記憶深處作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記憶深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處作文1
他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛，他就是我們英語學(xué)校開展“走進(jìn)大山，城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)中結(jié)識(shí)的一個(gè)山村小伙伴——鑫。
說他勤勞，一點(diǎn)也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說：“我們這里就屬茶葉有名了，來，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫�！闭f完，兩杯散發(fā)著清香的茶水便擺到了我們的面前。
平時(shí)，他什么家務(wù)都會(huì)干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子......真是令我佩服不己。
每逢春天，他都會(huì)背著竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：鑫采茶一定很熟練，明年春天，我還會(huì)到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。
說他刻苦，可一點(diǎn)也不吹。和他的談話中，我得知他年年都被評上“三好學(xué)生”的稱號(hào)，今年還考上了全班第三名，他們家的'墻上貼滿了金燦燦的獎(jiǎng)狀，而謙虛的他面對這滿墻的榮譽(yù)，不好意思地說：”榮譽(yù)只代表過去�！�
說他寬容、大方，那可是我親眼所見。那天，楊瑞倒水時(shí)，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當(dāng)”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發(fā)生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，鑫不但沒有怪罪他，反而關(guān)心地問：“你的手燙著了嗎？”楊瑞懸著心才放了下來。
這就是留有我心中記憶深處的他——鑫，他的舉手投足、音容笑貌我都會(huì)牢記在心。
鑫，我想對你說：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你！
山村交個(gè)新伙伴，寬容大方人人愛�？炭鄬W(xué)習(xí)也勤勞，留在我心最深處。
記憶深處作文2
永遠(yuǎn)不要埋怨已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
——題記
初夏，那充滿感情的海。一直在記憶的深處。記憶里，那座橋坐落在幽靜白墻青瓦的.小村，那么的古老。那年夕陽，太陽在樹葉透過斑駁的光影，“颯颯颯”的風(fēng)輕盈地穿過。
我有個(gè)朋友，她家門口有碧綠的草叢。里邊藏著各種昆蟲。這天，我去找她。結(jié)果她有事，一會(huì)才回來。
于是，我在她家草叢�？大胧侨绾尾断s的。只見它鴉雀無聲，拿著一片綠葉。等了一會(huì)，才看見它慢走向前。它的手似刀，更似剪刀。眨眼功夫，螳螂猛地扎進(jìn)草叢。用“剪刀”夾住了它。
“你在看什么��？”我嚇一跳“啊。我在看螳螂捕食�！薄拔？春昧恕＝棠闶裁唇小氩断s，黃雀在后�！闭f著，她卷衣轉(zhuǎn)身，拿了一雙灰色手套。步步劈進(jìn)草叢，嘴也不閑著，回憶著以前的記憶“還記得小時(shí)候，爸爸就在這逮螳螂的�！�
只見她悄悄伸手，猛地抓住螳螂的小肚子。然后開心地拿出來，放進(jìn)了桶里。抹著汗珠笑了……
不知過了多久，我回家了。
幾天后要去遠(yuǎn)方。我忙跑到她家。發(fā)現(xiàn)跟記憶里變了個(gè)樣，正納悶。屋里來一位來奶奶，笑著問：“是來找童童個(gè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那奶奶說“她回舅家了�！薄爸x謝奶奶。我懂了。”
雖然她不在我身旁了，但我知道，關(guān)于她的記憶。都被一扇叫友情的門鎖住了……留在了記憶的深處。
記憶深處作文3
偶爾翻開一起走過的日子，你知道：我閉上了眼睛，但卻沒有關(guān)閉住淚水。
一次次的失落后，我決定還是選擇放棄，因?yàn)槟愕睦淠彩且驗(yàn)樽约旱淖员�，從此以后，你只屬于我生命中匆匆而過的過客，不會(huì)在我的生活中停留太久了，你只會(huì)是我的一個(gè)夢，是夢，就總有夢醒的那一天，就這樣，我放棄了我內(nèi)心的隱感，看似簡單，但卻是那真正刻骨銘心的感傷!天空沒有星星月亮，看不到我哭泣的眼睛，你的一切在我的視線里漸漸模糊：當(dāng)你無法擁有時(shí)，你唯一可做的事就是要讓自己忘記，美好的時(shí)光總是短暫的!沒有星星的夜色總有著獨(dú)特的美┈幽深而神密
每次想起你，想起你的名字，心中總有種罪惡感，仿佛一個(gè)破碎的口袋，竟妄想裝下最完美的珍珠。一直不敢打你電話，只怕聽到你的聲音，所有的思念，所有的防線頃刻崩潰。
每個(gè)人的內(nèi)心都有一段塵封的往事，總在不經(jīng)意的時(shí)候，想起你，似乎總有一種溫柔而細(xì)膩的東西在醞釀著生命中所經(jīng)過的，只要是真實(shí)的就是屬于你的財(cái)富，應(yīng)該好好珍惜你所擁有的一切┈真實(shí)而無價(jià)，不要去苛求太多的完美，若是情路一生只有那么一回，我做到了無悔無憾，你呢?是否我們變成了世上最熟悉的陌生人?
