【精品】家風(fēng)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的'典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)的作文 篇2
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個人。
“誠信”的外公，就是堅(jiān)持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說到做到。
“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家里會因小事起爭執(zhí)時，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時，他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂規(guī)定：回家必須先寫作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到，我玩得不亦樂乎把時間給忘，回來時媽媽就將我關(guān)在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的`孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對我的健康成長起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)就像是一個家族的靈魂，是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家必不可少的部分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是誠信。
記得那一次，我和媽媽一起去小麗阿姨家做客，卻遇上了傾盆大雨。小麗阿姨借給我們一把深藍(lán)色的格子大傘。
第二次去的時候，我們剛走到小區(qū)院子的門口，媽媽突然停了下來，轉(zhuǎn)頭問我:“上次你小麗阿姨借咱們的傘，你拿了嗎？”我心里咯噔一下，急忙說:“我沒有拿，怎么辦？”媽媽讓我趕緊去拿傘，我嘟嘟囔囔的說:“下次再拿不就行了�！眿寢寚�(yán)厲的瞪了我一眼，生氣的說:“做人要講誠信，拿了別人的東西，就一定要還。不然就算下一次借別人東西，別人也不會借給你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失信了，以后可不能這樣了，這可是咱們的家風(fēng)�！�
我聽了這話，臉一下子紅了，羞愧萬分，急忙跑回家拿來了那把深藍(lán)色的格子大傘。
對別人的`承諾要做到，對自己的承諾也要做到。在暑假前，我就已經(jīng)制定了暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對自己承諾要認(rèn)真完成�？墒鞘罴匍_始了，我也沒有按照我的暑假計(jì)劃學(xué)習(xí)。媽媽問我:“你的暑假計(jì)劃照做了嗎？”我一拍腦袋，不好意思的說:“還沒有呢�！睆哪翘炱�，暑假開始到暑假結(jié)束，我一直按照自己的暑假計(jì)劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)果然提升了很多。
家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨著我，從懵懂無知走向了成熟。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲，隨風(fēng)潛入我們的心靈，它們必將一直伴隨我們成長。我希望它世世代代傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
家風(fēng)的作文 篇4
我家的家風(fēng)與任何人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)用兩個字來形容就是：放縱，隨性。你們一定認(rèn)為這肯定是溺愛，可我回答你們的是：不，這不是溺愛，這是一種鍛煉。下面就請聽我為大家細(xì)講我家的家風(fēng)吧。
周日早晨，你會聽到一陣噼哩啪啦的`聲響，這是我在做飯。我從四年級起就會做飯。我源于地次特殊的經(jīng)歷：有一次，媽媽不在家，我沒待一會就餓了，于是突發(fā)奇想——自己做飯。說做就做！
走進(jìn)廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準(zhǔn)備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開關(guān)擰開，按下另一個開關(guān)一擰，火“噌”地就冒上來了，我學(xué)著媽媽的樣子，先把調(diào)好的西紅柿雞蛋倒進(jìn)鍋里，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過來又翻過去。待了一會兒，我把雞蛋盛在盤子里，又想到媽媽做完飯之后總要把煤氣開關(guān)擰上，于是我把開關(guān)擰上以后，把西紅柿雞蛋盛出來端到餐桌上，這時媽媽回來了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑著走過來，問我：“這是你做的么？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可媽媽一嘗，突然咧開嘴笑了，說：“你沒放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒放鹽！我低著頭，調(diào)皮地吐了吐舌頭。
還有一次，媽媽手指割了一個大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔(dān)起做飯重任。我先煮了點(diǎn)粥，然后炒了兩個菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，說：“我的寶貝女兒長大了�。 �
一次母親節(jié)，媽媽還沒回家，我想給媽媽一個驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的片段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然后掏空，又把冰箱里做餃子剩下的一點(diǎn)餡拿出來，放進(jìn)黃瓜段里，一個一個擺在盤子里，放進(jìn)鍋里蒸。過了一會兒，香味冒出來了，我把翡翠龍眼端出來，可總覺得缺了點(diǎn)什么……哦，我知道了，還要有雕蘿卜花，可是我不會，我靈機(jī)一動，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來，擺在盤子上，那效果，不比蘿卜花差。
