記一次游戲作文[匯編15篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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記一次游戲作文1
小區(qū)里，我有一個非常好的.朋友。她的小名叫華華，她和我住一棟樓。她還有個弟弟，我們經常在一起玩。
星期六下午，我正在家里津津有味地看書，突然聽到有人在陽臺下喊了一聲：“淑欣，你在家嗎？我們去玩游戲好嗎？”我跑去陽臺一看，原來是華華啊。我馬上回答：“我在，你等一下，我馬上下去�！焙唵问帐耙幌�，我就下去了。
我下去和華華、弟弟會合，來到了“秘密樹林”。華華問：“我們來玩捉迷藏吧！”我舉雙手贊同，弟弟聽到后更是高興得蹦了起來。
游戲開始了，弟弟背過身、數了20下，我們倆立刻跑出“秘密樹林”。我們狂奔，但沒有發(fā)出任何聲音，快速跑到雜物間，躲在自行車后。
弟弟開始到處抓人了。他飛快地跑去雜物間，我聽到腳步聲，便悄悄地走到一個窗戶旁，抬頭一看居然發(fā)現(xiàn)弟弟正在趕上來。我立刻通知華華。正當我們在小聲談話時，弟弟開始試探了：“我知道你們在那里，快出來吧！”我們不會上當受騙，見我們不說話，弟弟走了進來，我們倆屏住呼吸，這時候的雜物間安靜到一根針掉落在地上都聽得出聲音。
事實證明，弟弟沒發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡，過了許久，弟弟還是找不到我們，他有點委屈地認輸：“游戲結束了，你們在哪兒？快出來！”我們才大搖大擺地走出來。
“捉迷藏”游戲和做事很相似：做事情，我們要靜下心來，學會擺正心態(tài)和堅持，才能勝利。
記一次游戲作文2
“下面我們來做個游戲�！笔裁�?游戲?語文課居然能玩游戲!我原本耷拉的腦袋立刻抬了起來，雙眼發(fā)光地等著許老師繼續(xù)說�！坝螒蛞�(guī)則是：請同學們在3分鐘內用最快的速度寫下1~200這些數字。只要錯1個就站起來，不許賴皮!”
不就是寫數字嗎，那么簡單，我肯定行的。環(huán)顧四周，同學們滿面春光，似乎只要澆一滴水，就能長出芽兒來。我自信滿滿地翻開本子，拿起筆來蠢蠢欲動。老師看著手表，對我們說：“準備!”同學們齊刷刷地作好“一級戰(zhàn)斗準備”，“開始!”“刷刷刷……”耳邊傳來一陣陣寫字聲，可我根本顧不上去看。突然感覺時間好緊迫，會不會來不及呀?此時，滿滿的自信心已打了個“折扣”。
“刷”的一聲，一位同學“騰地而起”，好想看看這“光榮”的第一名是誰，可是手頭的筆卻停不下來。我用余光瞥了一下，原來是吳佳怡!我繼續(xù)全身心投進數字中。
沒過幾秒鐘，第二位失敗者灰溜溜地站起來。原來的嫩芽已經枯萎了�！凹涌焖俣�，時間一分一秒地過去了�！崩蠋煹穆曇赧畷r響應在耳畔。幾乎1秒鐘的時間，腦袋一片空白�？芍�，我便又奮筆疾書起來。唉呀，時間那么短，老師還要來干擾我們，這樣怎么完成呀!我心里不爽地想著。老師的身影在我面前晃來晃去，可我已沒心思管了。果然，教室里又少了許多“嫩芽”，失敗者一個接著一個。
“168,169……”“加快速度，還有20秒!”唉呀，時間怎么過得那么快呢!我心急如焚，心里越慌，腦子里就越空白。裝滿腦袋的數字頓時全飛到天上去了，越飛越高，越飛越遠。就在腦袋即將空白的那一剎那，救命的聲音響了：“時間到!”提到嗓子口的`心臟頓時恢復原位。
“吁……”我長呼了一口氣，心里是“五味俱全”�！敖K于寫完了，差點寫錯了呀!”“時間怎么過得那么快，還沒寫完呢!”甚至還有一點小作弊心理：“快點檢查一下，如果有寫錯的，我就……嘿嘿!”
