[精華]啟示的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文 篇1

　　石頭，一塊普普通通的小石頭，顏色綠黑。光滑的表面，像一個嬰兒的小腳丫，小小的，惹人喜歡。

　　它與別的石頭不一樣，形狀它是小腳丫，別的就是圓的，不是圓的就是橢圓的。它的表面是光滑的，別的摸起十分粗糙。

　　把它貼近臉，冰涼冰涼的。在夏天還可以清涼。

　　貼近臉摩擦之后，感覺滑滑的。

　　在每個人手中碰過之后，“小腳丫”變得熱乎乎的，似乎對我友好了。

　　這個“小腳丫”來自哪兒呢？它來自荒山里，被人無意間找到了，把它扔進了小河；它來自草地的泥土里，等待有人來發(fā)現(xiàn)；它來自小溪邊，沖到了草坪上；它來自沙灘，海浪把它一次又一次沖向沙灘；它來自瀑布，從上游沖到中游，又漂到下游……

　　它像一雙小拖鞋。為什么？在石頭上有白色的小線，下面的像底，如果這是拖鞋的話，一定很可愛。

　　這塊普通的小石頭，卻告訴我了大大的`道理：它很堅強，不怕水的威力，風的可怕，堅強地承受一切。

　　它一步一個腳印的走著，就像做人也一樣，也是一步一個腳印，每一步都要扎實，走向美好的未來！

　　它，一塊腳丫的小石頭。它，就這樣走進我的視線。哦！它帶我，輕輕走進了它的經(jīng)歷！

　　這塊小石頭告訴我，我們要堅強，要克服困難，丑蟲一定會成為蝴蝶的，而粗糙的石頭也會有玉石的靈魂！

啟示的作文 篇2

　　在驕陽似火的夏季，一瓶水就可以使你從燥熱中獲到?jīng)鏊�，使那些已�?jīng)脫水的細胞重新充滿活性。這看似極普通實質(zhì)上又極重要的一瓶水中蘊含著人生的真諦。

　　如果把一瓶水靜置在某一個地方，即使你不去碰它，它也會悄悄地蒸發(fā)掉。倘若你稍一疏忽沒擰緊瓶蓋，那么過不了多久你就會發(fā)現(xiàn)原先滿滿的一瓶水此時已經(jīng)蕩然無存了。生命也是如此。無論你怎么挽留，她都會毫不留情地隨著時間的飛逝從你手指間匆匆地流過，而你甚至還沒來得及看清她那沉默而又凝重的背影。惟一的解決辦法就是抓緊一點一滴的時間，通過堅持不懈的努力，塑造燦爛輝煌的人生。如果放任自流，全然不顧時間的流逝與生命的耗費，那么人在臨終之前恐怕連喝瓶水的時間也沒有了。

　　陽光從窗簾的縫隙間鉆了過來，光線在經(jīng)過滿滿一瓶水時發(fā)生了折射，在窗臺上形成了一條迷人的彩虹。如果再有一塊單面反射鏡，你就可以把彩虹撒播到室內(nèi)的每一個角落。這就是說如果你有才能，不妨把它展示出來，讓每一個人都感受到它的存在。假如美好的'東西只有你一人知道，它是屬于你的；而如果讓每一個人都知道，那它是屬于全人類的。

　　假如你手里有一瓶喝了一半的水，你調(diào)整瓶子的角度就會發(fā)現(xiàn)，瓶子里水的形狀與原來的有所不同；而且每調(diào)整一次，水的形狀就會發(fā)生變化。我想，人的性格塑造與水的形狀變化有些相似之處：其一，人的性格是后天培養(yǎng)而成的，而水的形變是注入空瓶以后才產(chǎn)生的。其二，人的性格可以隨著外界環(huán)境的變化而變化，而水的形狀也可以隨著瓶子角度的不同而不同。其三，人的性格變化可以是平穩(wěn)的，也可以是起伏的，而水的形變可以是和緩的，也可以是蕩漾的。

