[通用]敘事的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　每當(dāng)我看見可愛的小動物的時候，我都會想起在鄉(xiāng)下和“花花”在一起的快樂時光。我八歲的一回暑假，我們?nèi)�家都回到了鄉(xiāng)下，一進家門，哇！“好可愛的小狗狗，你叫什么名字��？”奶奶說：“還沒有取了，你給它取一個吧�！蔽艺f：“看你這么花花綠綠的，嗯？那就叫花花吧！花花，從今以后我就是你的.好朋友了喲！”花花給我的回答是：“汪汪汪……”好像在說——“真高興，我有朋友啦！”

敘事的作文 篇2

　　隨著桂花緩緩地凋零，迎來的的是金秋十月。

　　一家人的旅行，第一站便在洪湖。

　　已是正午。陽光穿過瞿家灣的小巷，返透出點點金光。蘭草花和著淡淡的荷香，美得讓人睜不開眼。就像夜空里的點點星光。

　　越發(fā)濃烈的荷香讓人不自覺地加快了腳步。

　　上了觀湖樓，斜倚欄桿，良辰美景近在眼前：湖面像一面碧綠的鏡子。湖下是靜，湖上是動。

　　湖上。和煦的微風(fēng)拂過我的心中。荷葉也隨之有節(jié)奏的微微搖擺。眼前好一片“菡萏香消翠葉殘”。

　　下了樓，漫步在小道上。起舞的綠柳揚起發(fā)絲，好一片綠色的海洋!綠色的小橋插在兩旁。眼前的`一切突然蒙上了一層紗，轉(zhuǎn)眼之間，眼中的一切都抹上了一層金粉，香氣中多了一份暖烘烘。脫下鞋子、襪子，卷起褲腿，雙腳浸入冰涼的水中。隨即劃出一道金色的弧線在空中。弧線隨后變成了金色的珍珠，“撲騰”幾聲落入水中，消失不見。留下的，是一個個連綿不絕的圓圈。仿佛作了一次奇異的游歷。

　　進湖。我們騎在一條長龍上前行。欣賞這兩邊的美景。

　　伸手摘取傘大的荷葉，扣在頭上，好清涼!

　　旁邊就是洪湖。我們脫下鞋子、襪子。柔軟濕潤的青草十分舒服。用荷葉當(dāng)網(wǎng)，在水中撈啊撈，一會兒就收獲滿滿。嚼著脆生生的菱角，雙手枕在腦后，荷葉罩住面頰。

　　睡了。我們就這樣睡了。枕著青草睡了，沐浴著陽光睡了。腦海中還是那洪湖中殘留的碧荷，那殘荷淡淡的清香。

　　洪湖殘荷香。我腦海中仿佛只剩下了這短短的五個字。

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敘事的作文 篇3

　　今天是我有記憶以來最期待的一天，它就是我們的“六一兒童節(jié)”，是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時刻，也是我們參加大規(guī)模義賣的日子。

　　早上一到教室，我們先看了一會兒書，然后我們一起排著隊進了藝體館。小輔導(dǎo)員們將鮮艷的紅領(lǐng)巾放入我們的.手中，我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊儀式結(jié)束，我們一起到教學(xué)樓門廳前拍了合照，我相信這是一個非常難忘的合影。

　　緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會。我作為我們班的三星好少年，站在領(lǐng)獎臺上，面對全校小朋友，接受老師和小輔導(dǎo)員的獎狀，真讓我非常激動。此外，我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊、福山好爸爸好媽媽、浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊員和福山優(yōu)秀集體等頒獎儀式。然后，我們回到教室，老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個冰激凌，我“傻眼”了！在學(xué)校里吃冷飲，這還是頭一次呢！感覺味道實在太獨特了！

　　接下來就是我們小朋友最期待的義賣活動。每個小朋友都買了自己喜歡的東西，也同時獻上了我們的愛心，因為我們知道義賣的錢都是捐給貧窮山區(qū)的小朋友的。

　　美好的活動也許過一段時間同學(xué)們就會淡忘，但沒有一個人會忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義！

敘事的作文 篇4

　　第一次知道這世界上存在一個“海門中學(xué)”，是在我剛上小學(xué)的時候。那天，媽媽帶我經(jīng)過海中門口，對我說：“仇心惟，這是海門市最好的學(xué)校，只有在初中成績特別好的哥哥姐姐才能跨入海門中的校門�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著校園內(nèi)的一切，高高的大樓，碧綠的草坪，寬闊的操抄…