夜夜重疊在帶淚的.夢中，遙遠(yuǎn)的你，姍姍而來，憂郁的神情定格成一張?zhí)貙�，讓我欲罷不能。將無邊的寂寞溶入夜空，那滿天的星星，是我傷心的淚滴。所有牽絆和愛戀，所有溫柔的企盼和熱烈的呼喚,所有掙扎和努力，生命中所有的該與不該，全部禁錮在心里，在漫長的一生，永遠(yuǎn)沒有釋放的時(shí)候.我不知道為什么以前在你面前可以毫無保留盡情釋放我的感情，我的愛，我的淚，我的歡笑。
如今拼命告訴自已要回頭，可那顆固執(zhí)的心，卻執(zhí)拗不肯回返。為了今生這段薄如蟬翼的緣分，你風(fēng)中日漸消瘦的容顏，是我在心里揉合千百回的疼痛。冰冷漆黑的夜，一盞孤燈，陪伴著我,倒射在墻上的身影,依然是那樣的蒼涼,那樣的凄楚,唯有你，會(huì)讓我魂?duì)繅衾@。
記憶，是一張褪色泛黃的照片，被夾在殘損不全的書頁里，孤守著不老的容顏，靜默了好幾個(gè)春秋。
偶然翻起曾經(jīng)的歲月，跌落在地的已不再是一段不堪回首的往事，而是一串串惆悵沉重的嘆息......
記憶深處作文4
“吱嘎吱嘎”，又是一段熟悉的旋律。我坐在一輛不知載過我多少個(gè)春夏秋冬的自行車上。
或許是歲月途徑過得傷疤，一輛當(dāng)初閃亮的自行車如今也經(jīng)受不住歲月的'沖刷，盡管父親把它保養(yǎng)得很好。自行車乘載著我回憶的旅程，記憶里，父親就是用它載著我一起旅行。
這是一段漫長而動(dòng)聽的旋律。最初，這是它年齡的呈現(xiàn)，幼小而又堅(jiān)持不懈。父親也曾帶著幼小的它和幼小的我一起上下學(xué)，前方是我們早上的目的地――學(xué)校。上學(xué)路上，車子飛奔著，我一點(diǎn)兒也不覺得害怕，反而有些享受發(fā)絲凌亂地飛舞，觸碰我的臉頰。我總是側(cè)著身把臉輕輕靠在父親堅(jiān)實(shí)的后背，雙手環(huán)著他的腰，仿佛這樣，我就能感受到父親帶給我的安全感�！�?――”，聲音延續(xù)了一會(huì)兒就停下了，我知道旅行結(jié)束了。于是伴隨著父親對我的信心與鼓勵(lì)，充滿著精神走進(jìn)課堂。踏進(jìn)教室門前，我還依稀聽見自行車?yán)L的聲音，是那么朝氣蓬勃。放學(xué)了也如早晨一般美好，有夕陽一路相隨。
記憶深處作文5
記憶深處的聲音是什么？美妙的音樂，優(yōu)美的自然聲；這些，都是非常動(dòng)人的音樂，不過對我來說，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。
早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情；大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí)；大家回答問題的'聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯(cuò)了，老師會(huì)批評自己。
下課時(shí)，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最現(xiàn)在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動(dòng)聽的聲音了，我不舍，不過，這些將成為我記憶深處的聲音。
記憶深處作文6
每個(gè)人的記憶深處都有一束印象深刻的目光……我的心里就有一束媽媽關(guān)愛的目光。
記得第一次去夏令營時(shí)，背著一個(gè)大背包，推著行李箱，里面全是媽媽精心為我準(zhǔn)備的生活用品。
機(jī)場的路上，媽媽一直在囑咐我：“寶貝，夏令營可要小心哦，如果身體不舒服一定要和老師說�！蔽也荒蜔┑腵點(diǎn)了頭，就把注意力投到窗外的風(fēng)景上去了，可我用余光瞧到，媽媽正擔(dān)心的看著我，我也不敢正視，眼神一會(huì)兒又飛到窗外了。
