敘事的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
滋味是不一樣的，有些滋味是苦澀的，有些滋味是香甜的，還有些滋味是家的感覺。
以前，爸爸工作忙，很少在家吃晚飯，所以對于小時候的弟弟和我來說家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。
那時我在心里把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的滋味；不管媽媽做的飯菜有多好吃我都說她做的是第二好吃的飯菜，記得有一次：我們到舅媽家去吃飯，舅媽做飯真的很美味，我和弟弟都贊不絕口，正當我想說“你做的是最好吃的菜”的時候，我想起了內心的標準，便把已經到了嘴邊的話又咽了回去，改了口。舅媽問我誰做菜最好吃，我緊閉嘴巴，死活不肯說，因為我怕我說了后，舅媽會不高興，于是我便騙舅媽說：“在我心里還沒找到最好吃的菜�！本藡岦c了點頭，似信非信的回了我一聲：“哦�！蔽也恢肋@樣做是好，是壞，只知道這樣做舅媽不會生氣，那一段時間爸爸特別忙，在家吃飯的.時間是少之又少，一個月就只有那么一兩次，而且也都是匆匆完事，吃完又出去了。直到過年的時候，除夕那晚，吃年夜飯時，我問爸爸為什么他很少回來吃飯，一年只有那么幾次是家，說到這我一臉嚴肅的望著他們，誰知他們竟都笑了起來，爸爸問我：“難道你是理解家為吃一頓飯嗎？”我點了點頭，爸爸告訴我說：“家不是吃飯，而是一家人在一起溫暖的滋味。”我似懂非懂，只知道那是我吃過的最好吃的一頓飯，也是最溫暖的滋味。
一直到后來，等我慢慢長大了之后，我才明白，家的滋味是溫暖的，就如同一杯暖暖的茶，在我記憶的深處，散發(fā)著陣陣暖流，一直流到我的心底。
敘事的作文 篇2
天氣漸漸轉涼了，即使還沒有到冬天，但空氣中仍然有幾分寒氣，叫人無法忍受。風兒越吹越烈，街道兩旁的梧桐葉在空中打著旋兒，可最終還是落到了地上。
那年格外的冷，街上的人都裹著厚厚的衣服，有的甚至還穿上了羽絨服和雪地靴。小孩子們也不停的摩挲著自己的手或者手捂著嘴不停的哈氣來取暖。
我在街上走著，漫無目的的走著，卻又好像在尋找些什么。我很迷茫，當我走過那一個拐角，我才發(fā)現(xiàn)，我尋找的是溫度，愛的溫度，好人的溫度。
拐角處那里蜷縮著一對母女，穿著很舊很土，衣服皮面都泛黃的那種衣服，小孩穿著一雙爛鞋，腳趾頭從鞋子上的洞鉆了出來，全身都很臟，身旁還有一些食品碎渣，像是面包屑。走拐角到對面那條大路比走大街要近很多，但走那里的人卻寥寥無幾。像我這種走路也不愿意多走幾步的懶人決定走那個拐角去繞過去。其實我很害怕一個人走那里，因為同學總該嚇唬我說，城里有幾個瘋子喜歡在街上拿個棒亂打人，好恐怖。以致于我不敢大手大腳的走過去，是躡手躡腳的走過去的，像做賊一樣。走過她們身旁的那一剎那，一股濃濃的'惡臭味飄來讓人感到很惡心，我捏著鼻子，下意識的向那邊瞟了一眼，本想給他們一個鄙視的眼神。頭轉過去時卻看見他們兩都把我盯著，眼神中像是在乞求著什么，那份渴望，叫人看著很心酸，可息現(xiàn)在我不理解了，因為以前在街上被騙了幾次，現(xiàn)在社會上的騙子真是多，哎，利用了我們的同情心真是可惡。最終我還是走了，只是他們的眼神一下子變得很失望。接下來那兩個眼神像放電影般在我腦海中回放，想要關閉，卻怎么抹也抹不掉。我不喜歡什么事都留下遺憾，所以我倒了回去，只是回去之后那一幕讓我的心涼了大半截。母親把地上的碎渣往孩子嘴里喂，一點一點，喂一次，就敲打著我的心，為什么我當時不知道去幫助她們，如果我能早一點明白，孩子就不會吃地上的碎渣了。
那一刻，兩滴熱的東落了下來，我飛奔到100米以外的面包店去給她們買了面包，只可惜沒有熱牛奶。
孩子嘴里在念叨著什么，卻沒發(fā)出聲，也許是她想說謝謝吧。
風依然在吹，可我的心很溫暖，因為那是“好人的溫度”
敘事的作文 篇3
太陽落山了，我也開始值日了。
今天又是我一個人值日，我不禁失去了先前的那種干勁。我拿起掃把，一組一組地掃地。唉，我要干好多事呢。掃完地，我又要擺桌椅。擺完桌子，我又要擦電器。擦完電器，我已經累得直不起腰來了。還剩下擦黑板了，我給自己鼓鼓勁。這時，已經黃昏了。
唉，快點擦黑板吧！我暗自嘆氣。我拿起抹布走向洗手盆，整棟樓只剩寥寥無幾的'幾盞燈亮著。忽然，我看見了張俊燊，他也看見了我。下一刻，張俊燊就奔到我跟前，看著他那氣喘吁吁的樣子，我不禁笑了，整個教學樓也仿佛敞亮了幾分。張俊燊拿起抹布：我來幫你吧。我愣住了，半晌才回過神來。張俊燊二話不說就干起來。他雙眼盯著黑板，右手拿著抹布，一下一下地擦起來，不放過一點粉末。有時候，他使勁踮起腳，伸直了手去擦；有時候縱身一躍，舉著抹布，從右往左用力地抹。不大一會兒，張俊燊的頭發(fā)上、額頭上、臉頰上都是汗水。
此刻，張俊燊像一簇火，發(fā)著光，帶給我溫暖。
敘事的作文 篇4
剛一醒來,我的心興奮不已.因為我期盼了“百年”的生日來臨了.我從床上跳起來.
