(必備)有趣游戲作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣游戲作文9篇，歡迎大家分享。

有趣游戲作文 篇1

　　有的同學(xué)喜歡玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)喜歡“藏”，而我最喜歡玩“一元五角”的游戲。

　　游戲快開始了，男生是五角，女生是一元。當(dāng)老師報(bào)數(shù)“三塊五”，同學(xué)們亂作一團(tuán)，東拉西扯，生怕自己會被淘汰。最后我們的組還是獲得了勝利。

　　第二輪游戲開始了，老師一報(bào)數(shù)“六塊”，我們幾個女生快速的促成一團(tuán)，然后數(shù)了數(shù)錢數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了一塊，我們趕緊把小李毫不留情的推開了，剛好儲存六塊，其他人可憐巴巴的站在一邊看著我們，我們組高興的'跳了起來。

　　第三輪游戲繼續(xù)，老師說“五塊5五”。我們就像熱鍋上的螞蟻躁動不安。這時(shí)，我靈機(jī)一動，把常雅麗拉到一起，再大聲吆喝，：“再來三個女生，一個男生”。我們迅速的圍成一圈，然后舉起手來歡呼：“我們組贏了！”我們高興的抱成一團(tuán)手舞足蹈起來，我看到其他的同學(xué)慌張地找著自己的家，還有的同學(xué)無家可歸。最后，游戲結(jié)束了，被淘汰的同學(xué)垂頭喪氣，老師拍拍他們的肩膀說：“沒關(guān)系，游戲重在參與，以后還有機(jī)會！”

　　這真是一次有趣的游戲，他既讓我感到了游戲的樂趣，又讓我體會到了團(tuán)結(jié)的力量。

有趣游戲作文 篇2

　　古箏課后，老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的游戲。

　　方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹�。侩u蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”

　　“開始！”老師一聲令下。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對面使勁吹了起來�？矗∷齻兊�'鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時(shí)，只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來是雪白雪白的面粉！兩個“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！

　　不一會兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“停”，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。

　　笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開心！

有趣游戲作文 篇3

　　今天，同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師上語文課。突然，湯老師說：“現(xiàn)在我讓同學(xué)們做個有趣的游戲。”大家一聽，大吃一驚！現(xiàn)在是上課的時(shí)間，怎么玩起游戲啦？只見老師在黑板上畫了四個人頭，第一個人頭，嘴眼朝下，看上去好像快要大哭起來，就是沒有鼻子；第二個人頭，嘴角朝上，眼睛朝下，看上去笑瞇瞇的，也是沒有鼻子；第三個人頭，眼睛稍微有點(diǎn)彎，嘴巴成一條直直的線，看上去很平常，還是沒有鼻子；第四個人頭，頭發(fā)一根根豎起來，眼睛睜得圓圓的，嘴巴朝下，看上去很忿怒，仍然沒有鼻子。

　　這時(shí)，老師拍拍雙手說：“誰來做這個添鼻子游戲？”同學(xué)們都爭著做這個游戲，手伸得又高又直，老師選了四位同學(xué)。然后用紅領(lǐng)巾把他們眼睛蒙住，還讓他們轉(zhuǎn)了幾圈，才叫他們上臺添鼻子。

　　有的同學(xué)把鼻子添在耳朵邊，好像要鉆進(jìn)去；有的畫在下巴鄂下，好像要躲雨；有的.畫在耳朵里，好像要在那睡大覺；還有的也畫在耳朵邊，鼻子下面還喘著氣，好像跑累了似的。

　　同學(xué)們看了，都捧腹大笑，異口同聲地說：“添鼻子游戲真有趣！”

有趣游戲作文 篇4

　　“加油！加油！加油……”操場上傳來一聲聲吶喊的聲音。你一定想問：“咦？發(fā)生什么事了”

　　嘻嘻嘻！告訴你吧！是我們班在玩“趕小豬”的游戲呢！

　　“趕小豬”的游戲規(guī)則是每個組有一根木棒，一個“小豬”。要用木棍趕“小豬”，但木棍必須要緊緊地貼在“小豬”的身上，離開了，就算犯規(guī)，直接淘汰。第一次比賽是直著到終點(diǎn)，再回來。第二次是S形到終點(diǎn)，再S形回來，哪個組先完成，哪個組就獲勝。

