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抒情的作文8篇（經(jīng)典）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的抒情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
今天早上我聽到爸爸關(guān)門去上班的聲音，我便一如往常地醒來了。以往每當(dāng)這時(shí)，就聽見媽媽聲音：“濤，你起床了。”然后媽媽就會(huì)說一串今天要做的事。今天聽不到媽媽的聲音，我就去媽媽房間看，沒有！我趕緊打媽媽電話，電話卻在客廳沙發(fā)上響了。我焦急起來，剛想給爸爸打電話問個(gè)清楚，這時(shí)聽到樓梯口媽媽的腳步聲，我放心而又開心地開門，只見媽媽拎著很多東西回家了。
媽媽見我及時(shí)開門就說：“養(yǎng)兒子真好！”
接著媽媽有些無力和傷感（媽媽總是聲音響亮精神飽滿）地說：“濤，今天是外公去世兩周年的'忌日，媽媽沒有回武漢給你外公燒紙，等下要對(duì)外公說對(duì)不起�！�
歇了一下，媽媽有點(diǎn)精神了，就動(dòng)手拿盤子并且對(duì)我說：“濤，你趕快把家里吃的還有媽媽買的都拿出來放那個(gè)小桌子上，然后拿盆出來，開始點(diǎn)蠟燭和香，還要去拿瓶紅酒出來，去你房間拿開瓶器......”
我習(xí)慣早上聽媽媽安排我一天的事，想到前年暑假我和媽媽回武漢看望外公那段時(shí)間，媽媽的忙碌和悲傷，想到今早媽媽那么一下不在，我就不習(xí)慣，想到時(shí)間雖然有時(shí)會(huì)難過，可是也會(huì)流失。想到……
現(xiàn)在是多么重要呀，以前媽媽說我不聽，總覺得明天開始好好學(xué)，今天就玩一下。今天才真正懂得，原來時(shí)間只在今天，明天和未來會(huì)因?yàn)榻裉於蔀樽蛱欤覜]有進(jìn)步，我沒有得到“三A”，媽媽表現(xiàn)不在意，但我知道，她在暑假前就給我在網(wǎng)上訂書，和我一起記單詞比賽，都是為了我。
一下子，我在給外公像前跪下燒紙磕頭時(shí)想到，如果媽媽老了，我還是像現(xiàn)在這樣不懂事，沒長大，不能掙錢養(yǎng)媽媽（我知道外公生病幾年里也花了很多錢），是多么可怕！想著想著，我就哭了，邊燒紙邊哭。
媽媽見了說：“怎么像女孩哩？在想什么？外公肯定不喜歡你哭�！�
我說：“媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，從今天從現(xiàn)在開始。”
媽媽沒有表現(xiàn)出開心的樣子，只是平靜說：“濤，你怎么了？只要開始，什么時(shí)候都不晚哩�！�
現(xiàn)在媽媽去上班了，我一人在家，媽媽說我作業(yè)只要做完，就可以做自己想做的事，今天作業(yè)做完我要練習(xí)下笛子，等媽媽回家吹給她聽，讓她開心。
今天早上的事，讓我感到，現(xiàn)在的每一分每一秒都非常珍貴非�？蓯�。我也覺得，我以前和外公在一起的日子是非常珍貴的，是值得回憶的，外公是那么的可親可愛。外公啊，我愛您！也請(qǐng)外公您原諒媽媽和我今年沒在您忌日時(shí)回武漢給你燒紙錢，其實(shí)，我和媽媽還有爸爸一直都記得您的。
外公，您安息吧！我不會(huì)讓您失望的！
抒情的作文 篇2
心燭的美麗，來自行動(dòng)的美麗。從養(yǎng)成文明禮儀做起，到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，一路有燭高照，全程都是美麗的！