奸笑一聲后，老師讓沒“枯萎”的“嫩芽”站起來，我檢查到最后幾行了，心再次提到嗓子口。OK，沒問題!心臟在坐了兩次過山車后，平靜下來�！澳銈儗懙蕉嗌倭�?”隨著老師的發(fā)問，寥寥無幾的幾顆芽兒便依次回答起來：“127、163……”“191!”我報了出來。遲鈍的腦子反應過來，耶、我寫的最快!“哦耶!”我喊了出來。教室里頓時鬧哄哄的，像個菜市場一樣。
“哦拉拉，哦拉拉……”心里默默地唱起了這首歌，相信，我臉上的草兒一定開的最茂盛吧!
記一次游戲作文3
體育課上，老師讓我們自由活動我正想著該做些什么呢。這時虞哲皓說：“誰要玩接球游戲？”我，倪思杰、薛可欣等同學都積極踴躍地報名了。
游戲規(guī)則是：左右各站三個同學是拋球者，六個拋球者互相扔球，拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者，搶球者晉升為拋球者。
游戲開始了，許多同學扔的球都被接住了。轉到我拋，我高高地把球舉過頭頂，在跳起來的時候用力拋出去。我心里想：我一定要扔高一點，讓中間的同學搶不到。對面接球的.同學們有的叫：“扔高點！扔高點！”又有的叫“給我，給我！”我和另一個同學扔來扔去，我們扔球技術很高超，中間的搶球者一直搶不到球，后來我們的膽子越來越大，甚至把球放地上滾，搶球的同學還是搶不到。搶不到的同學也不氣餒，就緊盯著球，球扔到哪邊，他就跑到哪邊，球被我們扔到半空中時，他還努力地跳起來，可惜沒有夠到球！我們玩得興高采烈，個個滿頭大汗。操場上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學們玩得非常高興、開心！真是令人難忘的游戲！
記一次游戲作文4
今天是個特別的日子，廣東獅子會星輝服務隊來到我們學校演講，帶我們進行了一次心靈旅游，我們六年級學生有幸都參加了她聲音清脆悅耳，柔和。
首先我們跟著主持人完了一些游戲，主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”�？墒亲钭屛译y忘的還是“心靈旅游”活動，因為在這個活動中整個禮堂沖了感動的淚水。
心靈旅游，顧名思義，就是讓我們回到心靈深處，回到到自己內心最純真、最自然、心靈最純潔的那個自己�，F(xiàn)在我們的心靈已經被周圍的環(huán)境所污染了，比如：有人不小心踩了你的腳，你肯定會毫不猶豫地罵他一句，接著兩個人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳，別人立馬對你說：“對不起!”那矛盾不就化解了，免了一場吵架。我們心靈最純潔的`時候，就是做嬰兒的心靈，想吃、喝、拉、撒的時候就哭，當別人滿足了你的欲望，立馬就開心起來。現(xiàn)在，我們有時候跟父母吵架，有時候還會很父母，會埋怨他們�？赡阌邢脒^嗎?媽媽十月懷胎，辛苦的剩下我們，為我們付出了多少，爸爸為了我們的生活拼命工作，就算被領導批評了回家還要強顏歡笑。還有我們的老師，說實話，他們就想我們的另一個父母，老師陪伴我們的時間并不比父母少，相反，還多些。我有什么理由不尊重老師呢?
通過這次活動，我們懂得了“孝親尊師”的含義，激勵大家做一個懂得感恩，心存感激得人，做一個最純潔、最自然的自我!
