青春小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的青春小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春小學(xué)作文1
“天哪！鏡子前的我怎么變成了這樣？”我望著鏡中的我驚叫著。我的上嘴唇與鼻子之間竟長(zhǎng)了一個(gè)紅紅的小痘痘！這還不算，額頭上、脖子上、后背上和前胸上都長(zhǎng)著這樣的小痘痘。據(jù)醫(yī)生講，在以后漫長(zhǎng)的十五年里，我都必須忍受這群痘痘帶來(lái)的煩惱了，唉！
那是今年四月份的一天，我突然覺(jué)得胸前癢癢的，非常不舒服。到鏡子前一看，原來(lái)白皙的皮膚上竟然來(lái)了幾位“紅衣服的不速之客”。開(kāi)始沒(méi)怎么關(guān)注，因?yàn)槲艺J(rèn)為這一定是前幾天吃了螃蟹過(guò)敏造成的�？扇爝^(guò)后，“紅衣家族”又來(lái)了幾位新成員，后來(lái)，一群又一群的“紅衣人”在我的胸前“安營(yíng)扎寨”，再后來(lái)，這群“紅衣人”又在別處開(kāi)發(fā)了新的“殖民地”�，F(xiàn)在呢，臉上、脖子上、胸前、背上，隨處可見(jiàn)它們的蹤影。有時(shí)候，頭發(fā)里都成了它們的“旅游勝地”呢！
發(fā)現(xiàn)了這么多小痘痘，怎能不治？于是，今年七月份，爸爸陪我到西南醫(yī)院檢查。醫(yī)生竟說(shuō)我的'這些小痘痘是青春痘！青，春，痘？！這三個(gè)字在我的腦海里久久地回蕩。記得媽媽說(shuō)：“十四歲至十八歲才是青春期呀！”可我才十一歲，怎么這群“紅衣人”就來(lái)了呢？沒(méi)辦法。拿著醫(yī)生的處方，去藥房領(lǐng)藥后，就等著把這一群“紅衣人”從我的領(lǐng)地上趕走吧！把白皙的皮膚還給我！
好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我悄悄消滅這群“紅衣人”之時(shí)，我的秘密竟被人發(fā)現(xiàn)了！那是數(shù)學(xué)課后，媽媽正在與老師商量事情。突然，林倍宜大驚小怪地叫道：“哎呀，你的臉上這么
青春小學(xué)作文2
一個(gè)人的青春都是有不同的色彩的，只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你會(huì)好好擁有她！
為什么會(huì)這么說(shuō)呢！有的人青春，它是一道雙刃劍。雙刃劍為什么會(huì)這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槭悄阕约海?/p>
只要你自己能把握住青春。不為青春留下最美好的回憶與期望，你就能成功。
我為青春喝彩。等于是為青春靚麗的美景給點(diǎn)掌聲，同時(shí)為自己的青春努力加油！我相信你能行。不要把自己看扁了。
因?yàn)槟悴槐葎e人差，俗話說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！蹦銥楹尾蛔鏊麄兡�。他們能為自己活著？也就是為自己不比別人差而活著。自己要相信自己，自己在心里大聲喊：我是最棒的，我會(huì)加油！
青春是無(wú)悔的，我的青春我做主。不過(guò)自己就不能給自己的青春做主，誰(shuí)還會(huì)給它做主呢？
我的青春，它是一個(gè)能輸?shù)闷�，贏得起的青春。因?yàn)榻o自己的青春留下最美好的回憶。就算自己輸?shù)靡凰�，最后自己回想自己的青春，你是最后的贏者。
不是誰(shuí)的'贏家，是你自己的贏家。我希望大家不要給自己的青春留下遺憾，這樣你回頭想想，值得嗎？不要跟自己的青春留下遺憾，因?yàn)槟阕约旱那啻�，他是輸�(shù)闷鸬�。是輸還是贏？只要不給自己的青春留下遺憾，就夠了。
不給青春留下遺憾。我為青春代言，為青春而喝彩，給予掌聲。
青春小學(xué)作文3
青春是未來(lái)的奠基石。青春稍縱即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的義務(wù)而沒(méi)有蹉跎的權(quán)力。青春不僅僅是希望，更重要的是熱情，一個(gè)青春永駐的秘訣在于年輕的心靈。
這是一個(gè)花樣的年華，詩(shī)樣，夢(mèng)養(yǎng)的年華，但也是一個(gè)水樣的年華，那樣輕飄飄地，那樣無(wú)法捉摸地流著。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我們就無(wú)法體會(huì)它的美麗了，你要知道，我們正處在這樣的金色年華里。
我依清楚地記得依清楚地記得，上小學(xué)時(shí)，我常常撿起老師們用剩的粉筆頭，把家中的小熊，小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的學(xué)生，于是我便象模象樣的當(dāng)老師，拿起我的課本，為它們講課，這一筆一畫映出我的'花樣年華。
