[優(yōu)選]記一次游戲作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文1

　　今天語(yǔ)文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥兒一樣歡樂地跑到小禮堂。

　　老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因?yàn)檫@個(gè)游戲最后我贏了。

　　游戲規(guī)則是：十人九凳，音樂響起，開轉(zhuǎn)，音樂停止，坐在凳子上的人勝，沒有坐上凳子的出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏。

　　音樂響起，我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子，有的同學(xué)還沒有等音樂聲停，就坐了下來�！胺敢�(guī)！犯規(guī)！”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來，滿臉歉意地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起�！本驮谶@時(shí)，音樂停了，我一開始還沒有反應(yīng)過來，可一秒后，我就飛快地坐下來。很幸運(yùn)，我第一局就搶到了凳子，但是那個(gè)沒有坐在凳子上的.同學(xué)十分懊惱，只見她低垂著頭，臉色蒼白，邁著沉重的腳步離開了賽場(chǎng)。

　　通過層層考驗(yàn)，過關(guān)斬將，終于，場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見我們死死地盯著那個(gè)凳子，像兩只狼準(zhǔn)備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著一根線，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂停了，我們頭上的線終于斷了，我連忙坐了上去�！耙�！我贏了！”李碩文被我KO了，同學(xué)們都為我歡呼起來。

　　通過這次游戲讓我總結(jié)了一個(gè)道理：無論做什么事都要專注，認(rèn)真才能把事情做好。

記一次游戲作文2

　　早上，朱老師在屏幕上打出幾個(gè)字：大家來找碴。

　　正疑惑間，朱老師說：“我們來做一個(gè)游戲，名字叫‘大家來找碴’。規(guī)則是兩人一組，一人讀書稿，一人看原文，找出有一處差錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)分一分�！�

　　說完，朱老師便開始發(fā)書稿和原文。大家都想玩。我因?yàn)樽�在最后，�?dān)心書稿提前發(fā)完，沒機(jī)會(huì)參與。剛冒出這個(gè)想法，朱老師便把書稿和原文發(fā)到了我和同桌的.手里。

　　我拿到的書稿一看，文章題目是《茶壺》�？戳讼挛恼拢�覺得這文章有些地方寫得有些好笑。然后馬上和同桌配合，開始“找碴”。我們組是我讀書稿，同桌趙凌潔看原文。

　　因?yàn)橹炖蠋熣f是“游戲”，所以我讀的時(shí)候，有時(shí)莊重嚴(yán)肅，有時(shí)面帶微笑，有時(shí)假裝一本正經(jīng)，有時(shí)則笑得連氣都喘不過來。

　　就這樣，我們很快把《茶壺》一文讀完了。我們找到了兩處錯(cuò)誤的地方，可以加兩分，很是開心。朱老師見我們已經(jīng)完成了任務(wù)，又發(fā)給我們幾篇文章，讓我們繼續(xù)“找碴”。

　　我和同桌利用課余時(shí)間，順利完成了任務(wù)。傍晚放學(xué)時(shí)，我和趙凌潔早早地來到走廊排隊(duì)。沒事就聊起了“找碴”。

　　我問：“《茶壺》一文我們找到了幾個(gè)碴？”

　　“兩個(gè)�！壁w凌潔回答。

　　“《總管》呢？”

　　“也是兩個(gè)�！�

　　“《白樺林》？”

　　“兩個(gè)�！�

　　“《農(nóng)家姑娘》？”

　　“三個(gè)�！�

　　“二加二加二加三等于九，九處錯(cuò)誤�！�

　　“太棒了，明天我們可以加很多分了！”趙凌潔興奮地說。

　　第二天，我們拿到了獎(jiǎng)勵(lì)。其中有一張還是“作業(yè)免做券”——這可是小伙伴們夢(mèng)寐以求的哦！

記一次游戲作文3

　　一天晚上，我和我的朋友去廣場(chǎng)玩，我們決定玩老鼠偷油。

　　首先我們要找人，我們找了四個(gè)人，再加上我們兩個(gè)，就有六個(gè)人。我們決定用石頭剪刀布，分成三個(gè)人一組，勝者當(dāng)老鼠，輸者當(dāng)貓。

