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風(fēng)的作文精選【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)的作文 篇1
生活中有陽光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí)，我會(huì)期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因?yàn)槲覀冎�，一個(gè)人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會(huì)盡職盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉獨(dú)夜行，猶賢乎瞑目而無見者也�！标P(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的.影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因?yàn)楦改覆]有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ潘勺约旱膶W(xué)識(shí)追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部，因?yàn)槌扇碎営[室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙，我查到一個(gè)重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買�！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。然后媽媽口述，我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時(shí)，媽媽突然說：“哎，你寫錯(cuò)了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎？”她這一問把我問蒙了，我沒錯(cuò)��！我認(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠(chéng)懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師��！我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯(cuò)別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認(rèn)真寫字。”說完，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^，原來認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢！
還有一次，我和父母一起在家里玩百科知識(shí)搶答游戲。“提問！”“回答！”“珊瑚礁是怎樣形成的？”“這個(gè)簡(jiǎn)單，是由死去的珊瑚蟲演變成的！”“正確！”“提問！”“回答！”“巨噬細(xì)胞是益菌還是有害菌？”“哈哈，這個(gè)我會(huì)，是益菌！”“又答對(duì)了！”我看著他們洋洋得意的樣子，心里想，難道難不倒他們嗎？再來一個(gè)容易掉以輕心的，讓他們嘗嘗我的厲害�！疤釂�！”“回答！”“蜘蛛是昆蟲嗎？”“當(dāng)然是��！”“呵呵，你們答錯(cuò)了！蜘蛛不是昆蟲！”“不會(huì)吧？蜘蛛不是昆蟲？”“蜘蛛俠電影里也有答案��！帕克說了，他不許別人叫他小蟲蟲！”父母臉上一臉黑線，又囧又疑惑。這個(gè)時(shí)候，爸爸反應(yīng)比較快，他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動(dòng)物百科——微型生物》，迅速找到了正確答案：蜘蛛——節(jié)肢動(dòng)物門——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節(jié)有心肺兼有氣管……他們輸?shù)每诜姆�，連連稱我自然科學(xué)小老師。“看來，我們的自然科學(xué)知識(shí)需要惡補(bǔ)啊。向老師，請(qǐng)你以后多多指教哦！”爸媽一改剛才的窘態(tài)，謙虛的對(duì)我說。其實(shí)我也有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不敢自稱老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài)，這樣才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
大家有大家的風(fēng)范，形成影響后人的處事行為準(zhǔn)則。例如“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”——司馬光；“勤、孝、儉、仁、恒、謙，學(xué)風(fēng)至上、耕讀傳家、謹(jǐn)嚴(yán)有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國(guó)藩。在現(xiàn)代普通平凡的小家，也同樣應(yīng)該親近、感知、踐行前人傳下的精神財(cái)富和教育規(guī)范。特別是在信息社會(huì)，不論科技如何進(jìn)步、知識(shí)如何更新，人類社會(huì)的一些基本行為規(guī)范仍遵循著古老的法則，比如道德、倫理、經(jīng)驗(yàn)、品行等。漠視家風(fēng)、家風(fēng)缺位，就會(huì)造成做人沒有底線、失去方向。當(dāng)社會(huì)習(xí)慣把窮與富當(dāng)成衡量一個(gè)家庭水平的普遍標(biāo)尺時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到，良好的家風(fēng)和教養(yǎng)才是這個(gè)家庭真正的財(cái)富。窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。營(yíng)造良好家風(fēng)，家庭才會(huì)真富有。
