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實(shí)用的牽掛的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的牽掛的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛的作文 篇1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果笑紅了臉，葡萄像一顆顆珍珠，雨下過(guò)后櫻桃的身上長(zhǎng)了幾顆珍珠，太陽(yáng)一曬，它就變成一閃一閃的了。它們?cè)跇?shù)上你擠我碰，互不相讓地爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天大樹(shù)的葉子慢慢的變黃了，風(fēng)一吹，大樹(shù)的'葉子就一片一片的掉在了地上。
田野里，農(nóng)民伯伯正在收稻谷，農(nóng)民伯伯快樂(lè)得連嘴都合不上了。 小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
小朋友在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空翩翩起舞。
這就是快樂(lè)的秋天，我喜歡秋天。
我的媽媽
我的媽媽大大的眼睛，長(zhǎng)著瓜子臉，她每天都打扮得漂漂亮亮的，她特別喜歡幫助別人。
有一次媽媽帶我去農(nóng)村玩，我們走著走著，看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在提著重重的大米往家里走去。
我和媽媽看見(jiàn)了，就飛奔過(guò)去。我和媽媽跑到老爺爺身前就問(wèn)：“老爺爺，您怎么了？”老爺爺擦擦頭上的汗水說(shuō)：“我的兒子和女兒他們都在外地打工，一個(gè)月才回來(lái)一次。我又要扛大米，可是沒(méi)人幫我扛，我就只好自己扛了�！眿寢屨f(shuō)：“那我?guī)湍惆伞！蔽铱磱寢寧椭鷦e人，我就像媽媽一樣對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我和媽媽都來(lái)幫你，好嗎？”我和媽媽就幫這位老爺爺把大米提回了那位老爺爺?shù)募摇?/p>
這就是我樂(lè)于助人的媽媽。
牽掛的作文 篇2
牽掛是一縷陽(yáng)光，就能折射出七彩光芒；牽掛是母親的雙手，讓我的內(nèi)心溫暖、明亮；牽掛是一束束鮮艷欲滴的鮮花，清香四溢、沁人心脾�！}記
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……”每每聽(tīng)到這首歌，我便想起了在異校的好朋友周竹馨。昔日，我倆曾那么要好，總是無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離。在學(xué)習(xí)上，我倆有時(shí)竟?fàn)帉?duì)手，每次都要一比高低，一決勝負(fù)。而如今，你卻在文峰外校，每當(dāng)我孤單時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起你。你還好嗎？最近學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓�？這時(shí)，一陣清風(fēng)徐來(lái)，愿風(fēng)兒能帶著我的絲絲牽掛吹進(jìn)你的`心房。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)我的心田。母親的牽掛，是杯濃烈的醇酒，深深陶醉了我。因?yàn)樽⌒５木壒�，只有到了周五才能回家。那晚，我去上廁所時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了母親和父親的談話(huà)：“女兒一周才能回來(lái)一次，不如你沒(méi)事時(shí)就去看看她吧”。母親與父親商量著�！耙恢懿灰�(jiàn)，你就想成這樣，以后她上了高中怎么辦？”爸爸說(shuō)�！拔疫@不也沒(méi)辦法嘛，人老了，一不見(jiàn)她，心里就有點(diǎn)不放心……”突然，我覺(jué)得有什么東西正在一點(diǎn)點(diǎn)地模糊我的眼睛，我流淚了。我們?nèi)缢�，純凈透明；母親的牽掛如水，綿延不絕。