　　當(dāng)貓的人在外面走來走去，他在那里看別人的時(shí)候，我翻過欄桿，他本來也不知道，結(jié)果他突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，回頭一看，發(fā)現(xiàn)我在那里大口大口地喝著油，他跑過來抓我。我在欄桿上一跳，從他的頭上越了過去，又翻過欄桿，回到了老鼠洞。他看到我們偷了這么多油，頓時(shí)怒氣沖天，一直看著我們，眼睛都不帶眨的，我們急的'像熱鍋上的螞蟻一樣。突然我想到了一個(gè)法子，首先一個(gè)人沖出去，貓去抓他，我們就去偷油，貓快回來了的時(shí)候，我們就回老鼠洞。這個(gè)方法成功了。我對(duì)貓說了一句話說： “哈哈哈哈哈，沒辦法，我就是這么強(qiáng)大，氣不氣！”那個(gè)人被我氣得認(rèn)輸了。

　　玩這種游戲，應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣才能取勝。

記一次游戲作文4

　　上課了，老師決定讓我們玩一個(gè)游戲——閉著眼在教室里走。我聽了，十分驚訝，心里有說不出的高興，心想：老師這次對(duì)我們真是太好了，我情不自禁的叫了一聲：“老師萬歲!”同學(xué)們個(gè)個(gè)樂翻了天，個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，有的在教室里飛奔，有的跳到椅子上大呼小叫，還有的走上講臺(tái)，跟老師說：“我要第一個(gè)玩!”

　　突然，老師說了一聲：“停!”剛才熱鬧非凡的教室，忽然，鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志，沒有人在底下竊竊私語(yǔ)。老師滿面笑容地說：“游戲是這樣的，老師先在黑板上畫一個(gè)小人;老師要用紅領(lǐng)巾把你們的眼睛蒙起來，你們到后面轉(zhuǎn)三圈后，然后，幫老師把小人地鼻子畫上�！�

　　快開始閉眼走路了，周揚(yáng)鎧自告奮勇，只見，他昂首挺胸地走上講臺(tái)，胸有成竹地說：“我有信心可以畫準(zhǔn)，可是他手一直在抖，我看出他心里有一點(diǎn)緊張，表面上看上去還很鎮(zhèn)定。游戲開始了，老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，慢吞吞地把他帶到后面，讓他轉(zhuǎn)三圈，不知怎么回事，周揚(yáng)鎧好像迷失了方向，他一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，東摸摸，西摸摸，通過好幾次地撞桌撞墻，周揚(yáng)鎧終于來到了講臺(tái)前，教室里沸騰了起來，有人說往右，有人說往左，他不知所措，不知道該聽誰的，就隨手畫了一筆，教室一下子熱鬧起來，有的捂著肚子大笑，有的`拍著桌子大笑。周揚(yáng)鎧想拿下紅領(lǐng)巾看一看，可是老師讓他先別拿下來，問了他：“你覺得怎么樣?”原來信心十足的他一下子漲紅了臉：“真是太險(xiǎn)了，我都快痛死了!”老師又說：“你覺得自己畫準(zhǔn)了沒有?”他說：“肯定沒有!”他拿下紅領(lǐng)巾一看，也笑了起來，因?yàn)樗�把鼻子畫在了頭上。

　　看了周揚(yáng)鎧的表演，我很不甘心，也想試試。假如我來，我會(huì)先看一下場(chǎng)地，然后把黑板擦小心翼翼的放在鼻子正下方，然后看一下桌椅是怎么擺放的，想好在什么地方有什么東西，都要一清二楚。

　　唉!閉上眼睛走真有點(diǎn)難。我們一定要愛護(hù)眼睛，少看電視，少玩游戲，多看綠色植物。

記一次游戲作文5

　　“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。”你知道這是什么嗎？不錯(cuò)！是手指，它還有一個(gè)好玩的游戲叫猜中指。

　　游戲開始前，我心里想：中三娘是最高最苗條的，所以把最高的手指抽出來就好了！不一會(huì)兒，老師宣布游戲開始！我和章梓瑞一組，我想他一定不會(huì)猜對(duì)，可我又看了他勝券在握的樣子，心里還是不踏實(shí)。一開始時(shí)，他找到了我的'大拇哥，接著是二拇弟，就在快要到中三娘時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，稍稍抬高無名指。讓四小弟冒充了中三娘，然后他果然猜錯(cuò)了！那一瞬間，我喜上眉梢：“哈哈，你猜錯(cuò)了！”可他卻不服氣地說：“哼，你也別想猜對(duì)！”

