實(shí)用的二年級(jí)作文（集合）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天，晴空萬里，我的心情也像今天的天氣一樣好，因?yàn)槲覀兤诖丫玫拇河蔚搅宋覀兿騼和珗@快樂出發(fā)。
到了兒童公園門口，百花齊放，像一張張綻放的'笑臉。我們先玩了旋轉(zhuǎn)飛椅，我看到旋轉(zhuǎn)飛椅就害怕，坐上去更是提心吊膽。開始旋轉(zhuǎn)了，一股冷風(fēng)向我迎面吹來，在耳邊呼呼地吹。到了高空，我看到遠(yuǎn)處的美景，我像一只小鳥飛了起來，真刺激呀!接著我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬，木馬很豪華，轉(zhuǎn)起來的速度像大象一樣慢。然后我們玩了轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤像炒菜一樣地晃。最后我們到了陰森森的鬼屋，可怕的東西伸出來時(shí)，我嚇地躲到了車底下。玩完之后，開始野餐了。同學(xué)們帶了餅干、蛋糕、飲料、、、、、、大家吃得很開心!
今天真是最開心的一天。
三月陽春去春游，真是美哉!
二年級(jí)作文 篇2
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩�！掖颐Φ�?fù)Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去�！鞍�！��！救命��！”大口大口的`冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學(xué)會(huì)的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍�。∥疑斐鍪謥硐胱プ∵@只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍�？伞靶⊥尥蕖币幌伦泳吞幼吡�。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時(shí)遲，那時(shí)快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗(yàn)后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因?yàn)樗鼈兪墙o游泳池增添生機(jī)的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機(jī)。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
二年級(jí)作文 篇3
這一天，陽光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書�？粗粗�，忽然，一只小刺猬也來這里看書，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的.刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來說：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說：“對(duì)不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過身去。小烏龜又說道：“我知道你不是故意的，來跟我一起坐吧�！毙〈题f：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了�！�
看著小兔子看書的認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說話。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾觚斈軌蚶斫鈩e人的心思。
二年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)好日子，和煦的陽光猶如金子似的灑滿了大地，大樹在微風(fēng)的吹拂下左搖右擺。趁著好天氣，我們?nèi)セ焦珗@放風(fēng)箏。
一到公園內(nèi)的大廣場，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)會(huì)堂。瞬間就熱鬧了起來。各種風(fēng)箏在這兒聚會(huì)。有張牙舞瓜的老鷹風(fēng)箏，也有黑不溜秋的蝙蝠風(fēng)箏；有“時(shí)尚”的喜洋洋風(fēng)箏，也有優(yōu)雅的長尾風(fēng)箏。看著大 人們大吹小叫，孩子們活蹦亂跳，我的心也開始癢癢了。我們先把風(fēng)箏的支撐塑料條穿在兩孔之間，然后在系線處打了一個(gè)異常結(jié)實(shí)的結(jié)。最后關(guān)鍵的一步，就是找到風(fēng)口。等一切準(zhǔn)備就緒，我們就“ 萬事俱備，只欠狂風(fēng)”了。