　　老師把我們分成四個組。我是我們組的第一個。我緊張地使勁抓住木棒，好像怕它被誰搶走似的。媽媽咪呀！為什么我是第一個呀？“預(yù)備！開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。我用木棒小心翼翼地推著“小豬”往前走，可是淘氣的它，老是不聽我的話。我只能用木棒擋來擋去，不讓它逃掉。我的`身后傳來：“畢康琪，加油！”的鼓勵聲。嗯！加油！畢康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飛快地用木棒頂著“小豬”跑了回來，跑到指定的路線后，我把木棒交給了李亞澤。我在一旁著急地看著，時(shí)不時(shí)喊著：“加油！加油！慢慢地別著急��！”很快，第一次比賽結(jié)束了，我們隊(duì)輸了。哎！加油吧！

　　第二次開始了，我還是第一個，吸取了上輪的教訓(xùn)，我很快就把“小豬”趕到了下一位同學(xué)的手里。你看于欣鑫，她弓著腰，雙手緊緊地抓著木棒，頂著“小豬”慢慢地往前面走�？墒�，“小豬”卻不聽他的話，左沖右撞，還撞到了別人的“小豬”。只聽“啪”的一聲，兩個“小豬”像受了驚嚇，在操場上拼命跑了起來。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的“小豬”了，操場上亂成了一團(tuán)�！鞍パ窖�！快啊，快抓住它�。　蔽移疵�地喊著。

　　“加油！加油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”“哈哈哈哈……”操場還在沸騰，比賽還在進(jìn)行……

有趣游戲作文 篇5

　　今天，孫老師神秘兮兮地對我們說：“這節(jié)課我們寫生活中的啟示，在寫作文前，我們做個小游戲�！�

　　咦？什么游戲？大家都好奇地看著老師�！皞髟捰螒�，就是我對每一組的第一位同學(xué)悄悄地說一句話，由第一位同學(xué)傳給第二位，依次傳下去，最后一位同學(xué)把自己聽見的話寫在本上交給老師�？茨囊唤M既快又正確�！�

　　孫老師講完規(guī)則，一聲令下，游戲開始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的.同學(xué)。傳話的同學(xué)生怕說漏說錯，套住對方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。聽的同學(xué)呢，也非常認(rèn)真，有的同學(xué)甚至跳起來，有的趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個了。其他同學(xué)催個不停：“快！”我們這一組的最后一個同學(xué)一路小跑，把寫好的內(nèi)容交給孫老師。我一看，壞了！意思大變！本來的內(nèi)容是“小王趕著一群羊，半路遇到一只狼�！倍�我們組卻寫成了“小羊趕著一群羊，半路遇到一只羊�！逼渌�組的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢！如“孫老師真帥”、“四是四，十是十，說話舌頭要伸直”等等，差點(diǎn)把我們笑暈。

　　在笑完之后，大家卻有了一個終身受益的啟示：要相信事實(shí)，不要輕信傳言！

有趣游戲作文 篇6

　　哈哈！今天上課謝老師帶著我們做了一個很有趣的游戲，它的名字叫做槍打小鳥。

　　游戲開始前，老師就跟我們說這個游戲既考驗(yàn)?zāi)銈兪种傅撵`巧性，又考驗(yàn)手腦配合的協(xié)調(diào)性。說完后，她讓我們伸出一只手的.大拇指和食指當(dāng)作假槍，另一只手張開手指當(dāng)作五只小鳥。讓我們用拿槍打鳥，然后兩手再互相交換。有的同學(xué)邊做游戲，嘴里還發(fā)出了砰砰的槍聲，好像在真的打小鳥似的。

　　這個游戲好開心，因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)經(jīng)常玩，所以覺得比較簡單。不過后來老師加大了難度，讓我們把五個指頭變成四個手指，這下我可傻眼了。手指頓時(shí)變得笨笨的，一點(diǎn)都不聽使喚。不是大拇指總出來，就是槍只剩下一個指頭了。我又想樂又想哭，因?yàn)槲业氖帜_都忙不過來了，急得我一頭的汗呀！我不甘心，用心的再做，慢慢地變，過了不一會兒，總算做對了。