　　第二局，我本以為一定會(huì)勝利，可沒想到他也把四小弟抬高了一點(diǎn)，所以我也猜錯(cuò)了。我心里感覺很不服氣，憤憤地說：“下次一定要贏你！”

　　小朋友們是不是覺得很好玩？那就快和你的搭檔一起玩吧！

記一次游戲作文6

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，準(zhǔn)備上課。

　　“我們今天來玩?zhèn)�游戲吧！”吳老師走上講臺(tái)，大聲宣布道�！疤�好了！”同學(xué)們一聽，高興得差點(diǎn)跑上講臺(tái)和吳老師擁抱�！昂茫�安靜，我來說一下玩法�！眳抢蠋熣f，“你們分為四個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)地方，輪流來黑板上畫一筆，直到畫好我的畫像�！崩蠋熣f完，便給每一小組發(fā)了一支粉筆。

　　游戲開始了，我是第一個(gè)，可不能慢吞吞哦。我一把抓起粉筆，大步流星地走上前準(zhǔn)備畫一個(gè)頭。走到黑板前，我突然意識(shí)到了一個(gè)問題，我夠不著。我只好奮力一跳，用粉筆飛快地一畫，結(jié)果畫歪了。吳老師擺擺手，讓我在夠得著的地方畫，我踮起腳，"唰——"終于畫了一個(gè)不太圓的頭。

　　同學(xué)們你一筆我一筆地接著畫，漸漸地，四個(gè)吳老師成型了。吳老師上前看了看，哭笑不得。

　　我覺得最搞笑的是第一組畫的。瞧！又肥又大的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，手里還拿著一個(gè)菠蘿，一本語(yǔ)文書，好像在說：“如果不好好學(xué)習(xí)，我就用菠蘿砸你！”

　　我想?yún)抢蠋煴晃覀兺瑢W(xué)惡搞成這樣，他肯定很傷心的'。我們真是一幫調(diào)皮的孩子！

記一次游戲作文7

　　敏捷的貓兒發(fā)現(xiàn)老鼠后，立馬張牙舞爪地追擊老鼠，可憐的小老鼠無路可逃，只能乖乖束手就擒。

　　眾所周知，貓捉老鼠的'游戲就是一只貓兒將所有老鼠抓完即勝利，但每只老鼠都是單打獨(dú)斗�？稍谖覀冞M(jìn)階版游戲中，小老鼠們結(jié)成了一個(gè)團(tuán)體，并增加了放哨、站崗、誘餌幾個(gè)角色來誤導(dǎo)擾亂貓兒，這樣貓兒就成了弱勢(shì)一方，游戲難度增加，但也會(huì)更加有趣！

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡，我們幾個(gè)好朋友正在討論玩什么游戲。軍師小王提議：“玩貓捉老鼠游戲。”大家猶如小雞啄米般點(diǎn)頭同意�！跋炔氯�，選出當(dāng)貓的�！避妿熣f道。“石頭剪刀布！小陽(yáng)輸了當(dāng)貓”。剩下我們老鼠幾個(gè)擠眉弄眼，商量對(duì)策。

　　“我們選出放哨、站崗、誘餌，找到躲藏地方后，就比個(gè)OK的手勢(shì)，怎么樣？”“好”大家異口同聲�！胺派谶x我吧，我耐性強(qiáng)。站崗選小存，他嗓門大。誘餌選軍師，小王沖刺快�！�

　　商議完成，當(dāng)小陽(yáng)開始倒計(jì)時(shí)，我們好似脫韁的野馬沖向四周。發(fā)現(xiàn)第一躲藏地點(diǎn)——小花園背后。大家躲進(jìn)去后，放哨的小程站立在前，東張西望，察看貓兒是否接近；站崗的小存激勵(lì)大家，希望大家積極配合，互幫互助；誘餌小王靜靜坐在角落，積蓄力量。