八月桂花，十里飄香。我仿佛又聞到了那令人神清氣爽的花香。我仿佛又回到了那棵桂花樹(shù)下，嗅著花香，抖擻抖擻精神，放飛那一天的疲勞，享受著人間仙境�？扇缃�，在學(xué)校里，疲勞時(shí)，除了面對(duì)課桌還是課桌，那濃郁的花香也只能在心里慢慢回味。桂樹(shù)呀，你現(xiàn)在還是花開(kāi)滿(mǎn)枝，清香撲鼻嗎？
牽掛是風(fēng)箏，永遠(yuǎn)掙脫不了長(zhǎng)線(xiàn)；牽掛是明月，永遠(yuǎn)照亮了夜空。世界因?yàn)橛辛藸繏�，才多了一份�?ài)。
牽掛的作文 篇3
或許，每個(gè)人心中，都有那么一份牽掛，都留個(gè)了那個(gè)牽掛的事、物、人的一個(gè)位置。自然，我的心里也有那么一份牽掛。
20xx年8月底，我的姐姐，去了她的大學(xué)，遠(yuǎn)在中國(guó)最南端——海南的大學(xué)，自此后，我們一年只能見(jiàn)兩次面，寒假和暑假。由于見(jiàn)得次數(shù)很少，所以我時(shí)常掛念她。
中秋節(jié)的時(shí)候，萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，那個(gè)晚上，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，獨(dú)自看著那一輪皎潔的明月，冷冷清清的`散落了一地的銀光，似乎給大地披了一件外衣。不禁想起我的牽掛，我的她。中秋節(jié)，她是怎么過(guò)的呢？現(xiàn)在是在賞月嗎？又在想什么呢？有沒(méi)有想家？想我？心靈深處的某個(gè)地方，好像是被觸動(dòng)了。
每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，正是貪玩的年齡，難免會(huì)浮躁，可當(dāng)我浮躁時(shí)，總能想起她，她和我說(shuō)的話(huà)，讓我受益匪淺的話(huà)，還有那一個(gè)送給我的天使般的笑臉，在我心中畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，使我回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我做完作業(yè)后，懶散放松的趴在桌子上，伸著手指一點(diǎn)點(diǎn)的描繪著窗外藍(lán)色天空上的白云的輪廓。陽(yáng)光慵懶的從窗外照射進(jìn)來(lái)，從指尖滑落，一不小心，散落了一地的陽(yáng)光，似乎想起了些什么，這個(gè)時(shí)間，她在干什么呢？應(yīng)該是在泡圖書(shū)館吧！那是她最常去的地方，她說(shuō)那是一個(gè)很神奇的地方，一進(jìn)去，就會(huì)聞到書(shū)香，仿佛到了人間仙境，你可以在一個(gè)叫“知識(shí)”的海洋里盡情遨游。帶著你的工具，努力地汲取知識(shí)，那是一種美好的享受。所以，她平�？倳�(huì)去圖書(shū)館。每次她回來(lái)的時(shí)候，總會(huì)帶我去書(shū)店逛逛，要么送我?guī)妆緯?shū)，她要我多讀書(shū)，豐富自己的視野，開(kāi)闊自己的視界，能從一本書(shū)看到外面的大世界，能開(kāi)眼界。所以啊，我讀書(shū)的好習(xí)慣，大部分是她做的榜樣作用指導(dǎo)了我。
零落的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界，引起一片片浮想，記憶碎片慢慢飄蕩在腦海，有她的夢(mèng)很甜，有她的天很藍(lán)很藍(lán)······
牽掛的作文 篇4
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，就連一次出行，每次上學(xué)，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對(duì)我們真是無(wú)微不知。
每天我上學(xué)都要騎自行車(chē)，而且那時(shí)天還很黑，我覺(jué)得沒(méi)有什么的，但父母可著急了，騎車(chē)時(shí)要向右行，要看著車(chē)點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺(jué)的他們很?chē)Z叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對(duì)我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。