記一次游戲作文5
“哈哈哈，氣球掉了，哈哈哈！”
你肯定會問：“今天怎么了？是看了搞笑視頻，還是有人出丑了？”
不不不，還不是我們班來了位“特邀嘉賓”——氣球君。
來，我給你們介紹一下這個游戲的寶典：
1。先請來4名小選手，分成兩個“戰(zhàn)斗”小組，然后讓他們背對背，中間夾個氣球君。你瞧，氣球君被夾了，卻還那么開心，一定是今天走路撿到錢了。
2。切記：不要把手碰到氣球君，不然……它會咬你的（其實它是不想被人捏）。還有，氣球落地后就輸了，就不能再拿起來了！
比賽的號角吹響了。這局是一場男女混打，男生隊是雙張組合，而女生隊……
好，他們全都上臺，男生隊一副勢在必得的表情，而女生隊卻有一副從容不迫的表情。比賽馬上開始，雙方也馬上進入狀態(tài)。
比賽開始了，“嗖——”的一聲，只見兩位選手夾著氣球君，從講臺上大步流星地飛奔到教室后邊了。氣球君似乎想：耶，我終于完成了我夢寐以求的教室一分鐘游！而女生隊那邊，“火車頭”同學似乎想：穩(wěn)住，穩(wěn)住，后邊的.別擠了，慢點！
女生隊猶如蝸牛，男生隊快如閃電。這一刻，全教室沸騰了。外邊鴉雀無聲，教室里同學們有的在那兒哈哈大笑；有的準備好搗亂下一組；有的從容不迫，淡定自若地坐在椅子上……
上一組，雙方都在快馬加鞭地跑。而這一組，怎奈我的鞋子不給力，害得我們這組輸了。
這次游戲既好玩，又考驗團隊合作。真是一個十分有趣的游戲！它令我印象深刻。
記一次游戲作文6
老師宣布道：“下面我們來玩游戲，看誰的反應快。游戲規(guī)則是：聽清楚口令，我說什么你都反著做，做錯了被淘汰出局�！�
游戲開始，我們目不轉睛地盯著老師。只聽見老師大聲說：“向右轉!”我看了我的左手，就向左轉去。大部分同學跟我一樣，只有邢亞洲向右轉了�！靶蟻喼掊e了……”邢亞洲無奈地搖搖頭坐下，看來只能做觀眾了。
游戲繼續(xù)著，“賽場”上的人越來越少。最終賽場上只剩下兩個人：劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀地看見他們比賽，老師把這兩位“圣斗士”請上了講臺。這時，同學們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進行了三關，他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽老師輕輕地說：“回位!”他們竟聽信老師的話走向下臺�；氐搅俗约旱�'座位。“唉呀!關鍵時刻怎么掉鏈子了”有同學惋惜地叫道，我不禁贊嘆老師過人的智慧。
從這個游戲中我明白了一個道理：遇事要沉著冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。
記一次游戲作文7
今天在展奧的課上，我們舉行了掰手腕比賽。劉老師說：“1、2、3號同學一組，4、5、6號同學一組�！蔽沂俏逄枺诘诙M。
比賽開始了，空氣中充滿了火藥味。第一組叫“獅子隊”，我們叫“火之隊”。動物都怕貨嗎，我們要用大火把獅子嚇跑，他們要是膽敢再來，就把獅子烤成烤肉!
我們先上場的是四號，對獅子隊的二號。他們先握了一下手，開始了比賽。由于太用勁，他們的身體扭曲，手上迸出了青筋，咬緊牙關，可4號還是慢慢被2號壓了下去，輸了。我們隊的第一位輸了。
我要出征了。我覺得有些不服二號，決定還要和他比。我們又開始了比賽。我感覺他的`手上有一股巨大的力量把我的往下壓，我拼命地反抗，我扭曲了身體，手上暴出了青筋，咬緊了牙，汗水滴滴答答的淌了下來。我使出了吃奶得勁兒時間仿佛凝固了，教室里安靜得出奇，我使勁，再使勁!而對方也不甘示弱地加了勁。他的手像鐵鉗一樣夾著我的手。我的手酸，疼，緊得幾乎沒了知覺。手臂發(fā)麻好像使不出力氣。連桌子都被我們壓得嘎吱嘎吱響，同伴們的加油聲我仿佛都聽不見了。最后對方的勁越來越大，把我的手慢慢的壓了下去。唉!我大敗而回。
我們的6號還是沒勝。
天哪!我們被打得落花流水，沒一個贏的。我想：也許我們該合理分配一下，可是也未必能贏。我們呀，真該好好鍛煉了!等我們重整舊山河，再和他們決一勝負!
