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敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
媽媽，您是那么的愛我，關(guān)心我，可是我總是不聽您的話，今天，我在此想要對您說一聲：對不起！記得那天，老師讓買課課練，您給了我20元錢，還叮囑我剩余的錢不要亂花，可我出了門就把您的話拋到九宵云外，買飲料，買吃的，無比爽快，不一會就把錢花了個精光，可是課課練并沒有買。
回到家，您問我買了沒有，我吞吞吐吐的，您一看我的神色，就明白了。我閉上眼睛，等待您的批評，可是您沒有批評我，而是語重心長地說："峰峰（呵呵，不知道你媽怎么叫你），這次媽媽原諒你，下次不要這樣了好嗎？這是20塊錢，你快去再買兩本""恩！"我點了點頭，十分激動地望著您，您欣慰地笑了。還有一次，您給我買了一兜冰激凌，我一見冰激凌，就像小讒貓似的吃起來，您一直在叮囑我要少吃，不然會肚子疼，可我不聽，一連吃了7根。
不一會，我的肚子便疼了起來，您見了，急忙幫我揉。啊，媽媽，對不起，我真后悔沒聽您的`話！媽媽，對不起，我以后一定要聽您的話，做一個懂事聽話的好孩子！
敘事作文300字 篇2
暑假的一天下午，爸爸快要下班回家了。就在這時，遠(yuǎn)處傳來隱隱雷聲，一道道閃電在空中滑翔，滾滾烏云像奔跑的野馬，奮蹄揚(yáng)鬃黑壓壓地蓋過來，傾盆大雨便下了起來。
我想起今天爸爸沒帶雨具。看著外面的雨越下越大，完全沒有停下的意思。我心里很著急，怎么辦呢？我決定給爸爸送雨具。于是，我穿上雨衣、雨鞋，帶著爸爸的.雨具，急急忙忙地趕到公交車站臺。等了大約十五分鐘，來了一輛公交車，我伸長脖子，探了探車子里面。沒有，我一看原來是13路公交車。沒過多久又來了一輛3路，還沒有。豆大的雨點打在我身上，我站得腳都發(fā)麻了，心里很懊喪。這時來了一輛3路車，爸爸一下車就看見我，他驚喜萬分地跑過來。他穿上雨衣，舉著雨傘，同我冒著雨高興地回家了。
敘事作文300字 篇3
暑假像一個漫長的夜晚，而在這個夜晚，記著你在暑假里一個個有趣的故事，那是第一次和爸爸媽媽還有一個好朋友去沖浪。
那天，一剛下車我就跑進(jìn)了更衣室，換好了衣服。我和那的朋友一起在池中打水仗，我潑他一下，他潑我一下，就這樣玩著。
大概一點左右，從廣播里傳出話聲：“親愛的旅客們，請往深水區(qū)靠攏，，浪子馬上到來。”頓時人聲鼎沸，過了一會兒，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的`響聲，有人告訴我們，浪子來了，我們迫不及待的往前面走去，果然一個排山倒海的浪子涌了過來，我們趕快往回走，結(jié)果，不料浪子把我們沖到了岸上，浪子又把我們“推”回去了，再加上與渤海在漫天卷地板用來，我們很難走向深區(qū)去，浪子過了好久才平靜，爸爸媽媽不知被沖到哪里了。
第二個浪子來前人群沸騰了起來。我們看著其他人坐在浪子上的快樂，我們也不由自主的靠攏了深水區(qū)。第二個驚天動地的浪子就要來了，我們也有點迫不及待了，嘩！浪子來了！我們坐在了浪子上面，忘著底下，就像自己在飛一樣，因為我離水面已經(jīng)有四米啦！
這個暑假真快樂！
敘事作文300字 篇4
一天，我，哥哥，公公一起去釣魚。
帶上了魚竿，魚餌和沉甸甸的水桶，我們興致勃勃地出發(fā)了。很快，我們裝起了魚餌，從我那生疏的動作中可以看出，我是個新手。不久，我們開始釣魚了。
我聚精會神地盯著魚竿，希望有一點動靜。忽然，魚竿劇烈地抖了抖，我立刻以迅雷不及掩耳的.速度將魚竿提出水面，結(jié)果，竹籃打水——一場空，我失望地低下了頭。公公教導(dǎo)說：“釣魚在于耐心，要知道，心急吃不了熱豆腐�！�
掌握經(jīng)驗后，我打起精神繼續(xù)釣魚，這回，我沒有心急，等到感覺魚竿沉甸甸的，我猛地一拉，哇，好大的魚，我從沒見過這么漂亮的魚，我和哥哥，公公得意地欣賞著這條大魚，看著魚鰓在柔柔的陽光下輕輕翕動著。
后面的幾次，我掌握了技巧，一連釣上了好幾條大魚，都能稱得上是一位“釣魚老手”了，公公直夸我能干。
最后，公公讓我放了這些魚，開始我不樂意，但我后來一想，我不能因為自己的愿不愿意而束搏了小動物們的自由，最后，我還是把魚放了�；丶业穆飞�，我的心里一片輕松。
敘事作文300字 篇5
上周六下午，我和爸爸媽媽一起去上虞吃飯，沿著彎彎的小路，我們來到鄉(xiāng)間，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有一個好大的農(nóng)莊，于是，我們下車，到里面考查了一番。
這個農(nóng)莊名叫“荷花園”，它位于上虞荷花村。農(nóng)莊很漂亮，一條清澈的小河穿過整個農(nóng)莊，小河邊有幾幢小木屋，主人說這是給客人住的。我們走進(jìn)房間參觀，發(fā)現(xiàn)這是一個干凈整潔的套房，有臥室、客廳，還有休閑區(qū)。打開朝南的門，是一個面朝小河的小小露天臺。爸爸一看就很喜歡，他說：“這是一個釣魚的.好地方�！�
小屋的北面是一條長長的小路，小路的兩邊有許多葡萄藤，有些藤蔓已經(jīng)爬上頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng)，長出了綠綠的葡萄葉。我想如果到了秋天，這條小路上一定掛滿了葡萄，伸手就能摘到酸甜可口的葡萄，那就太美了。
