五年級(jí)的作文實(shí)用（8篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
要不是我親眼所見，我肯定不會(huì)相信雞蛋會(huì)變小。有一天，我在電視上的一檔節(jié)目中看到雞蛋竟會(huì)變小鉆入比它小的瓶口中。這讓我十分好奇。
于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做一下實(shí)驗(yàn)好了！實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)告訴你為什么的�！闭f(shuō)做就做，于是我拿出一個(gè)大口啤酒瓶，把它放在一個(gè)大塑料盆里，還燒了點(diǎn)開水。我先把山雞雞蛋從冰箱里拿了出來(lái)放在瓶口上，雞蛋剛好不會(huì)掉進(jìn)去。然后拿起開水就一個(gè)勁兒地澆下去，呀！雞蛋居然有點(diǎn)下去了。接著又澆了一會(huì)兒，雞蛋已經(jīng)到瓶間了，等聽到了“當(dāng)”的一聲，雞蛋掉到了瓶底。實(shí)驗(yàn)成功啦！
可這到底是什么原理呢？我仔細(xì)觀察了一下瓶子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有碎掉的痕跡，也沒(méi)有變小。我突然意識(shí)到：是否跟水有關(guān)呢？為了確定是否只有熱水才能讓雞蛋瞬間縮小，鉆到一個(gè)比自己身子小的瓶口里去的`，我又拿冷水出來(lái)，把另一個(gè)雞蛋放在啤酒瓶的瓶口上，然后又拿起冷水一個(gè)勁地往下澆，可是雞蛋像跟我斗氣一般無(wú)動(dòng)于衷，就是下不去�？磥�(lái)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)。那難道開水有什么魔力嗎？我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)瓶中剛放熱水時(shí)瓶中空氣受熱膨脹，密度減少。冷卻后收縮，產(chǎn)生負(fù)壓（內(nèi)部壓力小于外部壓力），雞蛋就被壓進(jìn)瓶里了。不過(guò)這個(gè)瓶口只能比雞蛋小一點(diǎn)，相差很大可能會(huì)不成功的。而冷水當(dāng)然就不能把雞蛋壓入瓶中了。
生活中的每一個(gè)角落都有神奇的科學(xué)奧秘，我們應(yīng)該細(xì)心的去觀察身邊的每一個(gè)事物，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘吧！
五年級(jí)的作文 篇2
嘗試，是一個(gè)人勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。它可能是成功的喜悅，也可能是失敗的體驗(yàn)，不管怎么樣，它都是你人生中刻骨銘心的一次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我哼著小曲來(lái)到聲樂(lè)教室。就在我推開教室門的那一瞬，突然想起這次課上老師要選拔參加六一匯演的同學(xué)了，我真有一種想請(qǐng)假的沖動(dòng)。邁著極不情愿的腳步我硬著頭皮走到課桌旁，一邊坐下來(lái)一邊心中默默祈禱“千萬(wàn)不要選到我”。事與愿違，只聽到聲樂(lè)老師的歡快的聲音在教室里響起，“本次參加匯演的同學(xué)有唐小雅……”，老師的話語(yǔ)如同一聲春雷霹在我的頭上，“哎，在大庭觀眾之下，面對(duì)閃爍的鎂光燈和黑壓壓的人群，萬(wàn)一唱錯(cuò)出丑了多丟人呀？”我似乎聽到了自己砰砰的心跳聲。
