生命的作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生命的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
“我”是什么？每個人都會有不同的見解，成功的人說：“我是五彩繽紛的藍天，是美麗的，只有苦盡甘來，才能體會到生命的價值�！笔〉娜苏f：“我是多余的，它只會讓人活著越來越痛苦�！备挥械娜苏f：“我是財富�！必毨У娜苏f：“我是奮斗的希望！”
我從來都不知道自己在人類心目中是什么樣的，他們會把我看成是什么樣的.，是有價值的，還是無價的。我只知道我得聽從人類的指揮，他們愛把我怎樣就怎樣，所以有時候我挺無奈的，我真的不知道該怎樣？
有時候我看見那些失敗的人類那樣縱容我，我真的很傷心，為什么不重新振作起來？為什么要這樣糟蹋自己？如果每個人都像他們那樣，那這個世界就不會出現(xiàn)成功的人。那愛因斯坦就不會取得成功。
我很高興還是有很多人很好的利用我，不會讓我像一杯白開水。
我想對人類說：“不管你成功是否，請別讓我像杯白開水，無色無味。生命只有一次，請別讓我無聲無息的消失。如果我是白開水，請在我的開水里加點飲料；如果我是一張白紙，請在我的身上畫上一道風(fēng)景線；如果我是一只神筆，請好好的利用我，別讓我感到很休閑�！�
生命的作文 篇2
讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我體會到一個年幼的孩子失去母親的痛苦、可憐和無助。更體會到媽媽對她的愛。
這本書主要寫了盛欣怡有一個幸福的家庭。一對愛她的父母、健康的爺爺奶奶，再加上欣怡乖巧懂事，很讓人省心�？尚疫\女神卻不再光顧這個原本幸福美滿的家庭。原來欣怡的母親患上了食道癌。媽媽為了培養(yǎng)欣怡的習(xí)慣，嚴厲的對待欣怡，欣怡對她怕多了，親近少了，這一切母親都默默承擔著。
我看過這樣一篇報導(dǎo)：汶川大地震時，一位母親正在家里，突然一陣劇烈的晃動，她急忙將兒子罩在身下，可這樣的保護是不全面的，她奮力一彎腰，只聽“啪”的一聲，她的脊梁骨斷了，一陣劇痛襲遍了她全身，可她想到兒子安全了，便沒了疼痛感。
這本書還使我想起了我的母親。我的母親是一個慈祥的母親有重物總是自己拿，從不讓我拿。記得三年級暑假，同學(xué)們都大包小卷得往家拿，媽媽跟我一起到了宿舍，她將重物都往自己身上壓。我對媽媽說：“媽，太重了，我來幫您拿。”“不用了，這個太重了你拿不動。”從媽媽的'聲音中已經(jīng)可以聽出了疲憊，她的額頭的汗珠更加濃密了，腳也像灌了鉛一樣，沉重地抬不起來了�？蓩寢屢琅f自己拿。
讀了《生命流淚的樣子》我體會到欣怡媽媽對欣怡的愛。我也在愛的藍天下快樂成長。
生命的作文 篇3
我們這個美麗星球的每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天都有一些生命開始它的旅程，也有一些生命永遠地離開。生命是頑強的，然而有時也極為脆弱，生命又是令人敬畏的。
生命是頑強的！在一個沙漠里，竟蘊藏著一種頑強的植物，它一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽——它就是胡楊。雖然枝頭上已經(jīng)枯竭，根部卻在發(fā)芽，這是多么的頑強��！
生命是脆弱的！上一秒還在嘻嘻哈哈哈的玩耍，下一秒，眼前卻出現(xiàn)了這一樣的景象：一個人躺在血泊里，已經(jīng)死亡，那個人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類的生命一遇到車禍、海嘯、地震等災(zāi)難，是經(jīng)不住一絲絲風(fēng)吹雨打的.，人類的生命是那么弱不禁風(fēng)。生命是很脆弱的！
生命是神奇的！在那時，我的母親挺著大肚子與我說笑，而下一秒120救護車的聲音才把我喚醒，飛速開往醫(yī)院，到了醫(yī)院我的母親開始做手術(shù)，我和爸爸在樓梯道中來回踱步，突然手術(shù)燈亮了，我和爸爸飛速地沖了過去，像饑餓的老虎撲向食物一樣。醫(yī)生說，生了個女孩，手術(shù)非常成功。我沉重的心情釋放了出來，我非常興奮，因為馬上有人要喊我姐姐了，我想著，一個奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐，當我看到那個女孩時，我叫了起來，她是我妹妹嗎？長得又黑又黃，是個怪物嗎？于是我的好心情又變得沉重起來了，過了幾個星期后，妹妹逐漸變得漂亮，我發(fā)現(xiàn)了生命是神奇的！
從那時起，我從不浪費時間了，絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的，但要活得精彩，活得有意義。
生命的作文 篇4