　　這個游戲真好玩，不僅鍛煉了我的手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，還鍛煉我們做事情要有毅力，多加練習(xí)，堅(jiān)持到底，就一定能成功。

有趣游戲作文 篇7

　　你們知道什么是“貼燒餅”嗎？這可不是我們平常吃的燒餅，這是一個很好玩的游戲。

　　暑假的一天，我在體育館上籃球課。教練叫我們所有人手拉手圍成一個大圈，這大圓就像一個巨大無比的燒餅，教練又叫我們（把）手放下退后兩步。做到這兒，我就知道要玩“貼燒餅”的游戲了。

　　“貼燒餅”的游戲非常簡單，只要擺好“貼燒餅”的形狀，再挑兩個人，其中一個人追，另一個逃。如果逃的人累了或者快被追上了，就可以往別人的前面一貼。那個被貼的'人就要代替那個逃的人。如果逃的人被抓了，那么他倆的角色就會互相交換，逃跑的人就變成追的人繼續(xù)玩游戲。

　　教練調(diào)了兩個人，然后哨子一吹，那兩個人就像風(fēng)一樣，跑呀，追呀。那個逃的人貼了個小胖子，反正不是我。沒一會兒，小胖子被抓了，追的人開始逃，正好貼到我，小胖子開始追我。我左跑右跳的還說：“抓不到我，抓不到我，抓不到，抓不到我！”這么一說，他就惹火了，沖著我追來。跑了一會兒，我急忙向旁邊的人一貼，那個小胖子白跑了……

　　這游戲不僅能鍛煉跑步速度，加強(qiáng)反應(yīng)能力，還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。同學(xué)們，你們喜歡這游戲嗎？

有趣游戲作文 篇8

　　在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我們來到了濕地公園。玩了一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫袋鼠跳；你們玩過袋鼠跳這個游戲嗎？沒玩過的話。就跟我一起來吧！

　　游戲開始了。規(guī)則是：“先分成兩組。然后由第一個人在腳上套上一個布袋、接著跳到對面，跟對面的人進(jìn)行交換布袋。再跳回去，最后先跳完的一組則獲勝”。

　　第一輪比賽開始了。我們心里非常激動，第一個人先套上了好似裙子的布袋。同學(xué)們不緊哈哈大笑，幾個人過后。不知不覺就到了我。當(dāng)我套上布袋時(shí)感覺羞答答的，幾分鐘過去了。第一輪比賽結(jié)束了，贏的.是我們組，于是我們組每人都得了五分，另一組每人得了二分，我們組每個人都樂嘻嘻的，另一組的人心里都不是滋味；第二輪比賽開始了。我們已做好了充分的準(zhǔn)備。這次變成我站第一了，我這次比上次更加害羞，為了快點(diǎn)結(jié)束這場比賽，我就飛快的跳了過去�？墒翘煲馀�人，讓我摔了一跤……最后另一組贏了。就反過來對我們幸災(zāi)樂禍……

　　聽了我的介紹你想玩嗎？想玩的話就試一試吧！

有趣游戲作文 篇9

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，課上朱老師讓我們玩一個游戲，名字叫做：有趣的拼句子游戲。話音剛落，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的高興地緊緊抱住同桌，還有的高聲尖叫……怎么玩？同學(xué)們齊聲說。

　　非常簡單！規(guī)則是：第一組同學(xué)寫在什么時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫在什么地方，第四組寫在干什么？老師的話剛說完，同學(xué)們提筆就寫了起來，不假思索就寫完了。

　　開始讀寫的紙條了，同學(xué)們組成的句子五花八門。老師在每一組都請了一位同學(xué)，他們都讀得有聲有色非常有趣，其中同學(xué)們讀得最精彩的'是：在地球剛開始的時(shí)候，朱老師在蛇的肚子里上課。這時(shí)同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的嘴里還大聲嚷著：“別讀了，別讀了，笑得我肚子都疼了！”

　　通過這次玩有趣的拼句子游戲，使我意猶未盡、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以學(xué)習(xí)語文，只要留心觀察就能寫好作文！

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