時(shí)過(guò)境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩(shī)樣與夢(mèng)樣的年華醒來(lái)中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己，``````這些難道都是夢(mèng)嗎？是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壯志不言愁”—有時(shí)，我真想追究這說(shuō)話者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢(mèng)的路上，能獲得快樂(lè)的源泉很多，但我也有難以擺脫的責(zé)任，這時(shí)就需要我們振作精神，馬上找到一個(gè)新的“夢(mèng)”。我們不認(rèn)輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢(mèng)中也仍是畫繁葉茂。當(dāng)我滿載空氣的清新，花朵的芬芳時(shí)，清晨的鳥(niǎo)兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢(mèng)。
青春小學(xué)作文4
不知道自己是否還在做那個(gè)一直醒不來(lái)的夢(mèng)。我們穿著純白T桖寬大張揚(yáng)的牛仔褲，背著五彩斑斕造型夸張的背包，每張臉上都閃過(guò)大小不同弧度卻很相似的陽(yáng)光笑臉。
我們?cè)谟?jì)劃一場(chǎng)逃亡。我們準(zhǔn)備在次日的凌晨，放下早已準(zhǔn)備好的信封，輕輕印上一個(gè)吻，放入老媽的皮夾子里，再偷偷拿走老爸最最珍愛(ài)的相機(jī)，背上充滿冒險(xiǎn)意義的'大背包，最后再戀戀不舍的看了一眼大廳，很好，準(zhǔn)備出發(fā)。
不知道是感到刺激還是緊張，我澎湃的小心臟不斷的跳動(dòng)著。與約好一起旅行好友碰了個(gè)頭，我隱隱約約看到她臉上有什么光彩在流動(dòng)，看得見(jiàn)卻抓不住。我們興奮的清點(diǎn)了一遍早為旅行準(zhǔn)備好的積蓄，為了今日一行不肯花去的壓歲錢，還有很多很多亂涂亂畫的旅行地圖。
夢(mèng)里出現(xiàn)的場(chǎng)景一遍又一遍的在我腦海盤旋。我知道我并不會(huì)那么做，因?yàn)槲疫�有很多很多沒(méi)有背完的書，很多很多沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)題目，很多很多沒(méi)畫完美術(shù)作業(yè)。還有一場(chǎng)一場(chǎng)考試，一遍一遍復(fù)習(xí)，一趟一趟補(bǔ)習(xí)班。那些閃過(guò)的旅行的念頭，終究在我的腦海里化為幻影，消失不見(jiàn)，潺潺的溜走。
史蒂文森說(shuō)，青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。那些美好的幻想還是考驗(yàn)不過(guò)事實(shí)的殘忍的。但我知道，我有想過(guò)，我有決定過(guò)，我有出現(xiàn)過(guò)那樣的念頭，那我的青春，就不是白紙一張，那我的青春，就不是小事一樁。
青春小學(xué)作文5
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)損。
——題記
每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由地在空中翱翔，毫無(wú)煩惱而言；也許像小路坎坷卻充滿未知的挑戰(zhàn)，引起滿腔的熱血；也許像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)的回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜；也許像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無(wú)缺，也不過(guò)是一片死跡沉沉的白色。是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的色彩，是他另有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無(wú)二的我的青春，我做主。
年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最偉大的，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前進(jìn)，不曾放棄。我的'青春，我做主。
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我正在為自己譜寫一段序曲，有時(shí)激情四射、有事平淡無(wú)奇、有事憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心地去詮釋這首歌，譜寫出一首屬于自己的青春。起碼，我不后悔。
