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          四年級的作文300字

          時間:2024-09-27 14:28:38 四年級作文 我要投稿
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          (精)四年級的作文300字

            在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

          (精)四年級的作文300字

          四年級的作文300字 篇1

            有一首歌讓人如此熟悉,這就是《世上只有媽媽好》,有一種愛讓人溫暖,這種愛就是母愛;有一種人無怨無悔地奉獻,這種人就是母親。母親,賜予了我們寶貴的生命;母親,用她那長滿老繭的雙手為我們遮風擋雨;母親;用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂的童年。

            母親,感謝你的滋潤,感謝你的努力付出。是您,是您用自己的生命為我譜寫了成長之歌;是您,是您在我最困難的時候,給予我?guī)椭皇悄,是您讓我從心底里唱響了“愛的`主打歌”。

            當我還是藍天下一棵很矮很矮的小樹時,小鳥告訴說我,我有一座綠色的山,站在山的肩頭,我就能抓住天邊的云彩;當我還是大地上一棵很矮很矮的小樹時,螞蟻告訴我說,我有一把綠色的大傘,躲在傘的底下,任何狂風暴雨都不能將我摧垮;我相信:只要我這棵小樹牢牢扎根于泥土,就算再大的風雨,我都不會輸。感謝母親為我扎下基礎,感謝母愛澆灌我茁壯成長。

            其實,母親要求的不多,又或者是毫無索求,只要我們在母親疲倦的時候熬上一碗湯;在母親歡笑的時候,體會母親歡笑背后的傷痛;在母親孤單的時候,抽上一小會兒的空陪陪母親;在母親欣慰的時候,是不是應該用我們優(yōu)異的成績讓母親笑出心聲呢?知恩,感恩,何其容易!

          四年級的作文300字 篇2

            十一國慶節(jié)到了,出去游玩的人很多,爸爸答應帶我和妹妹一起去中山公園游玩。

            這一天,天真藍,陽光真暖,看著小鳥在天上飛來飛去,我也恨不得長上翅膀飛起來。上午,爸爸開車送我們到了中山公園的大門口。一路上,到處都是人山人海,道路也被堵嚴嚴實實的,我很好奇地問爸爸:“今天怎么這么多人!”爸爸微笑著說:“節(jié)假日出來玩的人特別多,所以等一會兒你們到了公園里,千萬不要到處亂跑,知道嗎?”聽了爸爸的話,我是既高興又害怕。

            下車后,我一個箭步地飛奔了出去,發(fā)現(xiàn)周圍全都是來玩的游客,感覺今天要比平時熱鬧很多,我們首先來到了一個池塘,池塘里全是魚:有大的、有小的、有黃的、有黑的。它們在水中自由自在地游著,享受著生活給它們帶來的無窮樂趣!載歌載舞,好像在說:“十一國慶節(jié)到了,十一國慶節(jié)到了!接著我們又來到游樂場,我和妹妹玩了碰碰車、迪斯科轉盤和金龍滑車,太好玩了,我都舍不得離開了。

            時間過得非常快,一眨眼的`工夫又到了下午,我仰望天空,烈日當頭,太陽好像在說:“該回家了!”我們又高高興興地坐車回家了。

            這是我最難忘的一天,太開心啦!我真希望每天都是十一國慶節(jié)!

          四年級的作文300字 篇3

            這個單元我學習了一篇童話——《賣火柴的小女孩》。這篇童話是丹麥著名作家安徒生寫的。學習了這篇課文讓我不禁為賣火柴的小女孩憤憤不平。假如賣火柴的小女孩來到我身邊我一定會向她付出百分之百的愛。 假如賣火柴的.小女孩來到我身邊,我一定讓她受不到一丁點兒寒冷,每當冬天來臨的時候,寒風呼呼的刮著,很冷的時候,我會為賣火柴的小女孩穿上厚厚的外套,讓她再也不會遭到暴風的襲擊。晚上,我會為她蓋上溫暖的棉被,讓她全身都充滿溫暖。

            假如賣火柴的小女孩來到我身邊,我會讓她向往都烤鵝變成現(xiàn)實。每當她一回到家時候,餐桌上都會擺滿各種各樣的食物,讓她感到家庭的溫暖,感到被人關心和疼愛的感覺。也不用為了生計到街上賣火柴。 假如賣火柴的小女孩來到我身邊,我會把她帶到學校去,讓她也獲得知識,交到好朋友。我相信我的朋友們和同學們都會和她成為很好的朋友。讓她得到快樂。如果在學習上有什么不懂的問題,你可以去問班長,她可是一位熱心腸的人,悄悄告訴你哦。她還是一位“學霸”哦。 假如賣火柴的小女孩來到我身邊,我會讓她每天都快快樂樂的。不再受到寒冷與饑餓的威脅。讓她健康的成長。

          四年級的作文300字 篇4

            今天,媽媽非常忙,我決定幫媽媽干家務。

            干什么好呢?我左思右想,又在各個房間看了看有什么可干。最后,我挑了一個自認為很輕松的活——洗碗。

            終于到我大顯身手的時候了,我一手拿碗,一手拿抹布,還把水龍頭開得大大的.。我用抹布在碗的邊沿用力擦拭。洗了幾個碗,我三心二意的老毛病又犯了,就想半途而廢,跑到媽媽那里休息一會兒。媽媽以為我洗好了,驚喜地說:“寶貝,洗完了?”我說:“媽媽,有些碗有油,洗不掉!”媽媽詫異地問:“你沒放洗潔精?”我點點頭,用驚奇的目光看著媽媽,問:“這個也要放洗潔精?”媽媽無語了。

            媽媽站起來直接把我剛才洗的碗放進洗碗槽里,倒上洗潔精。我前功盡棄,心情變得十分沮喪。這下碗變得像泥鰍一樣,好幾次差點從我手中滑落。正當我筋疲力盡的時候,只聽“咚”的一聲時候,一個調羹一分為二,我大吃一驚,“媽媽,調羹碎了,怎么辦?”媽媽連忙跑過來,抓起我的手左瞧右瞧,發(fā)現(xiàn)手沒有劃破的痕跡,這才放心。媽媽心平氣和地說:“做事情是熟能生巧,以后你多做了,就不會毛手毛腳了!”

