荷花的作文匯總[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的荷花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文 篇1

　　它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的婀娜多姿，也沒有水仙那“凌波仙子”的美譽，可它卻有著自己獨特的風(fēng)韻—“出淤泥而不染”的高潔，它就是—荷花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一，有的漂浮在水面上，像一只只綠色的小船，有的埋伏在水里，像一只只綠色的小船，有的埋在水里，像還沒有出生的寶寶，還有的只探出一點頭，像一位位羞澀的小姑娘，讓人像是走進一幅連綿不斷的畫卷。

　　走近一看，荷花的莖又細(xì)又長，中通外直，不蔓不枝，就像一根綠色的長棒，不過，上面還有一些小刺刺，這可能是它為了保護自己而裝的武器吧！接下來，讓我們看看荷葉吧！葉子是碧綠的，就像一個大玉盤，有的荷葉身上還打著卷，就像小女孩的裙子被拎起來一樣，十分漂亮，當(dāng)雨剛下過后，那些水珠滾動在葉面上，就像在玩滑梯，左滑滑右滑滑，十分有趣，并且那些水珠一直都不會分離呢！到了夜晚，就成了青蛙的`舞臺，它們在上面擊鼓、跳舞，可熱鬧了。下面我們再來看看荷花吧！荷花可漂亮了，顏色不一，白如玉，粉似霞，這可真不像是從泥里泡過的，卻像從牛奶里泡過一樣，它們香遠(yuǎn)益清，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開放了，亭亭玉立，就像一位女神……

　　荷花結(jié)出來的果實是可以用來做藥材用的，專門為人們清熱解暑，大家看，荷花是不是全身都是寶？

荷花的作文 篇2

　　自古以來，荷花吸引了許多游客，讓人們流連忘返，也吸引了不少文人墨客，為它寫下千古佳文。

　　以往我總是與荷花失之交臂，而這一次我總算與荷花相見。

　　放眼望去，一片綠色的毯子中繡著一朵朵美麗的荷花，仿若一位位亭亭玉玉的仙女停在了又滑又涼的綠毯上休息，如畫一般美麗。一片片的荷葉連成了一片，一些荷花在荷葉的下面，陽光透過縫隙照到荷花上，白的，紅的，黃的的`荷花露出了一星，像是畫家不小心點上的。

　　仔細(xì)端詳，花瓣一片片連在一起，有的俯下身為自己梳妝打扮，有的仰著頭為游客獻(xiàn)出自己的美麗，有的用別的花瓣來擋住自己卻露出頭�；ò甑募忸^是米黃的，越往下越深，到了底部有變成了紅色，美麗動人，引出人們的無限暇想。

　　一縷微風(fēng)拂過，荷花跳起了舞，荷葉也跳起了舞，池邊的綠樹也為他們奏起了音樂，我看著看著也仿佛成了其中的一員。

　　過了好一會，我從幻想中蘇醒，又觀賞起了荷花，它們有的完全盛開了，有的只開了一點，像一個害羞的姑娘，有的含苞待放，上面的縫中是不是正在好奇地看著外面？

　　吟著“映日荷花別樣紅”，又想起“早有蜻蜓立上頭”，望著污黑的河水又想到“岀淤泥而不染”，荷花聽著詩句又跳起了舞。

　　荷花是大自然的杰作，雖無玫瑰華麗，無百合純潔，但它永遠(yuǎn)是美麗的，永遠(yuǎn)是我的心上花。

荷花的作文 篇3

　　當(dāng)月光籠罩著公園里的荷花池時，我看見秋荷的花瓣上的水珠閃閃發(fā)光。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲�！蔽羧辗奂t色的荷花少女，在今天已經(jīng)變成了有些殘缺的、有些發(fā)黃的女士了。雖然還存留著些許往日的風(fēng)采，但伴隨著她的也只有惆悵的秋日小雨了。

　　我站在荷花池前靜靜地觀賞荷花們的舞蹈——一陣陣風(fēng)吹過，荷花都擺著腰，“舞”起來。情不自禁地，我也覺得自己變成他們的'一員：我的腳好像已經(jīng)變成蓮藕一樣，手好像變成了荷葉，頭也變成蓮蓬，四周長出花瓣。荷花在扭著腰，我也在扭著腰，荷花在擺手，我也在擺手……仿佛我真的變成了秋荷的朋友，在皎潔的月光下迎接秋天的到來。

　　秋荷的花瓣上沾滿了水珠，在月光下閃閃發(fā)光。她們在哭嗎？哭泣自己不再依舊嗎？我想不是，——她們在生命的盡頭變得樂觀起來，為秋天增添了一曲別樣的樂章。

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