回到家，媽媽看著是我木呆呆的眼神，似乎猜透了我的心思，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“孩子，勇敢的嘗試一下吧，俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你平時(shí)好好練習(xí)演出時(shí)一定會(huì)表現(xiàn)很棒的”。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。每天我都會(huì)拿著樂(lè)譜，對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)，對(duì)于拿不準(zhǔn)的.地方，我反復(fù)的向老師討教正確的樂(lè)音。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了匯演的日子，我深吸一口氣，和大家一起走上舞臺(tái)，音樂(lè)聲緩緩響起，我放松了自我，展開天籟的聲音唱了起來(lái)“東方有一艘迷人的綠洲……”我一曲未盡，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。
原來(lái)，嘗試并不可怕，可怕的是你不敢嘗試。
五年級(jí)的作文 篇3
星期天，姐姐帶我去濱江海上花田。那里的花依著時(shí)令順序開放，一年四季都有花香的彌漫，也有花兒那五彩繽紛的顏色，把海上的花田打扮得更加獨(dú)特迷人。
我站在一個(gè)平臺(tái)上，那個(gè)平臺(tái)有四五米那么高，在那里看風(fēng)景，整個(gè)海上花田的景色全能盡收眼底。最引人注目的是郁金香，它那大大的花瓣顯得格外獨(dú)特，還有那動(dòng)人的花香使我流連忘返。郁金香有一個(gè)特點(diǎn)，它白天開花，晚上便合攏起來(lái)，等到第二天早上它又張開那大大的花瓣，好像它跟我們?nèi)祟愐粯右残枰X似的`。
我又看見一大群風(fēng)信子，風(fēng)信子的顏色有許多種，有紫色、淡藍(lán)色、粉紅色。它一株里面有許多小花，拼成了一株完整的風(fēng)信子，一株風(fēng)信子如同一串大葡萄一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，成群的風(fēng)信子更加吸引人眼球。一陣微風(fēng)拂過(guò)，成群的風(fēng)信子隨風(fēng)舞蹈，讓人有不一樣的視覺享受。
有一種花叫繡球花，繡球花由許多密密的小花組成，組成一個(gè)圓圓的大球。繡球花與風(fēng)信子相似，但它們的形狀不同，也都是許多小花一起組合而成的。我的眼睛已經(jīng)不知該往哪里看，到處都是迷人的花朵，到處是獨(dú)特的花朵。
不論什么花朵都有美麗的一面，但都沒(méi)有心靈之花純潔，也沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)之花堅(jiān)強(qiáng)，而這些花若是你足夠強(qiáng)大，可以在自己的內(nèi)心隨意綻放。
五年級(jí)的作文 篇4
致全班的男生：
你們好！
男孩節(jié)快到了，祝你們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，我想談一談我平時(shí)對(duì)你們的感受。
有時(shí)，我真的覺得你們太煩了，特別是班里已經(jīng)亂的亂，吵的吵，已經(jīng)“不省人事”時(shí)，又加上你們的`“錦上添花”，要不是老師的及時(shí)趕到，我們班總有一天會(huì)變成“面糊”的！要是生活在這么一個(gè)吵架都像“定時(shí)炸彈”一樣的班里，一定不覺得安寧。所以請(qǐng)你們以后和睦相處，顧及一下我們的感受，減少“內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)”。
但是，我并不是不喜歡你們，我也想過(guò)，要是有一天，沒(méi)了你們適當(dāng)?shù)摹皳v蛋”，應(yīng)該也很沒(méi)意思。
最近的“綠超聯(lián)賽”更讓你們各顯風(fēng)采，你們一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的射門，一個(gè)個(gè)有力的傳球，讓你們更勝一籌，取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。要是沒(méi)有你們，就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了精彩的球賽，更不會(huì)有讓我們?nèi)杠S的一腳球！所以，在這一點(diǎn)上，你們?cè)谖倚睦镎剂艘粋�(gè)很高的地位！
