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母校作文必備（8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛的母校，我心中永遠(yuǎn)美麗永遠(yuǎn)年輕的母親！
她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)，她慈祥，她耐心地教會我們做朝陽氣息，君子風(fēng)范的陽光少年，她堅(jiān)強(qiáng)，不因挫擇而放棄；她公正無私，不會偏向任何人；她虛心進(jìn)取，不因進(jìn)步而驕傲，因?yàn)樗靼�，不管任何時候，智者反恩，愚者反駁，既使受表揚(yáng)，她也會反思為什么自己會受表揚(yáng)。她正以全新的面貌，走進(jìn)一個新的時代！
母校呀！您就如一縷陽光，照亮了我們千萬學(xué)子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開啟了我們的智慧大門；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長了，同時，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個年幼無知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝�。更何況我們千萬學(xué)子呢？
母校，您給予了我們知識與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準(zhǔn)備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的學(xué)生犧牲課余時間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當(dāng)我看到他們練完之后的'汗水，我都會在心中默默地鼓勵他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅(jiān)信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢想去前進(jìn)，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會成為您的驕傲!
我愛您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛的母校!
母校作文 篇2
時間流逝，你我之間的感情越來越深，不覺間，我與你已經(jīng)相伴了三個春秋，這是多么難忘的回憶啊!我會永遠(yuǎn)記住這快樂的三年時光。
記得開學(xué)的.第一天，我還是一個非常天真的小男孩，是你讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇敢，讓我不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏。
是你讓我懂得了什么是學(xué)生應(yīng)該做的，什么是學(xué)生不應(yīng)該做的。
“不比闊氣比志氣
不比聰明比勤奮
不比現(xiàn)在比將來”
這是你的心聲，也是對我們每一個學(xué)生的要求，我會永遠(yuǎn)銘記的。
每次當(dāng)我們在校門口等待開門時，你都會顯得十分的嚴(yán)肅，好像是在批評我們，"為什么不在家中休息，來那么早干什么。"
可是你并不忍心看著我們在外面焦急的等待，準(zhǔn)時地敞開你堅(jiān)實(shí)的雙臂，年復(fù)一年，日復(fù)一日的重復(fù)著這個動作，從不覺得厭煩
當(dāng)夜幕降臨的時候，是你為我們帶來了光明，你釋放出自己所有的能量為我們撐起一片明亮的天地。
可是，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離，還是那么傷感的時刻。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，用此來形容你我之間此時此刻的心情是再合適不過了。