            好不容易洗完了,抬抬手臂,又酸又麻,可心里樂滋滋的——哦,這就是勞動的滋味。

          四年級的作文300字 篇5

            中午是才藝大展示,我一定要去參加!

            嘿嘿,別的不說,我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢》、《木乃伊》等等,這些對我來說小菜一碟。我可不能丟失機會。趕緊報名,機不可失!

            可惜,周嘉樂不讓我報。我詞屈理窮,只好乖乖“投降”了。

            中午,才藝大展示開始了!笆紫日埑龊沃觎虾屯蹑z!彼麄儽汶S著我們的掌聲上臺了!叭弧薄!班至ㄠ至!钡炎忧宕嗟囊魳讽懥似饋,在美妙的.音樂里,有美的真諦,美的色彩,美的結晶!在不知不覺中,一首美妙的樂曲秦完了,但我卻陶醉其中。

            “接下來是徐鋮昊的薩克斯,大家歡迎!”徐鋮昊從容不迫地走上臺,嘟嘟的音樂聲,好聽。他吹的是《月亮代表我的心》,雖然中途有一個音吹錯,但并不影響他的總體效果。

            最后,才藝展示會在快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結束了。雖然我沒參加,但我以后會一定會更加努力的。

          四年級的作文300字 篇6

            生活中總有一些感人的事情發(fā)生,有時候哪怕是一瞬間,也會長久地留在我們的腦海中。去年冬日的一天,我就在上學的路上看到了感人的一幕,讓我至今難忘。

            那是一個早上,大街上人來人往、車水馬龍,爸爸開車帶我走在上學的`路上。當來到一個十字路口時,我們停下來等待信號燈。這時,我無意中往車窗外一看,只見路邊站著一位盲人叔叔正準備過馬路。叔叔臉上戴著一副大大的墨鏡,手里拿著一根手杖,不時地試探一下前面的路。也許是被此起彼伏的汽車喇叭聲阻擋了腳步,叔叔始終不敢向前邁出一步,臉上露出了既緊張又焦急的神色。正在這時,一位少先隊員跑了過來,我看到他胸前的紅領巾隨風飄揚。他來到叔叔面前說:“叔叔,我來扶您過馬路吧!笔迨迥樕项D時露出了驚喜的笑容,一連聲地說:“謝謝你啊,小朋友。”少先隊員有禮貌地回答:“不用謝,叔叔,這是我應該做的!闭f著便攙起叔叔的胳膊小心翼翼地過了馬路。看著他們的背影,我的心里感動極了。

            這感人的一幕雖然過去了很久,但一直令我難忘。我也要向那位少先隊員學習,在他人遇到困難時能伸出援手,做一名助人為樂、品德高尚的好學生。

          四年級的作文300字 篇7

            敬愛的喻老師:

            您好!

            感謝您多年來對我們的關懷和教導。是您讓我們學會做人的道德禮儀,是您讓我們學會讀書寫字。老師啊老師,我親愛的喻老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人!

            喻老師,您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物?那些禮物中,您是否感受到了同學們對您那發(fā)自內心的感恩與愛?您不求太多,只求我們聽話、懂事、成績好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導我們,喻老師,您就像我們的媽媽,俗話說:“一日為師,終生為父!”那用在您的.身上就是:“一日為師,終身為母!”

            喻老師,您的教育之恩,讓我們何以報答?可能只有一句話能表達我們的感恩之情,那就是——“老師,您辛苦了,我們永遠愛您!”

            祝:

            教師、中秋節(jié)快樂!

            此致

            敬禮

            學生:顏XX

            9月11日

          四年級的作文300字 篇8

            上學期的最后一天,我到學校參加休業(yè)式。我剛坐到自己的座位上就發(fā)現(xiàn)抽屜里放著三支嶄新的活動鉛筆和幾個漂亮的小書夾。我眼前一亮,咦,這是誰送我的新年>禮物?我又驚喜又好奇,前前后后翻看了一遍,沒有找到送禮物的人的名字。

            我來不及詢問,休業(yè)式馬上開始了。后來,拿了寒假作業(yè)和成績單,大家就匆忙道別放寒假了。神秘的“圣誕老人”是誰?我百思不得其解。是姚昊天嗎?他平時跟我比較要好。是施佳琪嗎?前幾天我送了她一支鋼筆,會不會是她回贈我的禮物?是俞凡嗎?他總和我嘻嘻哈哈,是無話不說的好朋友

            帶著這個謎團,我度過了一個寒假。開學后,我經過詢問,終于知道那兩份禮物是王茂騏送我的'。呵,我發(fā)現(xiàn)他還真是深藏不露啊。做了好事不留名,悄悄地帶給我問候和祝福。

            王茂騏是我幼兒園的同班同學,我們一起度過了四年的美好時光,現(xiàn)在又成了小學同學。別看他言語不多,不善表達,成績也不出眾,但是他也有自己的閃光點。比如為人誠實、正直,從不說假話;善良、單純,默默關心別人;寬容大度,待人隨和,不斤斤計較。

            每個人都有長處和短處。讓我們用慧眼多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,取長補短,共同進步!

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