記一次游戲作文8
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿面笑容地走進教室，和藹可親地說：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 只見老師拿出準備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說：“看，畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個鼻子�，F(xiàn)在請大家來當美容師，給她貼個鼻子吧。”我們一聽，高興得又蹦又跳，爭先恐后地舉手要求參加。
游戲開始了，老師神秘地說了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說：“誰來貼鼻子？”幸運之星降臨到xx的身上，只見她滿有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓xx拿好“鼻子，再把紅領巾折疊起來，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉了三圈，她被轉得暈頭轉向的。老師故意提高嗓門考xx說：“我比劃的是幾？猜中了有獎喲！”老師換了好幾個數字在xx面前晃動。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來。此時xx連連搖頭。老師滿有把握地說：“你可以去貼鼻子咯！”再看那xx慢慢向前移動著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺，差點摔一跤。此時，同學們像熱鍋上的螞蟻：有的同學使勁說：“錯啦！錯啦！”有的同學大聲喊：“往后轉！往后轉！”還有的干脆站起來說：“轉身上臺再往左，趕快呀！……”聽著同學們的指點聲，xx終于掉轉馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫成語的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說：“你確定就貼在這兒嗎？”“確定！” xx胸有成竹地答道。聽著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來。xx聽到我們的.笑聲急忙揭開紅領巾，看著自己的“杰作”，她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲！
第二位幸運的同學是xxx，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個是xx，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂里。
記一次游戲作文9
今天，潘老師帶領我們玩游戲——兩人三足。
潘老師拿出了一袋紅線，發(fā)給每個小組，并說道：“我們班分為5個小組，每組8—9人，2人一組用紅線綁把腳綁在一起走路，用時短的隊伍獲勝。”
第一論是練習賽，我們組并不著急。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快，但其他同學完成得并不算好。練習賽我們組倒數第一，但我們并不難過。
第二輪正式比賽開始了。贏了這場比賽的話，小組可以加10份。為了我們小組的'名次，我們組所有人都在卯足勁等待出發(fā)。比賽快開始了，好緊張啊，小組間的火藥味越來越濃。潘老師一說開始，我們打頭陣的一組隊員就像離弦的箭一樣沖了出去，筆直地、快速地沖向終點。恩，第一隊成員表現(xiàn)不錯，接下來就要輪到我和諸建利了，我的心一直砰砰地跳個不停，就像有個小孩在我身體里玩蹦床。我和建利就像火箭發(fā)射一樣嗖地一聲飛了出去。可是，走到一半的時候，建利邁左腳，我也邁了左腳，我們差點兒摔倒。幸虧建利拉了我一把才穩(wěn)住。聽到我們組員大喊：“快點！快點！加油！”我們終于跨過了白線，我迅速轉了身，但是建利沒及時轉過來，我們配合還不夠默契，最后只能拼命跳著回來，最后繩子都快要散了。
我們組其他成員表現(xiàn)很不錯，最后我們小組得了第一。這可把我們高興壞了，就像中了幾萬億元的彩票一樣歡呼跳躍起來。再看看其他組，一個個好像泄了氣的皮球。我們體會到了團結勝利的喜悅，感受到了很強的集體榮譽感，更教會我們團結就是勝利的道理。
團結就是力量，勝利就是團結！
記一次游戲作文10
星期六，我們一家回老家看望奶奶。雖然經常回老家，但是老家的玩伴和田園景色仍然讓我迫不及待！