一次旅行中，因?yàn)槿サ牡胤奖容^遠(yuǎn)，我又拿了個(gè)小包子，早上剛要走，老媽見(jiàn)了，趕快把我的包拿過(guò)來(lái)，把柜子打開(kāi)了，掏出了衣服，后來(lái)又給我買(mǎi)了許多水果和吃的'，全給我裝了起來(lái)，我說(shuō)不用拿著莫多，但老媽不聽(tīng)又給我裝了許多，又把手機(jī)給了我，說(shuō)有是打電話(huà)。我說(shuō)姐姐又不用，但老媽還是個(gè)我裝上了，終于老媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，老媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話(huà)響了，一看是老媽啊，問(wèn)這問(wèn)那掛了之后。不過(guò)10分鐘又是老媽個(gè)我打了電話(huà)，這一天了老媽經(jīng)給我打了很多次，老媽的心好像飛了過(guò)來(lái)，時(shí)刻牽掛我。
父母對(duì)我們雖然很?chē)Z叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的要多為父母想一想�？蓱z天下父母心。假如一個(gè)父母的兒女死了，那個(gè)父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。
牽掛的作文 篇5
走在小學(xué)的林蔭道上，呵出一團(tuán)團(tuán)白霧，心中溢滿(mǎn)了溫暖，即使那時(shí)正值寒冬，那絲暖意也毫不掩飾地外露。因?yàn)檫@里，是我的母校��！
在這里，我生活了四年。這里有親切溫和的老師，還有調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)。我緩緩走上了樓梯，輕輕撫摸著銀白的扶手，走上三樓，看到了如今六年級(jí)嬉鬧的景象。驀地，往事如煙雨般從我眼前晃過(guò)，我看到當(dāng)年的小越和我爭(zhēng)搶一本小說(shuō)的背影；看到了小澤小離阿常幾人不顧老師責(zé)罵堅(jiān)持在樓道上拍籃球的背影，看到塵土隨著籃球升起飛揚(yáng)；看到小穎小雨坐在窗前寫(xiě)作業(yè)的背影，還有他們手中不斷搖晃的筆桿……
人身也不過(guò)是浮云瞬間，正如這些往事般沉浮著。我走到過(guò)去的'教室前，當(dāng)年三樓只有我們一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在有兩個(gè)，但是我們的教室依然空著。我走到窗前，擦凈窗戶(hù)上的灰塵，瞪大眼向里看去。這里依然是我們分別前夕的樣子，只是多了一層厚厚的灰塵。
我又想起了畢業(yè)會(huì)考完畢后，大家滿(mǎn)堂寂靜，相對(duì)無(wú)言的樣子，和沉默過(guò)后男生互拍肩膀鼓勵(lì)安慰的聲音，還有幾個(gè)女生默默相泣的聲音，鼻子不禁一酸。我還想起了寧老師那一聲無(wú)奈的嘆息。寧老師從一年級(jí)開(kāi)始帶這個(gè)班，已經(jīng)六年了，他因?yàn)槲覀冃^(guò)，哭過(guò)，也憤怒過(guò)。
我看著這些熟悉的擺設(shè)，眼淚終究滑落。物是人非，不過(guò)如此。
只是，我至今牽掛著他們，不知當(dāng)年和我一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們現(xiàn)今如何。我又漫步走回，還是不住牽掛思念。
我心中的牽掛思念，不知清風(fēng)可能替我?guī)Ыo他們？不知他們是否正在思念我？正如我思念他們一般。
牽掛的作文 篇6
牽掛是一支清悠的笛，總在沒(méi)有月亮的夜晚響起。今夜，那一曲悠悠的笛聲，又牽引出我無(wú)數(shù)的牽掛，對(duì)許多人的牽掛……
百萬(wàn)才俊，浩浩蕩蕩，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，天下已攬懷近半——昔日的項(xiàng)羽是一輪光芒萬(wàn)丈的烈日，氣勢(shì)逼人，人人皆以為“天下霸主，項(xiàng)羽是也，”而劉邦，不過(guò)是一條孱弱的細(xì)流。一場(chǎng)鴻門(mén)宴，劉邦雖狼狽逃去，英雄氣概的你不以為意，誰(shuí)料河流一路奔流，竟成浩瀚大海，而由于你的剛愎自用，最后只能哀然而嘆：“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也！”而后，慘然自刎于烏江，我牽掛你，因?yàn)槟憬虝?huì)我一種態(tài)度——自信，但決不能自傲！