我們晾曬明天的自己，做成盛開(kāi)的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只會(huì)實(shí)現(xiàn)青春面前的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下，青春的夢(mèng)想永不凋謝。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路，趁著青春還在，不妨跳出來(lái)，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。
青春小學(xué)作文6
這世界上存在著兩種人，種人叫“青春期”，另種叫“更年期”。這兩類人碰撞到起，就如同平靜的水中投下枚重磅炸彈，碰撞出不樣的火花。
夏天到，知了叫，熱得受不了。這天氣，怎能個(gè)“熱”字了得？弟弟滿心歡喜的撐著遮陽(yáng)傘去買雪糕，此時(shí)，他正坐在空調(diào)房中，美美地享受著。我見(jiàn)狀，便嚷嚷著對(duì)媽說(shuō)也要去。在我的軟磨硬泡之下，媽只好同意，萬(wàn)般無(wú)奈道：“好吧，不過(guò)…”我已無(wú)心聽(tīng)媽嘮叨完，手拿起傘，卻沒(méi)有注意到背后的弟弟那狡黠的笑容——我感到手背上有粘稠的液體滑過(guò)，定睛看，天啊，竟然是融化了的冰淇淋！媽狂笑起來(lái)。我滿頭黑線，質(zhì)問(wèn)媽這是怎么回事，媽居然兩手?jǐn)�，雙肩聳，沒(méi)事人般回答：“你沒(méi)聽(tīng)完我的`話，怪我咯？”唉，更年期的老媽，不好惹！第環(huán)節(jié)，慘�。�
“哎呦！報(bào)告終于寫好了！”爸伸了個(gè)懶腰，見(jiàn)我在旁，就將報(bào)告攤在我面前，還 不住的沾沾自喜：“看吧，這就是你風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑的老爸之佳作！”我瞟了眼那洋洋灑灑的三千字報(bào)告，揪把的白字不說(shuō)，那龍飛鳳舞的字也不說(shuō)，就說(shuō)他那文章的條理，寫得語(yǔ)序混亂、搭配不當(dāng)。我苦笑著對(duì)爸說(shuō)：“你這出神入境的‘造化’，不是般人��！”沒(méi)想到的是，爸還 做了個(gè)陶醉的表情，說(shuō)：“當(dāng)然，我小學(xué)時(shí)讀的是二班，嘿嘿。”第二回合，敗在了更年期的爸腳下！
也許，當(dāng)更年期遇上青春期，會(huì)是場(chǎng)無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但這戰(zhàn)爭(zhēng)中，包含著親情，包含著愛(ài)。
青春小學(xué)作文7
南京是一個(gè)美麗的城市，這兒十分有特色的東西——雨花石。
雨花石是一種天然瑪瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運(yùn)石，主要產(chǎn)于江蘇省南京市六合及儀征市月塘一帶�！笆谢屎蟆敝Q，被譽(yù)為天賜國(guó)寶，中華一絕�！ぁ� 傳說(shuō)中國(guó)自南北朝以來(lái)，文人雅士寄情山水，嘯傲煙霞，至唐宋時(shí)期達(dá)到顛峰，雅史趣事中有關(guān)賞石的佳話不勝枚舉，神奇的雨花石更是成為石中珍品，有傳說(shuō)古時(shí)雨花臺(tái)上有一座雨花觀，雨花觀中有一位雨花真人，雨花真人端莊睿智、深藏若虛，他經(jīng)年靜坐而絕少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奧的經(jīng)書。一天，雨花真人開(kāi)壇講經(jīng)。微言大義、懸河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的'魅力震撼了眾多百姓乃至感動(dòng)了上蒼諸神，歡悅之中諸神命令降下一場(chǎng)五彩天雨來(lái)。五彩天雨比肩接踵雜沓而下，好似一幅珍藏在故宮博物院里的米芾山水長(zhǎng)卷。泠泠雨水敲擊在雨花臺(tái)上，變成了一粒�，旇О愕挠昊ㄊ� 南京真是一個(gè)古老悠久的城市青奧會(huì)也即將在南京舉行，讓我們一起祝賀青奧會(huì)成功吧
青春小學(xué)作文8
在這里，我要先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“什么是青春？”我想，一定會(huì)有許多不同的答案。
有人說(shuō)：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃。”也有人說(shuō)：“青春是一杯苦澀的咖啡，愈品愈苦澀，也愈香醇。”還有人說(shuō)：“青春就是年輕，是熱情似火，是活力四射。”而我說(shuō)：“青春是飛翔的白鴿，是奔騰的浪花，是夢(mèng)想的起航，指引我們不斷地去追夢(mèng)�！币�?yàn)�，青春就是不畏艱險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