機(jī)場一下子就到了，在嘈雜的人群中，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直跟在人群中間，掂著腳尖，腦袋探來探去，吃力地看著我，那眼神里流露出關(guān)愛與不放心。
要安檢了，我排在長長的隊(duì)伍后，媽媽又?jǐn)D到了我身邊，為我背包，拿行李，但目光一直落在我身上
對我一點(diǎn)點(diǎn)向前移，媽媽把行李遞給我，隨后，就站到了一旁。
我走進(jìn)了安檢口，回頭一看，媽媽的目光還久久的凝視著我……
記憶深處作文7
將要步入不惑之年的我，不知從何時(shí)起，夢里夢外，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的那棵老樹，他是故鄉(xiāng)的標(biāo)志，粗大得五六個(gè)小伙子手牽著手才可以把它抱攏。那時(shí)幾個(gè)幼稚的小腦瓜仰著，仰得高高的，整個(gè)世界一點(diǎn)聲息都沒有，樹尖的幾根枯枝仿佛已直插入天宇，樹椏上的樹葉在風(fēng)的幫助下盡力撥走礙眼的白云，天藍(lán)藍(lán)的、云淡淡的、葉綠綠的，幾只小手牽得緊緊的，夢也飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
前幾日，故鄉(xiāng)的表哥打來電話，家族添丁，他有了孫子，要大擺酒宴，以謝親朋。恰巧又逢中秋，老爸、老媽思鄉(xiāng)心切，這我是理解的'，“月是故鄉(xiāng)明”。懷揣著童年的夢，踏上了歸鄉(xiāng)的路，身子在路上，心早已飛回了故鄉(xiāng)，腦子已被故鄉(xiāng)老樹填滿，不需語言來表達(dá)，臉漲的紅紅的，心也急促地跳。
到了！路一轉(zhuǎn)，故鄉(xiāng)變便迎到了面前。嘿，故鄉(xiāng)變了，低矮的土房，已被紅磚藍(lán)瓦所替代，路已由泥濘的土路變成了平整的水泥路，父母回憶過去的一草一木，女兒像蝴蝶一樣在車?yán)镲w來飛去，我卻憑空添了失落，隱隱中覺得它已不是我記憶中的故鄉(xiāng)了。
走在村道上，遇到許多人，但在記憶里已經(jīng)模糊，路上玩鬧的小孩更不知是誰家的娃，一經(jīng)點(diǎn)撥，倒吸了一口涼氣，看看女兒，才知?dú)q月催人老的真諦。老屋已沒了蹤影，這時(shí)才明白我只是個(gè)過客，家的感覺已不敢奢望。
晚上，酒到酣時(shí)，哥幾個(gè)坐在表兄家的炕上，濃茶加深了醉意，童年的趣事又成堆的浮現(xiàn)。有意的提起老樹，大表兄不在意地說“他可是咱屯子的標(biāo)志，放羊二十里都能看到它，但不知前幾年怎么了，樹葉掉光了，樹干爛了一個(gè)打洞，村里怕這龐然大物倒了扎到了孩子，只好把它放倒，伐樹那天我去了，樹干里流出了紅色的汁液，有人說是血，我不信�，F(xiàn)在只有樹根在那，挖掘機(jī)動(dòng)不了它，只能由它自生自滅了”。我呆坐了許久，不知該說什么，哥幾個(gè)又嘮起了別的，我卻全無興趣，走出屋，心里總是不能平靜不下來。它存活的時(shí)候卻忘了看它，現(xiàn)在只能從童年的記憶中把它拾起，今天是八月中秋，月在云中竄梭。
學(xué)校只放了三天假，該離開故鄉(xiāng)了，送出大門的姑姑握著老爸的手不放，女兒與幾個(gè)玩伴互送糖果，約定在明年的中秋。
在回家的路上，我的思緒很亂，不該埋怨發(fā)展中的故鄉(xiāng)，只因這二十年沒有細(xì)細(xì)品味它，來也匆匆，在塵世的喧囂中卻忘記了看望童年老樹，現(xiàn)在將要“不惑”，才把童年的記憶拾起，可老樹已百年，歲月的刻刀已剝平樹干，只留下樹根來證明自己的曾經(jīng)，但記憶深處的老樹卻無法抹去�！澳菐赘葜χ辈迦胩煊�，天藍(lán)藍(lán)的、云淡淡的……”
記憶深處作文8