　　“注意啦！貓兒正在接近，距離大約十米！”我把信息傳遞給小存，他隨即打開了大喇叭模式，開始傳話。小老鼠們頓時(shí)驚慌失措，四處逃竄，期盼的眼神終于搜尋到了藏身點(diǎn)二——階梯。大家如潮水般涌去，那后面有一扇門，軍師確定人到齊后急忙關(guān)上門，但認(rèn)真一數(shù)，呀！放哨小程走丟啦！

　　這時(shí)被關(guān)在門外的我既不能敲門，又不能呼喊，害怕暴露引來貓兒。同伴們心急如焚，來回跳腳。就在這千鈞一發(fā)之際，誘餌小王挺身而出，迅速跑到貓兒附近去，并對(duì)她做了個(gè)鬼臉以示挑釁。小陽(yáng)火冒三丈，只顧追她，我趁機(jī)躲進(jìn)了藏身地�！澳睦锱�！”瞧，小陽(yáng)還氣喘吁吁地追誘餌呢！

　　叮嚀嚀！叮嚀嚀！上課鈴打擾了我們，也宣告游戲結(jié)束。小老鼠們頓時(shí)歡呼雀躍，貓兒卻垂頭喪氣，我們摟著失望的小陽(yáng)安撫她，希望她不要?dú)怵H，再接再厲。

　　窗外陽(yáng)光明媚，是在慶祝我們的勝利吧！

記一次游戲作文8

　　“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎么回事呢？原來是老師和我們?cè)谕妗皩?duì)著干”這個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：老師說出一個(gè)詞語(yǔ)，我們要做出和老師說的詞相反的動(dòng)作。比如老師說“站著”，我們就“坐下”；老師說“坐下”，我們就“站著”。游戲開始了，這時(shí)老師突然說：“坐下！”小宇頓時(shí)呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對(duì)他說做錯(cuò)了的'時(shí)候，他才回過神來。游戲繼續(xù)緊張地進(jìn)行著，這時(shí)，老師說出了個(gè)高難度的“左手抓右耳”，這句太難了！我的心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢？還是右手抓左耳呢？我拿不定主意，就隨便地做了個(gè)動(dòng)作，第一輪我被淘汰了。

　　第二輪游戲開始了，老師不緊不慢地說：“向左轉(zhuǎn)！”也許是條件反射吧！子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉(zhuǎn)。當(dāng)看到同學(xué)們都是向右轉(zhuǎn)時(shí)，她才恍然大悟，意識(shí)到自己做錯(cuò)了。此時(shí)，同學(xué)們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。過一會(huì)兒，老師說：“抬起雙腿。”我沒反應(yīng)過來，跟著老師的命令把雙腿抬起來，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。

　　游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，笑聲一直在教室里久久回蕩……

　　“對(duì)著干”這個(gè)游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

記一次游戲作文9

　　叮零零，上音樂課了，教室里馬上就安靜了下來，沒過幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說：“同學(xué)們，今天老師忘帶音樂書了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學(xué)們異口同聲的說道：“好”。

　　游戲開始了，老師先帶我們說前面的口令，最后，老師說定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動(dòng)作，我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿！xx同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來，嘴張得老大；我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著發(fā)呆，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。

　　這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長(zhǎng)的.一分半鐘，才過去了半分鐘，老師又說：“好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，xx同學(xué)，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來，惹得大家哈哈大笑起來，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。

　　同學(xué)們，你們也來玩玩這個(gè)游戲吧！它會(huì)讓你樂在其中。

記一次游戲作文10

　　今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備上體育課。意外的是，體育徐老師給我們帶來了一個(gè)新奇的游戲——貼膏藥。游戲規(guī)則是：從全班同學(xué)中挑選出兩位同學(xué)，一位同學(xué)追，一位同學(xué)跑。其余的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈，讓兩位同學(xué)圍著大圈跑。當(dāng)被追的同學(xué)跑累時(shí)，就可以像膏藥一樣貼到圓圈里任意一位同學(xué)的身后，被貼了“膏藥”的那位同學(xué)就必須趕快逃跑，追趕的同學(xué)就要接著追這位同學(xué)，如果被追上后，兩個(gè)人就可相互交換繼續(xù)追趕。