我自小接受的價(jià)值觀熏陶就是以“家風(fēng)家規(guī)”為表現(xiàn)形態(tài)的“家庭價(jià)值觀”�！吧俣脤W(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”在這樣的家風(fēng)熏陶下，學(xué)海無涯、好學(xué)不倦，成為我致力秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在給父母當(dāng)小老師的過程中，同時(shí)獲得了大智慧。
風(fēng)的作文 篇2
我的存在純屬一個(gè)巧合。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，漁夫在一艘名為“瑪莉號(hào)”的船上輕輕地扇了扇扇子，我就這么誕生了。人們給我命名為“瑪莉”，因?yàn)槲覐摹艾斃蛱?hào)”誕生的。
我被扇得不知所措，茫然地望了望四周，四周湛藍(lán)一片，陣陣?yán)嘶ㄔ谖夷_底下翻騰。我定眼一瞧，每朵浪花后都跟著一個(gè)我的同胞。我小心翼翼地問道：“請(qǐng)問，我應(yīng)該做什么？”“你叫什么名字？”“……瑪莉�！薄芭�，和我們一起，把浪花吹上海灘�！�
我和其他的同伴跑了好久，跑到了海的深處，一個(gè)胸前掛著“優(yōu)秀浪花管理員”的臺(tái)風(fēng)正一邊“用塑料袋”牌電腦登記著，一邊詢問來者的信息�！吧缎彰�？”“瑪莉。”“給，祝你任務(wù)順利完成�！惫芾韱T轉(zhuǎn)身在抽屜里捧出一灘水，遞給了我，我興奮地將那灘水往海里一送，認(rèn)真地吹著�？吹轿覍⒗嘶ǔ晒Υ瞪狭税�，我立即有了一種成就感。
“哎呀！”在我停留的.空兒，后面的一個(gè)同伴往我身上撞了上來。我頓時(shí)感到有一股意志在和我爭(zhēng)奪身體。我一咬牙，那股意志忽然消失了。那同伴竟和我化為一體了。我擺動(dòng)著自己的新身體，無比的喜悅。
過了幾個(gè)月，我的力量愈來愈大。有一次竟差點(diǎn)使自己負(fù)責(zé)的浪花變成海嘯。我開始漸漸不滿足于海上。有一次，我悄悄地逃離了海上，將一切阻擋者都化為了自己的一部分。當(dāng)我抵達(dá)沙灘時(shí)，許多人擁擠在沙灘上，玩的玩，說的說，一切都十分和諧。
我也想要加入他們，我疾速走上沙灘，穿梭于人與人之間。誰知，他們的臉色忽然一變，慌慌張張地跑來跑去，嘴里喊著：“臺(tái)風(fēng)來啦！臺(tái)風(fēng)來啦！快逃命�。 蔽矣魫灥叵�，我有那么強(qiáng)大嗎？
“近日，‘瑪莉’臺(tái)風(fēng)突降××沙灘，有預(yù)兆繼續(xù)向××城市進(jìn)發(fā)。請(qǐng)注意防范！”一個(gè)方格子里，一個(gè)女人慎重地說著，我十分難過，他們難道不歡迎我？不過，那前面的城市應(yīng)該已經(jīng)開始預(yù)防了，我也沒有太大威力，我可以去見識(shí)見識(shí)。我心里一邊盤算著，一邊向城市進(jìn)發(fā)。我哪里會(huì)想到，那里的人，將會(huì)因?yàn)槲叶勾竺�。我目瞪口呆地看著自己制造出來的一切——已�?jīng)快成為廢墟的樓房，被掀翻的汽車，墜落的飛機(jī)，被淹了的輪船……一切和當(dāng)初都截然不同。
看到許多人因?yàn)槲叶移迫送�，我悔恨萬分，可惜一時(shí)間已經(jīng)剎不住腳了，我只好眼睜睜地看著更多慘劇的發(fā)生。��！一個(gè)女孩的腿被卡車壓到了，她媽媽急得滿頭大汗，我得去幫助她們——“呼——”我輕吹了一口氣，結(jié)果令我大跌眼鏡，女孩是得救了，可卡車在地上一連轉(zhuǎn)了好幾圈，向遠(yuǎn)處更加密集的人群砸了過去。
“��！”我失聲叫了起來，懊惱得簡(jiǎn)直要哭了，我一開始可沒有想到會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)果。我不忍再去看那人群的情況，一轉(zhuǎn)身，卻看見了那被我救下的女孩兒因?yàn)槭а^多，不省人事；她的媽媽癱在地上，我定睛一看，她居然沒了氣息；女孩兒的爸爸則在那人群中，被卡車壓斷了雙腿，一邊哭一邊拖著半截身子向她們爬來。
我的血液都要凝固了——若風(fēng)絲是血的話。我靜靜地站在那里，為什么我總是好心辦壞事？我十分不解。
“瑪莉！快回來！”只見我的上方，傳說中的管風(fēng)局局長(zhǎng)在嚴(yán)肅地對(duì)我喊道。我低著頭，懊惱地走過來，等待著局長(zhǎng)對(duì)我的數(shù)落�！艾斃�，我知道你沒有惡意。但是，你想過為什么有那么多災(zāi)難都因?yàn)槟銌幔俊本珠L(zhǎng)一邊搖頭，一邊問我：“因?yàn)槟阏瓶夭缓媚愕牧α�。我給你安排了一個(gè)好的地方，你可以在那里為人類造福�！蔽已劬σ涣�，期待地看著局長(zhǎng)。
如今，我每天負(fù)責(zé)吹烏云到一些干旱的地方給人類降雨，看到人們驚喜的笑容，我也很高興——我終于將功補(bǔ)過了！
這就是我——臺(tái)風(fēng)“瑪莉”的故事。
風(fēng)的作文 篇3
人人都說春風(fēng)美，我認(rèn)為夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)兒也不比春風(fēng)遜色。
夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣，人們都有氣無力來往。整個(gè)城市像是在太上老君的煉丹爐里，人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風(fēng)。
突然，我感到了風(fēng)。它正從我身邊走過，那么輕盈。我雖看不見，卻仿佛看見了一個(gè)舞者，正在翩翩起舞。
風(fēng)愈刮愈大，有清涼的風(fēng)變成渾濁的風(fēng)，他把塵土全部卷起了起來，漫天飛舞。人們睜不開眼睛，我回了家，這樣的風(fēng)陣讓人厭惡。
也許是人們的厭惡，風(fēng)生氣了，變成了猛烈的`風(fēng)，呼呼作響。樹葉都被吹得嘩啦啦的響。要把人們都嚇跑。
說時(shí)遲，那時(shí)快。一滴雨，兩滴，三滴。嘩啦啦！大雨傾盆而下，歌中講：“嘩啦啦，下雨了，看見大家都在跑，叭叭叭叭計(jì)程車，它們的生意特別好�！爆F(xiàn)在不就是這景象嗎看見大家狼狽的樣子，風(fēng)更得意了。
這就是夏天的風(fēng)，一種在我眼里充滿色彩的風(fēng)！
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