煩惱作文4篇（精）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的煩惱作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文 篇1
我今年十一歲了，可身高卻已經(jīng)一米六多了體重也一百多斤了。和同齡人相比，我顯得又高又胖。我的煩惱也隨之而來。
今天上勞動課，需要辦工具的時候，老師說：”許翔宇，你個子高、力氣大，幫老師搬器具去吧�！巴瑢W們都幸災樂禍地看著我，似乎在說：”啊，你又得到了一個光榮有偉大的任務“有一次，我一不小心把一個實驗用的玻璃瓶掉在地上打碎了。老師看到后說：”本來以為你很細心呢，看來力氣是大了，可心也粗了�！奥犂蠋熯@麼說，我心里難受極了。我只是長高長大了一點而已，為什么什么活都讓我干呢？細不細心也和身高體重有關(guān)系嗎？
還有一次，媽媽帶我出去玩碰到了他的幾個同事。他們以前不認識我，就問我：”你上初幾了？“當我告訴他們我才十一歲，上四年級時，他們用懷疑的`眼光看著我，好象我在說謊似的。我只是長高大了一些而已，可為什么總被人誤解呢？
因為我比較胖，所以行動不這么敏捷。體育課上跑步最慢的那個人是我，跳繩跳不到幾個就氣喘吁吁的人也是我。因此，老師和同學都跟我開玩笑地說：你在咱們班里兩方面占第一，一個是身高，體重，另一個是體育成績。不過后面這個是倒著數(shù)的哦。
唉，你說我煩惱不煩惱？
煩惱作文 篇2
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴肅“阻抑”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了夢幻中的我們—成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
曾幾何時，我?guī)е膼鄣漠嫻P，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點綴樹林；又曾幾何時，我攜著心愛的相機，去河邊等待一片熟悉的白云，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。秋風捋起一片樹葉的優(yōu)美，我無權(quán)欣賞；春光照耀下一譚湖水的清秀，我無權(quán)觀望。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標；分數(shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。教室、寢室和食堂，三點一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時，電視機已經(jīng)漸漸離我遠去；不知何時，童趣已從我身上悄悄消失。
記憶里的童年時光總是美好的，我沿著綠樹成蔭的`小路來回奔跑，那時的我很向往去幼兒園，因為有了小伙伴們就多了不少樂趣，而當我來到幼兒園，看到別人背著書包神氣地上學，又很羨慕，盼望著快點長大，就這樣，童年的時光在天真爛漫中慢慢流走。終于有一天，我上了學，才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實相差很遠，學校的生活與我兒時心中繪制的圖畫完全不一樣，復雜的人際關(guān)系，永遠做不完的功課……讓我無拘無束的童年在踏進校門的那一刻宣布結(jié)束了，我那曾經(jīng)最盼望的兒童節(jié)也漸漸褪去華麗的色彩，我想，這才是生活的真正開始嗎？我記得從樹枝空隙里看到的是天空很高很藍的，是一種像羽毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍，一片葉子飄了下來，打著璇，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)，無論怎樣也不甘心，終于以一種凄美如鳥的姿勢告別樹枝，親吻大地。我多么想回到原先那個純真的我，天真的我，可是，那三點一線猶如作旋轉(zhuǎn)木馬一般的生活阻止了我，它看似快樂，卻只能留在原地，有一種說不出的傷。于是我一邊逃避長大，逃避長大的煩惱，又一邊期待長大，期待長大的自由。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過去與未來間游走，而我卻實實在在生活在現(xiàn)在。
或許成長就該像那落葉，無論你怎樣抗拒都會落地，往事如風，青春如夢。每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。命運會折斷希望的風帆，不能絕望，因為岸還在；挫折會凋零美麗的花瓣，不能沉淪，因為春還在。生活總會有無盡的麻煩，不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。
煩惱作文 篇3
“看看人家考得多好，每門科都比你高，你怎么和人家比？”我默默地聽著，忍受著這如尖刀一般的話語插向我的心。
記得上一次測驗，我有兩門考得不是很好，剛好同年級的鄰居小剛考得很好，這下完了，又要被老媽說了。
果然，我剛吃了幾口飯，老媽便打開話匣子：“你這次成績我不太滿意�！蔽乙宦牐拈_始狂跳，表面卻裝作平靜的樣子，仔細聽著老媽訓我。
“看看人家小剛，比你高了多少分？人家自主學習，你還要我催，人家八點寫完作業(yè)，你卻拖到九點、十點，人家……”老媽的話像一支支利箭穿透我的心，我想反駁，卻有些無力。
終于，她說完了。她最后看了我一眼，補上了一句：“你什么時候才能像人家那樣好，讓我放心？”伴隨著一聲嘆息，這場“談話”便結(jié)束了。
老媽的最后一句話，直接化作一把尖刀，直直地插進我的心，我捂著胸口，低著頭，眼淚從兩頰滑落下來，滴在了我的衣服上。
其實，我看到別人表現(xiàn)比我好，成績比我高，心里是羨慕的，也下定決心暗暗努力，每天都讓自己進步一點。我考試前也認真復習，算是十分認真和努力了，但這次沒考好，可能是因為這樣的努力還不夠，可至少也盡力了，老媽為什么不能理解我呢？
沒有對比，就沒有傷害！老媽，我知道你希望我能更努力，做得更優(yōu)秀，這沒有錯�？墒�，你能改掉拿我與別人對比的.習慣，讓我有一個更寬松的空間，給我一個喘息的機會嗎？
我渴望你能用更好的方式與我溝通，盡量少一些矛盾，讓我不再煩惱。
煩惱作文 篇4
十三歲的我，像一只困在籠子里的小鳥，失去的是自由的`空間。一個周末，我問爸爸：“今天上哪玩去?”我迫不及待。爸爸卻一臉嚴肅：“天天只想著玩，都快考試了!還這樣無所事事，回房間寫作文去!”我只得秉“公”辦事——我像籠子里的小鳥，剛飛出籠子，卻被主人收回籠子里，失望極了。看者窗外的小鳥——嘰嘰喳喳哼著歌曲，在空中翱翔，想要飛帶那就飛到哪，無憂無慮的生活。
十三歲的我，是要受到主人的“束縛”的。早晨六點，睡得正熟，媽媽二話不說，便把我叫醒：“快起來讀英語單詞!”我還在倦意中，真想多睡一會兒，但媽媽看我舍不得起來，就把被子掀開，強迫我，還拿著雞毛撣“威脅”我，我無可奈何，洗個冷水臉，便抬起嗓子讀生詞，一下子就讀完了，拿起一個面包正要開口，半路殺來一個程咬金——媽媽把我手中的面包搶去，一臉嚴肅：“先背古詩再吃早餐快!”
她瞪著我，使人望而生畏。我也只有背誦古詩罷了。吃完早餐，我想出門打籃球。誰知媽媽拿著一疊練習題，說道：“去做練習題，等我上班回來我要檢查的!”她走出門，“綁“的一聲關(guān)門，讓我成了監(jiān)獄里的“囚犯”，逃也逃不掉。
十三歲的我，像籠子里的小鳥，像主人“束縛”的工具……為什么十三歲的我，是那么的煩惱呢?為什么十三歲的我，會失去得那么多呢?
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