生命的作文經(jīng)典4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
星期天的中午，爸爸、媽媽都不在家里，我躺在沙發(fā)上睡著了，忽然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有一種聲音在我的耳邊響起：小弱，你快快救救我吧，我這里發(fā)生了不該發(fā)生的事情，快要大禍臨頭了。聲音特別地凄愴。我為什么要救你呀，你是誰(shuí)？你在什么地方？我是地球老人，請(qǐng)跟我來(lái)吧！我不知不覺(jué)地跟著地球老人走了。
我跟著地球老人走了一段路，地球老人高興地說(shuō)：我這里沒(méi)有豪華的擺設(shè)，只有空空的房子和簡(jiǎn)單的東西。地球老人拿出相片，神氣地對(duì)我說(shuō)：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，我的‘孩子’一批批地出世，一代代地繁殖，地面上充滿了勃勃生機(jī)，藍(lán)天是那么的明凈，遍布各地的森林是那么蒼郁，河水是那么的清澈，礦產(chǎn)是那么的豐富，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下任意翱翔，地上活潑的動(dòng)物在快樂(lè)地追逐，還有新鮮的空氣，幽雅的環(huán)境，我住在這里好舒服呀！地球老人指著遠(yuǎn)處不高興地對(duì)我說(shuō)：你看，他們?yōu)榱俗约旱目臻g，不斷發(fā)展與提高，卻在不顧一切地破壞著我，同時(shí)也在害著他們自己。他們辦了無(wú)數(shù)的工廠，不顧后果地排放大量污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋的許多地方由純藍(lán)變成了灰藍(lán)，不能適應(yīng)生物的生存所需。還有那高高的X煙囪，冒著濃濃的黑煙，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，還有那馬路上各種車(chē)輛在大量排放尾氣；再加上樹(shù)木被砍伐，天然吸塵器被破壞，這些煙塵和廢氣嚴(yán)重地污染了空氣，給人類自己造成極大的災(zāi)難。唉，地球老人嘆著氣，還在喋喋不休地說(shuō)著自己的遭遇，眼淚還不停地流著，一些觸目驚心的數(shù)字又從地球老人的口中說(shuō)出來(lái)：熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球的物種每年有千種滅絕，僅中國(guó)土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸。
由于工廠、交通工具、家庭爐灶等大量燃燒煤、石油和天然氣，排放出大量的二氧化碳而產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，再加上工業(yè)生產(chǎn)和家庭廣泛使用電冰箱和冰柜，排放出氯氟烴，嚴(yán)重破壞了臭氧層，導(dǎo)致了南極上空出現(xiàn)了硫和氧化物，形成了酸雨，導(dǎo)致河湖里的水酸化，魚(yú)類大量死亡，酸化的土壤危害植物生長(zhǎng)。
自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
——鄒韜奮
一陣狂風(fēng)吹得沙塵漫天飛舞，地球老人的'眼睛快睜不開(kāi)了，地球老人睜大眼睛一看，他驚呆了：美麗的衣裳被可惡的黃沙撕破了，有些肌肉都裸露在外，真是嚇?biāo)廊肆恕５厍蚶先舜蟀l(fā)雷霆，高喊：樹(shù)木，你們都跑到哪里貪玩去了，讓風(fēng)沙在這里作威作福！遠(yuǎn)處傳來(lái)樹(shù)木微弱的聲音：我們?cè)谶@里，我們的力量越來(lái)越小了，雖然我們天天在行使著自己的職責(zé)，幫助人們凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，可人類不知好歹，只顧眼前利益，長(zhǎng)期以來(lái)，向我們索取多，保護(hù)少。他們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物，開(kāi)山挖礦，我們的兄弟姐妹死傷無(wú)數(shù)，我們都快死光了，哪有力量與風(fēng)沙作斗爭(zhēng)啊！總有一天，人類會(huì)毀滅了我們，也會(huì)毀了他們自己��！到那時(shí)，整個(gè)人類也將滅絕！一聽(tīng)到人類要滅絕，我嚇了一身冷汗，嚇醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，回想剛才與地球老人的對(duì)話，心里怏怏不樂(lè)，好可怕�。�
我一覺(jué)醒來(lái)，5：30分了，爸爸、媽媽剛下班回家，我把剛才做的夢(mèng)告訴了爸爸和媽媽。爸爸安慰我說(shuō)：孩子，雖然地球老人說(shuō)的話都是事實(shí)，但只要我們?nèi)祟惵?lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力共同治理地球，保護(hù)環(huán)境，不久的將來(lái)，地球就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的青春，并會(huì)更加漂亮，環(huán)境得到改造，還他青山綠水，古人不是有一句俗話嗎，‘人心齊，泰山移’。爸爸的話鼓勵(lì)了我，我覺(jué)得自己仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，便暗下決心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，真正做一名地球的護(hù)理員，同時(shí)，把小伙伴帶動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)和打扮我們的地球，保護(hù)我們的地球。
生命的作文 篇2
常有人把人的一生比作沙灘，那一串串的腳印就是成長(zhǎng)的歷程。可是，如果沙灘上沒(méi)有了腳印，那將會(huì)是一片死寂。腳印是海邊的風(fēng)景，腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙，而成長(zhǎng)是沿途的美景，成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉?lái)乏味枯燥的一生。
在我的人生當(dāng)中，如果沒(méi)有那重重的一錘，可能以后也構(gòu)不成一幅美麗的圖畫(huà)。那是一次中段前的星期一，老師在課堂上檢查著假日的作業(yè)。我感覺(jué)這次真的是“大難臨頭”了，因?yàn)樵缟辖M長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了。我的心撲通撲通地跳了起來(lái)，額頭上漸漸冒出了冷汗。老師輕輕地走到我的身旁，拿起我的作業(yè)就要檢查，我想：與其被老師說(shuō)出來(lái)，倒不如我自己說(shuō)�！袄蠋�，”我的聲音小得連自己都聽(tīng)不清楚，“我一不小心做成第五單元的了�！崩蠋熉�(tīng)到后火冒三丈，把我的作業(yè)“啪”的一聲摔倒桌上，怒氣沖沖地說(shuō)：“怎么會(huì)做錯(cuò)，第五單元都沒(méi)教你怎么做！”老師這么一發(fā)飆，同學(xué)們都唰地一齊看著我，有幾個(gè)同學(xué)似乎還偷偷露出得意的笑容，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師在看完所有同學(xué)的作業(yè)后，面無(wú)表情地說(shuō)：“除了沒(méi)做完的，其他同學(xué)坐下�！蔽噎h(huán)顧四周，似乎沒(méi)有一個(gè)站著的班干部。接著，老師又生氣地說(shuō)：“坐著的同學(xué)讀書(shū)，其他人給我站著寫(xiě)檢討！”此刻，早已在我眼眶內(nèi)蓄積了許久的淚水終于奪眶而出，嘩嘩地流過(guò)我的面頰。尖刻的議論，使我覺(jué)得有種說(shuō)不出的.苦澀味，心中有萬(wàn)千思緒卻說(shuō)不出口。那是我平生以來(lái)第一次罰站，更是我第一次寫(xiě)檢討，當(dāng)時(shí)的我想了很多。我懊惱極了，作為班長(zhǎng)的我竟然會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，老師能不生氣嗎？況且我犯了很多次這樣粗心大意的錯(cuò)誤，老師也多次苦口婆心地教育我糾正這“馬大哈”的毛病，我卻屢教屢犯，這怎么能原諒呢？也許正是老師如此嚴(yán)厲地批評(píng)了我，使我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，也第一次深深地領(lǐng)悟了“認(rèn)真”的內(nèi)涵，更讓我燃起了斗志。以后，我堅(jiān)持每天做完作業(yè)后認(rèn)真檢查，作業(yè)本上越來(lái)越多鮮紅的“優(yōu)+”、“A+”讓我不斷收獲著成功的快樂(lè)。后來(lái)，我竟在中段考試中收獲了前所未有的好成績(jī)，老師、同學(xué)們對(duì)我刮目相看。這時(shí)，我感到很快樂(lè)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”正是這一次的教訓(xùn)讓我懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。
成長(zhǎng)是一首充滿酸甜苦辣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而又雄渾剛勁的歌。走進(jìn)校園，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯；走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴！成長(zhǎng)的道路上有掌聲，有鮮花，有困難，有挫折，更有風(fēng)雨雷電……這，就是成長(zhǎng)的旋律，它們將匯成一曲曲生命的贊歌！
生命的作文 篇3
生命中的是是非非，是你教我如何去面對(duì)；生命的艱難苦澀，是你教我樂(lè)觀面對(duì)。題記
