開學(xué)的作文【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
今天是在小蜜蜂樂園開學(xué)的第一周培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。 周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺 開學(xué)第一周周記 今天是在小蜜蜂樂園開學(xué)的第一周培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的'位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)。
上課時，老師講了一些人的獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)椋谖覀兩险n的同時，在我們寫的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然...但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)了，我從清夢中醒來，聽到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學(xué)期給老師一個新印象�！甭牭竭@句話我馬上的從被窩里蹦了起來，馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后，我抱著從來都沒有的好心情去上學(xué)，因?yàn)槲译x開母校，奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)�！巴瑯贰�。
當(dāng)我即將到達(dá)“同樂”學(xué)校的時候，突然，有一股好奇心涌了上來，就在那想，“同樂”是怎么樣的呢?會不會很大呢?漂亮嗎?我在那時候想了許許多多的問題。
終于，我來到了“同樂”學(xué)校，一間從來沒見過也從來沒來過的一所學(xué)校，更是聞所未聞。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時，我看見了許許多多的新同學(xué)，還有一些考試的時候見到過的同學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的班級時，我看到了我的新同學(xué)，還有我的新老師，但是我仔細(xì)一看，“咦?”這不是監(jiān)考的那個老師嗎?我從正面一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這真的是我監(jiān)考的老師，我開心極了，能跟這些老師在一起我的成績肯定會提高。
這時廣播的音樂響了起來，我們各個都馬上跑回了座位，動都不敢動。
這時第一節(jié)課開始了，是語文課，也就是我的監(jiān)考老師，后來他自我介紹，我們聽了下，原來老師叫張玥，從這時開始，我的新學(xué)期開始了。
后來，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過程中我發(fā)現(xiàn)，各式各樣的小學(xué)都有，但同樂小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當(dāng)然的。但在新的學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)，不再像以前的我，學(xué)不乖，上課不聽講，我要有一個全新的自我!
正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;一個有意義的一天;一個驚訝與快樂的一天;完美的結(jié)束，新的開始!
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長的暑假生活就要和我說再見了，但是我并沒有因?yàn)槭罴偕畹倪^去而不高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和我的同學(xué)一起玩一起學(xué)習(xí)了�；氐綄W(xué)校我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)同學(xué)們的心情和我的一樣，雖然有對暑假生活的戀戀不舍，然而更多的是對新學(xué)期的期待。
我們帶著暑假作業(yè)走進(jìn)了這個讓我們想念又讓我們想要逃離的學(xué)校。大概是很久沒有來的緣故，突然間覺得學(xué)校特別美，空氣比以往的任何一天都要新鮮。
隨著時間的流逝，我們又長大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連接在一起，似乎搭起了一個綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場。在這片場地中讀書;玩耍，絕對時間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們變成了初一新生開始了我們的初中生活，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會被獅子吃掉。在同一個時候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會被餓死。于是，幾乎是同時，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去�！�
生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起時，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的'，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會取得更優(yōu)異的成績!
開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學(xué)了,奔向另一個生疏的地方,好不習(xí)慣哦.
校園中人真多,整個學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆.
過去了一個小時,老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時,我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨(dú)一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言.
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個角落.哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識,唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識,也沒有交談過.此時我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個啞巴,不說話.真是太不習(xí)慣了.
就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時候2點(diǎn)了,我以為會是 2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的.開學(xué)第一天我遲到了.哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音.啊,門開了!老師瞟了我一眼,說：“快進(jìn)來! ”眼神是那么可怕,說話好兇..當(dāng)時我好害怕.別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學(xué)的作文 篇3
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時我還學(xué)到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅(jiān)持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的.是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
開學(xué)的作文 篇4
今天開學(xué)，我高高興興地背著嶄新的書包來到學(xué)校。因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)了，我又緊張又興奮。
來到教室，看到同學(xué)們都有說有笑的。我也很開心的和大家打招呼。這時老師來了，我說了聲“老師好”。老師笑了笑說“你好”！
開始發(fā)書了，有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、美術(shù)書、科學(xué)書……我一邊寫名字，一邊整理書，忙得我不亦樂乎，一點(diǎn)也不覺得累！開學(xué)的感覺真好！
放學(xué)時，我走在回家的路上，邊走邊想：我已經(jīng)三年級了，一定要更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將來長大成為一個有用的'人，把我們的祖國建設(shè)的更強(qiáng)大！
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