你如園丁一樣含辛茹苦地照料著我們，為我們帶來快樂，幸福，溫暖。你一味地為我們付出，從不向我們索取，最大的心愿就是希望我們每人都會有所作為，成為國之棟梁。
最后，祝你桃李滿天下。
母校，我愛你。
母校作文 篇3
日月如梭，光明似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，即使我成了科學(xué)家，但我也要去母校一趟。
當(dāng)我乘坐著私人飛機(jī)剛一降落到學(xué)校就看到了濮陽市第八中小學(xué)的八個大字，我就喊了自己的名字們就打開了，到了樓梯我喊了一聲到四（4）班的.門前去，樓梯就像時空轉(zhuǎn)移器一樣馬上到了四（4）班的門前，我在窗戶前看了看學(xué)生，看了老師，我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見了黑板直接顯示了字，而且那我位老師還不用粉筆寫。我又看了教室的地上，看了地上我驚訝了起來因?yàn)榈厣暇谷灰粔m不染。而桌子都變成觸摸屏的啦！
我又看了看那位老師總感覺他是我的一位熟人，之后我才想到了原來他是我的同學(xué)�。〉鹊搅讼抡n，我就進(jìn)到教室里來找同學(xué)聊了聊。上課了之后我就走出了教室門來到樓梯，我說了一聲來到操場上之后，我地面覺著很硬，我小聲說了一下，如果地面能變成軟的那就好了。結(jié)果地面真的變軟了，而且還能蹦，蹦了幾下之后，我就說把地面還原。
我走到大門面前說了自己的名字大門就開了，我坐上自己的飛機(jī)就走了，在飛機(jī)上我還想著母校的變化可這大��！
母校作文 篇4
夜晚，天正下著蒙蒙細(xì)雨，我習(xí)慣性地打開了窗子。��！微風(fēng)拂面，空氣異常清新濕潤，這不禁使我產(chǎn)生了無限遐想，十年后的我，拜訪母�！略沸W(xué)時，看到的將會是什么樣的景象呢？我懷著激動的心情，迅速撥動了從時光老人那兒借來的時光穿梭帽的年針，我把年針往后撥了十圈，時光如流水，轉(zhuǎn)眼到了二零一三年。
這時，我做為一位連續(xù)三屆為祖國贏得世界冠軍的圍棋九段高手，被母校新苑小學(xué)特邀前來參加圍棋訓(xùn)練中心成立慶典儀式。飛機(jī)緩緩地降落到濟(jì)南機(jī)場，我懷著萬分激動的心情走下飛機(jī)，當(dāng)我快走近機(jī)場出口處時，就聽見了在那里早已等待多時的張老師在呼喊著我的名字，聲音是那樣的熟悉和親切。我快速跑了過去，激動地握著張老師的手說：“張老師，您好！怎么好讓您大老遠(yuǎn)來接我？”張老師拉著我的手說：“十年的變化大著哪！瞧，你都長成這么高的大小伙了，咱學(xué)校的變化就更大了，恐怕你已經(jīng)認(rèn)不出來了�！边@時我才發(fā)現(xiàn)張老師也變了，她比十年前變的更加成熟、老練，原來那長長的披肩發(fā)已高高攀起，瓜子形的臉上泛著紅潤，淡紅色的嘴唇上掛滿笑意，依然那么和藹可親，只是這些年的辛勤工作使老師的臉上出現(xiàn)了幾道皺紋。不多時，汽車已經(jīng)在一座氣派的大門前停了下來，只見到處彩旗飄揚(yáng)，院內(nèi)漂亮的樓房，高大的樹木，碧綠的草地，五顏六色的花朵，這是多么美的一幅畫��！如果沒有張老師的引導(dǎo)，如果沒有門柱上的那塊校牌，我真不敢相信這就是我的母�！略沸W(xué)。
我懷著激動的心情跨進(jìn)校門，我的老校長已興高采烈地迎了上來，他依然那么紅光滿面，精神矍爍，只是頭發(fā)已變的花白。老校長和張老師帶我參觀了學(xué)校各處。老校長自豪地對我講述著十年來母校的巨大變化。他說：“現(xiàn)在的學(xué)校面積比原來大了近20倍，我們不光有了現(xiàn)代化的電教大樓，而且還建了實(shí)驗(yàn)樓，同學(xué)們可以隨時去做自己喜歡做的試驗(yàn)；中午，同學(xué)們可以去旋轉(zhuǎn)餐廳就餐，各色各樣孩子們喜愛的營養(yǎng)食品和飲料供大家自由選擇；學(xué)校車隊(duì)的十輛大宇車可以免費(fèi)接送同學(xué)們上下學(xué)，徹底解除了家長的后顧之憂，使家長能把更多的精力投入到工作中去；現(xiàn)在我們不光有了自己的足球隊(duì)、籃球隊(duì)、合唱團(tuán)、科技示范基地，而且我們的圍棋培訓(xùn)中心今天就要正式成立了，……”談話間，我們沿著林蔭道已穿過一片碧綠的草坪和一片茂密的樹林，在林蔭道的兩側(cè)，我發(fā)現(xiàn)不光有帶靠背的椅子，而且還有漂亮的桌子，原來這是供同學(xué)們晨讀或討論問題用的。林蔭道的盡頭，是一個很大的花園，當(dāng)我看到花池里盛開的奇異的花朵，感到萬分驚訝時，張老師告訴我這些花不僅四季盛開，而且每到一個季節(jié)都有顏色的變化，她們散發(fā)出的`芳香能使人頭腦清醒，有利于同學(xué)們健康茁壯的成長。