　　我從未懷疑過我能成為海中的學(xué)生，那份稚氣十足的自信，仿佛預(yù)示著什么。只是我沒有想到，我這么順利就完成了小時埋藏在心底的夢想。在我初知海中不久，海中就建立了附屬實驗學(xué)�！�—能仁中學(xué)。當(dāng)初聽到這個消息，我的心底生騰出一種莫名的喜悅與激動。以后，每一次路過，我都會抿嘴一笑；每一次路過，我都會凝神觀望；每一次路過，我都會做一個勝利的手勢。有時，會像朋友一般揮揮手；有時，也會長立在能仁中學(xué)的門外，說些只有我才能聽見的悄悄話。還依稀記得那個扎著辮子的小女孩，那一年，我十歲。

　　彈指一揮間。我邁進了能仁中學(xué)的校園。清楚地記得，我睜著烏亮的眼睛，興奮地參觀能仁的整個校園。這是我第一次看見能仁的全景，這比我想象中還要美麗，還要純潔，還要香氣彌漫。這時，我剛度過了自己的十三歲生日。

　　驀然回首，我已在能仁這片養(yǎng)育“能人”的土地上生活了整整一個月，在這寶貴的一個月里，我曾在教室里拋下了美妙的語言；在操場上灑下了愉悅的'汗水……在這一個月里，我與同學(xué)打成了一片，變得更加開朗，善于交際。在這一個月里，我變了許許多多，唯一不變的是我認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我依舊一步一個腳印，踏踏實實向前走。

　　現(xiàn)在，我依舊在教室里享受學(xué)習(xí)。能仁，我真對你說些什么，在這一個月里，我懂得了許多，得到了許多，我變得成熟，學(xué)會了謙虛，個子也長高了許多……千言萬語，我不能用華麗的詞藻去修飾，也不甘用平淡的語言去述說，我只能用我的行動來告訴你：能仁，我不但為你感到驕傲，也要讓你為我感到自豪。

敘事的作文 篇5

　　在我的腦海中，我的童年分為兩部分，一部分是我在七八歲，剛步入小學(xué)時，另一部分則是現(xiàn)在的我。

　　在我七八歲之時，我常去老家田邊上的小溪里玩。那里的水還沒我腳脖子高，可以直接踏進去。不僅如此，水質(zhì)也是十分清澈，水溫更是冬暖夏涼了。每次外婆總是會叫上我們幾個小姐妹去溪里，你可別以為我們又去玩了，其實，小溪每逢秋天，溪邊總是落滿了板栗。我們邊走邊找，見一個就拾一個，就走這么一趟，幾個人加起來也有一小袋了。往里面走，就是趙叔叔養(yǎng)的鴨子了，它們十分和藹可親，總是愿意施舍幾根羽毛讓我們做毽子用，而我們?yōu)榱藞蟠鹚鼈�，總是會把它們�(nèi)�身上下搓個干凈，一個往鴨子背上潑水，一個拿布搓，不過別太用力，要是把它們搓疼了可是要啄你的(本人親身經(jīng)歷過，不是很痛)。

　　等我長大一些，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，基本沒什么時間回老家，可誰說城里的孩子不能有快樂的童年呢?我總是喜歡從公園里摘一朵這個花，摘一朵那個花，然后全都拿回家。你猜我要干什么——沒錯，我要吸花蜜。媽媽總是把蜂蜜放得老高了，而我又很喜歡吃蜂蜜，所以，你懂得……我先剪花的莖，然后拿針在底部戳一個小孔，把嘴放在小孔上使勁兒吸，我連吃奶的力氣都使出來了，可還是沒吸出個所以然來，我把所有的花都吸了個遍，還是沒有成功，沒辦法，我只得放棄了，我沒有蜜蜂那樣的.本事。我還經(jīng)常和朋友們?nèi)ソ加�，去南塘河里捉魚，去植樹……

　　很多人都覺得城里的孩子沒有童年，可我不一樣。我認為，不論是農(nóng)村還是城里的孩子，只要有一顆童心，到哪里都會擁有一個快樂的童年!

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