“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”是一條河流的彼岸，“養(yǎng)成文明禮儀”是這一條河流的此岸。此岸到彼岸，有一座橋梁。當(dāng)我們踏上橋頭的時(shí)候，一塊醒目的標(biāo)牌赫然而立。標(biāo)牌上寫著：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。這是一條從“養(yǎng)成文明禮儀”到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化“的前進(jìn)路標(biāo)。沿著這條路標(biāo)前行吧！探索中，你會(huì)弄懂，什么是為人做事的基本道理；什么是文明生活的基本修養(yǎng)；什么是人與自我，人與人，人與社會(huì)，人與自然的基本關(guān)系。這難道不是一條令人鼓舞的路標(biāo)嗎？大踏步前進(jìn)吧！光明在前面，美好在前面，足跡所至，就是輝煌的彼岸。
美麗的心燭似一泓清泉，清澈見底，輕快地流淌，奔向自己的未來；美麗的.心燭似一縷春風(fēng)，柔和地描過我的臉頰，激起心的飛躍，溫暖人心。點(diǎn)亮心燭是甜蜜的，快樂的。它是航標(biāo)，是金鑰匙，是法寶。擁有它，你的人生將順順利利，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。心燭發(fā)球每一個(gè)人，但能夠點(diǎn)亮心燭未必人人都錯(cuò)。只有文明人才能點(diǎn)亮心燭。也許在某些人眼中認(rèn)為做文明的人太難了。其實(shí)不難，只要做個(gè)有心人，就能輕而易舉地做為一位文明人。比如：在某一車站上車時(shí)，先讓老人、小孩子、婦女上車，然后才有序地上車。在學(xué)校中不輕易踐踏草坪，見老師主動(dòng)問好。不隨地吐痰，不隨手扔垃圾……現(xiàn)在你是否感到做文明人很容易呢？
我國是文明古國，有著悠久傳統(tǒng)。做為炎黃子孫，應(yīng)該弘揚(yáng)文化，養(yǎng)成文明禮儀。中國的傳統(tǒng)文化是否被弘揚(yáng)，決定于你的心燭是否被點(diǎn)燃。倘若你的心燭是暗淡無光的，那么你將生活在黑暗中摸索；倘若你的心燭是光彩奪目的，那么你將生活在光明中享受，渴望心中的光明，就該點(diǎn)亮心燭，就該做文明人。
一個(gè)人的心燭若被點(diǎn)亮，是否感到全身的血液都在沸騰呢，內(nèi)心特別溫暖呢？如果是，說明你已踏上文明之路了。在此道路上，難免不會(huì)磕磕碰碰，但請(qǐng)你不要輕言放棄，要相信自己，做一位永不言敗的勝者。只有這樣，你才能真正地成為文明人。
點(diǎn)燃你心中的心燭吧，照亮別人，也照亮自己。讓自己的前程似錦，就該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀。成敗在于你自己，只要你點(diǎn)亮心燭，一切都將不是夢(mèng)。
你還在等什么呢？趕快點(diǎn)亮心燭，讓亮麗的人生早點(diǎn)到來吧！
抒情的作文 篇3
下午五點(diǎn)，一腳跨上高鐵，一腳離開深圳的土地，一路向前，山川大河盡走身后，唯有那夕陽，始終在我的前方，也許這就是時(shí)間的見證，終會(huì)到達(dá)廣州，無法掉頭。若到太陽不在了前方，那必是黑夜來臨，又一天凌晨將至，回看已昨日。
在姐姐家小住了一周，雖然不能像在家一般被媽媽照顧的無微不至，還要照顧帶小孩的姐姐，但是心底里很是樂意，有家一般的甜。有親人的地方，就有家的味道，有家的味道，人就是最舒坦的。姐姐有了小孩，照顧小孩是件很累人的活，各種折騰，很佩服姐姐這么早就成家，青春都搭上了，換是我才不干，大好青春，不出去揮霍揮霍怎個(gè)快活自在，哈哈，略顯青澀。有了小孩的姐姐不再像小時(shí)候那樣吊兒郎當(dāng)，即便有時(shí)表現(xiàn)得少女一樣，但是，以二十出頭的年齡，又何不是少女呢。幾天下來，看她照顧自己的`女兒，就默默的腦補(bǔ)了兒時(shí)被媽媽照顧的那種畫面，母親真的無比偉大。