　　同學(xué)們選出了杭?xì)J宸和湛浩然兩位同學(xué)首當(dāng)其沖。在徐老師那一聲響亮的哨聲中，游戲開始啦！只見被追的'杭?xì)J宸同學(xué)使出了吃奶的力氣向前狂奔，仿佛后面有一只大怪獸要吃了她似的。而湛浩然同學(xué)仿佛腳下有風(fēng)火輪一般，緊追獵物不舍。圓圈里的同學(xué)們都十分激動(dòng)。有的同學(xué)大喊：“貼我！貼我！杭?xì)J宸快來貼我！”有的同學(xué)在為他們吶喊助威：“加油！加油！快跑呀！”還有的同學(xué)高興得手舞足蹈……

　　眼看“獵物”杭?xì)J宸就要被追上了，她正在尋找目標(biāo)。忽然“啪”的一聲膏藥貼在了我的身后，我還沒有反應(yīng)過來，就被“大怪獸”湛浩然抓住了。只好交換角色，我來追他。眼看就要追上了，只見他機(jī)靈地貼到了一位同學(xué)的身后，被貼的那位同學(xué)又邁開大步向前沖去。這時(shí)一條妙計(jì)涌上心頭：給她來個(gè)聲東擊西！我先往右邊一晃，她以為我要往右跑，就拼命地往左邊逃跑，可萬萬沒想到的是我也往左邊追去，只見她滿臉驚慌，我一個(gè)箭步就把她捉住了。哈哈，她成了我的“手下敗將”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，體育課結(jié)束了，意猶未盡的我，期待著下一次的“貼膏藥”。

記一次游戲作文11

　　周三的下午，伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。梁老師那企鵝般的身影一出現(xiàn)，我們的吵鬧聲立即被沒收，精彩的課堂就開始了。

　　首先，梁老師在黑板上畫了一個(gè)圓溜溜、光禿禿的腦袋，腦袋上有一雙毛毛蟲般的眉毛，眉毛下有一雙漂亮的葡萄眼，一張可以吞掉地球的大嘴巴。我心想：為什么不畫他的鼻子呢？梁老師面一副笑瞇瞇的表情：“今天咱們班玩畫鼻子的游戲，我要說一下方法，選手上臺(tái)要被蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈，邊轉(zhuǎn)背古詩(shī)，背好古詩(shī)后尋找黑板，把鼻子加上去，看誰加的位置最準(zhǔn)確、最美觀。”

　　話音剛落，教室里離開沸騰不起來。無數(shù)高舉的小手像一面面小旗子：“老師，我來；老師，我來……”老師示意同學(xué)們安靜，然后從中點(diǎn)了一個(gè)高高大大的男孩子上臺(tái)。他的眼睛被梁老師用眼罩遮住了，梁老師問：“你能看見什么嗎？”“我什么也看不見�！薄澳情_始吧！”他一邊轉(zhuǎn)一邊背，“炮竹一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！北惩旰�，開始找黑板，只見他兩只腳走起了小碎步，兩只手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，這里摸摸，那里碰碰，那樣子真像瞎子摸象。同學(xué)們開始起哄，開始逗他�！昂诎逶谶@里，黑板在那里……”各種誤導(dǎo)的聲音讓人找不著北。果然，他“不負(fù)眾望”地摸到了墻壁上�！肮�哈哈……”全部同學(xué)大笑起來，他似乎從同學(xué)們的聲音感覺到不對(duì)勁，又收回了粉筆，繼續(xù)摸，最后在一個(gè)好心的同學(xué)的引導(dǎo)下，終于找到了黑板，開始畫鼻子�？墒呛诎迳系娜说哪樤谀睦锬�？這就不好找了。沒辦法，他隨便抓住一個(gè)地方畫了起來，在粉筆落筆那一刻，全班哄堂大笑，他打開眼罩，才發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子長(zhǎng)在眼睛里了，這讓我們下面的同學(xué)笑得人仰馬翻，有的同學(xué)笑得從凳子上坐到地下；有的笑得把練習(xí)本都撕掉了一角；有的直接在地上打滾……