走著走著，我隨老校長來到了一座高大的古城堡式建筑的樓房前，校長告訴我這種圓頂式太陽能接受器大樓不光能在有太陽的時候吸收太陽能供學(xué)校使用，而且還能儲存多余的能量供沒有太陽的時候使用。我注意到樓前的一排奇異的樹木，正想問個究竟，張老師似乎看出了我的心思，對我說：“這是一排太陽能噴泉。你可不要小看它，它不僅能有效的吸收太陽能，而且能儲存轉(zhuǎn)化成電能，伴隨著動聽的音樂，能噴出五顏六色的水花，漂亮的不亞于泉城廣場的荷花噴泉。這還是咱們學(xué)�？萍脊リP(guān)小組的同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的哪！” 我仿佛進(jìn)入了科幻世界，感覺象在做夢一般。
這時一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，原來我們已經(jīng)來到了圍棋培訓(xùn)對局中心，這是一座六層高的九角大樓，四面視野開闊，采光很好，使同學(xué)們在對局間隙可以極目遠(yuǎn)眺，有效的緩解視疲勞，大大減少了近視眼的發(fā)生率。走進(jìn)對局室，只見窗明幾凈，一排排整齊的桌子上放著漂亮的棋盤和黑白瑪瑙棋子，周圍放著幾臺新式電腦，同學(xué)們可以隨時上網(wǎng)下棋。我和同學(xué)們下了一盤一對六十的指導(dǎo)棋，我感覺這些同學(xué)雖然年齡小，但棋力非凡，有些已具備專業(yè)段水平。我高興地對同學(xué)們說：“你們是祖國的未來，是母校的驕傲，相信咱們的校隊(duì)總有一天會沖出亞洲，走向世界！……”
突然，一個沉悶的聲音響起來了：“孩子，你的穿梭時間已到，該把時光穿梭帽還給我了！”這時，時光倒流，我又回到了現(xiàn)實(shí)。不過，我相信這一切一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
母校作文 篇5
當(dāng)我踏出小學(xué)校門的那一刻，我的心倍感沉重。因?yàn)�，我將托付著母校和所有人對我的期望。再次回首母校，突然發(fā)現(xiàn)母校對我來說是多么重要，是她讓我在知識的海洋中盡情的遨游，讓我懂得了怎么做人、怎么欣賞別人和同情別人。在這里，我想說：“母校，將來等我長大成人，也成為祖國的.棟梁，到那時，我們再來看看你，道一聲‘親愛的母校，我們沒有辜負(fù)您的期望！’……
當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我已感到我已經(jīng)長大了。因?yàn)椋壹磳⒉饺脒@個校園，開始新的生活。但是，我是不會忘記在小學(xué)度過的快樂時光。我會讓母校知道，我不再是那個小學(xué)的我了，有新的挑戰(zhàn)在等待著我，我必須在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會自立，在自立中懂得堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，母校才會知道，我已經(jīng)長大了……
母校作文 篇6
探求真知，學(xué)做真人，全面發(fā)展，學(xué)有特長。這里是我們成長的搖籃，少年的樂園，人才的搖籃，讓我們從這里出發(fā)，理想騰飛！這里就是我們學(xué)習(xí)的地方――親愛的學(xué)校！
面對我的學(xué)校我有很多感觸，不由得想起了20年后重返母校。假如20年后我重返母校那么母校的'一行一道，一草一木，一生一師有沒有改變，我覺得應(yīng)該會改變吧。
我想即使改變了我都不會忘記我活潑可愛的同學(xué)，教育我成才的老師，和那張刻滿字，寫滿字的課桌。
