風的作文【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的風的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風的作文 篇1

　　風老啦！要讓它的五個女兒替它值班。它的大女兒叫春風，二女兒叫微風，三女兒叫臺風，四女兒叫秋風，五女兒叫北風。

　　風對大女兒說：“你要幫助人們，不要闖禍。”春風悄悄地來到人間，輕輕地吹了一口氣，柳樹姑娘變漂亮了，小草變綠了，小花變紅了，藍天更藍了，白云更白了。春風給媽媽值好了班就回家。風對大女兒說：“干得好，女兒�！�

　　二女兒說：“我一定會比姐姐好�！苯Y(jié)果，到最后，人們都熱死了。原來，那時是夏天，微風一直在偷懶，一點也不讓人們涼快，人們不熱死也怪了。這事讓風媽媽知道了，風媽媽火冒三丈，打了微風一個耳光，對三女兒臺風說：“不要像姐姐一樣�！�

　　臺風左耳進，右耳朵出。臺風在陸地上轉(zhuǎn)圈圈，越轉(zhuǎn)越快，最后變成了龍卷風，把房子卷上天了，所有的'東西都卷沒了，地球上到處一片狼藉，風媽媽命令三女兒離開地球。

　　四女兒秋風想：二姐和三姐都沒幫到人類，我要好好幫人類。秋風輕輕地拍拍手，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭，迷人的葡萄掛滿了葡萄架。滿山遍野的水果都成熟了，人們興高采烈地忙著摘水果，歡天喜地地慶祝豐收的季節(jié)。

　　北風呼呼地吹，下雪了，雪給蔬菜蓋上了一層厚厚的被子，動物門都冬眠了，小朋友們都出來開心地打雪仗、溜冰，圣誕老人也給小朋友送禮物來了。

風的作文 篇2

　　我，是人類的好朋友。我的名字叫風，是由空氣流動而形成的一種氣流。

　　春天，我吹開了迎春花，吹醒了小草，吹出了嫩芽，吹化了冰霜。我?guī)Ыo人們生機勃勃的大地，直到萬物復蘇、我才悄悄地離開，并且時時叫來云妹妹，灑下一片片甘露，滋潤著土地。

　　夏天，百花盛開。我?guī)е�花兒的芬芳，游遍城市，讓人們感受夏季的氣息。泥土也不甘示弱，泥土的清香摻和著花香，沁人心脾……當驕陽似火的`時候，我送去一陣涼臾的風，輕輕地，微微地，似一股甘露沁入人們心田。

　　秋天，樹葉黃了。一片片落葉從樹上掉下，我拉起它們的手，與它們翩翩起舞。我還把豐收的喜訊傳給每一個人，這時，每一個人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅的笑。

　　冬天，天氣變寒冷了。我穿梭在城市上空，告訴人們:冬季來了，要增加衣物……我一個勁地想吹死害蟲。我還請來白雪公主，給大地披上銀裝，給稻田蓋上棉被，讓稻寶寶穩(wěn)睡大覺，來年有個大豐收。

　　大自然多么美好。人們快樂，我也快樂。

　　可是，科技越來越發(fā)達，人們建造了化工廠，大量的廢水和垃圾被排放到了江、河、湖、海里，污染了水質(zhì)，使大批大批的水生物死亡，人們眼里的江河湖海沒有了往日的美麗，成了一潭死水。同時，人類大量砍伐樹木，蓋起高樓大廈，有的成天冒黑煙，我的衣服被弄臟了，毒氣把我的母親—天空從純潔的蔚藍色染成了灰色，使我的好兄弟———森林以極快的速度消失。我欲哭無淚，從前的那份快樂蕩然無存。

　　現(xiàn)在的我，衣服被灰塵弄臟，身后跟著沙石，走到哪，哪里就灰塵滿天……更可惡的是沙塵暴跟隨著我，糟踢著一座又一座城市。

　　人們啊，你們是自食其果。為什么大量砍伐樹木?為什么要污染環(huán)境?要知道，沒有了樹木、植物，你們是活不久的。

　　什么時候大自然才能變回原來的樣子呢?