然而,出乎意料的是家里空空如也,連半個人也沒有.當是我的心情由高興變的沮喪.自言自語道: “媽媽和爸爸都不在家!”我的心情一落千丈.有氣無力的走到電視前,看著無聊的電視劇.連水杯都拿不起來.突然,門鈴叫了起來,我興奮了起來, “飛”到門前,一掌把門“崩”開,只見媽媽捧著一個蛋糕,我連聲叫道: “謝謝媽媽!”媽媽看著我興奮地說: “今天是你的生日,媽媽要給你做頓豐盛的在餐!”爸爸從媽媽身后探出業(yè),喊道: “我也要送一份大禮.”媽媽把蛋糕放到桌上,接著就“消失”了,只聽見悅耳地切菜聲.我連忙問媽媽
“有沒有雞丁?”
“有”
“真的?真的?真的?”
“真的`”
最后一頓豐盛的大餐到了我的面前.接著“主角”上場了.媽媽興奮地說: “兒子,趕緊吹蠟燭吧!”爸爸也邊點蠟燭邊叫道: “對呀對呀,趕緊吹吧!”我使勁地吹了一下蠟燭,蠟燭快要被我的狂風吹斷了,差一點我要被老爸給扁死.
然后媽媽飛快地切了一塊蛋糕,我一口吞了下了,然后開始了電視一小時游.
我今天可以好好地看《快樂星狗》了.因為爸媽都不能和我搶電視了. “哈哈哈”媽媽和爸爸齊聲給你唱生日歌,我感到無比的高興.
今天這個生日過的真爽,真幸福啊。
敘事的作文 篇5
小時候，我是個愛幻想的小男孩，總想著有許多花朵在身邊綻放，迎面而來的卻是數不清的枯枝敗葉。
我幻想主義到什么程度呢？我總是想一下子，比乘火箭還快的飛向全班，全年級第一。從而贏得人們的肯定。但是，事實卻苦得很！我總在不停的幻想后接受不堪的事實，在陷入不停的幻想。不停地進行“惡性循環(huán)”。
一次普通小測，又掛科了，表面上焦慮不安，實際上不以為然，總想著下次，下次一定能�；氐郊抑校瑡寢屢环闯B(tài)的不說什么，我很奇怪，但還不想露出“廬山真面目”。等待著一次不得了的暴風雨。但媽媽還是不說什么，只是扶住顫抖不已的右手，勉強地在那簽了個名。
晚飯上，我說：“媽媽，別生氣，我下次一定會的，一定�！眿寢屢幌伦幼兊脟烂C起來，但用平靜的語氣說：“哦。那你用什么方法去？”我愉快的說：“想啊，就這樣一直的想，對自己有信心才會勝利嘛！”媽媽臉上有了一點怒色，勉強地用平靜的語氣說：“然后呢？你準備用什么方法去？”我想一會兒，說：“就一直這樣想吧，愛迪生不是以豐富的想象力才當上發(fā)明家的嗎？”我并不知道，我的話就像打火石，一個不夠，兩個擦起了一點點的火花，三個就燃起熊熊大火。媽媽徹底爆發(fā)了，大罵道：“想想想，你一天到晚就知道想，愛迪生只靠想就當上發(fā)明家的嗎？他經歷了多少辛酸苦辣你知道嗎？你不努力就能考個一百分嗎？你……”沒等媽媽說完，我已泣不成聲，眼淚澆滅了媽媽心中的怒火。她連忙說：“孩子，別哭，剛才是我不好，是我不對，是我太……”“媽媽，別說，是我錯了。”我擦擦眼淚，不急不躁地說。“你在生媽媽的氣？”“沒有，真的`是我錯了。我說了實在太多，太多的空話，卻沒有付出什么真正的實際行動。我不能再說空話，要付出的實際行動，相信我吧！媽媽�！蔽倚χf。媽媽卻哭了：“孩子，我相信你，你一定會的，你長大了�！�
淚水，落進了我的心坎，滋潤了我的干涸的心靈。一開始，那枯枝敗葉還彌漫著煩人的氣味。但我依然努力，即使要付出再多的眼淚，再多的汗水。終于，有一朵花悄悄的綻放，不怎么大，但有著一絲清香。后來，越來越多的花在我身邊綻放，它們都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，見證了我的汗水和眼淚，哪怕身邊有無數的枯枝敗葉，依然綻放。散發(fā)最美的香，最美的，誰都不能比。
敘事的作文 篇6
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。在我的童年記憶中，生活更像一涓溪流，在滴水穿石的瞬間，感受到了人間最偉大的隔代親情美。就像小時候唱的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”