我認(rèn)為，你們要為了明天而努力，為將來(lái)而努力，更要為現(xiàn)在而努力！努力吧，相信你們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)前所未有的奇跡，努力就有收獲！
五年級(jí)的作文 篇5
淡淡的銀光蓋住了房頂，蓋住可枯燥的世界。那一片片從天空緩緩落下的雪花，是那樣的純潔，那樣的美麗，他好像在開舞會(huì)一樣，盡情地在天空展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。她不斷地跳啊，跳啊。當(dāng)她們落 到地上的時(shí)候就用自己的身體掩蓋了灰蒙蒙的大地，使大地變得有生氣。雪花落在梧桐樹上，梧桐樹立刻搖是一變，換上了高雅的紗裙。雖說(shuō)她換上了好看的衣服，可是還是那么調(diào)皮，她把雪摔在地上 ，玩兒著打雪仗，還不時(shí)地大聲招呼我們和她一起游戲，玩耍。雪花落在了柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳條上，為她的頭發(fā)染上了白色，這下，柳樹妹妹可不高興了，她生氣的小聲嘟囔著：“哼！人家還不老呢！”雪 花落在了玫瑰花上，使玫瑰花藏住了她的臉�？墒切⊙┗ǹ刹贿@么認(rèn)為，她的想法可與別人不同，他認(rèn)為，我一定要和玫瑰花姐姐比比誰(shuí)更美麗！“大家快來(lái)看呀！我買了一條……”聽楊樹姐姐再向大 家夸耀什么呢，“絲巾，正好擋住了我掉了葉子的地方。”哦，原來(lái)小雪花落在了楊樹姐姐的身上，變成了一條潔白無(wú)瑕的絲巾。啊！雪越下越大了，那一片片小雪花 頓時(shí)變成了鵝毛大雪，一片片都 是那么的大�？纯匆呀�(jīng)掉光葉子的樹，一層層，一片片的雪，蓋在她的樹枝上，而那些樹枝呢，又宛如一對(duì)對(duì)鹿角出現(xiàn)在了我的眼前。
多么純潔，漂亮的雪啊！她們就像天使一般美麗。我愛今天的雪！
五年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的湖，聽著它的名字就很美，實(shí)際上看上去更美。
月湖有一座美麗而優(yōu)雅的江南風(fēng)景的小苑，四周都是美麗樹木和小花，仿佛都是苑子的守護(hù)神。小苑的附近有一座開滿荷花的池塘，一到夏天，池塘里開滿了荷花和荷葉，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，而荷花呢，抽出了嫩黃色的花骨朵，荷花像一位位亭亭玉立的少女。
月湖的春天真是美極了！春姑娘用魔法棒輕輕一揮，月湖的生物都悄悄地蘇醒。柳樹姑娘梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，鮮花姐姐們整理自己的花衣裳，爭(zhēng)論誰(shuí)是最美的，小草弟弟從地里探出了可愛的小腦袋，勤勞的小蜜蜂哥哥，拿小花籃出去采蜜了，蝴蝶姐姐穿著美麗的花衣裳，在花叢里嬉戲打鬧，小鴨子跟著鴨媽媽在水里學(xué)習(xí)游泳，湖水也解凍了，歡唱著叮叮咚咚的美妙歌曲。
夏姑娘來(lái)了，她帶來(lái)夏日的炎熱，荷花姑娘在荷花池里翩翩起舞。
秋姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了果實(shí)累累的豐收，蘋果像紅紅的臉頰，柿子好像一個(gè)個(gè)小燈籠，金色的.高粱像金色的波浪一般。
冬爺爺吹著寒風(fēng)來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，白雪在寒風(fēng)中翩翩起舞，雪花給小樹披上了銀白色的衣裳，給大地蓋上了被子，冬天你是最美的。
美麗的月湖，最愛的月湖，聽我在文中的介紹，你是不是已經(jīng)心癢癢地想過(guò)來(lái)玩了，想玩就趕緊過(guò)來(lái)吧，月湖的大門永遠(yuǎn)為你而敞開！