一會，門開了，媽媽走進(jìn)來，帶進(jìn)了一陣風(fēng)，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢。摟著我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。
我不僅僅孝敬了父母，還鍛煉了自己獨(dú)立、自立的能力。
你現(xiàn)在還覺得這是一種溺愛嗎？我家的家風(fēng)是很獨(dú)一無二的，你來來跟大家講一講你們家的家風(fēng)吧！
家風(fēng)的作文 篇5
春日的到來伴著熏熏然的花香，云也醉了，游得慢了些。
此時河畔垂楊已生出新葉來，遠(yuǎn)看只覺得整棵樹毛茸茸的，但枝條并不密，根根分明地在暖風(fēng)里蕩著，有如松花色的絲線。
這些絲線間隱約夾雜著奪目的色彩，在柳條掀動時冷不丁晃一晃你的眼，湊上前去瞧，竟是一樹半開海棠，羞嗒嗒地被新葉掩著，時不時被蜂蝶親一口。頂梢的大多開了，花色是淡淡的銀紅，在日光下也很奪目，再下頭的花只稀稀落落地開了些。
我極喜愛花。
恰好離我近的有枝開得極妙，纖纖枝頭有幾朵團(tuán)著開在一起，開得旺些的顏色較淺，剛開的顏色便有些偏近火紅了。我忍不住靠近些，端著枝條細(xì)細(xì)打量，越看越覺得這花開得實(shí)在可愛，顏色也點(diǎn)得恰到好處，心中憐愛極了，恨不得把這簇花擁入懷里。這份美麗，多么讓人想將她留下啊，人們不也常道：有花堪折直須折么？
可流連再三，我終究松開了手，戀戀不舍地去訪求下一處春日美景。
實(shí)在舍不得讓它離開它眷戀的枝頭，更何況從小家風(fēng)就告訴我，這自然的一切，本就不是可以輕易采摘觸碰的。
父親喜歡園藝，從我小時每逢春日便攜我回老家踏青，只是每次都鄭重地告誡我不要摘花。一開始我還忍不住偷偷摘幾朵賞玩，長大了些便注意到父親和爺爺是那樣小心翼翼地栽培每一棵花樹，幾近謙恭，只要看見開花便欣喜若狂，整日滿足地在花下坐著，卻完全沒有要摘花的`心思。
我很好奇，去問父親：“自家的花開了，為什么也不摘？”
父親剛喝了酒，聞言朗聲笑道：“為什么要摘？花本來就該珍愛�！�
是的，伴我成長的家風(fēng)如此，教我學(xué)會珍愛，讓我能夠有一顆憐愛的心去面對自然，去尊重它，讓我的靈魂輕松無比時也能夠被它的回報(bào)的美麗的愛輕易打動，得到特別的快樂，更讓我對生命，學(xué)著崇敬。
路邊幾株海棠點(diǎn)著頭唱到：好花須得在枝頭。
我仰面迎向春風(fēng)，感覺到風(fēng)托舉來縷縷酒香，柔柔包裹我的身心，讓我愉悅得將要翩翩飛舞起來。
是久釀的家風(fēng)，那般醇綿。
家風(fēng)的作文 篇6
同學(xué)們，你們一定都有自己的家風(fēng)吧？可你們知道什么能稱之為家風(fēng)嗎？家風(fēng)又稱門風(fēng)，指家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗，是給家中后人樹立的價(jià)值準(zhǔn)則，代表了一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。下面我們就來看看名人的家風(fēng)吧。
體壇明星姚明的家風(fēng)十分簡單實(shí)在。問起父母對姚明影響最大的事，他笑著答道：“我父母告訴我要誠實(shí)。不管大事還是小事都要說真話，說實(shí)話，不能說空話，說大話�！�
我的家風(fēng)是待人寬容大度。有一次，我在跑步比賽時，一個同學(xué)使勁撞了我一下，我重重的摔在了地上，腰部、手部都受傷了，一個勁的流血，腰部的傷還總被褲子碰到，非常疼。我準(zhǔn)備找那個同學(xué)算賬，媽媽卻對我說：“就那一點(diǎn)擦傷，算不了什么�！蔽乙廊徊环䴕猓骸皯{什么呀，是他撞的我，又不是我撞的他，為什么不能找他算賬？”媽媽語重心長地對我說：“實(shí)際上做人的道理就在于胸懷，只有擁有了寬廣的胸懷才能體驗(yàn)到退一步海闊天空的輕松和愉悅，雨果也曾經(jīng)說過：‘世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的'是天空，比天空更寬闊的是人的心靈’。”聽了媽媽的話，余怒未消的我心里豁然開朗，正是這件事讓我體會到了我的家風(fēng)——寬容。
良好的家風(fēng)人人都有，我們要發(fā)揚(yáng)、保留自己的家風(fēng)，讓它永不磨滅！
家風(fēng)的作文 篇7
每一個人的家風(fēng)都不一樣，但是，家風(fēng)關(guān)系到每一個人的成長。
著名的法國作家羅蘭曾說過：“生命 不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的'生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！彼哉f家風(fēng)也是很重要的。
我們家的家風(fēng)就是很勤儉節(jié)約。在我們?nèi)ベI東西的時候，從事挑的都是我們需要的東西，不像奢侈的人見什么買什么。我們家還有一個家風(fēng)，這個家風(fēng)就是節(jié)儉。每一次哥哥的衣服小了，就會給二哥，二哥的衣服小了，就給了我。如果誰的衣服爛了一個洞就會讓媽媽或者奶奶縫一下，一般來說，褲子或衣服小了都不會被扔掉。
這就是我的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇8
今天，我們班級舉行說家風(fēng)活動，老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說：“我的家風(fēng)是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎我，說我是尊老愛幼的.好孩子�！�
有的同學(xué)說：“我的家風(fēng)是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我，我說：“我的家風(fēng)是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因?yàn)槲茵I，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時間還在討論，因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎拿髦v禮貌的好孩子。
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