或許你會(huì)笑我天真，會(huì)笑我無(wú)知，但請(qǐng)不要嘲笑我的夢(mèng)想。因?yàn)�，現(xiàn)在的你們，又有誰(shuí)可曾記得自己最初的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，追逐夢(mèng)想是比無(wú)價(jià)還要珍貴，但更應(yīng)該珍惜的，是自己的'青春年華！因?yàn)榍啻壕褪遣晃菲D險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
如果你選擇了飛翔，就要經(jīng)歷風(fēng)浪的襲擊；如果你選擇了彩虹，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的沖刷；如果你選擇了追夢(mèng)，就請(qǐng)你不要放棄自己的夢(mèng)想，即使在艱難，也要支撐下來(lái)。不要讓你的夢(mèng)想，只是想想而已！
讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧！
——致我們剛剛起航的青春。
青春小學(xué)作文9
我有一個(gè)問(wèn)題要考考大家：第2屆青奧會(huì)在哪里舉辦？恭喜你答對(duì)了！第2屆青奧會(huì)在一個(gè)美麗而歷史悠久的城市。既然你們知道第2屆青奧會(huì)在南京舉辦，那讓我們一起來(lái)談?wù)勥@次青奧會(huì)。青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。
青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣，每四年一屆。青奧會(huì)的`目標(biāo)包括：
1.將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們都集合起來(lái)，并為他們而歡慶。
2.用一種獨(dú)特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神。
3.以一種創(chuàng)新的形式激發(fā)關(guān)于奧林匹克精神和社會(huì)挑戰(zhàn)的教育和討論。
4.在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
5.向世界各地的不同青年團(tuán)體推廣奧林匹克精神。
6.在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。
7.在奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中成為一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。
8.成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。我是一名小學(xué)生，為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課要專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化的盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人!
青春小學(xué)作文10
時(shí)光荏苒，韶華已逝，只愿與你共享年華。
——題記
陰沉的天空一直延向遠(yuǎn)方，陽(yáng)光似在玩捉迷藏，藏匿于陰云之后、肆意張揚(yáng)。今日的天空像極了離別時(shí)的黯然。我們的苦澀與歡笑，依舊埋在時(shí)光的煙塵里；我們的`半載年華，似沙漏般，流在了昨天。
起身推開(kāi)那扇名為時(shí)光的門，古老而神秘。門的那頭，有我們的青春，有我們?cè)S下的諾言，有我們無(wú)悔的年華。人生似列車，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)。到了青春驛站，來(lái)來(lái)往往的人沖散了流年，只留下寂寞的你我。時(shí)光再美，終將落幕，轉(zhuǎn)身何去何從。
自然的輪回，我們的青春，像是一場(chǎng)旅行，不在乎在哪停站，只在乎沿途的風(fēng)景。我希望流年像一張紙，記錄下我們的青春年華。淡看云卷云舒，細(xì)聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)鳴。所有的經(jīng)歷，都會(huì)是最美的記憶。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹(shù)蔭下，靜靜地凝望天空，就連蟬鳴也覺(jué)得悅耳，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。我們一起看細(xì)水長(zhǎng)流，一起經(jīng)歷春夏秋冬，一起走過(guò)似水流年。