一路期待，到了奶奶家，見了姐姐和妹妹也在，心里高興極了。姐姐拉著我和妹妹一起玩起了捉迷藏，我開心地答應了。
游戲開始了，姐姐和妹妹先躲，我來找。1、2、3我數到了20，便睜開了眼睛，就開始了尋找。
我東找找，西找找，就連床底下也看一眼�？删褪钦也坏剿齻儯趺崔k，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻！對了，我怎么忘了去菜園找找啊！不用說，姐姐她們肯定是躲到那里去了！
我來到了菜園，仔細地尋找著。哈哈！我看見了妹妹，她正躲在茄子樹后面呢！我馬上跑了過去，還嚇了她一大跳呢！
奇怪了，姐姐到哪里去了呢？怎么找不到她？忽然，我看到了一張報紙，這是怎么回事？原來，姐姐把報紙放在地上，然后躺在上面，怪不得我們找不到她呢！真是狡猾��！
捉迷藏真是太有趣了！
記一次游戲作文11
“哈哈……哈哈……”教室里傳出了一陣陣令人歡樂的笑聲。原來是四年四班的孩子們正在玩別出心裁的頂桔子游戲呢！你瞧，同學們欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，歡笑聲不絕于耳。
老師宣布游戲規(guī)則后，用班級優(yōu)化大師抽取了四個幸運兒，其中也包括我。當老師念到的名字時，我的心砰砰直跳，額頭上滲出了冷汗，腿腳像不聽使喚了一樣不停地發(fā)抖。我鼓起勇氣，拿上一個桔子，驚魂未定地走上了講臺。
此時，我的心就像拉滿弓的箭，大氣都不敢出，生怕一張嘴，已提到嗓子眼的心就會蹦了出來。可是我總不能不聽老師的話吧？于是，我心驚膽戰(zhàn)地把桔子放在腦袋上，做好比賽的準備。只聽老師一聲令下：“向前走兩步�！庇谑�，我抿著嘴，直著背，梗著脖子，用蝸牛般的速度向前走了兩步。呼，幸好幸好，桔子正悠閑地躺在我的腦袋上，一動不動地看著風景。我正慶幸，而林子瑞同學的桔子做了個熱身運動，表演起“空中跳水”，在空中劃出一道完美的弧線，和大地來了個親密接觸。同學們一個個笑得合不攏嘴，有的抱著肚子，好像把肚子笑痛了；有的用手拍著桌子，笑得心滿意足；還有的拍著桌面，興奮得跳了起來。林子瑞只好拿著桔子依依不舍地回到了座位上。
接著，老師又下令道：“向右轉”，我就像被施了魔法一樣，慢悠悠地向右轉，再看看我的桔子，它一動不動地坐在腦袋上，像是被人用釘子釘住了一樣。哇！太好了，桔子沒有掉，我嘴角上揚，暗暗竊喜。
老師看了看三個幸存者，微微一笑，接著下令：“金雞獨立！”什么？這么難！我差點兒驚掉了下巴，懷疑自己是不是聽錯了。我稍放下的心立即提到了嗓子眼，流動的空氣似乎一下子凝固起來。于是，我只好重心右移，穩(wěn)住右腿，左腳小心翼翼地抬起，伸出雙手努力地保持平衡。我的眼睛盡量不去看同學們，生怕一緊張，桔子就會掉下來。同學們開始計時，“一、二、三……”，當數到八的時候，我的雙腿酸極了，開始發(fā)抖，身子也微微地晃動，頭上的桔子也有些不穩(wěn)了。當同學們數到十三的'時候，我的腿軟得像面條，身體再也無法保持平衡，一搖一擺的真像個不倒翁。最后身子一歪，小桔子像坐滑滑梯似的，從我的頭頂一直滑到了地板上，跑走了。此時，我的心就像吞了一顆青梅，酸溜溜的，還帶點苦味。我像泄了氣的皮球一下子就蔫了，撿起桔子，垂頭喪氣地回到自己的座位上。
游戲進入到白熱化階段。老師發(fā)出最難的指令：“金雞獨立蘿卜蹲”。兩位同學小心翼翼地按指令蘿卜蹲，蘿卜蹲這個大動作使他們頭頂上的橘子微微顫動著，似乎一不小心就要掉了下來。臺下觀眾們都屏息凝視，氣氛緊張，誰能奪冠呢？就在這緊張的時刻，只見陳孝顏輕輕地深呼吸，調整好姿勢，腿再次微微下蹲，桔子穩(wěn)穩(wěn)地立在頭上。而旁邊的周潼卻神情慌張，右腿開始不聽話了地顫抖，身體開始搖晃，頭上的桔子跳起了舞，越跳越起勁，“撲通”一聲，調皮的桔子終于耐不住寂寞滾了下來，他沮喪了嘆了口氣：“唉！輸了�！鳖D時教師里掌聲雷動。陳孝顏成了頂桔子的冠軍。
“哈哈……哈哈……”，游戲在我們的歡笑聲中結束了，雖然我沒有成為令人羨慕的冠軍，但快樂卻永遠留在我的心間。
記一次游戲作文12
每一次回到家鄉(xiāng)，我都要帶上我最喜歡的三國殺游戲牌。
這一次，我回家鄉(xiāng)的時候，就帶了三國殺游戲牌，在回家鄉(xiāng)的路上，我內心著急地想一分鐘內瞬間移動回到家鄉(xiāng)，有人說光陰似箭，可對于當時的我，時間可是多么漫長啊
終于，車在路上走了兩小時后，我們到達了我的'家鄉(xiāng)。
回到家后，我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國殺。
開始的時候，我就立刻把關羽人物帶走了�？砂职謳Я藦堬w人物，媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好，但是我占據了上風，心想：我一定會贏的。