　　眾所周知，水的固態(tài)形式是冰。水結成冰后，水分子的活性急劇下降；冰化為水后。水分子又恢復了活性。這個現(xiàn)象告訴我們：人要有忍辱負重的精神。因為在生活中人不可能總是一帆風順，遇到失意、困難和挫折，不要灰心，而要繼續(xù)努力，解凍的那一天就要到來。（初中作文）

　　人的一生要喝掉無數(shù)瓶水，而生命正是由這似水的年華組成的。我們應該珍惜這匯成生命長河的每一瓶水，每一滴水。

啟示的作文 篇3

　　蔚藍的天空，朵朵白云，萬丈懸崖之下，水流湍急，抬頭仰望，那矯健的身影在遠處翱翔。

　　是那只鷹，那只家鷹。

　　村里有個孤零零的鳥窩，在陰密布的那一天，母鳥飛出去覓食，就再也沒有回來，那巢里有一枚蛋，沒有人知道是什么蛋，一戶姓福的人家把那蛋帶回家，讓雞敷著，日后，一只小鷹從蛋里破殼而出，與雞群生活在一起。

　　漸漸地，時光飛逝，鷹長大了，寬大的翅膀，爪子強健有力，一身烏黑油亮的羽毛，卻總是和雞一起琢食地上的米粒，讓人看著很別扭。

　　這家人想盡了辦法，但鷹不走，一位長者出了個主意，把鷹拋下了懸崖，鷹抖動雙翅，飛向了無盡的天空，從此就再也沒有回來。

　　這家的大兒子福音，經(jīng)常等著這只鷹來討米，可是鷹飛走了，打開了屬于自己的'天地，福音在寂寞時突然想到了鷹飛走了離開了家，闖出了自己的根底，我為什么不離開家，去創(chuàng)一番事業(yè)呢？

　　于是，他也飛走了。

　　數(shù)年后，福太太全家以及那個長者被接往城市里。

　　福音去接他們時說：“我現(xiàn)在的成功，都得歸功于這位老人，沒他的提議，就沒有鷹的離開，我就不會有今天�！笔悄侵患寅�，給了我成功的啟示。

啟示的作文 篇4

　　這一段時間，我迷上了種蒜。于是，我來到廚房，挑了四個飽滿的蒜瓣，泡入水中，放在窗臺上。

　　我每天都要換一次水，讓蒜瓣有充足的水份。另外，蒜瓣喜陰。因此，我晚上把蒜瓣放在窗臺上通風，白天就放在房間的柜臺上。慢慢地，蒜瓣長出了根須，抽出了蒜苗。再后來，水已經(jīng)不能滿足蒜苗生長所需的養(yǎng)料了，我就把水倒了，埋上了肥土。但空間太小了，我就把它們分株，分成四株蒜苗，種在四個杯子里。

　　望著綠油油的`蒜苗，我心里樂開了花�；秀遍g，我仿佛看見了自己幼小時的情景：我摔疼了，父母過來安慰我；我哭了，父母過來哄我；我餓了，父母就給我做可口的飯菜……就像我呵護蒜苗長大一樣，父母也呵護著我成長。父母為我做了那么多，我應該體諒、理解一下他們。

　　不光是我，大家都應該感恩、體諒父母。父母給我們拿來一杯水，我們有沒有說一聲“謝謝”？父母批評我們時，我們有沒有虛心接受？父母給我們鼓勵的時候，我們有沒有讓父母看到一個重拾信心的自我？如果沒有，那就快點行動起來，讓沒有變成有！

　　歲月在流逝，蒜苗已經(jīng)離我而去，但是它給我留下的啟示我現(xiàn)在還記憶猶新。父母也隨著時光飛逝而慢慢變老了。我開始格外體諒他們，為他們做我可以幫忙的事。

　　慢慢地，我感到我的家變美了，一切是那么溫馨、和睦……

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