5歲的春天，我每天都在幼兒園里嬉笑玩耍，回家后心安理得地吃著姥姥辛辛苦苦做的飯。有時候因為不合口味，就呶呶嘴，徑直回到自己的房間。卻不曾想，背后是姥姥傷心、失落、無奈的眼神。在這生機勃勃的季節(jié)里，我卻沒有把姥姥的'愛抓在手中，現(xiàn)在想起來，我多想再找回那份久違的感動啊！
8歲的夏天，一個臨近期末考試的炎熱的夜晚，耳邊是嘈雜的喧鬧，眼前的卷子似乎在愚弄著我，課桌前坐了幾小時的我實在學不進去了。這時，我感到一陣涼爽的風從后面襲來，我那焦急不安的心也被這無形的關懷慢慢撫平。��！是姥姥，姥姥右手不太好，正用左手均勻地為我扇著，臉上帶著溫馨的笑。那次考試，我考了全學年第三名，那是我記憶中最激勵的感動！
11歲的秋天，我面臨著嚴厲的考驗——為擇校拼搏，放學后，我顧不上吃飯就飛奔到補課班。每當這時，我都會看到一個熟悉的身影坐在教室里，原來是姥姥早早就拿著飯菜等在那里了。那一年，即使媽媽出差，我也沒因補習少吃一頓飯，看到別的同學啃面包充饑，我總是心生自豪�，F(xiàn)在，我坐在心儀的初中教室里，心里蕩漾的是對姥姥誠摯的感動！
12歲的冬天，每天上學前，姥姥都要叮囑著，目送我走出很遠才回去。每天放學回家，我都要遠遠看著家里的窗戶，那里有姥姥期待我回家的笑臉。一天見不到我，我把學校的趣事講給她聽，姥姥則像個孩子一樣興奮著。那種期盼代表著她老人家無私的感動！
如今的我，閑暇時光，總要幫姥姥捶捶背，和姥姥說會兒話，享受著我們祖孫二人的樂趣。我永遠不會忘記姥姥帶給我的四季的感動，有春的希望，夏的滿足，秋的收獲，冬的回味……
敘事的作文 篇7
今天的作文課上我們每一個人都準備了一個魔術來表演，一個比一個精彩。
我表演了“隔皮切香蕉”。我一上臺就很急，像被人追殺一樣，一上臺就開始了，切完以后，老師還沒問同學我是怎么搞的我就公布了我是用牙簽先切好的答案，然后有一些不好意思的.走下臺。
我表演完后，又有一個女生表演了一個超牛叉的撲克魔術。她先拿八張A，然后把八張A放回去，再洗三次牌之后再隨意抽八張牌，隨后又把八張牌放回去，之后竟抽出來了八張A，讓老師和同學都很驚訝，都問他是怎么變得？
表演完兩個后又有人表演了：“破紙復原” “硬幣搬家” “第三只眼睛”和“猜?lián)淇恕钡鹊取?/p>
敘事的作文 篇8
每每看到同學的家長來接自己的孩子，我就有些失落——為什么，我的爸爸媽媽就不能來接我不能來送我呢?我有些納悶，知道有一天我知到了答案。
又是一個風和日麗的一天，風妹妹調皮的吹著我的頭發(fā)，兩旁是一些大小不一的樹，在樹的下面還有著一些常見的小花兒、小草兒，它們爭奇斗艷的向馬路邊生長，沐浴著太陽的溫暖光輝�！鞍�，糟糕!我的材料忘帶了�！蔽肄D過身去。
咦，那是什么?一個在灌木叢慢慢移動的影子，白色的衣服。我懷著好奇心，飛速的`向哪個方向跑，那個人站起來跑了。我快速追著，只見一個熟悉的背影�！罢咀。瑒e跑�！蹦莻�人停了下來，我一步一步走過去。
啊，是爸爸。我的眼眶濕潤潤的，金豆子一滴滴掉下來，我問“爸爸你為什么要暗地里送我，不光明正大的送呢?爸爸耐心的回答“假如有一天我到另一個世界去歌唱了，那你必須學會自立自強，我不接你送你，就是培養(yǎng)你自立自強，學會一個人在這種社會生活的本領。你知道嗎?”
“恩”我投入爸爸那溫暖的懷抱。
我們像小船，父親像港灣，港灣隨時等待著小船的到來;我們像云朵，父親像藍天，藍天的寬容環(huán)繞著云朵;我們像花朵，父親像園丁，園丁全神貫注地保護著花朵。
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