這次以外的考察讓爸爸媽媽非常滿意，我們決定五一節(jié)不去旅游，就來這里度假。
敘事作文300字 篇6
有一種聲音唱在歲月深處，清純簡單卻讓人如此迷戀。
Happy Nverland，帶我飛往世界的角落，緊握住手中的夢，別讓那陣風(fēng)吹走。
聽過許哲佩《許愿盒》專輯里的《Finding nverland》，我的心到現(xiàn)在還在感動。
我一直認(rèn)為許哲佩就是天使，因為她那精靈般的嗓音。帶有三分孩子的淘氣、三分少女的單純、三分小女子的`溫情與浪漫，還有一分對音樂的的執(zhí)著與迷戀。那不是纏綿悱惻或深沉郁悶的癡情，亦不屬于金屬爆炸般的搖滾讓人迷離，而是充滿快樂與憂傷的小小輕唱，讓人忍不住歡喜，想將其收藏在一個精致的盒子里。
許哲佩在說一個夢。曾經(jīng)以為那是灰姑娘幻想水晶鞋與王子結(jié)發(fā)，或是歌手期待好的唱片銷量，但現(xiàn)在才漸漸明白那是擁有現(xiàn)實的簡單與快樂。為生活賜與的小歡喜或小憂傷而快樂，每一個人都幸福。
Where is Nverland，窗說中守護(hù)夢的樂園，我乘著白色翅膀飛多遠(yuǎn)!
許哲佩又在唱。
不要忘了，這是許哲佩的夢，也是我和你的夢。
敘事作文300字 篇7
有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時針、分針和秒針一直在動，我恨奇怪，所以我馬上跑去問爸爸，爸爸對我說：“鐘面上的針表示不同的'時間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時針走一大格就是1小時，你仔細(xì)想想，一天里時針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來，仔細(xì)地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，一天里時針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時，3600秒就是1小時，而一天里有24個小時，還有大家經(jīng)常說到的一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘�！卑职致犃酥秉c頭，爸爸又問了我一個問題：“那1小時為什么不用60分鐘來表示呢？1分鐘為什么不用60秒來表示呢？”我說：“如果時間多了就不好記了呀�！边@下，爸爸露出了滿意的笑容，夸我會觀察，哎動腦筋，我聽了真是比吃了蜜還要甜。
在此，我也要告訴其他小朋友：其實生活中有許多數(shù)學(xué)問題，只要多留心觀察，多動腦筋、多思考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試吧。
敘事作文300字 篇8
今天下午，我閑著沒事，就叫爸爸教我打羽毛球。
我和爸爸來到四樓花園，選了一塊陰涼的地方就開始打了。爸爸說：“我先教你發(fā)球，首先右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，當(dāng)左手放開羽毛球的.同時，右手用力向?qū)Ψ脚娜��！庇谑俏揖驼罩职终f的去做，有時沒專心，球就沒發(fā)出去，不過我沒有灰心，還是一直堅持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于把發(fā)球?qū)W會了。
下一個練習(xí)的是接球，爸爸說：“接球可是有一點難度哦！接球時，要看準(zhǔn)對方的球，然后用球拍用力打向?qū)Ψ��！蔽以嚵撕脦状味紱]有成功，要么高了接不住，要么低了夠不著，弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過做什么事都要堅持，只有堅持到底才能勝利，所以我仍然專心地練著。過了一會兒，我終于通過了這一關(guān)。爸爸笑著對我說：“今天你有很大進(jìn)步哦！”聽了這句話我別提多高興了！
晚上，我躺在床上想：我以后還要多多練習(xí)，爭取超過爸爸。
敘事作文300字 篇9
今天，老師不在教室，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列�！�
“小老虎”給我們變了一個小魔術(shù)，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的`，有什么秘訣？”“小老虎”說：“你們自己猜”過了很長一段時間，“小老虎”見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀�！薄靶±匣ⅰ闭f：“沒想到被你猜了出來�！蓖蝗�，孫一平說：“老師來了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師見我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不由得笑了一下。
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