雖然那些美好的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，但在時(shí)光的背后、風(fēng)景依舊。我們每個(gè)人都不曾分別，只是時(shí)間沖淡了這一切，每個(gè)人的心中都有一片共同的夢(mèng)，那將伴隨著我，直到永遠(yuǎn)……想到這里，我突然有些懷念，那些，俏皮對(duì)你們眨眼睛的日子；那些，陽(yáng)光灑在心田的日子；那些，肆意年少不知愁的日子。
也許，你們都還在我身邊……
青春小學(xué)作文11
唉!是誰(shuí)播種時(shí)沒(méi)注意,竟把這四季長(zhǎng)“青”的青春痘撒在了我的臉上。從此我的抗痘行動(dòng)開(kāi)始了。
要想消滅這青春痘，可不是一件容易的事。雖然只有幾顆，可長(zhǎng)在我的“門面”上。本來(lái)我的“門面”就不夠惹人注意，這下可真是雪上加霜了。
哪個(gè)女孩不愛(ài)美？我在同學(xué)面前裝作不在乎，可一回到家里，我就與鏡子對(duì)起話來(lái)。
一天，剛一進(jìn)家門，媽媽就死盯著我的臉不放。我以為臉上有什么臟東西，就跑到鏡前照起來(lái)：“沒(méi)有什么啊？”
媽媽神秘地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有種秘方可以去掉你臉上的痘痘�！�
“是什么秘方？您快說(shuō)呀！”我迫不及待地問(wèn)。
“我聽(tīng)說(shuō)許多病都反映在耳根上，把耳根上的毛病治好了，身上的病也就好了。”
“真的嗎？”
“我們?cè)囋嚳�，說(shuō)不定真有用呢！”
為了漂亮就試試吧！我心想。
我耳朵上真的有一顆小痘痘，媽媽就幫我使勁擠。真疼��！只要能去掉痘痘，疼算什么呢！我忍痛鼓勵(lì)自己。
第二天，耳朵上的.小痘痘變成了一個(gè)疤，就像一條小蟲(chóng)子趴在那里，可臉上的痘痘卻依然神氣，就像春天的韭菜——一茬接一茬，層出不窮。
唉！討厭的青春痘，你們何時(shí)搬家？
青春小學(xué)作文12
爛漫的思想，尚未退去的童稚，都在這似水的年華，響奏著。
——題記
正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風(fēng)破浪的翅膀，以為自己終于可以展翅翱翔，卻總被父母關(guān)心的“牢籠”禁錮著。于是，我們開(kāi)始反抗，用盡一切力量沖破那“牢籠”，外面的藍(lán)天、白云召喚著我們，我們渴望、向往那自由的天空。
也許，大人們不了解我們，在他們的眼中，我們只是一群小孩子。但我們，也漸漸開(kāi)始有了自己的想法，開(kāi)始打算著自己的未來(lái)，憧憬著外面更加廣闊的世界。
正值花季的青春是活潑的。介于兒童與成人之間，我們更加的'成熟，同時(shí)又捎帶著些青澀，就像檸檬味的棒棒糖，酸酸的，這就是花季的感覺(jué)。
我們眼中的事物，是絢爛的，可愛(ài)的。不同于大人的世界，我們更加相信純潔的友情，溫馨的親情，和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的，恰恰是最美好的東西
正值花季的青春是緊張的。面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們很無(wú)奈，同時(shí)，又要打起十二分的精神去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它�；镜哪挲g里，我們用大多數(shù)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。但是這是值得的，我們的付出總會(huì)有回報(bào)。
因?yàn)槲覀冇星啻�，我們很年輕，我們堅(jiān)信，我們是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、獨(dú)一無(wú)二的。
青春的歲月，正值花季，在這花一般的年華里，我們彈奏出最響亮，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我們放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)，任憑它在狂風(fēng)暴雨中飛翔，只要堅(jiān)信自己，它就會(huì)沖破重重阻難，飛向更高的藍(lán)天！
青春小學(xué)作文13
歲月是被用來(lái)燃燒的，那我便不負(fù)這青春昂揚(yáng)，更不枉為少年一場(chǎng)。于這向上的路上，不求最終成敗與否，但求酣暢淋漓，落幕無(wú)悔。
從未有人可以描摹青春的樣子。在我心中，那應(yīng)該是一團(tuán)火焰，以最閃耀的樣子開(kāi)始，以最絢爛的樣子結(jié)束。做人當(dāng)自強(qiáng)，生命是自己的畫板，為什么要依賴別人著色？成功是拼搏與勇氣結(jié)出的松果，誰(shuí)能保證不會(huì)被季節(jié)打落？不要管你走過(guò)的路是否煙雨迷蒙，今日的琴聲，明日的歌聲，都讓我全副武裝。放眼望，我的青春花已滿樹(shù)，風(fēng)已滿蓬。
猶記當(dāng)年作文久居人下，便一心求教，不知廢了多少筆桿，時(shí)鐘敲了多少下。午夜夢(mèng)回間，寫出一篇好文章近乎成了執(zhí)念。皇天不負(fù)有心人，最終真真是成功了，那時(shí)滿心歡喜，一個(gè)城市都裝不下的歡喜。