走在校園中，想著再多瞧瞧這生活了六年的學(xué)校。以前天天盼著放學(xué)，盼著畢業(yè)，可這一天真的到來時(shí)，卻十分的不舍，想想倒是挺好笑的。
離畢業(yè)還有十五天，十五天后，我們就將告別同學(xué)，各奔東西�；蛟S那就是最后一次見面了。突然才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是有多美，這里的一切都記錄著我們的'美好記憶。這時(shí)，我的目光落在了一棵桂花樹上，不禁陷入了回憶之中。
還記得我第一次踏入校門時(shí)，就被這棵桂花樹吸引住了。它不像桃花那般妖嬈，也不像水仙那般嬌嫩，小小的，卻發(fā)出了別的花所不可及的清香，這時(shí)，背后響起一個(gè)聲音，“你也喜歡桂花嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，是馬睿楊。從那天起，我們就成了朋友。這棵樹，綻放著友情。
一天，我在樹下寫著作業(yè)，可是有一道題我左思右想也做不出來，煩躁之情油然而生。最后我惱羞成怒，把筆一扔，“不寫了！”這時(shí)袁老師走了過來，告訴我要多思考，不要放棄，在她的指點(diǎn)下我很快就解出了題。這棵樹，是語重心長的教誨。
有一次不小心摔了跤，整個(gè)膝蓋的皮都破了�？勺詈髤s是“死對頭”嚴(yán)易把我扶到了桂花樹下休息，還去叫了老師。這棵樹，是不計(jì)前嫌的關(guān)心。
在一場考試中，我失誤太多，破天荒地考了最低分！灰暗籠罩了我的世界，我坐在樹下，眼中滿是淚水。心中越想越難受，最后低聲哭了起來。這時(shí)，是朱彥衡過來安慰我，告訴我一次考試代表不了未來，讓我重新恢復(fù)了自信。這棵樹，是溫暖人心的安慰。
陽光燦爛的日子里，我們在桂花樹下奔跑、嬉鬧，校園中回蕩著我們的笑聲。這棵樹，是無憂無慮的快樂。
一恍神，我還在這兒，在陪伴了我六年的桂花樹下。學(xué)校里的一草一木，同學(xué)們的歡聲笑語，天真爛漫的童年時(shí)光，以及即將告別的一切，會(huì)像這桂花一樣，在我的記憶深處久久綻放。
記憶深處作文9
“把寶石給我！是我先發(fā)現(xiàn)的“不嘛！”“嗚嗚……”“好吧，我們約定，下次放假，我們一起玩的時(shí)候，我把石頭給你保管。再下次，你把石頭給我……以此類推，好嗎？”她沒有回答�！熬瓦@樣了！拜拜！”“嗚嗚……”
她是我從小的好朋友，整個(gè)幼兒園我們都在一起玩“冒險(xiǎn)”——如我跳起來，看到了墻壁上方窗戶外面的一點(diǎn)景象，就對身旁的她說“上面的空氣真好！”結(jié)果她聽我這么一說，竟直接爬上去打開了窗戶！這可把老師嚇壞了，要知道，這里是三樓，且窗戶外沒有走廊�。∮谑邱R上把她拉了下來。
小時(shí)候，我們天天一起玩。我出主意，她來實(shí)現(xiàn)，簡直玩得不易樂乎！那些除冒險(xiǎn)外的游戲全是我們像的'故事，哪怕缺少了一個(gè)人，便無法再玩。
我們堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)都是好朋友！可是，上小學(xué)后，因?yàn)樗鞘路莩錾模任倚∫粋�(gè)年級，我們的交集也漸漸少了起來。我在二年級的寒假，好不容易抽了兩天空，和她好好玩了兩天。
第一天，我去了她家，玩了很久以前玩的芭比娃娃游戲，之后又拉了幾句家常，就結(jié)束了娃娃們的故事，便回家了。
第二天，我們決定去外面玩，就去了她家的后院。她家的后院雜草叢生，稀稀朗朗的擺著兩個(gè)桶，幾根木條縱橫交錯(cuò)的穿插在籬笆上。我們用一個(gè)裝滿土的桶接了點(diǎn)水后，用樹技劃開，混成了一桶泥水，那是“湯”。
我們還需要“菜”，于是，又摘了些許草和樹葉丟到了水里。我認(rèn)為還要些“調(diào)料”，便在草地上找了起來。