五年級(jí)的作文 篇7
它原本生活在大森林里，那是他還是一顆茂盛的大樹，每天呼吸著新鮮的空氣，享受這陽(yáng)光的哺育，傾訴著鳥兒的歡唱……一切都是那么愜意，直到有一天，一陣刺耳的聲音把他它從睡夢(mèng)中驚醒。一陣劇痛后，它轟然倒地被送進(jìn)加工廠，經(jīng)過(guò)了眾多的'程序后就成了一張張紙。紙被加工成各種模樣，絕定它的不同命運(yùn)。
手工紙被人們切成四四方方，穿著華麗和鮮艷無(wú)比的衣服。他是小朋友的忠實(shí)伙伴。有很多顏色如；紫色、藍(lán)色、紅色真是五顏六色，可想而之用它們制作成的作品也是五顏六色的但是也要忍受剪刀的痛苦我覺得他在紙的王國(guó)里還算是比較幸運(yùn)的。
報(bào)紙的身上有無(wú)群無(wú)盡的新鮮事，他很辛苦，清晨發(fā)行商就把它從甜美的睡夢(mèng)中拉起來(lái)被送到千家萬(wàn)戶，在街上有人對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)、評(píng)頭論足。他雖然可以給人們傳播許多信息，但是人們隨意丟棄，人們走到哪里哪里就是他的家。他在紙王國(guó)的命運(yùn)比較卑微。
草稿紙它們毫不引人注意，也毫不在意美觀。當(dāng)你得意時(shí)會(huì)把它揉成一團(tuán)重重地丟進(jìn)紙簍里；當(dāng)你得意時(shí)會(huì)把它撕成小紙條，或者是折成飛機(jī)，飛來(lái)飛去。它任憑你在他的身上亂涂亂摸。它在紙王國(guó)的命運(yùn)比較悲慘。
撫摸著這看起來(lái)平凡而不屑一顧的紙，我覺的人的命運(yùn)就想這一張張紙。平庸的一生就想一張白紙：奮斗的一生就想一張絢麗多姿的畫紙。
五年級(jí)的作文 篇8
爸爸和媽媽帶我去過(guò)很多的地方：桂林、三亞、北京、貴陽(yáng)…。但讓我最難忘的還是昆明的石林。
我們來(lái)到了石林的門口，“石林”兩個(gè)大字便映入我的眼簾。我迫不及待的.像一支離弦的箭沖了進(jìn)去，眼前就出現(xiàn)了一群大大小小、形態(tài)各異、錯(cuò)落有致的石頭。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這些石頭為什么這么奇怪？我從來(lái)沒(méi)見過(guò)呢！”媽媽說(shuō)：“孩子，這是壯觀的喀斯特地貌，石林是世界地質(zhì)文化遺產(chǎn)，你眼前的這些石頭都是大自然的鬼斧神工哦�！�
我們前進(jìn)了一段路，走進(jìn)了石林的內(nèi)部。這里石頭非常茂密，在這里玩捉迷藏的話，半天也找不到人。我看到了石頭上的波痕，覺得很奇怪，聽講解員叔叔說(shuō)，這是因?yàn)?。6億年前，這里曾是一片汪洋大海，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的波浪拍打，慢慢的有了這些波痕。后來(lái)由于火山噴發(fā)導(dǎo)致地殼運(yùn)動(dòng)，上升成為陸地后，就成了我們現(xiàn)在看到的這些波痕了。
我們繼續(xù)往上爬，來(lái)到山頂?shù)囊粋�(gè)小平臺(tái)，往下俯瞰，我看到了一條小溪從山頂一瀉而下，好像“灰銀盤里一白龍”��！小溪清澈見底，像一條白色的飛龍，載著樹林灑下的光斑快速地向山腳下飛去。
我們準(zhǔn)備往山下走，突然不知哪兒傳出一陣陣歌聲。我仔細(xì)觀察，原來(lái)是少數(shù)民族的哥哥姐姐在唱歌，拉著馬頭琴在跳舞，我們也跟著載歌載舞地跳起了舞，唱起了歌。
我們往下走的時(shí)候，又看到了那些奇形怪狀的石頭，有的像柳樹、有的像巨大的竹筍、還有的像桌子呢！這些石頭可以用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)：
“遠(yuǎn)看石頭大，近看大石頭，石頭真是大，真是大石頭�！�
昆明的石林真壯觀呀，我愛昆明石林！
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