【精華】母校作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　春風(fēng)暖暖，在這個(gè)暖和的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。 學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的樂(lè)土。時(shí)間回在我們的記憶中留下痕跡。我們的學(xué)校是一個(gè)有名的好學(xué)校，它年復(fù)一年的以它盛大的懷抱迎接著我們所有從五湖四海會(huì)聚到一起的孩子。它是我們童年生活中永遠(yuǎn)不可分割的一部分！

　　學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校！就是因?yàn)橛袗?ài)，所以我們就要有責(zé)任有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們近到自己的責(zé)任吧，多為學(xué)校增光添彩！

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)歷了許多，這里有苦、有甜、有酸、有澀，正是因?yàn)檫@些味道，使我們懂得了許多事理與做人的道理。在人生道路上我們有時(shí)走偏了，老師們會(huì)比我們的父母更關(guān)心我們，幫助我們走出迷茫，不會(huì)墜入深淵，重走直路。

　　學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的`爸爸媽媽，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，如果沒(méi)有了老師，就好像小草失去了陽(yáng)光，如果沒(méi)有了同學(xué)，就好像歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)！

　　我相信， 當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都回想起，我們一生中最快樂(lè)最美好的時(shí)刻都留在了這里，我的母校——合水橋中學(xué)。

母校作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已飛快流逝，我們往日童真的笑臉已漸漸變得成熟。我們已在母校的懷抱中度過(guò)了整整六年的時(shí)光。母校，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們玩耍的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的懷抱。

　　親愛(ài)的母校，還記得第一次來(lái)到你身邊，我就被你暗藏的溫暖與微笑折服。因?yàn)檎�是在這里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，這在我心里留下了永遠(yuǎn)不可被磨滅的光輝的.一頁(yè)。

　　親愛(ài)的母校，當(dāng)這一年時(shí)光一閃而過(guò)時(shí)，我與你已經(jīng)分離，我舍不得，舍不得與教導(dǎo)過(guò)我的恩師和六年的同窗知己分離。校園就像我們的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭中，老師就是我們的媽媽，沒(méi)有媽媽，只有半個(gè)家。

　　畢業(yè)了，我漸漸才懂得，只有在真正分離時(shí)，才能體會(huì)到離別的痛苦。此時(shí)，花壇中的一朵小花，草叢中一片不起眼的綠葉，都會(huì)讓我們對(duì)母校更加的依戀與不舍，還有我們的同學(xué)，昔日的知己，在畢業(yè)那天，又將何去何從？

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使。過(guò)去幾年的夏天，我們嬉戲打鬧，樂(lè)此不疲；而今年的夏天，歡聲笑語(yǔ)卻不復(fù)存在。畢業(yè)考試那天，天空也為我們而哭泣，走出考場(chǎng)，我撐著傘看著地上水洼中自己的倒影，也仿佛成了最熟悉的陌生人。

　　六年的多彩生活，六年的美好回憶，都變成了過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，我們向他揮手告別。就在昨天，我們坐在自己的教室，去選擇人生的第一個(gè)岔路口，這難忘的小學(xué)生活，將成為我們?nèi)松�中最難以忘記的回憶。

　　母校，雖然我們已經(jīng)分離，但我還是真心的祝愿你越辦越好，在不久的將來(lái)能成為歷史上的一個(gè)輝煌。

　　我相信，母校的未來(lái)，絕不是夢(mèng)！

母校作文 篇3

　　每天上學(xué)的路，總會(huì)經(jīng)過(guò)母校。

　　我的母校是魯北第二小學(xué)。它坐落在北河附近，毗鄰新二中--我們的新校址。每當(dāng)乘車上學(xué)路過(guò)那棟“孝安樓”時(shí)，那朱紅色的外漆總會(huì)勾起我的回憶。我憶起母校的環(huán)境，憶起母校的.人和事，憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的往返之中度過(guò)六年，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸長(zhǎng)大，直到邁進(jìn)新學(xué)校的大門。母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。我的腦海中有漫步拾鹿園中時(shí)的惆悵，有清晨早讀時(shí)的激昂，也有跑操時(shí)偷偷聊天的緊張、害怕……昔日的一點(diǎn)一滴猶如昨日，不會(huì)隨風(fēng)散去�？v使歲月如梭，時(shí)光如流，母校的那一縷陽(yáng)光，那一條剛抽出新綠的柳枝，那生活中的樁樁件件，長(zhǎng)久地印刻于心中，組成了我多彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，為我的過(guò)往添上了濃墨重彩的一筆。

　　母校的培養(yǎng)，讓我盡快地跟上了中學(xué)生活的步伐，成為了一名合格的中學(xué)生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師……她們用行動(dòng)詮釋了“為人師表”四個(gè)字，對(duì)我的教育如春風(fēng)化雨。如果沒(méi)有母校栽培，我怎得今日成績(jī)？

　　幾度春秋，那間教室又坐滿了人。但我們不再是我們，我們已隨時(shí)間的流逝各奔東西了。母校的呵護(hù)、培養(yǎng)，令我一生難忘！在此，我想深深地對(duì)母校及恩師們說(shuō)上一句：感謝您給我力量，感謝您讓我騰飛！

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