我找到了一個(gè)空的小葫蘆形狀的藥瓶，扭開了蓋兒，裝模作樣地往桶里倒東西，然后就把它放在了木條“柜子”上。我又找到了一個(gè)小盒了，也放在了“柜子”上。她找了半天，突然一聲驚呼：“看！我找到了什么！”那東西閃著青光，上面還裹了一層泥。我把它放在水里洗了一下，對著陽光一看——是一塊青色的“寶石”！
“給我吧。”她說�！斑@是我們共同擁有的，你發(fā)現(xiàn)，我清洗�！蔽也幌虢o她�！澳憧�，它的底是彩色的！”“是呀！”“是個(gè)寶石！”“我們發(fā)現(xiàn)寶物了！”“耶！”我們大聲歡呼。
這時(shí)，爺爺來接我回家了。她想要石頭，我連忙把石頭往口袋里一藏，并跑向了爺爺。她在后面哭著追我，我只好與她約定，在下一個(gè)假期，我們第一次玩耍，我就把石頭給她。
她沒有說話，我便默認(rèn)她答應(yīng)了……
可是，后面的假期，我去找她，她回老家去了；她來找我，我也正好不在家。再后來，我們見面的次數(shù)越來越少，漸漸地也不再見面了。就連我們唯有的一兩次相見，也不再說話……
后來，我的學(xué)習(xí)越來越忙，卻還一直記著那個(gè)約定，哪怕她忘了，我也一直記著。那個(gè)約定就像一座山一樣壓在我的心上，里面可不只裝著我們最后的友情，裝得更多的竟然是我的失約與自私……
記憶深處作文10
輕輕推開記憶的大門，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個(gè)女孩正面對著我快樂地笑。她叫做劉可欣。
劉可欣是我非常重要的一個(gè)朋友，我之間沒有秘密，無話不說，整天黏在一塊。
她的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個(gè)小辮子。她吃飯的時(shí)候，一定要塞得滿嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時(shí)候，要是有什么好笑的，她一定會(huì)大笑起來，有時(shí)會(huì)笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不會(huì)覺得悶。
還有一個(gè)原因，也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個(gè)當(dāng)護(hù)士的媽媽，長得非常漂亮。她的媽媽也對我非常好，十分溫柔。
她給我留下的不只是快樂的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會(huì)一直留在我的心上，永遠(yuǎn)的痛著。
那天原本是一個(gè)直得高興的'日子，我們馬上就要上小學(xué)了。我滿懷期待地拉著爸爸媽媽的手，去學(xué)校里報(bào)名，原以為會(huì)遇到可欣，但她一直沒來。我故意讓爸爸媽媽等一會(huì)兒，但始終不見她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個(gè)驚人的大消息：劉可欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學(xué)了！我心里咯的一下，反應(yīng)過來后，我跑向劉可欣家。在馬路上，我看見一輛紅色的小轎車，我記著這是可欣爸爸的車子！我想是抱有一線生機(jī)，向它跑去，邊跑邊喊：“劉可欣，劉可欣！可欣你等等我��！”然而，紅色的車子并沒有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車。媽媽發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人跑出來了，她也跟了出來。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來，我的心在下雨。