歲月真是調(diào)皮，不經(jīng)意間把我?guī)氤踔械拇箝T(mén)，懵懂的我獨(dú)自在迷霧中闖蕩。是她，在我最需要的時(shí)候，提著明燈來(lái)幫我。
記得第一次見(jiàn)面，她精心打扮打扮，來(lái)到這間教室。我想，她一定會(huì)先寫(xiě)下自己的名字，再神氣地介紹自己，但她沒(méi)有，而是收放自如地寫(xiě)下了一副對(duì)聯(lián)，我終于知道，她叫陳群老師。接著，她用一種溫暖的聲音教我們?nèi)绾味冗^(guò)這三個(gè)長(zhǎng)而短暫的春秋。我知道，我遇到了一個(gè)提著明燈的人，一個(gè)能驅(qū)散所有黑暗和寒冷的`引路人。
就算再光明，也會(huì)有黑暗的時(shí)候。一次月考，我簡(jiǎn)直昏暗到了極點(diǎn)！幾個(gè)學(xué)科都非常不理想，不要說(shuō)前100名，就算進(jìn)前二百名也是天方夜譚。我感到自己十分落魄，就像沒(méi)了動(dòng)力的小船，在巨濤中無(wú)奈地?fù)u擺。
當(dāng)天，陳老師臉色十分難看，不僅是我，也是全班人這是一場(chǎng)大失敗，敗得連燈光都有些暗淡。班里沒(méi)有聲音，十分莊重，只見(jiàn)老師在黑板上堅(jiān)定地寫(xiě)出了一行正楷大字：用洪荒之力，讓青春無(wú)悔。那幾個(gè)大字寫(xiě)得深沉而悲痛，一種苦澀融入其中。
我心中波濤起伏，我暗暗喊著：重頭再來(lái)！下課時(shí)，我雙眼緊盯著那成績(jī)單，那份冰冷的成績(jī)單，老師發(fā)現(xiàn)我，只是輕輕地說(shuō)了一聲：下回要考進(jìn)前三十。什么？三十名？我想都沒(méi)想過(guò)！我驚訝地望著老師，只見(jiàn)她用鼓勵(lì)眼神在說(shuō)：行的，你能行！我漸漸堅(jiān)定起來(lái)，是的，我行！瞬間，我感到內(nèi)心充滿了力量
就像一粒沙子，如果沒(méi)有您的奉獻(xiàn)，終難成為一顆珍珠。老師啊！如果沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您用心的教育，我怎能對(duì)得起你？就如那小船穿過(guò)迷霧，不會(huì)忘了，有個(gè)點(diǎn)燈的你。
品人品學(xué)品人生，亦師亦友亦君子。
生命的作文 篇4
生命就像一株野花，嬌小柔弱，危險(xiǎn)就像一把無(wú)處不在的利刃，在我們不經(jīng)意間，威脅著我們寶貴的生命。
夜幕降臨，天空籠罩上了一層烏云，下起了傾盆大雨，隆隆的雷聲滾滾而來(lái)。我因爸爸媽媽上班而獨(dú)自在家，“噼噼啪啪”豆大的雨點(diǎn)落在了窗臺(tái)上，吵醒了剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我。這時(shí)，隔壁忽然傳來(lái)一陣陣“呃呃哎呦!”我心里一驚，難道隔壁的張大伯感冒了嗎?糟糕，我推門(mén)來(lái)到張大伯家，張大伯的老伴早已不在世，他女兒又到外地出差了，這幾天沒(méi)人照顧他呀!這可把我急壞了。突然，我瞥見(jiàn)了床頭柜上的藥罐沒(méi)藥。我看了看窗外，傾盆大雨仍不見(jiàn)小。大伯痛苦不堪的表情出現(xiàn)在我眼前。我便拿了一把大傘轉(zhuǎn)身走進(jìn)大雨中，在雨中奔跑著。
終于來(lái)到了藥店，我在藥店“售藥處”，拿起手中的空瓶子讓店員給我一罐相同的藥，店員那奇怪的眼神和動(dòng)作，總使我感到怪怪的。拿到藥后，我朝著大伯家奔去，剛打開(kāi)蓋子，就發(fā)現(xiàn)這瓶藥不對(duì)勁，這時(shí)，大伯喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“我記得那些好像是膏狀的，怎么這瓶是液體的呢?”。突然，樓下傳來(lái)了熟悉的腳步聲，好像是爸爸的聲音，我打開(kāi)門(mén)，向樓下跑去，把這件事告訴了爸爸。
爸爸立馬對(duì)我說(shuō)：“這是過(guò)期的!一定是老板看見(jiàn)你小小年紀(jì)，所以就趁機(jī)……”回想起剛剛店員奇怪的舉動(dòng)，我想也是，該死的不良商販!可是這瓶藥水是喝還是不喝?驀然，爸爸從老伯家又找出一模一樣的藥，喂大伯吃下。望著老伯逐漸好轉(zhuǎn)的跡象，爸爸趁機(jī)教育我：“小涵，以后買(mǎi)藥時(shí)，一定要看生產(chǎn)日期，買(mǎi)到過(guò)期的.藥，會(huì)使人產(chǎn)生副作用的，會(huì)產(chǎn)生許多不良的反應(yīng)，從而危害到人的生命�！蔽也唤袊@道：“一顆小小的藥丸，竟有這么嚴(yán)重的危害�！贝蟾啪褪敲褚允碁楸荆骋园矠橄冗@句話的意思了。我打開(kāi)窗戶，天空中的雨停了，月亮照著大地。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，才能讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們攜手做食品、藥品安全的小衛(wèi)士，共同打造安全、衛(wèi)生有質(zhì)量的生活，讓“生命之花”綻放，使人生更加輝煌。
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