分陣營時，我和爸爸是友方，其他人就是我們的敵方。過了一會兒游戲平安無事地進行兩輪后，媽媽突然來攻擊我，措不及防之下，我失去了一點血量，但這卻正好激發(fā)了我的斗志。我一定不會被媽媽打敗的！
接下來，便是一場大混亂的戰(zhàn)斗，我和媽媽針鋒相對，誰也不讓誰，爸爸一邊輔助我一邊還要分神對抗爺爺奶奶。游戲的最后，爸爸早早出局，我心想：這一場戰(zhàn)斗我應該會輸的，我感到很失落。在只剩我一個人對抗敵方三人的情況下，我內心雖然失落，但還是小心翼翼地和敵方對戰(zhàn)著。放下了內心的浮躁，皇天不負苦心人，最終我贏了！
那一場游戲，我可真厲害�。�
記一次游戲作文13
“快點快點”！聽到“雞媽媽”的大叫聲，我已經感受到到了這場老鷹捉小雞有多激烈了。
快看！一個龐大的隊伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個力大無窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無助的“小雞崽”。我們的規(guī)則很簡單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏還要過“雞媽媽”這一關，“雞媽媽”會全力保護“小雞”。
剛開始“雞媽媽”沒有經驗。“老鷹”就在她放松警惕的時候，猛烈的`沖上來，抓走了一只“小雞”�！袄销棥钡靡馔瘟耍睦锵耄耗銈円蔡】次伊�，這對我來說真是小菜一碟�？墒俏覀儼β晣@氣地說：“這只老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經歷，“雞媽媽”也吸取了教訓，這次“老鷹”抓了半天也沒抓著，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈，嘴里歡呼這：“我們贏了，我們贏了”！
“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地沖了過來。我們還沒來得及轉身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰(zhàn)勝了“老鷹”�！靶‰u”看見“老鷹”狼狽的樣子，開心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很開心，也非常喜歡這個游戲，我們玩了整整一節(jié)課。戀戀不舍地回到了教室！
記一次游戲作文14
午飯過后，姐姐來到我家玩，我開心得又蹦又跳。我把她帶到樓下，說: “姐姐，我們去玩躲貓貓吧�！�
“好的，你先躲�！�
姐姐對著墻數十秒，我連忙找了個地方躲了起來。姐姐數好了，就來找我了。她找了很多地方，比如果園、草叢、茅廁等，終于在花園找到了我，我有點兒不開心，我后悔躲在花園了，不然我可以贏的。
第二局，到了姐姐躲，我對著墻又數了十秒。數好了，我開始去找了，花園沒有，果園和樹園也沒有。我想這里沒有，那里沒有，就只有樹后面了。啊!果然在樹后面，看到了姐姐的'腳丫子，我連忙跑過去，卻發(fā)現(xiàn)姐姐睡得很甜。我一臉疑惑地說:“啊，姐姐你怎么睡著啦?”“我都等你很久了，當然睡著了。”我紅著臉跟姐姐說:“哦，是這樣啊!”“你找到了我，你贏啦!”姐姐好像有點兒不開心。
我們就這樣打成了平手，但我一點也不在乎贏不贏，只要我們玩得開心就可以啦!
記一次游戲作文15
今天，我們上了一場有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的'身體，誰先笑誰就輸了�！�
精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”xx向xx發(fā)起進攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。xx冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說xx可以逗xx了。xx拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，xx說：“來呀來呀，我不怕�！崩蠋熜肌皶r間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌xx比一比，xx的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點來吧！
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