如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好��！這樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個(gè)扎著小辮子的姑娘在一起，無憂無慮的快樂著。
記憶深處作文11
坐在桌前，百無聊賴，面前攤開的輔導(dǎo)書上密密麻麻的文字，擾的思緒無法清醒。拉開厚重的窗簾，不覺已步入清晨，卻覺陣陣?yán)б庖u來，闔上眼，逃離喧囂世界。
人生所被遺忘的事情有太多太多，從行囊中抖落，堆積在不為人知的角落。城市的快節(jié)奏壓抑地我難以邁開雙腿，遠(yuǎn)方被霧氣籠罩，虛無縹緲。徹夜無眠的噪音自顧自地在城市上空環(huán)繞，耳朵妄想出走，尋找一個(gè)靜的世界。
一時(shí)的沖動(dòng)，讓我背起背包，走進(jìn)大山，做一次幻想許久的逃亡。關(guān)閉手機(jī)，將現(xiàn)代氣息統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，只留一片靜，只屬于自己的靜。飛鳥掠過眼眶，張開翅膀，舒展著身軀，只帶出絲絲風(fēng)聲，卻不覺得聒噪。那鳥兒唯一心向著看不見的天幕盡頭，一如我的內(nèi)心。
走過茶園，正是葉子迸發(fā)生命力的時(shí)候。嫩芽鉆出，向世界展露無限的笑意。有風(fēng)拂過，輕柔淡淡的呼吸，閉上眼睛，世界在擴(kuò)大，還在擴(kuò)大，我仿佛與風(fēng)一起到了空中，與眾不同的靜，被我遇見。
仰頭看那被綠意遮蓋的山，還未了解到它的.姓名，便想征服。深吸一口氣，踏上了上山的路程，唯一的一條路徑。樹木愈加繁茂，我的呼吸也愈加沉重，步伐機(jī)械地遞加著，但內(nèi)心卻是萬分清明，甚至像帶有火星的木材碰撞上濃烈的氧氣，激發(fā)出一團(tuán)火焰。登到山頂，空氣變的特殊，不再是普通的氫氧元素，增添了些不知的分子，人人不同。向外看去，看到的是被霧環(huán)繞的另一個(gè)山頭。張開雙臂，去擁抱嶄新的世界，是被堆積的遺忘中的一章，是被喧鬧而磨滅的，一片靜。
找到了，藏在記憶深處，是靜，也是自己。
記憶深處作文12
游走在記憶的深處，一條小溪緩緩淌過，映出了無數(shù)張她的笑臉，使我滿懷期待地走向源頭。
童年的暑假，是充滿花草芬芳的。一回憶起來，空氣中就彌漫著棗兒、柿子的果香。又是一年梔子花開的盛夏，母親將我再次送到姥姥家。姥姥家有一個(gè)很大的院子，花草遍地生，其中夾雜著棗樹和柿子樹。炎夏的葉，格外得綠。我常常不聽姥姥的警告，與哥哥在正午去偷偷摘那苦澀的柿子。
三千青絲，是姥姥的詳細(xì)描寫，可是經(jīng)過歲月的渲染，三千青絲已經(jīng)變成了一千白發(fā)。但她常常穿著赤色的花衣，在我眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，火紅的衣襯得她面色蒼白。
喧鬧的夜，是因?yàn)橛辛讼s的伴奏、蛐蛐的主唱。姥姥就像那萬千綠葉中映著的紅花，在叢中笑著、跳著——她經(jīng)常在夜色朦朧之際跳著富有民族特色的舞蹈。姥姥有的.不僅僅是曼妙的舞姿，還有那一雙不可多得的巧手。每每銀冬，姥姥總會(huì)變魔術(shù)似的變出一雙又一雙鞋墊暖腳、暖心。不說那在上面的姣好花色，也不必說是否比外面賣的好多少。單是那份獨(dú)一無二的心意，就使我難忘終生。即使她現(xiàn)在眼花了，即使她現(xiàn)在手腳不勝從前，她也不曾在我的記憶中淡過。
太多太多繁瑣的小事，占據(jù)了姥姥的生活，青年時(shí)的貧窮，是她無法觸及和忘記的疤痕。所以不論現(xiàn)在，姥姥姥爺?shù)纳钣卸嗝磳捲＃麄內(nèi)赃^著節(jié)省至上的日子。就算是離開了貧苦的農(nóng)家大院，他們也在聳立的高樓里過著點(diǎn)滴為金的生活。就像姥姥那任勞任怨的一生，深深地刻在了我的心底。
記憶深處作文13
夏天總歸是雨的盛宴，狂歡，肆意，和夏天的燥熱一起構(gòu)成獨(dú)有的旋律。