忽然，樹頂?shù)闹θ~開始跳起了華爾茲。“三、二、一，放！”我大喊一聲。風(fēng)箏應(yīng)聲而起，筆直騰向天空，飄飄悠悠地那么晃著，就像墻頭上的草。突然，風(fēng)箏被一股強(qiáng)大的氣 流壓向地面，以狗啃泥的姿勢狠狠地栽了下去。第一次試飛失敗了。
接踵而至的是第二次試飛。一股清流從東邊刮來，一次機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。我果斷地喊道：“三、二、一放！”這時(shí)風(fēng)箏的起飛不錯(cuò)，一股清流穩(wěn)穩(wěn)地托向半空中。趁著風(fēng)勢，我開始頂風(fēng)奔跑。此時(shí)此刻，線 輪也在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。我急忙摁住它。此時(shí)的'風(fēng)箏卻又在空中搖擺了。我不敢松懈，應(yīng)為風(fēng)箏極有可能再次墜落。但此時(shí)我已經(jīng)很難跑動(dòng)了�！岸底★L(fēng)！”媽媽開始大喊。我恍然大悟，忽地剎住腳步。我 開始拉線。風(fēng)箏在我的拉動(dòng)下，在不停地晃動(dòng)。終于，風(fēng)箏進(jìn)入了離地約50米的高風(fēng)帶。這時(shí)的風(fēng)箏在高處強(qiáng)風(fēng)的推動(dòng)下，猶如一只搏擊的蒼鷹，扶搖直上。在太陽光的照耀下，它變成了一個(gè)小紅點(diǎn)， 在空中有力的跳躍著。“耶！”我歡叫起來。這次，我成功了！
通過放風(fēng)箏，我明白了：世上無難事，只怕有心人。只要你用心去做了，去堅(jiān)持了，那么你的事業(yè)就像放風(fēng)箏似的，就會(huì)不斷地高升，不斷的進(jìn)步。
二年級(jí)作文 篇5
在我小時(shí)后，印象中總有一雙長滿了繭、粗糙卻又溫暖的手，那雙手牽著我到田里，到埤塘，到山上的菜園，也牽著我回家。
那是一個(gè)夏天，我到外婆家去住，總在黑黑的夜晚里睜著眼睛看著天花板上的蜘蛛網(wǎng)，由于認(rèn)床的習(xí)慣，我都是在極度的疲憊睡去，然后在太過于明亮的白天醒來。一大早去完市場回來的外婆會(huì)準(zhǔn)備早餐給我吃，大概是年紀(jì)相差太大的關(guān)系吧，我和外婆話都不多，但是我知道，她是疼我、愛我的。
蟬聲不斷，稻谷收割的季節(jié)，外公的農(nóng)田只剩下稻米細(xì)短的桿子，而外面的廣場，則曬滿了金黃色的米。外婆每幾個(gè)小時(shí)就要駝著身子，戴起斗笠，到大太陽底下翻一翻谷子，那雙看起來又瘦又皺的手，拿起重重的耙子，將一堆又一堆的谷子推平，并把攤平的谷子弄成堆。
就這樣反復(fù)動(dòng)作，也引起了我的興趣，“外婆，讓我試試看，好不好？”外婆把耙子給我，我悶哼了一聲，看外婆拿起來輕松，沒想到卻這么重，我試著把稻子弄平，但卻弄的到處都是，一點(diǎn)也不像外婆弄的平整。
“傻孩子，要這樣……”外婆的.手蓋住我還小又白嫩的手，輕輕的推動(dòng)，稻子漸漸的變成整齊的模樣。
大手和小手，兩雙手。
外婆的手會(huì)變魔法，三十分鐘后就變出一桌美味的料理；外婆的手很巧，一針一線縫補(bǔ)了每一件穿破的衣服。我一直天真的以為，外婆的手會(huì)牽著我、抱著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
這雙大手卻在某一年的初冬放下了一切。當(dāng)我們早上滿是淚痕的起床趕到外婆家，父親叫我們?nèi)ヒ娡馄抛詈笠幻�，走進(jìn)房間，外婆像睡著一樣的躺在床上，有點(diǎn)害怕的我伸出顫抖的手，摸了摸那滿是皺紋、黑斑的手，這雙帶著我走過許多童年時(shí)光的手。
不論是公關(guān)式禮貌的握手，又或者是因?yàn)槭熳R(shí)而牽著手的朋友，都不是我所想念的。朦朧記憶中那雙外婆的手，那雙保護(hù)、疼惜我的手，也只能保存在回憶里了。
二年級(jí)作文 篇6
我的房間一直以來都是由媽媽幫我整理的，看著媽媽一天累的精疲力盡，還要幫我整理房間，心里真是過意不去。以前我人小，不但幫不上忙，還常常幫倒忙，現(xiàn)在我長大了，我的房間該是我做主的時(shí)候了。
我把團(tuán)成一團(tuán)的'被子鋪開，仔細(xì)的折疊好，雖然比不得解放軍叔叔的“豆腐干”，也算是像個(gè)樣了。我把疊好的杯子放在床中央，把床單的四角拉直、捋平，把枕頭放好。剛才凌亂的床一下子變得非常整潔，讓人看了非常舒服。接下來該整理我的寫字臺(tái)了。我把散亂在寫字臺(tái)上的筆分好類別，分別放在不同的筆筒里，然后把各種本子理整齊放進(jìn)抽屜。我拿了抹布把臺(tái)燈、寫字臺(tái)、椅子等認(rèn)真擦干凈，又拿來笤帚、拖把把地板整得干干凈凈。
嘿嘿！瞧著我煥然一新的房間，我得意的笑了。哎呀，忘了一個(gè)地方了，我拉開衣櫥門，被我翻得亂七八糟的衣服褲子橫七豎八的呈現(xiàn)在我眼前。我立即動(dòng)手把它們疊好、分類放開。做完這些，我已經(jīng)是累得精疲力盡了。
我靠在房門口，看著眼前我的“成就”，想著媽媽這么多年為我的操勞，我的房間終于是我做主了。
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