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【實(shí)用】我成功了作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
今天是星期日，我和爸爸拿著我的小自行車(chē)來(lái)到一塊空地，學(xué)騎自行車(chē)。
爸爸對(duì)我嚴(yán)格地說(shuō)：“今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)�！蔽倚睦锉┨缋�。"one.two
three.go。爸爸抓住自行車(chē)后板的坐位，我騎了一兩分鐘我感覺(jué)沒(méi)有旁人，我回頭一看，原來(lái)爸爸在十五米松開(kāi)了后面的坐位。等我回頭時(shí)我感覺(jué)手把那里有點(diǎn)不對(duì)頭，好像不聽(tīng)我指揮搞活流通得我摔了一下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)不要三心二意�！钡诙螌W(xué)騎自行車(chē)開(kāi)始了。爸爸同樣抓住自行車(chē)的`后面的坐位。我騎了兩三分鐘，我感覺(jué)我旁邊沒(méi)有人，我不敢回頭了，可是自行車(chē)還是不聽(tīng)指揮弄得我摔了一下，我忍無(wú)可忍的踢了車(chē)子一腳，爸爸安慰的對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要有耐心。”這下我可耐心地學(xué)會(huì)了。第三次學(xué)騎自行車(chē)開(kāi)始了。爸爸按照原來(lái)的方法做，我騎了兩三分鐘我心里什么都不想，眼睛注視著前方。最后我把腳趾在地上放心地下車(chē)了。同時(shí)爸爸也教我上車(chē)的巧門(mén)和下車(chē)的巧門(mén)，這下我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。哦，我終于成功了。
��！我真的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，并且我又懂得了一個(gè)道理，失敗是成功之母。
我成功了作文 篇2
成功，一個(gè)多么美好，燦爛的字眼。它可以給人帶來(lái)喜悅，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在我的記憶長(zhǎng)河里，有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星，現(xiàn)在就讓我揀一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂(lè)。
我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名參加５０×８往返跑。
來(lái)到被同學(xué)們圍得水泄不通不比賽場(chǎng)地，此時(shí)我的心里真是：長(zhǎng)了二十五只小老鼠——百爪撓心。不一會(huì)兒就到我了，我站在了跑道上。＂預(yù)備，跑�。⒗蠋熞宦暳钕拢次贿x手就像離弦的`箭，閃電般的速度向前沖，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動(dòng)著。大家都各不相讓?zhuān)且獱?zhēng)個(gè)你低我高不可。同學(xué)們也在為我加油助威，好象恨不得把他們的體力注入我的體內(nèi)。我一定不會(huì)讓大家失望的！想著想著，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跑了２圈，可這時(shí)，腳就像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)，好不容易才熬到了第３圈，此時(shí)此刻我已經(jīng)筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現(xiàn)在正是考驗(yàn)我的時(shí)候，我一定要堅(jiān)持下去！堅(jiān)持就是勝利！這個(gè)信念一直支撐著我硬著頭皮跑，＂耶�。⑽颐偷囊惑@，什么回事？哦！贏……贏了！我簡(jiǎn)直不敢相信！我高興得大喊：＂我成功了！我成功了�。⑽倚睦镅剑媸欠涿郯璋滋恰嗝刺鹩卸嗝刺�！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)搖擺著枝條，好像在為我歡呼呢！俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！
傳來(lái)的笑聲沖破云際在校園久久回蕩……
我成功了作文 篇3
這節(jié)作文課，老師要求寫(xiě)《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴(yán)禁抄襲和模仿�？墒俏移綍r(shí)寫(xiě)作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會(huì)寫(xiě)呀。不如抄一篇吧。
我硬著頭皮把作文交上去期望能蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的作文怎樣和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自我寫(xiě)的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說(shuō)什么才好，漲紅了臉。老師沒(méi)放過(guò)我：“我多次強(qiáng)調(diào)作文要寫(xiě)自我經(jīng)歷過(guò)的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自我的座位上。
“蒙混老師行不通，我只好自力更生了�！蔽曳谡n桌前苦思冥想，“寫(xiě)什么資料呢？寫(xiě)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還是寫(xiě)抄別人的作業(yè)？寫(xiě)作業(yè)偷工減料，還是寫(xiě)撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師批評(píng)的事。課堂上東拼西湊寫(xiě)夠一頁(yè)，放學(xué)回家又開(kāi)夜車(chē)，最后完成大作兩頁(yè)半，超額完成任務(wù)，思量著這次必須能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來(lái)老師對(duì)我的批語(yǔ)：“順序太亂，中心思想不突出�！�
真沒(méi)想到作文水平竟然這么差。都怪我平時(shí)一味地抄，此刻肚子里沒(méi)多少墨水。我突然想起來(lái)老師上作文輔導(dǎo)課時(shí)講過(guò)“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫(xiě)了一遍。老師說(shuō)：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的.是還有非常多句子不通順，錯(cuò)別字較多�！� 于是我又認(rèn)真檢查，修改病句，又重新謄寫(xiě)了一遍。
這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時(shí)一味地抄襲才造成這天被動(dòng)的局面，更加堅(jiān)定了要把這篇作文寫(xiě)好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標(biāo)注出各個(gè)自然段的段意。寫(xiě)完之后，又認(rèn)真地檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，哪里多字，哪里少子……直到自我個(gè)性滿(mǎn)意才交給了老師。
作文本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，��！我第一次得到“優(yōu)”，我最后成功了。
我成功了作文 篇4
成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè)，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，我成功過(guò)無(wú)數(shù)次，但給我?guī)?lái)最多自豪感的還是我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。
那天是星期六，媽媽給姐姐買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買(mǎi)一雙。
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤�，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著的.大人也面含笑意看著我。我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。 媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊�！蔽衣�(tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話(huà)一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里樂(lè)開(kāi)了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
在付出辛勤勞動(dòng)后，我終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，
所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
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