我是在回家的路上遇到那只貓的。大雨天。
它毛色金黃，條條黑色花紋在背部閃著光，四只爪子是純正的雪白，它側(cè)臥著，眼睛微閉，胸部則微微地一起一伏。
想必大概是累了，它才蜷縮在那里，沒多少精神，像夏天里打蔫兒的樹葉，不，簡直就是奄奄一息。但是，它的模樣的確十分可人，讓人喜歡的離不開眼。
擎著傘，低頭，沉思，不緊不慢的腳步踩著雨點(diǎn)流出點(diǎn)兒旋律，一點(diǎn)兒也沒有匆忙趕路的焦急，沒有緊縮的眉頭，沒有凌亂的步伐，更沒有順著袖口而躺下來的雨水，有的只是思緒和這瓢潑的雨，唯有它們是跳動(dòng)著的。
忽的就發(fā)現(xiàn)了它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看時(shí)，只覺是一團(tuán)污水，走進(jìn)細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)這是只未滿月的小貓。
我停住了腳步。
我俯下身來。手上的.傘傾斜了一下，就安靜的陪在它身邊。
還是緊閉著眼，絲毫沒有睜開的意思。
難道說，它已經(jīng)死了嗎？綿綢的雨，哦，雨小了。但是我是該繼續(xù)等待呢？還是抱回去？如若選擇第二，那奶奶是否會(huì)答應(yīng)？
再望，那只貓渾身濕漉漉的，呼吸微弱，若不仔細(xì)看，還真是辨不清它是否還活著。
躊躇不定，猶豫不前。抿著嘴，斟酌再三，思量著，那就在這兒多帶一會(huì)兒吧，為它擋這一會(huì)兒雨。
最后的決定讓我心里添了幾分自責(zé)。
后來，終于，我還是走了，為自己的離開找了份合理的借口：勸勸奶奶，或許有把它抱回去的可能。
一會(huì)兒，雨就停了，再去看，貓不在了。疑云圍繞“是自己走了？”“還是被抱走了？”“它會(huì)生病嗎？”“會(huì)不會(huì)死？”
綠綠的濃密的樹葉掩映著小石路，本就青的青苔顏色顯得愈發(fā)深了。
我傻傻的呆在那里，小貓的身影不止一次的在我的腦海里閃過�；蛟S我可以救的，卻在生命垂危之際，沒有伸出一雙溫暖的手。
人的一生，說白了就是由各種遺憾與愧疚，懊惱與悔恨，欣喜與愉悅構(gòu)成的。而這其中的原因各有其說，猶豫鑄成的錯(cuò)誤不在少數(shù)，有時(shí)，我們需要的就是這種不計(jì)后果的行動(dòng)，我們只要嘗試后才不會(huì)后悔。
回憶起來，內(nèi)心還隱隱作痛。殘存的記憶，充斥在無盡的愧疚中。
記憶深處作文14
在我的記憶深處藏著一抹溫暖，這抹溫暖是一個(gè)陌生人給予我的。但我相信他的舉動(dòng)溫暖了當(dāng)時(shí)每一個(gè)人的心。
那是發(fā)生在公交車上的一件事，早晨既是我們上學(xué)也大人們是上班的高峰期，每到這個(gè)時(shí)候，公交車上就坐滿了人，也站滿了人，很是擁擠。但從每個(gè)人的表情上來看，這種情況就如吃飯一樣引不起任何多余的表情。
我有幸在公交車后排上坐到了一個(gè)靠窗的座位，公交車在行駛中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就連站的人都極少有悠悠晃晃的，可是沒有想到突然一個(gè)急剎車，所有的人都朝著一個(gè)方向倒，頓時(shí)車上就響起了尖叫聲。好在并沒有人摔倒，沒有發(fā)生什么傷殘事情。
車停了下來后，有人就朝司機(jī)不滿的罵出聲，只是話才罵出口猛然之間就止住了。出現(xiàn)在公交車前面的是一個(gè)盲人，他拿著盲杖不知所措的站在哪里，顯然意識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，只是他一個(gè)人站在原地，完全的茫然，就像是迷了路的小孩，全然分不清路的方向。就在車上有的人準(zhǔn)備下車的時(shí)候，從路的一側(cè)立馬跑過來的一個(gè)小女孩，小女孩才到盲人的膝蓋高，她跑過來就握住了盲人的拐杖，要將他往路旁帶過去。