桌上一燈如豆，而奄奄一息的你正勉強(qiáng)述說(shuō)著生命中的最后一首詩(shī)：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！泵髦f(wàn)事已成空的陸游啊，為何還依舊掛念著動(dòng)蕩的時(shí)局，分裂的天下？只因你體內(nèi)跳動(dòng)的，是一顆愛(ài)國(guó)的心臟；只因你體內(nèi)流淌的，是一腔報(bào)國(guó)的`熱忱，縱使“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”，你依舊“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”這是一種多么偉大的熱情！有些事情，只要你有決心，有熱情，即使未必成功，后人也會(huì)懷念你。就如我一樣。我牽掛著你，因?yàn)槟憬虝?huì)我一個(gè)道理，信念堅(jiān)定，雖身死而志不改！
夕陽(yáng)正西下，晚霞如火，江水似血，南山下，正門(mén)東，一園開(kāi)的艷麗的菊花，兩鬢微霜的陶潛正坐在花叢中，暗香盈袖，把盞遠(yuǎn)望，煙飛云斂的南山深處，是否有志同道合的朋友？“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的五柳先生，雖聽(tīng)到了“田園將老胡不歸”的呼喚，還是堅(jiān)持著“悠然見(jiàn)南山”的超然瀟灑。我牽掛你，因?yàn)槟憬虝?huì)我一種思緒——順應(yīng)本心，貧賤不悔。
我牽掛著他們，無(wú)論是項(xiàng)羽的自信，陸游的癡心不改，還是陶潛的淡然，都是我心靈重要的養(yǎng)料，而牽掛，它究竟是什么？
什么是牽掛？牽掛是和種思念，牽掛是一種情懷，我牽掛的他們，靈魂具有無(wú)比強(qiáng)大的力量，去撐起我至純的心靈殿堂，我心底的牽掛，是他們，更是他們的品格！
牽掛的作文 篇7
母親的牽掛，是一種永無(wú)休止的擔(dān)心，是一種默默無(wú)聞，卻令震憾的愛(ài)。
歲月的年輪依舊著，我漸漸長(zhǎng)大了，可母親卻因?qū)ξ业?牽掛，對(duì)家庭的操勞漸漸地老了，臉色憔悴，銀絲縷縷，額頭上的皺紋也多了。
記得那年下了一場(chǎng)大雪，街道上的雪被汽車(chē)壓成了冰，這天早上學(xué)，臨走前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“上學(xué)時(shí)不要打雪仗，走路時(shí)要小心，上樓時(shí)臺(tái)階很滑，要……”唉，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，為了應(yīng)付，我大聲地打斷了媽媽的話(huà)：“知道了，您不必為我擔(dān)心�！逼渲形抑肋@種媽媽對(duì)兒子的愛(ài)，對(duì)兒子的牽掛。
剛出門(mén)媽媽叫住了我，原來(lái)她想送我上學(xué)，但我想：我都這么大了，應(yīng)該不用家長(zhǎng)陪著上學(xué)，便拒絕了。當(dāng)我走在上學(xué)的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都和媽媽爸爸手拉手走著時(shí)，心中便多了一些莫名的空虛。“呀，鞋帶開(kāi)了�！蔽疫B忙彎下腰去，可在這時(shí)，我看到了一個(gè)模糊而熟悉的身影，啊，是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)媽媽太擔(dān)心我，便悄悄地在后“跟蹤”，看寒風(fēng)中媽媽的臉，我顧不得三七二十一，撲到媽媽?xiě)牙�，淚如泉涌……
母親的牽掛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是依依惜別的祝福；母的牽掛是心靈的對(duì)話(huà)，是源自心底的期盼；母的牽掛啊，有如高飛的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也掙脫不了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)……
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