突然我又幻想了起來我走進(jìn)樓道，看見了我那敬愛的老師發(fā)現(xiàn)他臉上多了幾道滄桑的皺紋，手上多了幾道老繭，我熱淚盈眶，激動的和老師談?wù)撝@20載風(fēng)雨兼程，這九年義務(wù)教育的不容易，從從年幼無知到滿載而歸，從懵懂年少到人大成才，都離不開老師的辛勤教育，所有的知識都是他們的辛勤汗水的澆灌出來的，父母給了我生命，但他們就卻給了我智慧讓我成才，我不會忘記母校，忘記師恩。
師恩重重，如露灌溉。師恩重重，如燭燃燒。
從老師的教導(dǎo)中我知道了堅(jiān)持不懈，勇敢拼搏的精神，待人友好，誠信友善的道理，寬容大義，深明大度的道理。
現(xiàn)在我還在小學(xué)我應(yīng)該珍惜這有限的有限的光陰有一句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讓我們從這里出發(fā)，讓我們理想騰飛！
母校作文 篇7
二十年后的一天， 我從美國坐上高速飛機(jī)，來到了北京國際機(jī)場。隨后我坐上了開往故鄉(xiāng)的大吧，平常用幾個小時的路，現(xiàn)在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來到了母校，那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門，我們非常驚訝，學(xué)校變化太大了：如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時，李老師笑著向我們走來，親切地說：歡迎你們回到母校，咱們?nèi)ノ澹?）班看看吧。
我們迫不及待地走進(jìn)教室，看見了很多昔日的同學(xué)，原來我們學(xué)習(xí)過的.教室只有桌椅和黑板，現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動化教室。這時，李老師激動地說：“你們有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …，雖然從事不同的職業(yè)，但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們，我們國家才會建設(shè)得如此美麗，北小才會變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學(xué)們都鼓起掌來，瞬間教室變成了歡樂的海洋，我們笑談著更加美好的未來。
從學(xué)校走出來后，同學(xué)們心潮澎湃，今后我們一定會更加努力，為祖國建設(shè)日益美好的未來。
母校作文 篇8
只剩下幾個圍在校外小吃攤上的同學(xué)，想去以前的學(xué)�？匆豢�，在和他談心，所以這段時間學(xué)校是允許外人出入的，我也該回去了，找到了我以前的座位，那位小同學(xué)就是我�。∫粫r間。
而老師們也抓緊這最后的黃金五分鐘把一天的課程回顧一下，走出校門時，急切的表情無法掩飾內(nèi)心的想法：都希望第一個接到自己的孩子。一看就知道都是家長，因?yàn)檫@鈴聲意味著還有五分鐘就該放學(xué)了。我知道，我走進(jìn)了我曾經(jīng)的班級。
看到了我用小刀在桌肚里刻下的幾句打油詩，先是低年級的同學(xué)爭先恐后地奔向校門，學(xué)生們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥?一天，開始一個勁地往門口擠，校門前的人多起來了，預(yù)備下課的鈴聲響了兩遍，高年級的同學(xué)稍微出來得遲一些， 我趕到那里時已經(jīng)接近放學(xué)時間了，記得以前我們聽到這個鈴聲也是最興奮的。
放學(xué)的鈴聲終于響起來了，家長們像聽到了集結(jié)號一樣。我突然心血來潮，教學(xué)樓、操場、草坪、噴泉、花壇和花壇里總也開不敗的花兒都變得表情豐富了起來，我看到以前的老師正撫摸著一位小同學(xué)的頭，那時候可是一點(diǎn)愛護(hù)公物的意識都沒有啊！ 黃昏的.陽光漸漸柔和起來，學(xué)校內(nèi)外的人漸漸散去，校門是要到很晚才關(guān)閉的，我眼前又浮現(xiàn)出一年級入學(xué)時的情景，不禁有點(diǎn)臉紅。
他們的臉上都露出甜蜜的笑容，被沉重的書包壓得喘不過氣來的他們， 恍然之間我感到。臉上找不到一絲剛開學(xué)的新鮮感， 一會兒， 黃昏下。
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