　　接著第二局、第三局，同學(xué)們參與熱情可積極呢。有的'把鼻子畫到耳朵上，有的畫到額頭上，有的把鼻子“請(qǐng)”出了臉……就是沒有畫好。直到最后一位同學(xué)上臺(tái)，他沉著地戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)圈。背誦“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”話音剛落，他居然很快就找到了黑板，接著只見他的手緩緩地在黑板移動(dòng)，結(jié)果在眼睛那里慢了下來，然后緩緩移動(dòng)，全班同學(xué)看著他的表演，都屏住呼吸，當(dāng)他的粉筆慢慢落在鼻子那個(gè)位置的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)出了驚呼。“哇，怎么可能？”“啊，不是吧！”隨著他的粉筆慢慢落下，一個(gè)鼻子準(zhǔn)確無誤地畫在了臉上。梁老師興奮地采訪他，問秘訣。他笑著說：“這有啥難，上臺(tái)之前我先把黑板和頭像的位置看清楚了，摸頭像的時(shí)候我憑著手感，碰到粉筆的時(shí)候，我估摸就是人臉了。鼻子在兩只眼睛的中下方，所以我只要摸到兩處稠稠的粉筆感，再往中下方就是鼻子的位置了！”

　　“真是太棒了！”梁老師表?yè)P(yáng)了他，并趁機(jī)對(duì)同學(xué)們說：“遇到問題，要多動(dòng)腦筋，多想辦法，總能把看似不可能的事情做好，學(xué)習(xí)也是一樣，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也多思考，這樣才能把學(xué)習(xí)學(xué)好�！�

　　精彩的游戲可以增加課堂的氣氛，提高我們上課的積極性，讓我們不再枯燥無味的學(xué)習(xí)作文，同時(shí)，這堂課，不僅帶給我歡樂，還教會(huì)了我學(xué)習(xí)和做事的道理。我很喜歡這樣的課。

記一次游戲作文12

　　"哈哈，嘻嘻……一陣陣笑聲從教室里傳了出來，想知道是怎么了嗎？嘿嘿，我們正在玩?zhèn)髟捰螒蚰亍?/p>

　　游戲規(guī)則是：老師把我們分成三組，每組的第一個(gè)人上臺(tái)，每人抽一張紙條，10秒鐘把上面的一段話記住，然后下臺(tái)，一個(gè)一個(gè)像說悄悄話一樣往后傳，而且只能說一遍，傳到最后一個(gè)人就讓他上去說出來，說出的內(nèi)容與先前紙條上核對(duì)，內(nèi)容最接近，傳得最快的一對(duì)為勝利。

　　游戲開始了，A組的第1個(gè)人同時(shí)上臺(tái)抽紙條，開始默默的`記著：十，九，八…直到一，三名同學(xué)下了臺(tái)，老師一聲令下，我們開始傳了，當(dāng)傳到我這里時(shí)，前面的同學(xué)給我說了一些奇奇怪怪的話，我什么也沒聽懂，就只能用聽到的只言片語(yǔ)編了一句完整的話，一直傳到最后，最后的同學(xué)上臺(tái)說出了自己聽到的話，我們這一組說出的居然是三只狼""與原始的內(nèi)容相差得太遠(yuǎn)了，最終第3組獲勝。"

　　叮鈴鈴…下課鈴響了，瞬間將我們從剛剛那熱烈的氣氛中拉了出來，但我們都還在回味著，真希望能再玩一次。

記一次游戲作文13

　　金話筒下課以后我直接向聲樂班走去。

　　在路上媽媽對(duì)我說：“回到家后再吃飯吧不然趕不上�！蔽宜�快地答應(yīng)了。

　　進(jìn)了聲樂班后我看見同學(xué)裴一錦手里拿著一大塊面包特別香。突然韓一彤拉住我的手喊道：“向裴一錦的'面包進(jìn)發(fā)�！迸嵋诲\后悔地叫道：“我就不應(yīng)該拿面包來�！�

　　沒過多久我倆就順利地一人吃了一口面包我舉起雙手?jǐn)[出要飛的姿勢(shì)：“真好吃呀!”

　　上課了老師跟我們講：“今天咱們來玩?zhèn)�游戲吧名字叫搶椅子班里一共有八個(gè)人。每一輪結(jié)束都要減一把椅子但每一輪一開始就已經(jīng)少了一把椅子大家加油吧!”