風的作文 篇3

　　一陣帶著絲絲涼意的風吹起窗外高大梧桐樹火紅的葉子，一輪明月被一片片黑云包了起來。從縫隙里，一絲朦朦朧朧的月光灑在大地上，可那時的我卻感覺十分恐懼，透過明亮的窗戶往里看，我和我的鄰居朋友豆豆正緊緊握住雙手，緊張地巡視四周。

　　原來，豆豆媽媽和我的媽媽一起去外面辦事了，不方便帶上我們。臨走前，媽媽對我們說：“你們在家里好好玩，我們出去一下，馬上回來。”我和豆豆只好壯著膽子答應了。

　　媽媽一走，我們的心里便打起鼓來�！叭绻�有壞人來該怎么辦？”我膽顫心驚地問。突然，我發(fā)現(xiàn)背后有一個模糊不清的影子，我倒吸了一口涼氣，趕緊拍拍旁邊的豆豆，她也看見了這個影子。頓時，我們的臉上寫滿了恐懼。我們鼓起勇氣，猛一回頭，黑影“呼”地不見了，我的汗毛都豎了起來�！斑@到底是什么呀？太可怕了，怎么辦……”我的心兒怦怦跳著。

　　我們點亮所有的燈，一人拿著一根小木棒，背靠背，慢慢地向黑影的方向移動。離黑影越來越近，我的心都提到嗓子眼兒了，看看自己的`手心，冷汗已經(jīng)完全打濕了我的手。到了黑影的位置，我們倆舉起小木棒，“啪”地一聲，狠狠地打了下去，在這千鈞一發(fā)之際，那黑影竟然以閃電般的速度，飛到了天花板上，“��！一個小丑，哦不，是一個小丑氣球！”真是虛驚一場。

　　還沒等我們回過神來，我的書房里發(fā)出“咚”的一聲�！半y道有隱形人？”豆豆緊鎖眉頭，望著我說。我們又拿上了“武器”，踏上了“戰(zhàn)場”。我們步步逼近，“呼呼呼”一陣聲音傳了過來，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下。我們舉起小木棒，時刻準備“戰(zhàn)斗”，走進書房，外面的梧桐葉“沙沙”作響，一個披著透明衣裳的“隱形人”真的來了，它又把一本書吹到了地上�！鞍。�原來如此，今天都是‘風’這個罪魁禍首在搞怪呀！”我和豆豆異口同聲地說道。

　　媽媽們回來了，我們告訴了她們這些經(jīng)歷，媽媽笑著說：“你們這是杯弓蛇影呀！世界上沒有鬼，而是你們自己心里在搞鬼�！�

風的作文 篇4

　　傍晚，漫步在河堤上，總能聽見風的歌聲。

　　那歌聲在河面上飄蕩，與水的歡騰遙相呼應。風橫掃過去，江水便咆哮著，翻起波瀾;風順滑過來，江水便撲騰著，泛起漣漪。歌聲高亢，那浪的舞蹈就如癡如狂;歌聲婉轉(zhuǎn)，那波的動作便婀娜旑旎。時大時小，時強時弱，時舒時緩，時高時低，想不到這聲音與動作的交融是那么的協(xié)調(diào)，那么的深情。

　　忽而，那歌聲卷上岸，拉著樹，揪著草，展現(xiàn)了又一出動人的旋律。時而，風和葉擁在一起，唰唰唰的竊竊私語;時而，風與草扭成一團，沙沙沙的分外親密。幾只貪玩的鳥兒干脆不回家了，爭先恐后地擠進了由風譜寫的樂章。它們乘著變幻的氣流，時而滑翔低空;時而直插云霄;歡騰著、鳴叫著、相互追逐著;盡情分享著風的自由和快樂。