五點(diǎn)前，我還在大姐一家天倫之樂的熏陶下，沾著嬰孩兒的仙氣。五點(diǎn)后，車痕漸遠(yuǎn)，人走茶涼，淡淡的一點(diǎn)悲傷從心頭溢出，已然開始想念。小生二十來年，與姐姐在一起的時(shí)間怕是非常非常的少，除了假期能見上，就是春節(jié)的時(shí)候。如今，姐姐她已經(jīng)有了自己的家庭，而我，剛剛步入社會(huì)，怕是很難再見到了，不是因?yàn)楣ぷ鳑]時(shí)間，就是隔得遠(yuǎn)不方便，估算下，一年也就能見上三兩次吧。人生路漫漫，但也不過幾十年，最難舍的事，不過親人的分離。
抒情的作文 篇4
“為什么，為什么你們總是護(hù)著他，難道他是你們的兒子，我就不是你們的女兒嗎?”我聲嘶力竭地哭喊著，倔強(qiáng)地死死地盯著眼前那個(gè)曾經(jīng)寵愛我的父親。
曾幾何時(shí)，那個(gè)總是對(duì)我笑容晏晏的父親突然對(duì)我諸多挑剔，那個(gè)總是對(duì)我呵護(hù)有加的父親突然對(duì)我嚴(yán)厲有余，是什么時(shí)候開始有了變化，真的是弟弟的降生讓他們覺得我的存在只是一個(gè)多余嗎?
父親頹敗地將抱在懷中哭泣不止的弟弟放下，伸手摸摸我的頭，輕輕地說道：“你是姐姐，弟弟還小，不懂事，你讓著他一點(diǎn)吧�！�
我不自覺地將頭偏過，強(qiáng)忍著將飽含眼眶中的淚水咽下：“他小，我就得把什么東西都讓給他。他不懂事，撕了我的作業(yè)本，我還不能罵他，爸爸，你想過我的感受嗎?你已經(jīng)不愛我了，不愛我了�！�
怒吼出心中的委屈，我決然轉(zhuǎn)身沖出家門，門重重的撞擊“砰”聲將我和父親隔在門里門外。墨染般的夜色下春雨淅淅瀝瀝，雨水濺在臉上，手上，涼涼的，我茫然地走在僻靜的小巷深處，像被丟棄的小貓一般疲憊地嗚咽，我蜷曲著身子，只有顫抖地肩膀和脊背，訴說著我無盡的委屈。
遠(yuǎn)處一聲聲急切的“羽羽”的叫喚聲從風(fēng)中飄散到夜空，那個(gè)聲音里的擔(dān)憂讓我不由自主停下腳步，昏暗的路燈下，那不是我的父親嗎?他茫然四顧，因?yàn)榻辜�、因�(yàn)閾?dān)心，以致讓我那么真切的感受到父親的憔悴和蒼老，那個(gè)曾經(jīng)挺拔英俊的父親變老了。
我呆呆地從黑暗陰影中走出，父親踉蹌著朝我奔來，急切的抓著我的手，抱住我說：“小羽，對(duì)不起，爸爸不是故意的，原諒爸爸吧。”
父親一路牽著我的手，絮絮地跟我訴說著他對(duì)我的期望，“初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)你嚴(yán)厲以待是希望你走好這最關(guān)鍵的一步，爸爸是太想你變得更優(yōu)秀啊，你還是爸爸最愛的'女兒�！�
握著父親粗糙的手，回想生活中的一幕幕：無論刮風(fēng)下雨，準(zhǔn)時(shí)接送我的是父親;每個(gè)周末在家，變換花樣整出豐盛飯菜滿足我的胃的是父親;每當(dāng)遭遇困難挫折時(shí)，在身邊鼓勵(lì)幫助我的還是父親。我的淚水奪眶而出。
父親不是變了，是換了方式去愛，希望我可以獨(dú)立面對(duì)未來的困難，遇見一個(gè)更優(yōu)秀的自己，我似乎理解了父親的轉(zhuǎn)變。
抒情的作文 篇5
“燈”其實(shí)是一盞普通的燈，而在我心中，是爸爸點(diǎn)燃了我心目凝結(jié)已久的“燈”。
我，是一個(gè)整天喜歡玩，上課好動(dòng)的一個(gè)孩子。雖然爸爸一天只叫我們讀書，其實(shí)是為了我們著想，可是我們總埋怨羅嗦，是我錯(cuò)怪爸爸了。爸爸媽媽常常為我們學(xué)習(xí)的事而愁眉苦臉的。