正值豆蔻年華時(shí)，吾師之風(fēng)，著實(shí)令我艷羨不已，出口成章一身風(fēng)度翩翩，飄逸的字體山水之秀，笙簫之圓。吾師難以描摹的`氣質(zhì)是讀書人獨(dú)有的滿腹經(jīng)綸，彼時(shí)，我想成為老師一樣的人。便發(fā)現(xiàn)只有華內(nèi)在之美，方能有舉手投足間的儒雅，卻因我本性與儒雅之氣不符，說(shuō)話常調(diào)笑，做事多隨意逐心，雖未成那儒雅，卻有了新的自我。
功夫和堅(jiān)韌使桑葉變成了絲綢，騏驥筋力成，志在萬(wàn)里外。
我的青春天天向上，火種要么燃燒，要么存在，不可兩者并存，青春更是如此，要不然，在以后的以后，憑何懷緬。
慷慨志，可以耀鋒芒。少年本自重橫行，歲月賜以顏色，我的青春昂揚(yáng)向上，追逐最閃耀的星光。
青春小學(xué)作文14
我們的青春，象那首唱不完的歌，永遠(yuǎn)地延續(xù)……
——前面的話
思緒象秋葉般跌落大地，也落進(jìn)我的心里，往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬，心情不爽就悶悶不語(yǔ)的老鼠，總說(shuō)自己很帥的咸魚(yú)，貪吃不服輸?shù)睦钭�。記得我們第一次曠課時(shí)，在籃球場(chǎng)閑逛，咸魚(yú)還信誓旦旦地說(shuō)：“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此，我們不再努力，總覺(jué)得離考試很遠(yuǎn)，離那六月年很遠(yuǎn)，總覺(jué)得我們就是一首唱不完的歌……
不知何時(shí)，我們開(kāi)始變乖，齊齊坐在座位上，象拼命三郎一樣抄筆記、背書。當(dāng)然，有時(shí)，李子和咸魚(yú)會(huì)為了一件小事吵架，老鼠和河馬會(huì)聯(lián)合欺負(fù)我。但大家都變成乖孩子了，只是在這路口迷了路。有時(shí)，大家累了，就會(huì)猛灌涼水，讓肚子變成汪洋大海，載著我們五人的夢(mèng)想和笑聲駛向遠(yuǎn)方……
但我并不想這樣結(jié)束，不想走到這青澀歲月的盡頭，我們還想唱那首唱不完的'歌。我還有許多事沒(méi)做，我還想和河馬打球，我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著，我還想跟咸魚(yú)說(shuō)不要太自戀，我還想和李子斗嘴……
那些大家一起曠課、一起玩的日子，那些一起闖禍、一起背的日子，象這首唱不完的歌永遠(yuǎn)纏繞在這歲月的青藤上，就算我們要各奔東西，就算我們要在這路口離別，我們也不會(huì)忘了這首歌的……
“嘿！我們還是五人眾嗎？”
“當(dāng)然是，是不，咸魚(yú)！”
“永遠(yuǎn)都是！呵呵……”
青春小學(xué)作文15
自大、輕狂、膚淺、幼稚、諸如此類的話成了長(zhǎng)輩對(duì)我們這一代人的評(píng)價(jià)。
我們必須承認(rèn)我們有很多的缺點(diǎn)，但是，長(zhǎng)輩們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是不是有些片面了呢？我們還有很多顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)啊。樂(lè)于助人、天真無(wú)協(xié)是我們的本質(zhì)，張狂是我們的個(gè)性。我們自大，其實(shí)是在掩飾我們的不自信，是極度的心里脆弱。有些年輕人每天騎著賽車，穿著五顏六色的衣服，剪著怪異的發(fā)型在公路上奔馳，好比駿馬，活力四射。我們無(wú)所顧忌，只要是我們想到的，我們就會(huì)通過(guò)任何的阻礙去完成它，青春無(wú)敵是我們的標(biāo)簽。我們把頭抬的高高的，腳步邁的老大老大，說(shuō)話做事從不沾前故后，表現(xiàn)出我行我素的樣子，樂(lè)于助人的品質(zhì)也體現(xiàn)在我們身上。
一天我和好朋友去購(gòu)物，在公交車上有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，然而她身邊卻沒(méi)有一個(gè)人給她讓座，這時(shí)一個(gè)十七八歲的小女孩主動(dòng)扶著老奶奶，公交車搖搖晃晃的，兩人有好幾次差點(diǎn)摔倒。
到站了，老奶奶一直像那個(gè)小女孩說(shuō)謝謝…公交車上的人也小聲說(shuō)：年輕人就是好。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年了，但是在我的.腦海里以舊記憶猶新。我們這么單純，為什么不在這清楚的時(shí)候展現(xiàn)自己呢？
人生的不同階段就有不同的特征。我們的張狂、率性、樂(lè)于助人、都是這個(gè)年齡應(yīng)有的正常表現(xiàn)。如果我們像70后，80后一樣，那么我們是不是太悲哀了？盡情的展現(xiàn)我們自己吧，青春無(wú)敵。
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