　　這時，蕩漾在晚霞里的.聲音是太美了!不過，你沒有必要停下腳步來思索，也別想從中理出什么頭緒，因為你根本聽不懂風、河、樹、草和小鳥的語言，更摸不透它們變幻的心。

風的作文 篇5

　　時光荏苒，歲月游弋，風依舊在曠野上拂過。長空纖云不見，風神無跡，獨見風飄泊。

　　月色若流，映出了盛唐的那般輝煌。水中月，鏡中花，紫檀鏡瞬然照出了曼舞裾揚的玉環(huán)。聽風聽雨聽霓裳，賞花賞月賞玉環(huán)。怪誕的風，吹起了羽衣，又吹落了花枝。舞姿翩躚，嬌容若隱若現(xiàn)，是誰在拂泛；曲韻婉轉(zhuǎn)，月籠輕紗令人浮想聯(lián)翩，又是誰在指點？梨園音色躍動，沉魚落雁令亙古的絕美呈現(xiàn)，琵琶響徹心扉，是浮光掠影，卻仍舊傳唱至千古不絕，這里就是華清宮。風頃刻間戛然而止，夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。此刻，風是玉環(huán)的化身，是三郎的化身。

　　瀟湘雨煙，清風微寒。那個文人提酒游西湖，所見的盡是瞬間異色的西湖十景，怪誕的風拂耳不絕。血酒相溶，匯出了又一不朽名篇。黯然情殤，他不再斟字酌句，不再將心指乾坤，文題紙中，墨灑西湖。醉翁之意本也為在酒上，醉翁早已看透了那本和煦而他卻感知著凄清痛心的風――其意蕭條，山川寂寥其色慘淡，煙收云斂

　　逝去的風來了又回，沙石的顫動印證了風的歸至，朔風劃過廣漠原野，枯枝刺破寂靜天穹。風又在席卷后的平原之上放眼怪石林立的奇絕之景，望穿了寂冷的天籟。魏兵已作過眼云煙，長久逗留于此的，是鋪滿靈氣的飛沙走石，抑或是呼嘯著捕捉凋零華葉的勁風。昆吾禁錮于茫茫浩宇，無以得尋，八陣圖卻仍經(jīng)久流傳，亙古如煥。然，唯那婆娑的風才具有那般才智來鑒賞八陣之址。天下知風者唯孔明也，孔明是風唯一的摯友。赤壁之周，碧波淌漾的海上，是風亮聯(lián)手齊勝公瑾；蜀王連敗，又是孔明與風逆轉(zhuǎn)了局勢――風石的凌厲曾讓陸遜險將身置于死灘。

　　呼嘯的風潰散于薄霧�；ǚ腔ǎ�霧非霧，風亦非風。風有它的個性，風有它的感情。天賜的.稟賦令風添了那甚于無限的怪誕。晨霜曉露有風，云海嵯峨有風，草木崢嶸亦有風。風是怪誕的化身，又何嘗不是自由之神？自由的神秘，來得那么猛烈，逝的悄聲無息。

　　飄零的思緒被狂野的風纏繞追隨了一千年。

　　風的怪誕從未沉淀，自盤古手擎的雙斧忘情揮舞，風那狂妄的性情從古至今久未停息。龍泉太阿蕩在腦海；游渺的繽紛隨風流浪；玉環(huán)絕美的舞姿，醉翁異調(diào)的賦樂，十面箏語，赤壁八陣奇?zhèn)惼鎶J。

　　塵囂過后，誰又曾知，我就是那原野上怪誕的風。

風的作文 篇6

　　風，像一個調(diào)皮的精靈，用她變幻無常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風的訴說，感受她豐富多彩的性情……

　　初春，風用她微微的聲息帶來了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地，帶來的是溫暖和愜意。微風編織著一幅詩情畫意的長長畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風來過的地方。