幾天前，我稱爸爸不在家的`時(shí)候玩電腦游戲，玩了差不多一天電腦。爸爸回來后，把我們罵了一頓。后來，家里來了客人。爸爸才停止了“管教”。那些客人其實(shí)是來談生意的，談著談著就說起自己的兒子。他們的兒子都出人頭地了，只有我們兄弟倆還跟不上。從昨晚那次起，爸爸就決定請(qǐng)家教來教導(dǎo)我們兄弟，他說“不管你爸爸賺多少，就算賺一百萬如果自己的孩子成了一個(gè)廢人，那也不是一個(gè)值得高興的！所以寧愿花點(diǎn)錢，為兒子的將來打下個(gè)基礎(chǔ)，也是值得的�！彼覀兛紤]一下，因?yàn)樗胫辽僖驳媒?jīng)過我們的同意才去請(qǐng)家教。我們?cè)谡勗捴�，爸爸說了一句讓我受益匪淺的“哲言”，他說“男人的肩膀比女人大的原因是因?yàn)?--一個(gè)男人要肩負(fù)更大的責(zé)任”這句話我覺得很有教育意義，他讓我重新找回了自己的信心。
普通的“燈”其實(shí)人人都可以點(diǎn)起，包括現(xiàn)在初一初二的流浪漢，爸媽，老師，同學(xué)其實(shí)都可以用自己心中的“陰火”點(diǎn)燃另一個(gè)心目中的“燈”。
抒情的作文 篇6
壹。秋葉
驀地，平地上起了風(fēng)，卷起地上的塵土，蕩出一股細(xì)小的灰煙。刮起地上枯黃的樹葉，讓它在空中打著轉(zhuǎn)兒地飛，有時(shí)又逶逶迤迤地把它向前拖行。不只一片，所有的枯葉都從地上飛起，在空中或旋轉(zhuǎn)或翻騰，循著風(fēng)的軌跡，還唱著歌，慶祝自己脫離了地心引力的管轄。雖然只是暫時(shí)的自由，但這已經(jīng)足夠。畢竟它是已落敗了的枯葉，或許跳完這支舞，唱完這支歌，它們便會(huì)各奔東西，或倒進(jìn)垃圾箱，或滾進(jìn)下水道，或被掃走，或被焚毀。
貳。秋雨
淋淋瀝瀝地，雨下了下來。滴滴答答的，仿佛一切都濕潤了。所有的一切都像隔著霧，朦朦朧朧的看不太清。推開窗望去，雨絲夾著微風(fēng)撲來，打在人的臉上，順著人的臉滴落下來。雨本是垂直著自藍(lán)色的天幕上下著的，卻又被清風(fēng)給吹斜了，歪歪扭扭的，飄進(jìn)而行的人撐開的`傘里。已經(jīng)過了梅雨的季節(jié)，但似乎，秋雨比梅雨更要愁煞人。不然，怎么會(huì)有“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”都存在呢。
叁。秋月
說起來，秋天里最為著名的，便是這輪明月了。大概是中秋節(jié)的原因吧，古往今來，月亮似乎成了秋天的象征。每個(gè)有那么些名氣的人，都要為這月寫上一寫�；蛟S是首詩，或許是闕詞，或許是支曲，但不論什么，都是要寫寫的。秋天的月似乎確實(shí)是有些與眾不同，而中秋的月亮則好像更不一樣了。不像日光一般刺眼，月光永遠(yuǎn)是柔和的，只要不嫌累，你想望多久便能望多久。只可惜，現(xiàn)在在城市里，是不能看見滿天的繁星了。
肆。秋意
秋天的意境往往有些哀戚。四處肆掠的秋風(fēng)把涼意刮遍整個(gè)大地。生命在此時(shí)結(jié)果，亦在此時(shí)枯謝，進(jìn)入冬的冷藏期�！白怨欧昵锉帕取痹谖娜四蛡兊难壑校锎蟮直闶侨绱肆�。
然而，秋并不應(yīng)該是這樣。秋天應(yīng)是與春夏一般豐富多彩的。秋天固然有悲涼墨色的渲染，但它的顏色更應(yīng)該是繽紛絢麗的。譬如豐收的金黃，落敗的棕灰，惆悵的淡白，思戀的暖橙。金黃做底色，棕灰為點(diǎn)綴，淡白一抹痕，墨色稍妝點(diǎn)，暖橙為修飾。這才應(yīng)是秋日的一幅完整的風(fēng)景圖，這才應(yīng)是秋日完整的應(yīng)有意義。
抒情的作文 篇7
霧，縈繞在森林的身旁，那種淡淡的乳白，似乎是在訴說著清晨的詩意；每一滴閃爍著的露水都是每一顆星星的淚水，它們初初懂得了感覺，晦澀的眼里夾著對(duì)明天的憧憬。這就是青春，朦朧中似乎有些兒清醒，遙遠(yuǎn)的似乎就在眼前。亮一亮嗓子，在森林的霧水中我們將放歌，不是為了與別人爭名爭利，而只是為了證明自我，證明我們?cè)鴱倪@里走過。
