微帶著一絲寒氣。打著卷兒飄落的黃葉無時不在提醒著我：秋來了。
“鈴——鈴——鈴”終于結束了上午的四節(jié)課，準備奔到食堂飽餐一頓，我一如既往的不緊不慢的理好書本，把筆一根一根的放進筆袋，最后拉上筆袋上的拉鏈，走出了教室�；蛟S還是不習慣你不在我身邊的日子，或許還總是以為你會在門口不吵不鬧等著慢吞吞的我，然后挽著我的胳膊大步走向食堂，不是做幾個饞嘴的樣子逗我開心�？墒菢堑览锟帐幨幍模挥形绾蟮年柟夂艽萄�。哦，你們走了，我的朋友，或許只有她才能耐著性子，忍著一個胖人對美食的向往，站在樓道里數著來來往往奔向食堂的人，等著我。
“今天體育課大家自由活動�！甭犃死蠋煹脑捄螅蠖鄶低瑢W歡呼雀躍，而我卻有一種迷茫的感覺。我該做什么？和她們一起去黑暗的角落聽鬼故事？不，我怕黑，我怕在夜里躺在床上回想起某個片段。突然希望，如果你在我身邊，該有多好，不管你和別人聊天聊得多么投機，你都會拉上我，讓我不像一個在街邊迷路的小孩一樣不知所措。你會看到我憂傷的樣子，你會輕輕的拉著我的手在操場散步，你會不多問一句話，只是在我最無助的時候陪著我，讓我知道，有個人在關心我，有個人會一直包容我�，F在我只能沖著藍藍的天空出神，只能回憶曾經的美麗。
其實一直想說聲“抱歉”。那次下雨，我風似地拉著你淌水跑到食堂，在門口時，你摔倒了。你和我同時擠進門，可是你摔倒了，我還在奇怪為什么一進門你就不見了時，一轉身，看到了你趴在門口。好標準的四腳朝天，我頓時笑瘋了。食堂了那么多的人都盯著狼狽不堪的`你，你一定很酸楚吧。我扶你起來時，你只是輕描淡寫的說了聲沒事。其實是我知道你一定很疼吧，只是不愿讓我內疚自責。
我真的很依賴你，今天才真正明白原來你為我做了這么多。雖然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘記了，總覺得一切像往常一樣平淡。你是走及我心底的人，你是真正了解我的人。連你走時，都沒有大肆鋪張的痛哭，只是覺得在心里有個地方空落落的，像個洞，別人無法填滿。你走了，連個電話也未曾打給你，每次一鍵一鍵按下倒背如流的號碼，總是沒能鼓起勇氣，只能再一個個刪去。刪刪減減多少次，話早已到了嘴邊，卻又咽了回去，怕是聽到你熟悉的聲音，會讓你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。
你看見了嗎，天空之一片片飄灑的落葉，請你拾起它，你會發(fā)現每一片葉子上都有同一句話：我想你，朋友。因為就是在這個秋天你走進了我的心底，從此成為我一生美好的回憶……
二年級作文 篇2
肚子圓又圓身穿綠衣裳，一條條黑蕾絲掛在衣服外，沒手沒腳清涼可口又消暑。
西瓜汁美味無比，果肉像個游泳池，黑子小弟來嬉戲，游來游去興奮無比，人們不珍惜，把籽兒吐光光！西瓜成員多，紅肉西瓜甜蜜蜜，小黃西瓜黃澄澄，無籽西瓜便利萬分，大家夏天路上跑，冬天土里躲。西瓜綠盔甲，硬上加硬，用水果刀一切，啪！黃肉進入眼簾！
豐富營養(yǎng)百分百，香甜多汁好味道，歡迎跟我一起來愛上大西瓜。
二年級作文 篇3
星期四的早晨，我和媽媽吃過早飯，開著車往鄉(xiāng)下老太爺家開去。
到了老太爺家，鄉(xiāng)下的景色可真美麗，空氣清新，陽光照在我們身上，真是舒服極了，河邊的柳樹發(fā)芽了，就像小姑娘的長長頭發(fā)飄來飄去，美麗極了，路邊的'油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，真令人流連忘返。
中午，我吃完飯后，看見油菜花里有許多蝴蝶在飛來飛去，于是，我想到了捉蝴蝶這個游戲，就請來了幾個小朋友和我一起捉蝴蝶，我說：“誰捉兩個蝴蝶就算贏，游戲開始了，我躲在油菜花田里左看看右看看，一只蝴蝶也沒有，可把我急壞了，我等了一會兒，終于有一只蝴蝶飛了過來，我慢慢地站起來，我連忙用手捉住了蝴蝶的翅膀，一只蝴蝶就被我捉住了，我的運氣真是太好了，我想：拿住了可不行得拿個瓶子把它裝進去才行啊，于是，我找來了一個瓶子把蝴蝶裝了進去就行了，突然小明說：”大家快過來，我也捉了一只蝴蝶，我們都跑了過去，一看原來是蜜蜂，大家都哈哈大笑起來，這時小明臉紅了手一松把蜜蜂放掉了，我們又繼續(xù)捉蝴蝶了，一會兒，我又捉到了一只蝴蝶，結果，我贏了，這時，快要天晚了，媽媽叫我回家了，我把蝴蝶放掉了，向好朋友、老太爺告了別，媽媽和我開著車回家了。
趣味的事給人帶來了無窮的快樂！
二年級作文 篇4
炸炒米，爆米花嘍！在路上，聽見這一聲吆喝聲，我不解地問媽媽：媽媽，炒米是什么呀？那是我們小時候吃一種零食，當時能吃上炒米就算是美味佳肴啦。媽媽笑著說。哦，我覺得很好奇，走過去想看看究竟是什么東西。
老爺爺，這炒米怎么做呀？我好奇地問。很簡單，小朋友，只要裝一小杯米我就可以做。說著，老爺爺用他那漆黑的手遞給我一個小杯。接過小杯，我就向媽媽要鑰匙，趕緊跑到我家副房，裝了滿滿一杯米，興沖沖地跑出來，遞給老爺爺。
老爺爺用一種鍋，這可不是我們平時常見的鍋。它的外形獨特，好像一只黑葫蘆。只見老爺爺取出漏斗，套進這黑鍋頂部的口中，把米裝進去，蓋上鍋蓋，用一根小棍把鍋蓋擰緊密封起來。然后架好鍋，開始一圈圈轉了起來，下面的煤炭燒得通紅通紅。大約三五分鐘，老爺爺拿起鍋，用一根很長的'布袋套緊鍋口，用小鐵棍一開蓋，只聽見如雷般的轟一聲，我趕緊捂住耳朵，一股白煙升起。
我還沒有明白怎么回事，炒米炸好了。老爺爺把布袋里的炒米裝好遞給我，我趕緊抓一把塞進嘴里，嘿，別說還真好吃！媽媽在付錢，我樂滋滋地捧著炒米跑回了家。
可是，現在的小朋友，除了我，還有誰會喜歡吃炒米嗎？
二年級作文 篇5
每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮、蠟燭……哪怕是一個微不足道的蜘蛛。螞蟻……
粉筆也有我值得學習的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色。白色。紫色。藍色……身體細而長。我在學校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時，甚至幾分鐘吧？有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費粉筆的`生命啊！我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時，黑板上出現一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識，讓我們變的博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時，就像它自己的生命之火已經燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了……
這種粉筆默默奉獻的精神，并不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻吧！
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