　　嘩嘩……嘩嘩……夏天，風由一個溫文爾雅的公主變成了一個活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來一次風風火火的獨唱，瘋狂地吼叫，用強烈的風刮走最后一絲炎熱。

　　沙沙……沙沙……秋天到了，風，剛才那個辣妹如今怎么變成了一個浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的.樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調(diào)的歌曲，把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。

　　嗚嗚……嗚嗚……秋天那個浪漫樂觀的姑娘，一下轉(zhuǎn)變成了一個多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風，把灰色的冬天變得更加陰冷。

風的作文 篇7

　　風，輕輕掠過。

　　風居住的街道，也許寂靜無人，風的身影見證了歲月年華；風居住的街道，也許熱鬧非凡，風的報信傳遞了平安幸福。 風居住的街道，可能樸素簡潔，她說，她淡泊名利；風居住的街道，可能高貴華麗，她說，她追求輝煌。 風居住的街道，大概有個年過半百的老太太，對風傾訴自己多年來的愁緒；風居住的街道，大概有個天真可愛的小女孩，與風分享自己收藏的棒棒糖。

　　想去風居住的街道看一看，粉墻黛瓦，小橋流水；

　　想去風居住的街道聽一聽，琴聲完整，笛音綿長；

　　想去風居住的街道游一游，靠小巷邊；沿走廊上。

　　問風你是否寂寞？微風笑而不答，彈起了歡快的圓舞曲；

　　問風你是否欣慰？涼風點了點頭，跳起了優(yōu)雅的.芭蕾舞；

　　問風你是否愧疚？寒風無可奈何，唱起了憂傷的流行歌。

　　孤獨時來風居住的街道，讓風和你聊天玩耍；傷心時來風居住的街道，讓風陪你唱歌發(fā)泄；彷徨時來風居住的街道，讓風幫你編制理想。

　　路過風居住的街道，聽到，風，輕輕掠過……

風的作文 篇8

　　窗外，風拂過大地，吹奏了一曲悠揚的樂章。

　　——題記

　　我從未見過風，但我知道，當姑娘的長發(fā)飛揚交織，當小花小草相伴起舞，當平靜的湖水蕩起笑臉，便是風來了。

　　風是溫柔的。她在春天溫柔地輕拂過萬物，給它們帶去了無限的生機，萬物在風的溫柔撫摸下，不斷生長，放眼望去，儼然一幅生機盎然的景象。而當風輕扶過我的臉龐時，便更有滿滿的活力從我心中迸發(fā)而出，如一道暖流，流向我的四肢。

　　風是熱烈的。它在夏天熱情地擁抱著萬物。它與小花小草嬉戲，與樹葉交談，與飛鳥相伴而行。當它吹向我時，帶來的不僅僅只有熱烈，還有它與樹木小鳥所合奏的美妙樂章，那樂曲沁人心脾，仿佛能驅(qū)散所有的燥熱。

　　風是沉默的。它從田間走過，將田野染得一片全黃，帶來了成熟和豐收，也激起了農(nóng)人的無限向往。但它卻從不言語，它輕輕地來，又輕輕地走，即使做出再大的貢獻，也從不邀功。當它吹向我時，便喚醒了我心中一份名為成熟的東西。

　　風是凜冽的，它吹過大地，帶走了大地上的所有生機，它夾帶著雪拂過，給大地蓋上了一層潔白的的被子，給萬物都披上了一件雪白的'外衣。寒風呼嘯，它的凜冽讓動植物都甘愿隱藏自己。當它帶著厚重的力道向我襲來時，不僅打痛了我的臉，還打醒了我的心。

　　風多變的，它讓我們領(lǐng)略到四季的變幻，給我們帶來無限的遐想，它是我一生最美的擁有。

風的作文 篇9

　　風娃娃您好！

　　我是育才四小二年級2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

　　風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的.飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是濕潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。

　　風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

　　你的新朋友：夏灝軒

　　深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒

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