青春的歌猶如流淌的溪水，嘩啦啦的總是一個(gè)調(diào)，但卻又總是想尋找另外的曲調(diào)。不知道路在何方，一切都憑感覺，也許東來西往，也許上下騰翻，越是離譜的事就越是青春的方向。青春，那是上天賜予我們的瘋狂，在這里，曾經(jīng)的沉悶，曾經(jīng)的膽小，乃至曾經(jīng)的道德底線已不再是雷池，我們的內(nèi)心充斥著瘋狂，任爾狂風(fēng)暴雨，任爾雷鳴閃電。對(duì)于我們的青春而言，它就如饑餓的鳥兒見什么就吃什么，也許吃下去的是毒藥，但，卻無怨無悔。我們用歌喉來表達(dá)著內(nèi)心的世界，每一個(gè)不著調(diào)的狂吼；每一個(gè)輕輕的低吟；那都是我們對(duì)明天的向往。漸漸地，我們錯(cuò)過青春，但始終都擁有青春。這就是我們，一群青春的孩子，無所懼怕，但也在無所懼怕中漸漸懼怕。
青春也會(huì)如夕陽一樣不可預(yù)留，但無論哪一天都有夕陽，無論哪一個(gè)老人都曾經(jīng)在青春中歌唱，縱使那樣的離奇，那樣的荒唐，但，就在青春這張帷幕下，有的'人懂了，有的人卻糊涂了。懂的人會(huì)老去，糊涂的人也會(huì)老去，沒有什么不同，僅僅是鑲在相框里的色彩不同罷了，有的是彩色的；有的是復(fù)古色的；有的卻還在開心的唱著歌。
抒情的作文 篇8
蜷伏在車?yán)�，看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況！“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了！我已經(jīng)不能夠用語言形容它的氣勢了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來了！正如我心頭的那種留戀情感！
爸媽很興奮，很激動(dòng)。爸爸打開了車?yán)锏氖找魴C(jī)，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發(fā)出來——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌！
這首歌悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我，認(rèn)真的品味過它，也曾忽視過它！
曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候，是一種欣賞！我自認(rèn)為陶醉中！我幼稚！
但依然愛著過去！我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩，非有非無的音樂，吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠?qū)挸ǖ?事業(yè)和遼闊的土地！
曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀�，F(xiàn)在我又因?yàn)樗貞浧鹂鞓窌r(shí)光！
小學(xué)時(shí)，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒有太在意！我吃飯很慢，常常看到餐廳空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時(shí)，心安靜下來，突然覺得好像有點(diǎn)不對(duì)勁，空曠起來，沒有找到原因！現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來！想了很多，覺得很無聊和尷尬！因?yàn)槟菚r(shí)，實(shí)在是太幼稚了，有點(diǎn)可笑，但是又覺得無比寶貴！因?yàn)樗勺屛页蔀槔寺髁x理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情！——懷念母校，懷念小學(xué)生活！
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