　　第一輪開始了老師放起了歡快的音樂等音樂一停大家都還在音樂的世界里跳來跳去只有我一個(gè)人感覺到音樂已經(jīng)停了所以我不慌不忙地選了一把椅子坐了上去。過了幾秒鐘大家都才反應(yīng)過來了。所以第一輪我輕松地贏了。

　　第二輪音樂響起大家都很入迷音樂一停大家都向椅子沖過去我跑得比較快一些所以又贏了。

　　后幾輪也跟前兩輪一樣我都贏了。

　　哈哈真好玩兒!

記一次游戲作文14

　　星期四，在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上，四年級(jí)三班和四年級(jí)二班的拔河比賽開始了。

　　首先是女生祖先拔河比賽，她們各自都在認(rèn)真熱身，有的高抬腿，有的在活動(dòng)手腕和腳腕，還有的在壓腿，準(zhǔn)備和四年級(jí)的女生一比高下！女生們盯著自己的對(duì)手，打量著對(duì)手的'形態(tài)和狀態(tài)。

　　比賽開始了，女生們各自站好，排成兩隊(duì)，開始的時(shí)候?yàn)鹾诘脑普谧×藴嘏�的�?yáng)光。此時(shí)我的心情非常緊張，我害怕我們班會(huì)輸，也害怕女生了會(huì)受傷，我更害怕我們班會(huì)成為四二班的手下敗將。我緊皺眉頭，擔(dān)心的看著女生。正當(dāng)我沉迷于緊張和害怕的時(shí)候，一聲“加油”聲把我從緊張，害怕的氛圍中拉了回來，原來比賽已經(jīng)開始許久了，只見女生們右腳踏地，左腳慢慢向后移，她們的臉憋得通紅，而男生扯破嗓子為女生加油，女生左手和右手緊握麻繩，用著九牛二虎之力用力拉，身體向后，重心壓力，女生們一定在想：加油�。〖佑桶�！我們不能在男生面前丟臉，我們可不能輸給四二班！這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在了操場(chǎng)上，是太陽(yáng)出來了，就在這一刻，我感受到了勝利！果然，四二班的女生，一個(gè)緊接著一個(gè)摔倒，我盯著完成中間的黃盒，就在那一個(gè)瞬間，女生們贏了！他們勝利了！她們并沒有輸給四二班！女生們的手勒的嫩紅，不過她們臉上洋溢著歡樂的笑容，他們的眼睛瞇成了一條縫，嘴角玩的跟月亮一樣！

　　通過這次游戲，我明白了只要齊心協(xié)力，就沒有完不成的事，戰(zhàn)勝不了的困難！

記一次游戲作文15

　　��！盼望已久的時(shí)間到了！我、魏婉桐、付美琪可以去快樂樂園——鄉(xiāng)下了！

　　月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的`河流，河流的盡頭有一座爬滿三角梅的亭子！“好消息！好消息！可以玩激光射線了！”爸爸拿著手電筒走了過來。

　　其實(shí)激光射線沒有想象的那么可怕，可好玩了！規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)人慢慢搖晃手電筒，其他人不能被手電筒照到，如果誰被照到，那個(gè)人就去搖手電筒。游戲開始了，“石頭、剪子、布！”結(jié)果爸爸去搖手電筒。“321！出發(fā)！”我和小魏子、美美一起跑了出去，等手電筒照到我們頭頂上空時(shí)，我們便蹲了下來，手電筒的光照在亭子上時(shí)，我們繼續(xù)跑！不小心，我被照到了，只好去搖手電筒！

　　“321，出發(fā)！”第二場(chǎng)比賽開始了。小魏子和美美沖了出去，只有老爸蹲在那里……小魏子和美美順利到達(dá)終點(diǎn)，只有老爸了。我把光照到亭子上，他正準(zhǔn)備站起來，我一下子把光照在他身上。我就這樣來回地照，把他弄得像一只大青蛙，“你個(gè)混賬娃兒，犯規(guī)！”爸爸學(xué)著太乙真人的語(yǔ)氣說！把我們笑得前仰后合……

　　啊，盼望已久的時(shí)間過去了，我、小魏子、美美要分開了。月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流……

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