如果說生命的量即是生命的縱切面，那么生命的質(zhì)則為其橫截面。生命的量是不可預(yù)知和改變的，然而我們可以用一些方式來提升生命的質(zhì)量。所以，對于一段真正的生命而言，它的價值并非取決于其縱切面的長短，而在于它是否擁有一個足以濃縮滄海桑田的橫截面。
我們應(yīng)做的決非像一些古人那樣愚昧地謀求長生不老的仙丹妙藥，而須用自己那顆鮮活躍動的心，無障礙地聆聽、品嘗、感知這個世界。惟有如此，我們才能夠拓寬生命的橫截面、提升生命的質(zhì)量！
一、聆聽歲月的聲音
雨絲夾雜著淡淡泥腥從素凈的紗簾外透進我的房間。淅淅瀝瀝的雨聲有如歲月那凝重而悠長的鐘鳴，柔柔地滾過我的心田。……我放飛了悠悠的思緒。
第一次失眠是在一個雨夜。
初秋的雨點總帶著一種潮潤的悶熱，攪得人心神不寧。看完了《海的女兒》，我輕輕合上了書，熄滅了床頭的小夜燈。窗外單調(diào)的雨聲和童話故事那悲情的結(jié)局讓我年幼的心有些悵悵的。原來人的一生是必須經(jīng)歷生老病死的，命運的枷鎖終究無法掙脫。貪玩的我第一次想到了生命，想到了生離死別，想到了對于無限的宇宙而言自己是如何的孱弱蒼白！而渺小的我又能利用這有限的生命去做些什么呢…
一宿的思索，沉默中我仿佛見證了自己的成長。我學(xué)會了珍惜，珍惜一切。
雨依然在四季的更迭中斷斷續(xù)續(xù)地降臨，卻帶來了與童年的那種焦慮完全不同的心情。我愛與朋友坐在零星布有青苔的石階上，讓談話聲與笑聲附和著雨聲，分享彼此的歡樂與憂傷偶爾指尖在不經(jīng)意間觸碰到被雨水浸潤得滑膩的苔蘚，心中便會涌上一種細膩而平實的感動。即使只是因為這讓我無比迷戀的感覺，我來到這世界上亦算是不虛此行了。
多年相隨的雨聲仿佛是歲月的聲音，透過澄澈的雨幕，我看到了自己成長歲月中沉淀的回憶，它包容著成功與失敗、歡笑與淚水，賦予我的生命以超越一切的力量！
我從冗長的記憶中剪截出了薄薄的聆聽歲月聲音的一瞬間，它竟在不經(jīng)意間讓我短暫的生命充滿了意義。
二、淺嘗親情的甘醇
依稀還記得那年夏天，我的作文第一次被刊登在報紙上，對于年幼的我而言這實在是莫大的榮耀！正好路過爺爺?shù)墓S，我?guī)狭藞蠹埍阆铝塑嚕胱尃敔斠卜窒磉@份喜悅之情。
見到爺爺時，他正在新規(guī)劃的土地上巡視，與身后兩位工人研究著圖紙。烈日下，沒有樹蔭、沒有遮陽傘、沒有墨鏡，他那被日復(fù)一日的陽光炙烤得黝黑的皮膚和一身純白的裝束形成了鮮明的對比。我奔向了他，笑瞇瞇地將報紙遞了過去。那張單薄的報紙仿佛在爺爺手中變得無比厚重。他輕輕地用粗短的食指摩著被印成鉛字的我的名字和文章，滿足地笑了。然而比那微笑更深刻地鐫在我記憶中的是歲月流逝的痕跡。我看見細密的皺紋頑固地扒在爺爺?shù)难劢恰Ｄ且凰查g，我唯一想做的，就是用自己還稚嫩的小手抹去那可惡的、深刻的紋路，仿佛這樣做就可以輕易地掩蓋爺爺一生的操勞一樣。
也許親情正如一壇好酒，能在歲月中愈釀愈甘醇，愈釀愈濃厚；而爺爺?shù)奈⑿褪悄敲葱⌒〉囊坏?di)，卻能在我的生命中彌散開來，讓我時時刻刻都能淺嘗到親情的甘醇。
剎那間，只因濃濃的親情，我的生命變得無比厚重……
三、感知靈魂的偉大
我一直這樣認為，若你用心去讀一本著作，那么你讀的就會是一個偉大的靈魂。
讀高爾基的《童年》，可以讀出他凝煉質(zhì)樸的筆法，讀出他冷靜而執(zhí)著的靈魂。他在展示和批判落后、野蠻的.丑惡現(xiàn)實時，也讓人們看到新一代人如何在舊的基地上破土而出，并顯示出自己強大的生命力。整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著樂觀向上的精神品質(zhì)。
讀海子的詩歌與散文，能從他身上嗅到四季的輪回、風(fēng)吹的方向和麥穗的成長。泥土的光明與黑暗，溫情與嚴酷化作他出類拔萃、簡約、流暢又鏗鏘的詩歌語言，化作他靈魂的本質(zhì)。他的死亡也許就是一種極端的藝術(shù)表達方式，將自己生命的最大能量集于某一時刻，讓之最充分地燃燒，同時也是最殘酷的自我摧毀。
讀老舍的小說與散文，可以讀出他對尖銳的社會矛盾的諷刺與批判，亦能領(lǐng)略到他博大悲憫的胸懷；而從他對人生之旅幽微多情的繼續(xù)中，亦能感知到他靈魂深處的藹然、怡然、豁然。
捧起書本細細品讀的時刻，我們生命的橫截面便得到了開拓，而精神境界亦會隨之提高。這些大家用自己偉大的靈魂感染著我們，同時也提升著我們生命的質(zhì)量。
聆聽、品嘗、感知，這都是我們擴張生命橫截面的方式。在有限的時間里，我們最需要學(xué)會的，是感知世間萬物。
如果這一生短暫得如同花火一樣，那么請讓生命絢爛地綻放吧！讓它定格成最美好的一個橫截面，在曲折流年中凝成一個厚重的生命吧！因為精彩，因為璀璨，因為熱烈，所以須臾的生命可以因其沉甸甸的質(zhì)量、闊大的橫截面而在宇宙中化作不滅的能量！
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