“等一下，我旁邊是不是停了一輛車？能不能把我?guī)н^去？”
“好，叔叔�！毙∨⒌穆曇暨�帶著奶音，接著就朝著我們這輛公交車走了過來，司機(jī)見他走了過來，將門打開。
“對不起，我剛剛的方向弄錯(cuò)了，給你們添麻煩了。”說著，他就站在公交車的后門外面對著我們鞠了一躬。
相信車上所有的人都感受到了他的歉意，原來心里的不滿瞬間就消了，車上還有不少人對盲人說，要他小心之類的話。
這件事，讓我感到溫暖的，既有那個(gè)小女孩的主動(dòng)出手，也有盲人主動(dòng)向我們道歉，同樣還有車上人的一些關(guān)心的話語。
記憶深處作文15
記憶深處，許多生活已經(jīng)泛黃、模糊，然而那叩擊我心靈的聲音，常常穿越時(shí)空，在耳畔深情地響起，潮濕我的眼眸，溫暖我的人生。
“你肯定行的。”小時(shí)候，我長得很弱小，走路也比別的孩子晚一些。媽媽很著急，但她從來不在我面前表露出來。當(dāng)我搖搖晃晃地硬撐著站穩(wěn)，蹣跚著走了幾步，又突然摔了下來，媽媽趕緊把我扶起來，握住我稚嫩的肩膀，用堅(jiān)定的眼神望著我，并朝我豎起大拇指，說：“兒子，你好棒！你肯定行的，再來一次！”終于，我慢慢地會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路了�？粗因湴恋匕菏妆枷蛩�，媽媽笑得那么甜。
“你肯定行的�！遍L大了，上了幼兒園，媽媽可以專心工作了，但她的心一直牽掛著我。記得有一次，幼兒園組織演出，要我們自己報(bào)名。我膽小，怕演不好，沒敢報(bào)。媽媽從老師那里知道了這事，接我回家的路上，她輕輕地問我：“你不愿意參加演出嗎？”我說：“當(dāng)然愿意，但我怕記不住那么多臺(tái)詞�！眿寢屌呐奈业男∧X袋，說：“傻孩子，怕什么，只要多練習(xí)，你肯定行的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)了名。當(dāng)我站在高高的舞臺(tái)上，我看到下面的媽媽不停地朝我微笑，向我揮手，緊張害怕一下子拋到了九霄云外。收獲了掌聲之后，我急切地在人群里尋找媽媽的身影，看到媽媽笑得像花一樣美。
“你肯定行的�！鄙闲W(xué)一年級的`時(shí)候，因?yàn)閯傓D(zhuǎn)學(xué)回來，我的拼音一塌糊涂，語文生詞我常常默寫不出來，老師并不會(huì)給我面子，考試考不好，老師發(fā)怒的臉就會(huì)朝著我吼叫。我感到無助，感到失望，每天的天空都是那么灰暗。
而回到家，我又會(huì)強(qiáng)顏歡笑面對媽媽，她好像并不知道我在學(xué)校經(jīng)受的一切，當(dāng)我慢慢地做著作業(yè)，拼命憋著做語文作業(yè)的時(shí)候，我的心是那么委屈，我是不是太笨了？為什么我做不出來？那么多生詞對我來說就像古代的篆書一樣，苦澀難懂。這時(shí)，媽媽坐到了我身邊，關(guān)切地問我有沒有不懂的地方。我像抓住了救命稻草，一把抱住媽媽，嗚嗚地哭了起來。而她看到我的試卷分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)都不驚訝，平靜地?fù)崦业念^發(fā)，輕輕地說：“人杰，你是媽媽的兒子，你肯定行的！沒關(guān)系，這次考不好，已經(jīng)過去了，只要足夠努力，你的成績一定會(huì)上去的�！焙髞�，到了期末，我的語文和數(shù)學(xué)都考到了九十分以上。
“你肯定行的�！泵慨�(dāng)記憶深處泛起這句話，我渾身就充滿了力量。我總是想起媽媽的眼神，帶著鼓舞、帶著期盼。在媽媽的眼里，我是一個(gè)什么樣的男孩，聰明還是笨，這都不重要，我只知道，要聽媽媽的話，我肯定行的。
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